際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Kajian Tindakan BMM3113- Khas Untuk Semester 7-Topik 
penting untuk Exam 
1. Jenis-jenis penyelidikan dalam pendidikan 
( i) Penyelidikan asas 
(ii) Penyelidikan gunaan 
(iii) Penyelidikan tindakan 
(iv) Penyelidikan penilaian 
(v) Penyelidikan penemuan 
(vi) Penyelidikan deskriptif 
(vii) Penyelidikan teoritikal 
2. Calon-calon juga perlu baca dan tahu apakah jenis-jenis reka bentuk 
Penyelidikan kuantitatif 
i. Kajian eksperimental 
ii. Kuasi-eksperimental 
iii. Kajian tinjauan 
iv. Kajian korelasi 
Penyelidikan kualitatif 
i. Kajian etnografi 
ii. Kajian kes 
iii. Kajian sejarah 
iv. Kajian naratif 
3. Ciri dan prinsip kajian tindakan seperti di bawah perlu diingati dan hafal untuk memudahkan calon 
menguasai kajian tindakan 
Ciri-ciri kajian tindakan: 
i. Masalah yang menimbulkan keraguan guru. 
ii. Masalah ini perlu diselesaikan segera. 
iii. Menggunakan bahasa dan prosedur yang mudah 
iv. Kajian dijalankan dalam suasana bebas dan pengkaji tidak 
menghadapi konstrain masa dan peraturan. 
v. Matlamat kajian merupakan untuk kefahaman pengkaji terhadap 
sesuatu masalah 
Prinsip kajian tindakan 
i. Menambah kefahaman manusia. 
ii. Membaiki kualiti tindak-tanduk manusia. 
iii. Memerlukan tumpuan kepada masalah yang memerlukan perhatian 
guru. 
iv. Kolaboratif 
v. Penyelidikan in-situ

More Related Content

Nota exam 1

  • 1. Kajian Tindakan BMM3113- Khas Untuk Semester 7-Topik penting untuk Exam 1. Jenis-jenis penyelidikan dalam pendidikan ( i) Penyelidikan asas (ii) Penyelidikan gunaan (iii) Penyelidikan tindakan (iv) Penyelidikan penilaian (v) Penyelidikan penemuan (vi) Penyelidikan deskriptif (vii) Penyelidikan teoritikal 2. Calon-calon juga perlu baca dan tahu apakah jenis-jenis reka bentuk Penyelidikan kuantitatif i. Kajian eksperimental ii. Kuasi-eksperimental iii. Kajian tinjauan iv. Kajian korelasi Penyelidikan kualitatif i. Kajian etnografi ii. Kajian kes iii. Kajian sejarah iv. Kajian naratif 3. Ciri dan prinsip kajian tindakan seperti di bawah perlu diingati dan hafal untuk memudahkan calon menguasai kajian tindakan Ciri-ciri kajian tindakan: i. Masalah yang menimbulkan keraguan guru. ii. Masalah ini perlu diselesaikan segera. iii. Menggunakan bahasa dan prosedur yang mudah iv. Kajian dijalankan dalam suasana bebas dan pengkaji tidak menghadapi konstrain masa dan peraturan. v. Matlamat kajian merupakan untuk kefahaman pengkaji terhadap sesuatu masalah Prinsip kajian tindakan i. Menambah kefahaman manusia. ii. Membaiki kualiti tindak-tanduk manusia. iii. Memerlukan tumpuan kepada masalah yang memerlukan perhatian guru. iv. Kolaboratif v. Penyelidikan in-situ