ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Nowe trendy w coachinguPodsumowanie konferencji Malmo wrzesień 2014Inga Bielińska
Nowe trendy w coachingu podsumowanie konferencji malmo wrzesień 2014
Nowe trendy w coachingu podsumowanie konferencji malmo wrzesień 2014
Jak zbudować zaufanie pomiędzy coachema klientem?
Sylviane Cannio, MCC, Julia Choukhno, PCC
Ja wiem, że klient wie Pozycja ja jestem ok-ty jesteś okEgo coachaZbyt mała i zbyt delikatna (not challenging) informacja zwrotna
The MovidaModel (Cannio-Launer–Coaching Excellence) 
FOR THE COACH 
FOR THE COACHEE 
M 
Monitor 
Mobilise yourself 
O 
Objectives 
V 
Value the client 
Value the experience 
I 
Identify the options 
D 
Donate space 
Decide action 
A 
Accompanying 
Acting
The MovidaModel (Cannio-Launer–Coaching Excellence) 
DLA COACHA 
DLA KLIENTA 
M 
Monitoruj 
Mobilizuj siebie 
O 
CELE 
V 
Doceń klienta 
Doceńdoświadczenie 
I 
ZIDENTYFIKOWANIE OPCJI 
D 
Daj przestrzeń 
Zdecyduj się na działanie 
A 
Towarzysz 
Działaj
Budowanie intymności i zaufania 
EMOCJONALNA INTYMNOŚĆ 
–Empatiato nie jest współczucie 
–W odpowiedni sposób towarzysz emocjom 
–Dotyk, czyli moc Somatic Coaching: holistyczne podejście do klienta, gdzie ciało też bierze udział w zmianie) 
–Nie popadanie w terapię 
–Pilnowanie granic coacha i klienta 
–Respektowanie czasu
SYSTEMIC MODELLING 
(CatlinWalker) 
Proces oparty na czystych pytaniach 
możew tympomóc
1.Jeślisesja ma się odbyć, tak jak tego chcesz, TO będzie jak co? 
2.Ijeśli będzie …………………………. i …………………………. co zobaczysz albo usłyszysz? 
3.Jeślisesja ma się odbyć, tak jak tego chcesz, TY będzie jak co? 
4.Ijeśli będziesz …………………………. i …………………………. co ktoś inny zobaczy albo usłyszy? 
5.Jakiejpomocy i jakich zasobów potrzebujesz? 
6.Cozobaczysz albo usłyszysz?
STRES I UWAŻNOŚĆ
Dr Kelly McGonicalCHANGE YOUR MIND ABOUT STRESS
Nowe trendy w coachingu podsumowanie konferencji malmo wrzesień 2014
LEARN HOW TO CULTIVATEA MINDSETTHATHELPSYOUTHRIVEUNDER PRESSUERRATHERTHANBURNOUT(Naucz się jak doskonalić swoją świadomość, aby pomagała funkcjonować pod presją niż pozwolić sobie na wypalenie)
DISCOVER SIMPLE STRATEGIESFOR TRANSFORMINGTHE BIOLOGYOF YOURSTRESSRESPONSETO IMPROVEYOURHEALTHAND WELL-BEINGOdkryj proste strategie do uzyskania odpowiedzi co dzieje się z Twoim ciałem pod wpływem stresu. Wpłynie to na poprawę Twojego zdrowia i dobrego samopoczucia
FIND OUT HOW STRESSCANSUPPORTCOMPASSION, AND HOW TO USESTRESSAS A CATALYSTFOR CONNECTION AND GROWTHDowiedz się jak stres może wspomóc współczucie/litość i jak go użyć jako katalizatora rozwoju
NOWE POCZUCIE OPTYMIZMU O SWOJEJ ZDOLNOŚCI DO FUNKCJONOWANIA I STAWIANIA CZOŁA WYZWANIOM CODZIENNEGO DNIA
STRESS IS HARMFUL AND SHOULD BE AVOIDED 
(STRES JEST SZKODLIWY I POWINNO SIĘ GO UNIKAĆ) 
STRESS IS HELPFUL AND SHOULD BE UTILIZED 
(STRES JEST POMOCNY I POWINIEN BYĆ WYKORZYSTYWANY)
CHOOSE TO EMBRACETHE STRESSWYBÓR – ZOSTAŃ ZWOLENNIKIEM STRESU: 1.ACCEPTSTRESSAND WELCOMEIT AS A SIGNALZaakceptuj stressi potraktuj go jako sygnał2.REFLECT: WHYISIT MEANINGFUL? Zastanów się: Jakie ma on znaczenie? 3.CONNECT TO YOURRESOURCESAND APPROACHWHATMATTERSMOST. Połącz swoje zasoby i postawę z tym co najważniejsze
Dr David PetersonCOACHING LEADERS IN TURBULENT TIMES: DEALING WITH COMPLEXITY, CHAOS AND CONSTANT CHANGE
VUCA
VolatileRapid, sudden, constantchangeNIEPRZEWIDYWALNYUncertainUnclearinformationand outcomesNIEPEWNYComplexMultiplicityof variablesand unknownsSKOMPLIKOWANYAmbiguousLack of clarityaboutmeaningof eventsDWUZNACZY
W środowisku VUCAliderzy działają poprzez SUB-OPTYMALIZACJĘ części, żeby całość była optymalna
Attitude of experimentationEKSPERYMENTOWANIEConstantly trying new thingsCIĄGŁE PRÓBOWANIE NOWYCH RZECZYSearching in new placesSZUKANIE NOWYCH MIEJSCListening to new voicesSŁUCHANIE NOWYCH GŁOSÓWCultivating curiosityDOSKONALENIE CIEKAWOŚCIDancing on the edgeTANIEC NA KRAWĘDZI
Nowe trendy w coachingu podsumowanie konferencji malmo wrzesień 2014
KALENDARZ REFLEKSJI/MYŚLI LIDERA
Nowe trendy w coachingu podsumowanie konferencji malmo wrzesień 2014
Potrzeba naukowej podwaliny do coachingu SCIENCE OF COACHING
Experiencing 
High Control FOCUS 
Low Control FOCUS 
Embodied Learning 
Prepare 
Thinking 
Collaborate 
Flow 
Open Awareness 
Narrow Awareness 
Mind Wandering 
Meta Awareness 
Imagine 
Nonlinear 
Strategic 
Judge
Podnieś poziom energii 
Po czytaniu 
Po 20 minutowym spacerze 
Hillman et al. The Effect of Acute Treadmill Walking on Cognitive Control and Academic Achievement in Preadolescent Children.Neuroscience 149 (2009) 
EEG Measure of AttentionalResources
BĄDŹ META 
zauważ i nazywaj emocje 
Jon Kabat-Zinn, Mindfulness for Beginners, 2012
Zobacz rezultat 
Carson, S. Your Creative Brain, 2010
Współpracuj 
Carson, Moore construct, 2014
Flow 
Carson S., Your Creative Brain, 2010
To właśnie robi obecność coachingowa dla klienta 
Carson, Moore construct, 2014
Czego jeszcze nie masz, a pragniesz tego bardzo?
Jakie dominujące uczucie masz w sobie, kiedy myślisz o tym pragnieniu?
Jakie najgorsze doświadczenie łączysz z tym pragnieniem?
Czego jeszcze nie masz, a pragniesz tego bardzo? pragnienie
Jakie dominujące uczucie masz w sobie, kiedy myślisz o tym pragnieniu? Pozytywne –wehikuł do pragnieniaNegatywne-powstrzymuje ciebie od pragnienia
Jakie najgorsze doświadczenie łączysz z tym pragnieniem? Powód twoich emocji

More Related Content

Nowe trendy w coachingu podsumowanie konferencji malmo wrzesień 2014

  • 1. Nowe trendy w coachinguPodsumowanie konferencji Malmo wrzesień 2014Inga Bielińska
  • 4. Jak zbudować zaufanie pomiędzy coachema klientem?
  • 5. Sylviane Cannio, MCC, Julia Choukhno, PCC
  • 6. Ja wiem, że klient wie Pozycja ja jestem ok-ty jesteś okEgo coachaZbyt mała i zbyt delikatna (not challenging) informacja zwrotna
  • 7. The MovidaModel (Cannio-Launer–Coaching Excellence) FOR THE COACH FOR THE COACHEE M Monitor Mobilise yourself O Objectives V Value the client Value the experience I Identify the options D Donate space Decide action A Accompanying Acting
  • 8. The MovidaModel (Cannio-Launer–Coaching Excellence) DLA COACHA DLA KLIENTA M Monitoruj Mobilizuj siebie O CELE V Doceń klienta Doceńdoświadczenie I ZIDENTYFIKOWANIE OPCJI D Daj przestrzeń Zdecyduj się na działanie A Towarzysz Działaj
  • 9. Budowanie intymności i zaufania EMOCJONALNA INTYMNOŚĆ –Empatiato nie jest współczucie –W odpowiedni sposób towarzysz emocjom –Dotyk, czyli moc Somatic Coaching: holistyczne podejście do klienta, gdzie ciało też bierze udział w zmianie) –Nie popadanie w terapię –Pilnowanie granic coacha i klienta –Respektowanie czasu
  • 10. SYSTEMIC MODELLING (CatlinWalker) Proces oparty na czystych pytaniach możew tympomóc
  • 11. 1.Jeślisesja ma się odbyć, tak jak tego chcesz, TO będzie jak co? 2.Ijeśli będzie …………………………. i …………………………. co zobaczysz albo usłyszysz? 3.Jeślisesja ma się odbyć, tak jak tego chcesz, TY będzie jak co? 4.Ijeśli będziesz …………………………. i …………………………. co ktoś inny zobaczy albo usłyszy? 5.Jakiejpomocy i jakich zasobów potrzebujesz? 6.Cozobaczysz albo usłyszysz?
  • 13. Dr Kelly McGonicalCHANGE YOUR MIND ABOUT STRESS
  • 15. LEARN HOW TO CULTIVATEA MINDSETTHATHELPSYOUTHRIVEUNDER PRESSUERRATHERTHANBURNOUT(Naucz się jak doskonalić swoją świadomość, aby pomagała funkcjonować pod presją niż pozwolić sobie na wypalenie)
  • 16. DISCOVER SIMPLE STRATEGIESFOR TRANSFORMINGTHE BIOLOGYOF YOURSTRESSRESPONSETO IMPROVEYOURHEALTHAND WELL-BEINGOdkryj proste strategie do uzyskania odpowiedzi co dzieje się z Twoim ciałem pod wpływem stresu. Wpłynie to na poprawę Twojego zdrowia i dobrego samopoczucia
  • 17. FIND OUT HOW STRESSCANSUPPORTCOMPASSION, AND HOW TO USESTRESSAS A CATALYSTFOR CONNECTION AND GROWTHDowiedz się jak stres może wspomóc współczucie/litość i jak go użyć jako katalizatora rozwoju
  • 18. NOWE POCZUCIE OPTYMIZMU O SWOJEJ ZDOLNOŚCI DO FUNKCJONOWANIA I STAWIANIA CZOŁA WYZWANIOM CODZIENNEGO DNIA
  • 19. STRESS IS HARMFUL AND SHOULD BE AVOIDED (STRES JEST SZKODLIWY I POWINNO SIĘ GO UNIKAĆ) STRESS IS HELPFUL AND SHOULD BE UTILIZED (STRES JEST POMOCNY I POWINIEN BYĆ WYKORZYSTYWANY)
  • 20. CHOOSE TO EMBRACETHE STRESSWYBÓR – ZOSTAŃ ZWOLENNIKIEM STRESU: 1.ACCEPTSTRESSAND WELCOMEIT AS A SIGNALZaakceptuj stressi potraktuj go jako sygnał2.REFLECT: WHYISIT MEANINGFUL? Zastanów się: Jakie ma on znaczenie? 3.CONNECT TO YOURRESOURCESAND APPROACHWHATMATTERSMOST. Połącz swoje zasoby i postawę z tym co najważniejsze
  • 21. Dr David PetersonCOACHING LEADERS IN TURBULENT TIMES: DEALING WITH COMPLEXITY, CHAOS AND CONSTANT CHANGE
  • 22. VUCA
  • 23. VolatileRapid, sudden, constantchangeNIEPRZEWIDYWALNYUncertainUnclearinformationand outcomesNIEPEWNYComplexMultiplicityof variablesand unknownsSKOMPLIKOWANYAmbiguousLack of clarityaboutmeaningof eventsDWUZNACZY
  • 24. W środowisku VUCAliderzy działają poprzez SUB-OPTYMALIZACJĘ części, żeby całość była optymalna
  • 25. Attitude of experimentationEKSPERYMENTOWANIEConstantly trying new thingsCIĄGŁE PRÓBOWANIE NOWYCH RZECZYSearching in new placesSZUKANIE NOWYCH MIEJSCListening to new voicesSŁUCHANIE NOWYCH GŁOSÓWCultivating curiosityDOSKONALENIE CIEKAWOŚCIDancing on the edgeTANIEC NA KRAWĘDZI
  • 29. Potrzeba naukowej podwaliny do coachingu SCIENCE OF COACHING
  • 30. Experiencing High Control FOCUS Low Control FOCUS Embodied Learning Prepare Thinking Collaborate Flow Open Awareness Narrow Awareness Mind Wandering Meta Awareness Imagine Nonlinear Strategic Judge
  • 31. Podnieś poziom energii Po czytaniu Po 20 minutowym spacerze Hillman et al. The Effect of Acute Treadmill Walking on Cognitive Control and Academic Achievement in Preadolescent Children.Neuroscience 149 (2009) EEG Measure of AttentionalResources
  • 32. BĄDŹ META zauważ i nazywaj emocje Jon Kabat-Zinn, Mindfulness for Beginners, 2012
  • 33. Zobacz rezultat Carson, S. Your Creative Brain, 2010
  • 34. Współpracuj Carson, Moore construct, 2014
  • 35. Flow Carson S., Your Creative Brain, 2010
  • 36. To właśnie robi obecność coachingowa dla klienta Carson, Moore construct, 2014
  • 37. Czego jeszcze nie masz, a pragniesz tego bardzo?
  • 38. Jakie dominujące uczucie masz w sobie, kiedy myślisz o tym pragnieniu?
  • 39. Jakie najgorsze doświadczenie łączysz z tym pragnieniem?
  • 40. Czego jeszcze nie masz, a pragniesz tego bardzo? pragnienie
  • 41. Jakie dominujące uczucie masz w sobie, kiedy myślisz o tym pragnieniu? Pozytywne –wehikuł do pragnieniaNegatywne-powstrzymuje ciebie od pragnienia
  • 42. Jakie najgorsze doświadczenie łączysz z tym pragnieniem? Powód twoich emocji