Normal Science Pemecah Teka teki
- 3. Jika ilmuan gagal memecahkan teka-teki science maka kegagalan tersebut merupakan kegagalan ilmu itu sendiri bukan kegagalan paradigma. Teka-teki harus ditandai oleh kepastian akan adanya pemecahannya dari paradigma. Teka-teki yang tidak terpecahkan dipandang sebagai kelainan (anomali) bukan sebagai falsifikasi suatu paradigm (Chalmer, 1983). apabila dalam pemecahan teka-teki dan masalah science normal jika dijumpai problem, kelainan, kegagalan (anomali) yang tidak mendasar, maka keadaan ini tidak akan mendatangkan krisis. Sebaliknya jika sejumlah anomali atau fenomena- fenomena yang tidak dapat dijawab oleh paradigma muncul secara terus menerus dan secara mendasar menyerang paradigma, maka ini akan mendatangkan suatu krisis.
- 4. Krisis Revolusi sains muncul karena adanya anomali dalam riset ilmiah yang makin parah dan munculnya hal yang tidak dapat diselesaikan oleh paradigma yang menjadi referensi riset.
- 5. Yang dimaksud Kuhn ilmu normal adalah kegiatan penelitian yang secara teguh berdasarkan satu atau lebih pencapaian ilmiah (scientific achievements) dimasa lalu, yakni pencapaian-pencapaian yang komunitas atau masyarakat ilmiah bidang tertentu pada suatu masa dinyatakan sebagai pemberi landasan untuk praktek selanjutnya.
- 6. Mencapai diantisipasi dengan cara yang baru, dan membutuhkan solusi darisegala macam instrumental,konseptual, dan matematika teka-teki yang kompleks.
- 7. Kategori khusus dari masalah yang berfungsi untuk menguji kecerdikan atau keterampilan dalam penelitian. Karakteristik yang berbagai ini berkaitan dengan masalah ilmu pengetahuan normal yang sekarang kita perlu untuk mengisolasi
- 8. Berdasarkan paparan diatas dapat disimpulkan bahwa Paradigma merupakan elemen primer dalam progress sains. Ilmu normal sebagai pemecah teka-teki adalah kegiatan penelitian yang memecahkan kategori khusus dalam suatu penelitian sehingga mencapai satu teori yang mengahsilkan satu kesepakatan