1. Οι ανακαλύψειςKvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ
Η ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΟΥΣ ΝΕΟΤΕΡΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ (15ος -18ος αι.)
Ι. ΟΙ ΑΝΑΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΤΑΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΙΙ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνίαNasia FatsiΠαρουσίαση της βυζαντινή κοινωνίας και οικονομίας από τον 8ο έως τον 11ο αιώνα
1. Η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας. Ιστορία Β...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΙ. Παγίωση της βυζαντινής κυριαρχίας στα Βαλκάνια και τη Μ. Ασία. 1. Η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 32-33
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ
ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ (1025-1453)
I. Η ΕΞΑΣΘΕΝΗΣΗ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕ ΤΗ ΔΥΣΗ
2. Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά, κοινωνικά προβλήματα. Το γε...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής2. Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. α) Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα. β) Το γερμανικό πρόβλημα. γ) Πολιτιστικές εξελίξεις. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 10-12
1. Η εξάπλωση των Αράβων. Ο κόσμος του Ισλάμ κατά την περίοδο του Μεσαίωνα. Ι...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΙΙ. Ο κόσμος του Ισλάμ κατά την περίοδο του Μεσαίωνα. 1. Η εξάπλωση των Αράβων. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 26-28
Eκχριστιανισμός σλάβων, βουλγάρων, ρώσωνFlora VivalamusicaIστορία β΄ λυκείου: Εκχριστιανισμός Σλάβων, Βουλγάρων και Ρώσων (πρόσθεσα και τους Ρώσους, αν και αναφέρονται λίγο πιο κάτω στο σχολικό βιβλίο)
ΙΙ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνίαNasia FatsiΠαρουσίαση της βυζαντινή κοινωνίας και οικονομίας από τον 8ο έως τον 11ο αιώνα
1. Η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας. Ιστορία Β...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΙ. Παγίωση της βυζαντινής κυριαρχίας στα Βαλκάνια και τη Μ. Ασία. 1. Η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 32-33
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)Kvarnalis75ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ
ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ (1025-1453)
I. Η ΕΞΑΣΘΕΝΗΣΗ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕ ΤΗ ΔΥΣΗ
2. Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά, κοινωνικά προβλήματα. Το γε...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής2. Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. α) Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα. β) Το γερμανικό πρόβλημα. γ) Πολιτιστικές εξελίξεις. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 10-12
1. Η εξάπλωση των Αράβων. Ο κόσμος του Ισλάμ κατά την περίοδο του Μεσαίωνα. Ι...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΙΙ. Ο κόσμος του Ισλάμ κατά την περίοδο του Μεσαίωνα. 1. Η εξάπλωση των Αράβων. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 26-28
Eκχριστιανισμός σλάβων, βουλγάρων, ρώσωνFlora VivalamusicaIστορία β΄ λυκείου: Εκχριστιανισμός Σλάβων, Βουλγάρων και Ρώσων (πρόσθεσα και τους Ρώσους, αν και αναφέρονται λίγο πιο κάτω στο σχολικό βιβλίο)
8. Το Φραγκικό Κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων και των Καρολιδών.Kvarnalis75κεφάλαιο 1 ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843)
εισήγηση irinikel‘Πέντε ελληνικές λέξεις ταξιδεύουν στο χρόνο’
Μια πρόταση αξιοποίησης του εκπαιδευτικού υλικού «Στα ίχνη της Γραφής» στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Η Ελλάδα του μεσοπολέμου. η δικτατορία της 4ης Αυγούστου 1936irinikelΗ Ελλάδα του μεσοπολέμου. η δικτατορία της 4ης Αυγούστου 1936, Ιστορία Γ Γυμνασίου, Ενότητα 43
H παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 και η Mεγάλη ΎφεσηirinikelH παγκόσμια οικονομική κρίση του 1929 και η Mεγάλη Ύφεση, Ιστορία Γ Γυμνασίου, Ενότητες 41-41
Εξελίξεις σε ελλάδα και τουρκία μετά τον μικρασιατικό πόλεμοirinikelΕξελίξεις σε ελλάδα και τουρκία μετά τον μικρασιατικό πόλεμο, Ιστορία Γ Γυμνασίου, Κεφάλαιο 39
Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ παγκόσμιου πολέμουirinikelΤα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ παγκόσμιου πολέμου, Ιστορία Γ Γυμνασίου, Ενότητα 31
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
1. O ΚΑΡΛΟΜΑΓΝΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Δημιουργός : Κέλλη Ειρήνη - kelliteacher.weebly.com
2. Καλομάγνος (768-814) : βασιλιάς των
Φράγκων.
Επέκτεινε το Φραγκικό Βασίλειο
κατακτώντας το μεγαλύτερο μέρος της
δυτικής Ευρώπης.
4. Το 772, όταν ο Πάπας Αδριανός Α΄ απειλήθηκε
από εισβολείς, ο Καλομάγνος έσπευσε στη
Ρώμη για να του παράσχει βοήθεια.
Θυμηθείτε : ήταν η εποχή που οι
σχέσεις ανάμεσα στον πάπα της
Ρώμης και το Βυζαντινό κράτος
είχαν διαταραχθεί εξ’αιτίας της
εικονομαχίας. Οι πάπες αναζητούν
στήριγμα στο φραγκικό κράτος το
οποίο ισχυροποιείται στη Δυτική
Ευρώπη.
To 799 o Πάπας Λέων Γ΄ είχε
αμφισβητηθεί, κακοποιηθεί και
διωχτεί από τους Ρωμαίους.
Ο Λέων δραπέτευσε και κατέφυγε
στον Καρλομάγνο ζητώντας του να
επέμβει στη Ρώμη και να τον
αποκαταστήσει. Ο Καλομάγνος το
έκανε.
5. Σε αντάλλαγμα για τη βοήθεια που
πήρε από τον Καρλομάγνο ο πάπας
Λεών Γ΄ κάνει μία σημαντική
συμβολική χειρονομία :
Ανήμερα Χριστούγεννα του 800 ο
Καλομάγνος στέφεται από τον πάπα
στη Ρώμη αυτοκράτορας του
Ρωμαϊκού κράτους.
Ισχυρή αντίδραση των Βυζαντινών,
που θεωρούσαν τον αυτοκράτορά τους
μοναδικό κληρονόμο της Ρωμαϊκής
Αυτοκρατορίας.
Η στέψη του Καρλομάγνου από τον πάπα
6. Πρωτεύουσά του ήταν η Αιξ-Λα-Σαπέλ (Aix-La-Chapelle), το
σημερινό Άαχεν, κέντρο διοικητικό και πολιτιστικό της αυτοκρατορίας.
Η οργάνωση και η διοίκηση του κράτους του Καρλομάγνου
9. Ο θρόνος του Καρλομάγνου
στον Καθεδρικό ναό του Ααχεν
Ο καθεδρικός ναός του Άαχεν
Το στέμα του
Καρλομάγνου
10. Το έδαφος της αυτοκρατορίας ήταν
χωρισμένο σε 200 κομητείες και μαρκιονίες
(κομητείες των συνόρων)
Η διοίκησή τους είχε ανατεθεί σε
τοπικούς φεουδάρχες, τους κόμητες, που
είχαν δεσμευτεί με αυστηρούς όρκους
πίστης στον Καρλομάγνο (φεουδαρχικός
όρκος υποτέλειας) και ελέγχονταν με
περιοδικές επιθεωρήσεις ειδικών
απεσταλμένων του αυτοκράτορα.
Όρκος πίστης στον Καρλομάγνο
Για να ελέγχει την τεράστια αυτοκρατορία
του οργάνωσε τους πολιτικούς και
διοικητικούς θεσμούς του βασιλείου του,
αξιοποιώντας τη ρωμαϊκή παράδοση, αλλά
και τα γερμανικά έθιμα.
12. Αποκατάσταση της τάξης και οργάνωση του κράτους
Οικονομική
ανάκαμψη
Αύξηση της αγροτικής παραγωγής
Αναθέρμανση του εμπορίου.
Νομίσματα της εποχής του Καρλομάγνου
13. Η Συνθήκη του Βερντέν (843)
Μετά το θάνατο του Καρλομάγνου η ενότητα του φραγκικού κράτους κλονίζεται. Οι
κληρονόμοι του μοιράζουν την αυτοκρατορία σε τρία τμήματα. (Συνθήκη του Βερντέν, 843):
- Το πρώτο τμήμα περιλαμβάνει τη σημερινή Γερμανία.
- Το δεύτερο τη σημερινή Γαλλία
- Το τρίτο το σημερινό Βέλγιο, την Ελβετία και την κεντρική Ιταλία, ως τη Ρώμη.
Η Συνθήκη του Βερντέν
Χώρισε την Ευρώπη
γλωσσικά για πρώτη φορά.
Υπήρξε η αρχή της
δημιουργίας των εθνικών
κρατών στην Ευρώπη.
14. Νέοι κίνδυνοι για το κράτος
των Φράγκων:
Σαρακηνοί: (από τα νότια)
μουσουλμάνοι που επιτίθενται στα
παράλια της Μεσογείου από τη
Βόρεια Αφρική.
Μαγυάροι (Ούγγροι): (από τα
ανατολικά) επιτίθενται σε μεγάλα
τμήματα της Δυτικής Ευρώπης.
Νορμανδοί ή Βίκιγκς: (από τα
βόρεια) κάνουν αιφνιδιαστικές
επιδρομές στην Ευρώπη και
εγκαθίστανται σε εδάφη της.
15. Η Καρολίδεια Αναγέννηση
Έτσι ονομάστηκε η άνθηση γραμμάτων και τεχνών κατά τη βασιλεία του
Καρλομάγνου και των διαδόχων του.
Για την οργάνωση του κράτους ήταν
απαραίτητοι γραφείς, αντιγραφείς και
δάσκαλοι. Τις δραστηριότητες αυτές τις
ασκούσαν κληρικοί, οπότε ο Καλομάγνος
προχώρησε σε προσπάθειες βελτίωσης
του μορφωτικού επιπέδου του κλήρου.
Προσκάλεσε πολλούς λογίους και
δασκάλους από Ιρλανδία και Αγγλία.
16. Στην Ανακτορική Ακαδημία που ιδρύεται στην Αιξ-λα-Σαπέλ και στα
μοναστήρια γινόταν συστηματική αντιγραφή βιβλίων. Για το λόγο αυτό
καθιερώθηκε η ευανάγνωστη μικρογράμματη καρολίδεια γραφή.
Με εντολή του βασιλιά λειτουργούν σχολεία σε κάθε επισκοπή και
μοναστήρι. Διδάσκονται: γραφή και ανάγνωση, γραμματική, ρητορική, αριθμητική
και άλλα μαθήματα
Ο Αλκουίνος (στη μέση) ήταν
Βρετανός μοναχός και λόγιος που
κλήθηκε από τον Καρλομάγνο στο
Άαχεν για να οργανώσει την
Ανακτορική Ακαδημία, με τη
σχολή, τις βιβλιοθήκες και τα
εργαστήρια αντιγραφής.
17. Μεγάλη ανάπτυξη γνωρίζουν οι τέχνες:
αρχιτεκτονική, γλυπτική ζωγραφική,
μικρογραφία.
Η πύλη του μοναστηριού της Λορς στη Γερμανία.
Ένα χαρακτηριστικό των μεγάλων
μοναστηριακών καθεδρικών ναών της
Καρολίγγειας Αρχιτεκτονικής ήταν οι
επιβλητικές τους προσόψεις. Αυτή του
Κόρβεϊ στη Γερμανία, χτισμένη μεταξύ
873 και 886, είναι μια από τις λίγες που
σώζονται ανέπαφες.
18. Μικρογραφία από ψαλτήρι,
Αιξ-λα –Σαπελ, 820 μ.Χ.
Το ψηφιδωτό της Κιβωτού της Διαθήκης,
βασιλική Ζερμινί ντε Πρε, 806 μ.Χ.
Συχνά εντοπίζονται βυζαντινές επιδράσεις στην τέχνη.