ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
LOGO
Phục hồi chức năng
cho người có hành vi xa lạ
Contents
Định nghĩa
1
Nguyên Nhân
2
Biểu hiện lâm sàng
3
Can thiệp
4
ĐỊNH NGHĨA
 Người có hành vi xa lạ là người do hoạt động của não bị
tổn thương nên có biến đổi bất thường về lời nói, cảm
xúc, hành vi, tác phong, những biến đối có thể gây ảnh
hưởng đến quá trình làm việc và sinh hoạt trong đời sống
của họ.
 Đa phần những người mắc bệnh không thể nhận ra được
sự bất thường về bệnh lý khuyết tật của mình.
 Tình trạng bệnh diễn ra có thể từ hàng tháng trước hoặc
có thể đột ngột diễn ra.
 Người bệnh cũng có thể có những biểu hiện bình thường,
khiến việc chẩn đoán, điều trị gặp khó khăn.
NGUYÊN NHÂN
 Chấn thương về tâm lý.
 Chấn thương sọ não.
 Nhiễm trùng, nhiễm độc.
 Các tệ nạn xã hội như ma túy, nghiện rượu.
 Các yếu tố di truyền.
 Các bệnh của nội tạng, nội tiết ...
LÂM SÀNG
 Nhức đầu, mất ngủ, thay đổi tính tình.
 Vui vẻ bất thường, múa hát, nói năng ầm ĩ hoặc buồn
rầu, ủ rũ, không nói năng gì.
 Nghe thấy tiếng nói hay nhìn thấy những hình ảnh mà
không có trong thực tế.
 Tự do mình có tài năng xuất chúng hoặc cho nó người
theo dõi, đám hại mình.
 Lên cơn kích động hoặc nằm im không ăn uống gì
 Kém phát triển trí tuệ.
Hậu quả
 Mất khả năng lao động học tập.
 Cuộc sống gia đình bị xáo trộn, khổ tâm vật vã cho
người thân.
 Gây tốn kém cho gia đình, xã hội do phải điều trị lâu
dài.
 Gây mất an ninh trật tự cho xã hội vì người bệnh có thể
gây tai nạn và tội ác, hay gây thương tích cho người
thân
CÁC CAN THIỆP CHO NGƯỜI BỆNH
 Vai trò của y tế cộng đồng và phục hồi chức năng
 Can thiệp về y tế
 Can thiệp về gia đình xã hội
 Can thiệp về kinh tế
Vai trò của y tế cộng đồng
 Những điểm cần nhớ khi đánh giá và phục hồi
+ Tạo cho người bệnh có cảm giác là nhân viên y tế tôn trọng họ.
+ Bình tĩnh, kiên nhẫn, không vội vàng hấp tấp.
+ Để cho người bệnh nói và kể những điều phiền toái
+ Đừng tranh luận.
+ Đừng để cho đám đông tụ tập xung quanh người bệnh.
+ Thay vì hỏi sức khỏe, hỏi gợi ý để khai thác những triệu chứng thực tế như kém ăn.
+ Đừng hỏi những chi tiết không cần thiết.
+ Đừng hỏi quá lâu có thể gây kích thích người bệnh.
+ Tìm hiểu bệnh nhân, chuyện gia đình, nghề nghiệp, sự thất vọng, điều gì dẫn đến bệnh nhân
tâm thần.
+ Đừng để người bệnh mất niềm tin, đừng gây lúng túng. - Nếu khó khăn gửi đi khám chuyên
khoa để chẩn đoán và điều trị
+ Theo dõi tác dụng phụ của thuốc như: khô miệng, táo bón, nặng hơn là co cứng các chi, hay
co giật, đi lảo đảo, mất thăng bằng tiếng nói không bình thường, người bệnh lờ đờ.
Vai trò của y tế cộng đồng
 Phát hiện: có thể người bệnh không đến nhân viên phục hồi để
nhờ giúp đỡ, do vậy nhân viên phục hồi phải cố gắng đặc biệt tìm
đến họ.
 Đánh giá: đánh giá chi tiết người bệnh, sự giúp đỡ của gia đình
đối với người bệnh, mối quan hệ giữa người bệnh và nhân viên y
tế, sự tiến bộ của quá trình phục hồi,
Can thiệp y tế
 Chăm sóc vệ sinh
 Chăm sóc vệ sinh ăn uống cho người bệnh rất quan trọng vì khi nhân
cách thay đổi người tàn tật không còn tự chăm sóc bản thân và giữ vệ
sinh cá nhân.
 Cần huấn luyện cho người tàn tật tự ăn uống. Họ thường xuyên không ăn
uống đúng lúc và không ăn những thứ cần thiết để đảm bảo sức khỏe
người tàn tật thường không để ý đến cách ăn uống nên hay làm đổ thức
ăn, nước uống làm bẩn quần áo. Cần dạy cho họ thói quen ăn uống, vệ
sinh và ăn cơm chung cùng với gia đình.
 Giữ vệ sinh: người tàn tật thường xuyên trong bẩn thỉu và lôi thôi bởi vì
họ không còn biết lo lắng đến việc giữ gìn vệ sinh nữa. Huấn luyện cho
họ làm những việc dễ dàng như: tắm rửa, đánh răng, chải đấu, rửa tay
trước và sau khi ăn, tự đi đại tiểu tiện.
 Tự mặc quần áo, người có hành vi xa lạ thường mặc những qu áo và
Can thiệp y tế
 Uống thuốc đủ liều lượng – thời gian
 Thuốc thường dùng: Aminazin viên 25mg ( ống 50mg) Điều trị tâm thần
phân liệt:
+ Liều tấn công 300-500 mg/ ngày. Liều củng cố 150- 300 mg /ngày.
+ Liều duy trì 25-50 mg/ngày chia làm 3 lần trong ngày
+ Nếu dùng liều duy trì chỉ cần uống buổi tối.
+ Tác dụng phụ: gây nên hội chứng Parkinson và gây hạ huyết áp ở một số
người sử dụng lâu dài vì vậy phải giảm liều.
 Thời gian điều trị tiếp tục sau hai năm hết triệu chứng.
 Phải làm sao để họ đủ thuốc chữa bệnh và bảo đảm chắc chắn họ sử
dụng thuốc theo cách mà họ đã được hướng dẫn.
 Cán bộ y tế sẽ hẹn họ đến khám vào những ngày nhất định, hãy nói với
họ để đảm bảo chắc chắn rằng những ngày đó họ sẽ đi khám.
Lĩnh vực xã hội và gia đình
 Giải thích cho mọi người trong cộng đồng, thay đổi hành vi do tình trạng
bệnh chứ không phải cố ý. quan tâm giúp đỡ người bệnh, cùng chăm sóc
người bệnh và làm cho họ hòa nhập vào xã hội.
 Gia đình cần chấp nhận thay đổi hành vi là hậu quả của bệnh, làm cho
người bệnh có cảm giác yêu thương và là thành viên của gia đình và cộng
đồng.
• Cán bộ y tế trước tiên phải giải thích cho gia đình rõ về bệnh tật, làm sao
để gia đình chia sẻ cùng cán bộ y tế.
• Gia đình tiếp tục dành cho họ tình cảm, sự yêu thương, sự quan tâm
chăm sóc và phải làm cho người tàn tật cảm thấy họ thuộc về gia đình và
đưa lại cho họ cảm giác được bảo đảm an toàn hơn,
Trong lĩnh vực kinh tế
 Thuyết phục người bệnh trở lại vai trò trách nhiệm với gia đình và cộng đồng. Tham
gia sinh hoạt càng sớm thì phục hồi càng nhanh,
 Khuyến khích người tàn tật tìm việc làm để làm và tự làm không cần sự giúp đỡ.
 Huấn luyện người tàn tật giúp đỡ các công việc nội trợ như nấu ăn, dọn dẹp nhà
cửa.
 Những điểm cần nhớ:
+ Đa số người bệnh tâm thần: xử trí thành công tại nhà và địa phương, nằm viện chỉ để
chẩn đoán hay trong giai đoạn cấp, có thể điều trị ngoại trú.
+ Ngăn cản chính sự thành công trong điều trị và phục hồi là thái độ của gia đình, xã
hội và cộng đồng.
+ Sự dịu dàng yêu thương và thông cảm là quan trọng cho nhân viên phục hồi tiếp xúc
với người bệnh.
+ Sự từ chối của gia đình, bạn bè làm cho người bệnh nghi ngờ hơn, tỏ vẻ thù địch
không hợp tác và sẵn sàng tấn công.
+ Phục hồi chức năng thành công khi có sự hợp tác của gia đình, cộng đồng
KẾT LUẬN
 Phục hồi chức năng cho người có hành vi xa lạ thực chất
là thay đổi quan niệm, cách cư xử của cộng đồng xã hội
đối với họ. Đảm bảo cho người bệnh điều trị thuốc đầy đủ,
đúng liều, đúng thời gian. Khi người bệnh đã khá lên,
động viên họ thực hiện vai trò của mình trong gia đình và
xã hội.
LOGO
http://blogcongdong.com
Ad

Recommended

16 phcn benh_tamthan
16 phcn benh_tamthan
Nguyễn Bá Khánh Hòa
Phục hồi chức năng bệnh tâm thần
Phục hồi chức năng bệnh tâm thần
Yhoccongdong.com
Phục hồi chức năng - Y sĩ
Phục hồi chức năng - Y sĩ
TS DUOC
Phục hồi chức năng cho trẻ tự kỷ
Phục hồi chức năng cho trẻ tự kỷ
Yhoccongdong.com
Chăm sóc đa ngành
Chăm sóc đa ngành
SauDaiHocYHGD
Tổ chức chăm sóc tại tuyến ban đầu hướng đến mô hình chăm sóc đa ngành
Tổ chức chăm sóc tại tuyến ban đầu hướng đến mô hình chăm sóc đa ngành
Thanh Liem Vo
Bài 1 tu van vdsk online
Bài 1 tu van vdsk online
Hop nguyen ba
Bai 1. bai giang đcphcn
Bai 1. bai giang đcphcn
motxanh
Phuc Hoi Chuc Nang cho tre em pho tu ky.
Phuc Hoi Chuc Nang cho tre em pho tu ky.
ThinL326788
TÂM LÝ HỌC TRONG ĐIỀU TRỊ
TÂM LÝ HỌC TRONG ĐIỀU TRỊ
Ngoc Quang
SUY GIẢM NHẬN THỨC VÀ BỆNH ALZHEIMER
SUY GIẢM NHẬN THỨC VÀ BỆNH ALZHEIMER
SoM
Quyển 1: Giới thiệu chung - Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
Quyển 1: Giới thiệu chung - Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
Yhoccongdong.com
BÀI 2 - TÂM LÝ CỦA BỆNH NHÂN TRONG GIAI ĐOẠN ĐIỀU TRỊ
BÀI 2 - TÂM LÝ CỦA BỆNH NHÂN TRONG GIAI ĐOẠN ĐIỀU TRỊ
DuyDuy717814
15 tu kytreem
15 tu kytreem
Nguyễn Bá Khánh Hòa
Bài giảng tu van vdsk online 2015
Bài giảng tu van vdsk online 2015
minhphuongpnt07
Bài giảng tu van vdsk online 2015
Bài giảng tu van vdsk online 2015
minhphuongpnt07
18_GIAO_TRINH_PHUC_HOI_CHUC_NANG.pdf
18_GIAO_TRINH_PHUC_HOI_CHUC_NANG.pdf
HanhNgoc6
Phục hồi chức năng trẻ giảm thính lực
Phục hồi chức năng trẻ giảm thính lực
Yhoccongdong.com
Phòng ngừa thương tật thứ phát
Phòng ngừa thương tật thứ phát
Yhoccongdong.com
Luận văn: Kỹ năng giao tiếp với người bệnh của nhân viên y tế, 9đ
Luận văn: Kỹ năng giao tiếp với người bệnh của nhân viên y tế, 9đ
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
2058 qd byt-huong-dan-chan-doan-va-dieu-tr-rltt
2058 qd byt-huong-dan-chan-doan-va-dieu-tr-rltt
Huỳnh Thanh N. Hồ
01phuchoichucnangsautaibienmachmaunao 140101213550-phpapp02
01phuchoichucnangsautaibienmachmaunao 140101213550-phpapp02
Lê Huy
1 phcn taibienmachmaunao
1 phcn taibienmachmaunao
Nguyễn Bá Khánh Hòa
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT VÀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT VÀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA
SoM
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT
SoM
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
SangBiVn2
11 phcn kho khanvenhin
11 phcn kho khanvenhin
Nguyễn Bá Khánh Hòa
ݺߣ bài giảng rối loạn ASD kkkgkgkgkgkgkg
ݺߣ bài giảng rối loạn ASD kkkgkgkgkgkgkg
Ayume Ninomiya

More Related Content

Similar to Người có hành vi xa lạ phục hồi chức năng .pptx (20)

Phuc Hoi Chuc Nang cho tre em pho tu ky.
Phuc Hoi Chuc Nang cho tre em pho tu ky.
ThinL326788
TÂM LÝ HỌC TRONG ĐIỀU TRỊ
TÂM LÝ HỌC TRONG ĐIỀU TRỊ
Ngoc Quang
SUY GIẢM NHẬN THỨC VÀ BỆNH ALZHEIMER
SUY GIẢM NHẬN THỨC VÀ BỆNH ALZHEIMER
SoM
Quyển 1: Giới thiệu chung - Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
Quyển 1: Giới thiệu chung - Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
Yhoccongdong.com
BÀI 2 - TÂM LÝ CỦA BỆNH NHÂN TRONG GIAI ĐOẠN ĐIỀU TRỊ
BÀI 2 - TÂM LÝ CỦA BỆNH NHÂN TRONG GIAI ĐOẠN ĐIỀU TRỊ
DuyDuy717814
15 tu kytreem
15 tu kytreem
Nguyễn Bá Khánh Hòa
Bài giảng tu van vdsk online 2015
Bài giảng tu van vdsk online 2015
minhphuongpnt07
Bài giảng tu van vdsk online 2015
Bài giảng tu van vdsk online 2015
minhphuongpnt07
18_GIAO_TRINH_PHUC_HOI_CHUC_NANG.pdf
18_GIAO_TRINH_PHUC_HOI_CHUC_NANG.pdf
HanhNgoc6
Phục hồi chức năng trẻ giảm thính lực
Phục hồi chức năng trẻ giảm thính lực
Yhoccongdong.com
Phòng ngừa thương tật thứ phát
Phòng ngừa thương tật thứ phát
Yhoccongdong.com
Luận văn: Kỹ năng giao tiếp với người bệnh của nhân viên y tế, 9đ
Luận văn: Kỹ năng giao tiếp với người bệnh của nhân viên y tế, 9đ
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
2058 qd byt-huong-dan-chan-doan-va-dieu-tr-rltt
2058 qd byt-huong-dan-chan-doan-va-dieu-tr-rltt
Huỳnh Thanh N. Hồ
01phuchoichucnangsautaibienmachmaunao 140101213550-phpapp02
01phuchoichucnangsautaibienmachmaunao 140101213550-phpapp02
Lê Huy
1 phcn taibienmachmaunao
1 phcn taibienmachmaunao
Nguyễn Bá Khánh Hòa
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT VÀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT VÀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA
SoM
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT
SoM
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
SangBiVn2
11 phcn kho khanvenhin
11 phcn kho khanvenhin
Nguyễn Bá Khánh Hòa
ݺߣ bài giảng rối loạn ASD kkkgkgkgkgkgkg
ݺߣ bài giảng rối loạn ASD kkkgkgkgkgkgkg
Ayume Ninomiya
Phuc Hoi Chuc Nang cho tre em pho tu ky.
Phuc Hoi Chuc Nang cho tre em pho tu ky.
ThinL326788
TÂM LÝ HỌC TRONG ĐIỀU TRỊ
TÂM LÝ HỌC TRONG ĐIỀU TRỊ
Ngoc Quang
SUY GIẢM NHẬN THỨC VÀ BỆNH ALZHEIMER
SUY GIẢM NHẬN THỨC VÀ BỆNH ALZHEIMER
SoM
Quyển 1: Giới thiệu chung - Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
Quyển 1: Giới thiệu chung - Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
Yhoccongdong.com
BÀI 2 - TÂM LÝ CỦA BỆNH NHÂN TRONG GIAI ĐOẠN ĐIỀU TRỊ
BÀI 2 - TÂM LÝ CỦA BỆNH NHÂN TRONG GIAI ĐOẠN ĐIỀU TRỊ
DuyDuy717814
Bài giảng tu van vdsk online 2015
Bài giảng tu van vdsk online 2015
minhphuongpnt07
Bài giảng tu van vdsk online 2015
Bài giảng tu van vdsk online 2015
minhphuongpnt07
18_GIAO_TRINH_PHUC_HOI_CHUC_NANG.pdf
18_GIAO_TRINH_PHUC_HOI_CHUC_NANG.pdf
HanhNgoc6
Phục hồi chức năng trẻ giảm thính lực
Phục hồi chức năng trẻ giảm thính lực
Yhoccongdong.com
Phòng ngừa thương tật thứ phát
Phòng ngừa thương tật thứ phát
Yhoccongdong.com
2058 qd byt-huong-dan-chan-doan-va-dieu-tr-rltt
2058 qd byt-huong-dan-chan-doan-va-dieu-tr-rltt
Huỳnh Thanh N. Hồ
01phuchoichucnangsautaibienmachmaunao 140101213550-phpapp02
01phuchoichucnangsautaibienmachmaunao 140101213550-phpapp02
Lê Huy
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT VÀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT VÀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA
SoM
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT
QUÁ TRÌNH TÀN TẬT
SoM
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
Bài 8 CDNN 2022_Huynh Thi Hong Nhung.pdf
SangBiVn2
ݺߣ bài giảng rối loạn ASD kkkgkgkgkgkgkg
ݺߣ bài giảng rối loạn ASD kkkgkgkgkgkgkg
Ayume Ninomiya

Người có hành vi xa lạ phục hồi chức năng .pptx

  • 1. LOGO Phục hồi chức năng cho người có hành vi xa lạ
  • 2. Contents Định nghĩa 1 Nguyên Nhân 2 Biểu hiện lâm sàng 3 Can thiệp 4
  • 3. ĐỊNH NGHĨA  Người có hành vi xa lạ là người do hoạt động của não bị tổn thương nên có biến đổi bất thường về lời nói, cảm xúc, hành vi, tác phong, những biến đối có thể gây ảnh hưởng đến quá trình làm việc và sinh hoạt trong đời sống của họ.  Đa phần những người mắc bệnh không thể nhận ra được sự bất thường về bệnh lý khuyết tật của mình.  Tình trạng bệnh diễn ra có thể từ hàng tháng trước hoặc có thể đột ngột diễn ra.  Người bệnh cũng có thể có những biểu hiện bình thường, khiến việc chẩn đoán, điều trị gặp khó khăn.
  • 4. NGUYÊN NHÂN  Chấn thương về tâm lý.  Chấn thương sọ não.  Nhiễm trùng, nhiễm độc.  Các tệ nạn xã hội như ma túy, nghiện rượu.  Các yếu tố di truyền.  Các bệnh của nội tạng, nội tiết ...
  • 5. LÂM SÀNG  Nhức đầu, mất ngủ, thay đổi tính tình.  Vui vẻ bất thường, múa hát, nói năng ầm ĩ hoặc buồn rầu, ủ rũ, không nói năng gì.  Nghe thấy tiếng nói hay nhìn thấy những hình ảnh mà không có trong thực tế.  Tự do mình có tài năng xuất chúng hoặc cho nó người theo dõi, đám hại mình.  Lên cơn kích động hoặc nằm im không ăn uống gì  Kém phát triển trí tuệ.
  • 6. Hậu quả  Mất khả năng lao động học tập.  Cuộc sống gia đình bị xáo trộn, khổ tâm vật vã cho người thân.  Gây tốn kém cho gia đình, xã hội do phải điều trị lâu dài.  Gây mất an ninh trật tự cho xã hội vì người bệnh có thể gây tai nạn và tội ác, hay gây thương tích cho người thân
  • 7. CÁC CAN THIỆP CHO NGƯỜI BỆNH  Vai trò của y tế cộng đồng và phục hồi chức năng  Can thiệp về y tế  Can thiệp về gia đình xã hội  Can thiệp về kinh tế
  • 8. Vai trò của y tế cộng đồng  Những điểm cần nhớ khi đánh giá và phục hồi + Tạo cho người bệnh có cảm giác là nhân viên y tế tôn trọng họ. + Bình tĩnh, kiên nhẫn, không vội vàng hấp tấp. + Để cho người bệnh nói và kể những điều phiền toái + Đừng tranh luận. + Đừng để cho đám đông tụ tập xung quanh người bệnh. + Thay vì hỏi sức khỏe, hỏi gợi ý để khai thác những triệu chứng thực tế như kém ăn. + Đừng hỏi những chi tiết không cần thiết. + Đừng hỏi quá lâu có thể gây kích thích người bệnh. + Tìm hiểu bệnh nhân, chuyện gia đình, nghề nghiệp, sự thất vọng, điều gì dẫn đến bệnh nhân tâm thần. + Đừng để người bệnh mất niềm tin, đừng gây lúng túng. - Nếu khó khăn gửi đi khám chuyên khoa để chẩn đoán và điều trị + Theo dõi tác dụng phụ của thuốc như: khô miệng, táo bón, nặng hơn là co cứng các chi, hay co giật, đi lảo đảo, mất thăng bằng tiếng nói không bình thường, người bệnh lờ đờ.
  • 9. Vai trò của y tế cộng đồng  Phát hiện: có thể người bệnh không đến nhân viên phục hồi để nhờ giúp đỡ, do vậy nhân viên phục hồi phải cố gắng đặc biệt tìm đến họ.  Đánh giá: đánh giá chi tiết người bệnh, sự giúp đỡ của gia đình đối với người bệnh, mối quan hệ giữa người bệnh và nhân viên y tế, sự tiến bộ của quá trình phục hồi,
  • 10. Can thiệp y tế  Chăm sóc vệ sinh  Chăm sóc vệ sinh ăn uống cho người bệnh rất quan trọng vì khi nhân cách thay đổi người tàn tật không còn tự chăm sóc bản thân và giữ vệ sinh cá nhân.  Cần huấn luyện cho người tàn tật tự ăn uống. Họ thường xuyên không ăn uống đúng lúc và không ăn những thứ cần thiết để đảm bảo sức khỏe người tàn tật thường không để ý đến cách ăn uống nên hay làm đổ thức ăn, nước uống làm bẩn quần áo. Cần dạy cho họ thói quen ăn uống, vệ sinh và ăn cơm chung cùng với gia đình.  Giữ vệ sinh: người tàn tật thường xuyên trong bẩn thỉu và lôi thôi bởi vì họ không còn biết lo lắng đến việc giữ gìn vệ sinh nữa. Huấn luyện cho họ làm những việc dễ dàng như: tắm rửa, đánh răng, chải đấu, rửa tay trước và sau khi ăn, tự đi đại tiểu tiện.  Tự mặc quần áo, người có hành vi xa lạ thường mặc những qu áo và
  • 11. Can thiệp y tế  Uống thuốc đủ liều lượng – thời gian  Thuốc thường dùng: Aminazin viên 25mg ( ống 50mg) Điều trị tâm thần phân liệt: + Liều tấn công 300-500 mg/ ngày. Liều củng cố 150- 300 mg /ngày. + Liều duy trì 25-50 mg/ngày chia làm 3 lần trong ngày + Nếu dùng liều duy trì chỉ cần uống buổi tối. + Tác dụng phụ: gây nên hội chứng Parkinson và gây hạ huyết áp ở một số người sử dụng lâu dài vì vậy phải giảm liều.  Thời gian điều trị tiếp tục sau hai năm hết triệu chứng.  Phải làm sao để họ đủ thuốc chữa bệnh và bảo đảm chắc chắn họ sử dụng thuốc theo cách mà họ đã được hướng dẫn.  Cán bộ y tế sẽ hẹn họ đến khám vào những ngày nhất định, hãy nói với họ để đảm bảo chắc chắn rằng những ngày đó họ sẽ đi khám.
  • 12. Lĩnh vực xã hội và gia đình  Giải thích cho mọi người trong cộng đồng, thay đổi hành vi do tình trạng bệnh chứ không phải cố ý. quan tâm giúp đỡ người bệnh, cùng chăm sóc người bệnh và làm cho họ hòa nhập vào xã hội.  Gia đình cần chấp nhận thay đổi hành vi là hậu quả của bệnh, làm cho người bệnh có cảm giác yêu thương và là thành viên của gia đình và cộng đồng. • Cán bộ y tế trước tiên phải giải thích cho gia đình rõ về bệnh tật, làm sao để gia đình chia sẻ cùng cán bộ y tế. • Gia đình tiếp tục dành cho họ tình cảm, sự yêu thương, sự quan tâm chăm sóc và phải làm cho người tàn tật cảm thấy họ thuộc về gia đình và đưa lại cho họ cảm giác được bảo đảm an toàn hơn,
  • 13. Trong lĩnh vực kinh tế  Thuyết phục người bệnh trở lại vai trò trách nhiệm với gia đình và cộng đồng. Tham gia sinh hoạt càng sớm thì phục hồi càng nhanh,  Khuyến khích người tàn tật tìm việc làm để làm và tự làm không cần sự giúp đỡ.  Huấn luyện người tàn tật giúp đỡ các công việc nội trợ như nấu ăn, dọn dẹp nhà cửa.  Những điểm cần nhớ: + Đa số người bệnh tâm thần: xử trí thành công tại nhà và địa phương, nằm viện chỉ để chẩn đoán hay trong giai đoạn cấp, có thể điều trị ngoại trú. + Ngăn cản chính sự thành công trong điều trị và phục hồi là thái độ của gia đình, xã hội và cộng đồng. + Sự dịu dàng yêu thương và thông cảm là quan trọng cho nhân viên phục hồi tiếp xúc với người bệnh. + Sự từ chối của gia đình, bạn bè làm cho người bệnh nghi ngờ hơn, tỏ vẻ thù địch không hợp tác và sẵn sàng tấn công. + Phục hồi chức năng thành công khi có sự hợp tác của gia đình, cộng đồng
  • 14. KẾT LUẬN  Phục hồi chức năng cho người có hành vi xa lạ thực chất là thay đổi quan niệm, cách cư xử của cộng đồng xã hội đối với họ. Đảm bảo cho người bệnh điều trị thuốc đầy đủ, đúng liều, đúng thời gian. Khi người bệnh đã khá lên, động viên họ thực hiện vai trò của mình trong gia đình và xã hội.