Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Download as pptx, pdf1 like1,754 views
Observasi kelas oleh kepala sekolah penting untuk memantau dan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui umpan balik. Kepala sekolah berperan sebagai fasilitator, mentor, dan evaluator, serta fokus pada aspek perencanaan, proses, dan hasil pembelajaran. Proses ini mencakup persiapan observasi, pengamatan objektif, dan tindak lanjut untuk perbaikan bersama guru.
1 of 10
Downloaded 21 times
Ad
Recommended
PPT Rubrik Pelaksanaan Observasi Kelas.pptx
PPT Rubrik Pelaksanaan Observasi Kelas.pptxAtikIndarini2
油
Dokumen ini berisi rubrik observasi kelas yang menilai perilaku guru dalam menerapkan prinsip disiplin positif. Fokus observasi meliputi refleksi dinamika kelas, penguatan positif, penyampaian umpan balik konstruktif, serta perhatian dan dukungan terhadap peserta didik. Indikator perilaku yang dianjurkan dan dihindari digarisbawahi untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dan suasana belajar.Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdferlita3
油
Program kerja kepala sekolah SMAN 3 Tumijajar tahun pelajaran 2023-2024 menekankan pentingnya monitoring dan evaluasi untuk memastikan pelaksanaan program berjalan sesuai rencana, dengan evaluasi dilakukan bulanan dan semesteran. Dokumen ini juga menetapkan visi, misi, dan strategi pengembangan profesionalisme guru serta peningkatan mutu pendidikan sesuai dengan standar nasional. Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan panduan bagi kepala sekolah dalam melaksanakan tugas dan meningkatkan kinerja pendidikan secara keseluruhan.PPT_ Langkah E KINERJA.pptx
PPT_ Langkah E KINERJA.pptxSyarifahNurmasyithah1
油
Dokumen tersebut memberikan langkah-langkah pengisian e-kinerja aplikasi SIASN 2023 meliputi login ke sistem, pengisian SKP, Rencana Hasil Kerja, indikator, lampiran, pengajuan, penilaian, rencana aksi, bukti dukung, dan realisasi. Langkah terakhir adalah menunggu penilaian dari kepala sekolah setelah pengisian selesai.PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxmuhammadyudiyanto55
油
Dokumen ini berisi rencana pengelolaan kinerja dan perbaikan pendidikan di SD Negeri 3 Kayen, yang mencakup visi, misi, dan indikator kualitas pendidikan. Fokus utama adalah meningkatkan kemampuan literasi, numerasi, karakter, dan menciptakan iklim aman dan inklusif di lingkungan sekolah. Rencana aksi dilakukan dengan melibatkan kepala satuan pendidikan dan pendidik dalam mendalami metode serta kebijakan untuk mendukung pembelajaran yang efektif.Berpikir Komputasional Kelas 10
Berpikir Komputasional Kelas 10Farichah Riha
油
Dokumen ini menjelaskan konsep berpikir komputasional yang meliputi teknik abstraksi, dekomposisi, pengenalan pola, dan algoritma dalam menyelesaikan masalah. Terdapat penjelasan tentang algoritma pencarian dan pengurutan, serta struktur data seperti tumpukan dan antrean dengan contoh aplikatif. Ringkasan ini bertujuan memberikan pemahaman bagaimana teknologi informatika dapat diterapkan dalam pemecahan masalah sehari-hari.Telaah Perangkat Ajar kurikulum merdeka pdf
Telaah Perangkat Ajar kurikulum merdeka pdfedwinkrisdiantomi28
油
Dokumen ini merupakan telaah perangkat pembelajaran untuk Sekolah Dasar Negeri 01 Pisang Baru tahun pelajaran 2023/2024, yang disusun oleh guru Musniyati Sakinah, S.Pd. Telaah ini mencakup analisis tujuan pembelajaran, dan komponen modul ajar yang sesuai dengan perkembangan murid serta kurikulum. Penilaian menunjukkan bahwa perangkat ajar yang disusun sangat baik dan relevan dengan tantangan di sekitar sekolah.Aksi Nyata Topik 4 Nirda.pdf
Aksi Nyata Topik 4 Nirda.pdfNirdaUmmaAninAfwa
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas tentang pelaksanaan asesmen diagnostik pada awal pembelajaran untuk mengetahui tingkat pengetahuan awal murid; (2) Terdapat dua jenis asesmen diagnostik yaitu kognitif dan non-kognitif beserta tujuannya; (3) Hasil asesmen digunakan untuk merencanakan tindak lanjut pembelajaran sesuai dengan kemampuan murid.Supervisi klinis
Supervisi klinisNuryanto Kimia
油
Dokumen tersebut membahas tentang supervisi klinis yang merupakan bentuk supervisi yang difokuskan pada peningkatan keterampilan mengajar guru melalui siklus observasi, analisis, dan umpan balik untuk perbaikan. Dokumen ini menjelaskan pengertian, karakteristik, prinsip, prosedur, sasaran, kriteria, peranan supervisor, dan faktor-faktor penghambat pelaksanaan supervisi klinis.program PKB wado 1.docx
program PKB wado 1.docxTatiHandayani5
油
Dokumen ini menyusun program pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru di SMP Negeri 1 Wado, Kabupaten Sumedang, yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru sesuai dengan tuntutan pendidikan saat ini. Program ini juga menyediakan mekanisme untuk menilai dan mengembangkan kinerja guru, serta meningkatkan citra profesi guru. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung tercapainya standar kompetensi yang telah ditetapkan oleh pemerintah.Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
油
Dokumen ini menjelaskan pentingnya visi dan misi dalam memandu arah dan tujuan SD Negeri Nyalindung 1 untuk tahun 2024, dengan fokus pada pengembangan potensi warga sekolah melalui langkah-langkah strategis. Visi sekolah yang diusung adalah 'terwujudnya insan beriman dan bertaqwa,' sedangkan misinya mencakup peningkatan kualitas pendidikan, prestasi, dan integrasi nilai-nilai luhur. Dengan visi dan misi yang jelas, sekolah dapat secara efektif mengarahkan upaya mencapai tujuan yang diinginkan.RAPAT KERJA 2021-2022.pptx
RAPAT KERJA 2021-2022.pptxhairulanwar43
油
Rapat kerja MTS Darur Roja membahas struktur organisasi, bobot jam pelajaran, kalender pendidikan, kebijakan dan prosedur operasional untuk tahun ajaran 2021-2022. Struktur organisasi terdiri dari kepala madrasah, guru, dan panitia-panitia. Bobot jam pelajaran dan mata pelajaran telah ditetapkan untuk kelas 7-9. Kalender pendidikan mengatur jadwal kegiatan selama satu tahun. Kebijakan madrasah menAKSI NYATA MELAKUKAN REFLEKSI PRIBADI TENTANG PROFIL PENDIDIKAN
AKSI NYATA MELAKUKAN REFLEKSI PRIBADI TENTANG PROFIL PENDIDIKANLIDIADEVEGA4
油
Dokumen ini membahas refleksi mengenai profil pendidikan SMP Negeri 6 Lembah Gumanti yang disusun oleh Lidia Devega, S.Pd. Rapor pendidikan digunakan sebagai alat untuk meningkatkan mutu pelayanan pendidikan di Indonesia dengan menyoroti aspek yang perlu diperbaiki dan dipertahankan untuk mencapai kualitas pendidikan yang lebih baik. Penekanan pada analisis berbasis data diharapkan dapat membantu dalam identifikasi masalah dan peningkatan kualitas secara menyeluruh.FINAL -PENYUSUNAN RENCANA KERJA 2024.pptx
FINAL -PENYUSUNAN RENCANA KERJA 2024.pptxBAHTIARBAHTIAR24
油
Dokumen ini menjelaskan rencana kerja pengimbasan 2024 untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah di Provinsi Jawa Barat. Terdapat langkah-langkah spesifik mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi yang melibatkan berbagai pihak. Tujuan utamanya adalah untuk membina dan mengembangkan transformasi di satuan pendidikan melalui penguatan komunitas belajar dan pelatihan berbasis data.Novita - PPT Refleksi Dan Umpan Balik EPIK.pptx
Novita - PPT Refleksi Dan Umpan Balik EPIK.pptxwijinugroho4
油
Dokumen ini membahas pentingnya refleksi dalam proses pembelajaran bagi pendidik dan peserta didik, menyoroti manfaatnya untuk pengembangan profesionalisme dan peningkatan kualitas pembelajaran. Refleksi memungkinkan pendidik untuk mengevaluasi efektivitas pengajaran dan mengadaptasi strategi, sementara juga mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kesadaran diri. Umpan balik yang konstruktif dari pendidik kepada siswa juga ditekankan sebagai cara untuk meningkatkan proses belajar.Praktik Baik_PMM.pptx
Praktik Baik_PMM.pptxAngeloMunez
油
Platform Merdeka Mengajar yang diluncurkan oleh Kemendikbudristek bertujuan untuk mendukung guru dalam mengembangkan kompetensi melalui pembelajaran mandiri, jaringan dengan sesama pendidik, dan akses ke berbagai sumber belajar terkait kurikulum Merdeka. Platform ini menyediakan berbagai alat bantu, termasuk perangkat ajar, asesmen murid, dan komunitas belajar, yang dapat diakses melalui aplikasi dan situs web. Dengan dukungan berbagai fitur, guru dapat terus belajar, berkarya, dan berbagi praktik baik dalam penerapan kurikulum Merdeka.RPP P4 DIFFERENSIASI KSE PSE ERNI.docx
RPP P4 DIFFERENSIASI KSE PSE ERNI.docxErniWardhani
油
Modul ini memberikan informasi umum tentang pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X di SMKN 1 Cianjur. Modul ini berisi tujuan pembelajaran mengenai menganalisis struktur dan tujuan teks prosedur serta langkah-langkah yang diperlukan. Kegiatan pembelajaran meliputi menyimak video tentang teks prosedur pembuatan paspor, mengidentifikasi struktur teks, dan presentasi hasil analisis kelompok. Asesmen dilakukan untuk mengetahui pemahaman s1_Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas.docx
1_Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas.docxEndiPurwanto1
油
Dokumen ini mencatat percakapan pra-observasi di SDN Bogorejo untuk kelas 3 dengan tema cuaca, di bawah arahan guru Endi Purwanto, S.Pd. Tujuan pembelajaran mencakup peningkatan pemahaman siswa tentang pecahan melalui berbagai kegiatan seperti mewarnai, diskusi, dan video. Penekanan pada pembelajaran diferensiasi dan penggunaan media yang beragam telah disiapkan untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam.contoh modul P5.pdf
contoh modul P5.pdfaguspramono75
油
Dokumen tersebut membahas tentang proyek pelajaran di SD Insan Mulya yang bertujuan membangun pemahaman siswa tentang toleransi dalam keberagaman. Proyek ini dilaksanakan selama 3 minggu dan mencakup berbagai aktivitas seperti pengenalan keragaman, diskusi, dan pentas seni untuk mengekspresikan bakat siswa."Penilaian_CGP_Angkatan-7.pptx
Penilaian_CGP_Angkatan-7.pptxDeasyIrawati2
油
Dokumen tersebut membahas tentang pedoman pelaksanaan Pendidikan Guru Penggerak (PGP) oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Pedoman tersebut mencakup tugas dan tanggung jawab fasilitator, pendamping/pengajar praktik, narasumber, alur pembelajaran, penilaian, dan pelaporan pada PGP.SIKLUS PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pptx
SIKLUS PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pptxsriwindari91
油
Dokumen ini menjelaskan praktik kinerja siklus peningkatan kualitas pembelajaran di SDN Melayu 5 Banjarmasin, yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi oleh kepala sekolah dalam mengobservasi dan meningkatkan kinerja guru. Observasi dilakukan secara sistematis dengan menetapkan rating berdasarkan bukti perilaku, serta diikuti dengan diskusi dan umpan balik konstruktif untuk mendorong refleksi diri. Hasil observasi menunjukkan perlunya perbaikan dalam menetapkan target, perencanaan tindak lanjut, dan kesadaran akan inspirasi dari hasil observasi.Asesmen Kurikulum Merdeka.pptx
Asesmen Kurikulum Merdeka.pptxahmad ubaedi
油
Dokumen tersebut membahas tentang pelaksanaan asesmen dalam kurikulum merdeka, yang mencakup tiga poin utama:
1) Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran dan digunakan untuk perbaikan pembelajaran berkelanjutan.
2) Terdapat berbagai teknik asesmen formatif dan sumatif yang dapat digunakan, sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.
3) Hasil asesmen digunakan untuk mengRubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docxNendahNurjanah
油
Dokumen ini berisi petunjuk teknis pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah, termasuk formulir untuk observasi kinerja, tindak lanjut, dan refleksi. Setiap formulir mencakup instruksi pengisian yang jelas untuk mencatat nama, tanggal, periode, dan hasil observasi serta upaya perbaikan yang disepakati. Tujuannya adalah untuk memperbaiki praktik pengajaran dan mengoptimalkan kinerja guru melalui diskusi dan refleksi yang terstruktur.Komunitas Belajar untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.pdf
Komunitas Belajar untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.pdfradianrama1
油
Komunitas belajar berperan penting dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dengan memfasilitasi belajar bersama, diskusi untuk memecahkan masalah, kolaborasi pengembangan perangkat ajar, dan refleksi pembelajaran. Platform Merdeka Mengajar dapat dimanfaatkan untuk menggerakkan komunitas belajar melalui berbagai sumber belajar seperti daftar komunitas, buku panduan, webinar, contoh perangkat ajar, dan modulPPT untuk Kepemimpinan Sekolah 2 LURING.pptx
PPT untuk Kepemimpinan Sekolah 2 LURING.pptxrani414352
油
Lokakarya kepemimpinan sekolah ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta tentang kompetensi kepemimpinan dan pengelolaan program berdampak bagi murid. Dalam berbagai sesi, peserta belajar mengenai indikator kompetensi, tantangan yang dihadapi, dan menyusun rencana aksi nyata untuk dua bulan ke depan. Kegiatan ini melibatkan pengawas, kepala sekolah, dan guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik.asesmen diagnostik.pptx
asesmen diagnostik.pptxadeharadhe
油
Dokumen ini menjelaskan asesmen diagnostik dalam kurikulum merdeka, yang bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi dan kondisi siswa dengan menggunakan asesmen non-kognitif dan kognitif. Proses ini melibatkan tiga tahapan: persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut, dengan fokus pada kesejahteraan psikologis, aktivitas pembelajaran di rumah, dan pencapaian akademik siswa. Asesmen ini bertujuan untuk menyesuaikan metode pengajaran dan memberikan dukungan bagi siswa yang membutuhkan bantuan tambahan.Materi lokakarya 4
Materi lokakarya 4HestiDaryadi
油
Lokakarya ini bagi calon guru penggerak angkatan 3 di Sukabumi berfokus pada penerapan coaching dan pembuatan RPP yang berpihak pada murid. Tujuan utama adalah untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam pengajaran serta merancang RPP dengan diferensiasi yang sesuai dengan kondisi siswa. Melalui berbagai aktivitas, peserta dibekali keterampilan untuk mengelola pengajaran yang mendukung kemajuan siswa dan rekan sejawat.ISI PROGRAM KEGIATAN RAMADHAN 2024/2025.docx
ISI PROGRAM KEGIATAN RAMADHAN 2024/2025.docxCJafraBeauty
油
Dokumen ini menjelaskan tentang program kegiatan bulan suci Ramadhan di SD Negeri 1 Purwasari pada tahun 2024, yang bertujuan untuk meningkatkan keimanan dan pendidikan karakter peserta didik melalui kegiatan pesanten Ramadhan. Kegiatan ini melibatkan pembelajaran tatap muka, pembiasaan ibadah, dan bimbingan oleh guru serta orang tua, dengan diharapkan peserta didik dapat memiliki perilaku yang baik dan islami. Evaluasi dan pelaksanaan kegiatan dilakukan sesuai dengan situasi dan kondisi yang ada, serta melibatkan berbagai pihak untuk mencapai tujuan yang diinginkan.Merumuskan Visi, Misi Satuan Pendidikan SD Negeri 27 Palu (1).pdf
Merumuskan Visi, Misi Satuan Pendidikan SD Negeri 27 Palu (1).pdfYusufSpd2
油
Dokumen ini merumuskan visi dan misi SD Negeri 27 Palu, yang berfokus pada menciptakan warga sekolah yang berakhlak mulia, berprestasi, dan peduli lingkungan. Misi yang diusulkan mencakup peningkatan kompetensi pendidik, pelestarian budaya lokal, dan menciptakan lingkungan sekolah yang sehat. Refleksi dari siswa dan orang tua menunjukkan harapan agar visi dan misi dapat memenuhi kebutuhan belajar dan menciptakan suasana nyaman di sekolah.observasi-kelas-oleh-kepala-sekolah-240604154619-c816e63b.pptx
observasi-kelas-oleh-kepala-sekolah-240604154619-c816e63b.pptxmuhammadujangibrahim
油
Observasi kelas oleh kepala sekolah adalah kegiatan untuk memantau dan mengevaluasi praktik pembelajaran, di mana kepala sekolah berperan sebagai fasilitator, mentor, dan evaluator. Aspek yang diamati meliputi perencanaan, proses, dan hasil pembelajaran, dengan tujuan memberikan umpan balik serta rencana tindak lanjut untuk peningkatan kualitas mengajar guru. Manfaat observasi ini mencakup refleksi, pengembangan kompetensi guru, dan dorongan untuk perbaikan dalam pembelajaran.Persiapan, Pelaksanaan, dan Tindak Lanjut Observasi.pptx
Persiapan, Pelaksanaan, dan Tindak Lanjut Observasi.pptxMokhamadNurkholis
油
Menerangkan bagaimana cara observasi guru yang efektifMore Related Content
What's hot (20)
program PKB wado 1.docx
program PKB wado 1.docxTatiHandayani5
油
Dokumen ini menyusun program pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru di SMP Negeri 1 Wado, Kabupaten Sumedang, yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru sesuai dengan tuntutan pendidikan saat ini. Program ini juga menyediakan mekanisme untuk menilai dan mengembangkan kinerja guru, serta meningkatkan citra profesi guru. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung tercapainya standar kompetensi yang telah ditetapkan oleh pemerintah.Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
油
Dokumen ini menjelaskan pentingnya visi dan misi dalam memandu arah dan tujuan SD Negeri Nyalindung 1 untuk tahun 2024, dengan fokus pada pengembangan potensi warga sekolah melalui langkah-langkah strategis. Visi sekolah yang diusung adalah 'terwujudnya insan beriman dan bertaqwa,' sedangkan misinya mencakup peningkatan kualitas pendidikan, prestasi, dan integrasi nilai-nilai luhur. Dengan visi dan misi yang jelas, sekolah dapat secara efektif mengarahkan upaya mencapai tujuan yang diinginkan.RAPAT KERJA 2021-2022.pptx
RAPAT KERJA 2021-2022.pptxhairulanwar43
油
Rapat kerja MTS Darur Roja membahas struktur organisasi, bobot jam pelajaran, kalender pendidikan, kebijakan dan prosedur operasional untuk tahun ajaran 2021-2022. Struktur organisasi terdiri dari kepala madrasah, guru, dan panitia-panitia. Bobot jam pelajaran dan mata pelajaran telah ditetapkan untuk kelas 7-9. Kalender pendidikan mengatur jadwal kegiatan selama satu tahun. Kebijakan madrasah menAKSI NYATA MELAKUKAN REFLEKSI PRIBADI TENTANG PROFIL PENDIDIKAN
AKSI NYATA MELAKUKAN REFLEKSI PRIBADI TENTANG PROFIL PENDIDIKANLIDIADEVEGA4
油
Dokumen ini membahas refleksi mengenai profil pendidikan SMP Negeri 6 Lembah Gumanti yang disusun oleh Lidia Devega, S.Pd. Rapor pendidikan digunakan sebagai alat untuk meningkatkan mutu pelayanan pendidikan di Indonesia dengan menyoroti aspek yang perlu diperbaiki dan dipertahankan untuk mencapai kualitas pendidikan yang lebih baik. Penekanan pada analisis berbasis data diharapkan dapat membantu dalam identifikasi masalah dan peningkatan kualitas secara menyeluruh.FINAL -PENYUSUNAN RENCANA KERJA 2024.pptx
FINAL -PENYUSUNAN RENCANA KERJA 2024.pptxBAHTIARBAHTIAR24
油
Dokumen ini menjelaskan rencana kerja pengimbasan 2024 untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah di Provinsi Jawa Barat. Terdapat langkah-langkah spesifik mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi yang melibatkan berbagai pihak. Tujuan utamanya adalah untuk membina dan mengembangkan transformasi di satuan pendidikan melalui penguatan komunitas belajar dan pelatihan berbasis data.Novita - PPT Refleksi Dan Umpan Balik EPIK.pptx
Novita - PPT Refleksi Dan Umpan Balik EPIK.pptxwijinugroho4
油
Dokumen ini membahas pentingnya refleksi dalam proses pembelajaran bagi pendidik dan peserta didik, menyoroti manfaatnya untuk pengembangan profesionalisme dan peningkatan kualitas pembelajaran. Refleksi memungkinkan pendidik untuk mengevaluasi efektivitas pengajaran dan mengadaptasi strategi, sementara juga mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kesadaran diri. Umpan balik yang konstruktif dari pendidik kepada siswa juga ditekankan sebagai cara untuk meningkatkan proses belajar.Praktik Baik_PMM.pptx
Praktik Baik_PMM.pptxAngeloMunez
油
Platform Merdeka Mengajar yang diluncurkan oleh Kemendikbudristek bertujuan untuk mendukung guru dalam mengembangkan kompetensi melalui pembelajaran mandiri, jaringan dengan sesama pendidik, dan akses ke berbagai sumber belajar terkait kurikulum Merdeka. Platform ini menyediakan berbagai alat bantu, termasuk perangkat ajar, asesmen murid, dan komunitas belajar, yang dapat diakses melalui aplikasi dan situs web. Dengan dukungan berbagai fitur, guru dapat terus belajar, berkarya, dan berbagi praktik baik dalam penerapan kurikulum Merdeka.RPP P4 DIFFERENSIASI KSE PSE ERNI.docx
RPP P4 DIFFERENSIASI KSE PSE ERNI.docxErniWardhani
油
Modul ini memberikan informasi umum tentang pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X di SMKN 1 Cianjur. Modul ini berisi tujuan pembelajaran mengenai menganalisis struktur dan tujuan teks prosedur serta langkah-langkah yang diperlukan. Kegiatan pembelajaran meliputi menyimak video tentang teks prosedur pembuatan paspor, mengidentifikasi struktur teks, dan presentasi hasil analisis kelompok. Asesmen dilakukan untuk mengetahui pemahaman s1_Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas.docx
1_Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas.docxEndiPurwanto1
油
Dokumen ini mencatat percakapan pra-observasi di SDN Bogorejo untuk kelas 3 dengan tema cuaca, di bawah arahan guru Endi Purwanto, S.Pd. Tujuan pembelajaran mencakup peningkatan pemahaman siswa tentang pecahan melalui berbagai kegiatan seperti mewarnai, diskusi, dan video. Penekanan pada pembelajaran diferensiasi dan penggunaan media yang beragam telah disiapkan untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam.contoh modul P5.pdf
contoh modul P5.pdfaguspramono75
油
Dokumen tersebut membahas tentang proyek pelajaran di SD Insan Mulya yang bertujuan membangun pemahaman siswa tentang toleransi dalam keberagaman. Proyek ini dilaksanakan selama 3 minggu dan mencakup berbagai aktivitas seperti pengenalan keragaman, diskusi, dan pentas seni untuk mengekspresikan bakat siswa."Penilaian_CGP_Angkatan-7.pptx
Penilaian_CGP_Angkatan-7.pptxDeasyIrawati2
油
Dokumen tersebut membahas tentang pedoman pelaksanaan Pendidikan Guru Penggerak (PGP) oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Pedoman tersebut mencakup tugas dan tanggung jawab fasilitator, pendamping/pengajar praktik, narasumber, alur pembelajaran, penilaian, dan pelaporan pada PGP.SIKLUS PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pptx
SIKLUS PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pptxsriwindari91
油
Dokumen ini menjelaskan praktik kinerja siklus peningkatan kualitas pembelajaran di SDN Melayu 5 Banjarmasin, yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi oleh kepala sekolah dalam mengobservasi dan meningkatkan kinerja guru. Observasi dilakukan secara sistematis dengan menetapkan rating berdasarkan bukti perilaku, serta diikuti dengan diskusi dan umpan balik konstruktif untuk mendorong refleksi diri. Hasil observasi menunjukkan perlunya perbaikan dalam menetapkan target, perencanaan tindak lanjut, dan kesadaran akan inspirasi dari hasil observasi.Asesmen Kurikulum Merdeka.pptx
Asesmen Kurikulum Merdeka.pptxahmad ubaedi
油
Dokumen tersebut membahas tentang pelaksanaan asesmen dalam kurikulum merdeka, yang mencakup tiga poin utama:
1) Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran dan digunakan untuk perbaikan pembelajaran berkelanjutan.
2) Terdapat berbagai teknik asesmen formatif dan sumatif yang dapat digunakan, sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.
3) Hasil asesmen digunakan untuk mengRubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docxNendahNurjanah
油
Dokumen ini berisi petunjuk teknis pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah, termasuk formulir untuk observasi kinerja, tindak lanjut, dan refleksi. Setiap formulir mencakup instruksi pengisian yang jelas untuk mencatat nama, tanggal, periode, dan hasil observasi serta upaya perbaikan yang disepakati. Tujuannya adalah untuk memperbaiki praktik pengajaran dan mengoptimalkan kinerja guru melalui diskusi dan refleksi yang terstruktur.Komunitas Belajar untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.pdf
Komunitas Belajar untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.pdfradianrama1
油
Komunitas belajar berperan penting dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dengan memfasilitasi belajar bersama, diskusi untuk memecahkan masalah, kolaborasi pengembangan perangkat ajar, dan refleksi pembelajaran. Platform Merdeka Mengajar dapat dimanfaatkan untuk menggerakkan komunitas belajar melalui berbagai sumber belajar seperti daftar komunitas, buku panduan, webinar, contoh perangkat ajar, dan modulPPT untuk Kepemimpinan Sekolah 2 LURING.pptx
PPT untuk Kepemimpinan Sekolah 2 LURING.pptxrani414352
油
Lokakarya kepemimpinan sekolah ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta tentang kompetensi kepemimpinan dan pengelolaan program berdampak bagi murid. Dalam berbagai sesi, peserta belajar mengenai indikator kompetensi, tantangan yang dihadapi, dan menyusun rencana aksi nyata untuk dua bulan ke depan. Kegiatan ini melibatkan pengawas, kepala sekolah, dan guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik.asesmen diagnostik.pptx
asesmen diagnostik.pptxadeharadhe
油
Dokumen ini menjelaskan asesmen diagnostik dalam kurikulum merdeka, yang bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi dan kondisi siswa dengan menggunakan asesmen non-kognitif dan kognitif. Proses ini melibatkan tiga tahapan: persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut, dengan fokus pada kesejahteraan psikologis, aktivitas pembelajaran di rumah, dan pencapaian akademik siswa. Asesmen ini bertujuan untuk menyesuaikan metode pengajaran dan memberikan dukungan bagi siswa yang membutuhkan bantuan tambahan.Materi lokakarya 4
Materi lokakarya 4HestiDaryadi
油
Lokakarya ini bagi calon guru penggerak angkatan 3 di Sukabumi berfokus pada penerapan coaching dan pembuatan RPP yang berpihak pada murid. Tujuan utama adalah untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam pengajaran serta merancang RPP dengan diferensiasi yang sesuai dengan kondisi siswa. Melalui berbagai aktivitas, peserta dibekali keterampilan untuk mengelola pengajaran yang mendukung kemajuan siswa dan rekan sejawat.ISI PROGRAM KEGIATAN RAMADHAN 2024/2025.docx
ISI PROGRAM KEGIATAN RAMADHAN 2024/2025.docxCJafraBeauty
油
Dokumen ini menjelaskan tentang program kegiatan bulan suci Ramadhan di SD Negeri 1 Purwasari pada tahun 2024, yang bertujuan untuk meningkatkan keimanan dan pendidikan karakter peserta didik melalui kegiatan pesanten Ramadhan. Kegiatan ini melibatkan pembelajaran tatap muka, pembiasaan ibadah, dan bimbingan oleh guru serta orang tua, dengan diharapkan peserta didik dapat memiliki perilaku yang baik dan islami. Evaluasi dan pelaksanaan kegiatan dilakukan sesuai dengan situasi dan kondisi yang ada, serta melibatkan berbagai pihak untuk mencapai tujuan yang diinginkan.Merumuskan Visi, Misi Satuan Pendidikan SD Negeri 27 Palu (1).pdf
Merumuskan Visi, Misi Satuan Pendidikan SD Negeri 27 Palu (1).pdfYusufSpd2
油
Dokumen ini merumuskan visi dan misi SD Negeri 27 Palu, yang berfokus pada menciptakan warga sekolah yang berakhlak mulia, berprestasi, dan peduli lingkungan. Misi yang diusulkan mencakup peningkatan kompetensi pendidik, pelestarian budaya lokal, dan menciptakan lingkungan sekolah yang sehat. Refleksi dari siswa dan orang tua menunjukkan harapan agar visi dan misi dapat memenuhi kebutuhan belajar dan menciptakan suasana nyaman di sekolah.Similar to Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx (20)
observasi-kelas-oleh-kepala-sekolah-240604154619-c816e63b.pptx
observasi-kelas-oleh-kepala-sekolah-240604154619-c816e63b.pptxmuhammadujangibrahim
油
Observasi kelas oleh kepala sekolah adalah kegiatan untuk memantau dan mengevaluasi praktik pembelajaran, di mana kepala sekolah berperan sebagai fasilitator, mentor, dan evaluator. Aspek yang diamati meliputi perencanaan, proses, dan hasil pembelajaran, dengan tujuan memberikan umpan balik serta rencana tindak lanjut untuk peningkatan kualitas mengajar guru. Manfaat observasi ini mencakup refleksi, pengembangan kompetensi guru, dan dorongan untuk perbaikan dalam pembelajaran.Persiapan, Pelaksanaan, dan Tindak Lanjut Observasi.pptx
Persiapan, Pelaksanaan, dan Tindak Lanjut Observasi.pptxMokhamadNurkholis
油
Menerangkan bagaimana cara observasi guru yang efektifNew PPT pmm Persiapan Observasi.pptx pmm
New PPT pmm Persiapan Observasi.pptx pmmuswatunkhasanah561403
油
Dokumen ini menjelaskan persiapan untuk observasi kelas praktik kinerja guru di PMM, termasuk jadwal, tujuan, dan prosedur yang harus diikuti. Observasi kelas merupakan metode analisis dan evaluasi pembelajaran yang melibatkan pengawas sekolah, kepala sekolah, serta guru senior. Terdapat instrumen dan alat yang diperlukan untuk merekam proses pembelajaran serta rencana pertemuan sebelum dan setelah observasi.2_Micro_Paket_2.ppt
2_Micro_Paket_2.pptFirmanIrawan5
油
1. Observasi kelas merupakan teknik yang digunakan oleh supervisor untuk meneliti suasana kelas selama proses pembelajaran berlangsung.
2. Tujuannya adalah untuk memperoleh data objektif tentang pelaksanaan pembelajaran dan kesulitan guru, yang dapat membantu meningkatkan proses pembelajaran.
3. Ada tiga hal utama yang perlu diamati dalam observasi kelas microteaching yaitu kesesuaian RPP, keterampilan mengajar, dan kepRubrik Praktik Observasi Kelas dan RPP Hasil
Rubrik Praktik Observasi Kelas dan RPP HasilSDN3Sukamukti
油
Dokumen ini menjelaskan tentang rubrik observasi kelas 1 yang dirancang untuk membantu guru dan kepala sekolah dalam menilai perilaku yang relevan selama proses pembelajaran. Rubrik ini mencakup komponen seperti pengertian indikator, fokus perilaku, kategori penilaian, dan rekomendasi untuk tindak lanjut. Terdapat juga panduan untuk pemilihan indikator dan pelaksanaan observasi dari sudut pandang guru dan kepala sekolah.contohRubrik Praktik Observasi Kelas (1).pdf
contohRubrik Praktik Observasi Kelas (1).pdfdapodikok1
油
Dokumen ini mencakup panduan rubrik observasi untuk kelas 1 yang bertujuan membantu guru dan kepala sekolah dalam menilai perilaku yang relevan di kelas. Rubrik ini mencakup berbagai indikator seperti manajemen kelas, penerapan disiplin positif, dan pemberian umpan balik yang konstruktif. Selain itu, terdapat juga rincian tentang proses pemilihan indikator, fokus perilaku yang akan diamati, dan rekomendasi untuk penilaian dan tindak lanjut.PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfMunirLuvNaAin
油
Dokumen ini membahas proses observasi kelas oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kualitas praktik pembelajaran. Terdapat tahapan persiapan, pelaksanaan, dan diskusi refleksi yang melibatkan pengisian dokumen, observasi, serta umpan balik dari guru. Fokus utama adalah pada perbaikan praktik kinerja guru dan dukungan yang diperlukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut.CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docxpanduspd70
油
Dokumen ini merupakan catatan observasi yang mengevaluasi penerapan disiplin positif, keteraturan suasana kelas, ekspektasi pada peserta didik, perhatian dan kepedulian, serta umpan balik konstruktif dari guru. Observasi menunjukkan bahwa ada variasi dalam efektivitas guru dalam melibatkan siswa, memberikan penguatan positif, serta mengomunikasikan harapan yang tinggi. Beberapa area memerlukan perbaikan untuk memastikan keterlibatan dan pemahaman peserta didik serta penerapan kesepakatan kelas secara efektif.FORMULIR DISIPLIN POSITIF OK DALAM PENILIAIAN GURU-GURU
FORMULIR DISIPLIN POSITIF OK DALAM PENILIAIAN GURU-GURUsawaludinmhd
油
Dokumen ini memberikan panduan langkah demi langkah untuk guru dan kepala sekolah dalam melakukan observasi kelas dan pengelolaan kinerja. Terdapat instruksi untuk memilih indikator perilaku, menyepakati fokus, dan melakukan diskusi sebelum serta setelah observasi. Selain itu, dokumen ini mencakup penilaian dan refleksi terkait penerapan disiplin positif dalam konteks pembelajaran.WEBINAR PERSIAPAN OBSERVASI EKINERJA GURU 27-2-24.pptx
WEBINAR PERSIAPAN OBSERVASI EKINERJA GURU 27-2-24.pptxfajardaulay2
油
Dokumen ini menjelaskan langkah-langkah untuk melakukan observasi kelas dan pengisian kinerja guru di platform Merdeka Mengajar. Para guru diinstruksikan untuk mengisi dokumen persiapan yang mencakup upaya untuk memahami perilaku siswa dan pengembangan pembelajaran. Evaluasi kinerja dilakukan berdasarkan efektivitas yang telah mencapai tujuan pembelajaran.PKG Pedoman Pengamatan dan Pemantauan
PKG Pedoman Pengamatan dan PemantauanPristiadi Utomo
油
Dokumen tersebut memberikan panduan umum tentang prosedur standar melakukan pengamatan dan pemantauan kinerja guru. Beberapa langkah utama meliputi: (1) mempersiapkan diri dengan memahami tujuan pengamatan, (2) melakukan pengamatan secara objektif tanpa intervensi, (3) mencatat detail aktivitas guru dan peserta didik, (4) memberikan umpan balik kepada guru untuk mendapatkan persetujuan, dan (5LAPORAN TEMAN SEJAWAT RATIH SMP NEGERI PANGKALAN BANTENG.pdf
LAPORAN TEMAN SEJAWAT RATIH SMP NEGERI PANGKALAN BANTENG.pdfAHMADSAYUTI34
油
Laporan ini menyajikan hasil observasi terhadap proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh Ibu Ratih Dwijayanti di SMPN 1 Pangkalan Banteng, yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru melalui praktik observasi yang meliputi pra-observasi, observasi, dan pasca-observasi. Observasi ini menekankan pada keteraturan suasana kelas dan komunikasi positif untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Hasil dan rekomendasi dari observasi diharapkan dapat memberikan kontribusi untuk perbaikan proses pembelajaran di sekolah.Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatsriagunggb
油
Observasi rekan sejawat dilakukan di kelas XI TSM A SMK N 8 Purworejo untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui saling belajar antar guru. Observasi ini mencakup analisis berbagai metode pengajaran, tujuan pembelajaran, serta penggunaan media dan sumber belajar yang beragam, diharapkan menghasilkan evaluasi dan rekomendasi untuk perbaikan. Hasil observasi menekankan pentingnya interaksi guru-siswa dan respons siswa terhadap metode pengajaran yang digunakan.CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docxWagKuza
油
Dokumen ini berisi hasil observasi oleh kepala sekolah mengenai penerapan disiplin positif di kelas, mencakup refleksi guru, penguatan positif, dan restitusi perilaku siswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa meskipun ada beberapa upaya, implementasi disiplin positif dan suasana belajar yang sehat belum sepenuhnya efektif, dan terdapat ketidakmerataan dalam pengakuan terhadap usaha siswa. Observasi juga menyoroti pentingnya komunikasi harapan guru dan tindak lanjut yang perlu dilakukan untuk meningkatkan keterlibatan siswa.Lesson study
Lesson studyFitri Yusmaniah
油
Dokumen tersebut membahas tentang lesson study yang merupakan suatu proses kolaboratif antara guru untuk merencanakan, melaksanakan, dan merefleksikan pembelajaran guna meningkatkan hasil belajar siswa. Lesson study meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi serta bertujuan untuk memahami proses belajar mengajar, meningkatkan pembelajaran secara sistematis, dan membangun pengetahuan pedagogis.Siklus peningkatan kualitas pembelajaran.pdf.pdf
Siklus peningkatan kualitas pembelajaran.pdf.pdfisadia06
油
Dokumen ini membahas pentingnya siklus peningkatan kualitas praktik pembelajaran melalui observasi kinerja guru dan dukungan kepala sekolah. Meningkatkan efektivitas pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi dan menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif dapat mengatasi tantangan dalam pembelajaran. Kesimpulannya, dukungan dan kepemimpinan kepala sekolah sangat penting untuk menciptakan perubahan positif dalam kualitas pendidikan.Laporan observasi Bu Amrias, sma negeri 1 kendari untuk kelengkapan e kinerja...
Laporan observasi Bu Amrias, sma negeri 1 kendari untuk kelengkapan e kinerja...andiimanganteng
油
Laporan ini berisi hasil observasi pembelajaran di SMA Negeri 1 Kendari oleh guru Amrias, S.Pd dengan pengamatan oleh Jeif Indra Palungan, S.Pd, yang mencakup kegiatan pra-observasi, observasi, dan pasca-observasi. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi guru dan meningkatkan proses pembelajaran di kelas fisika, serta mencatat refleksi dan rencana tindak lanjut untuk perbaikan pembelajaran. Laporan ini juga mencatat keberhasilan dan area yang perlu diperbaiki dalam pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi.DOKUMEN OBSERVASI REKAN SEJAWAT APRIL WA NINI.pdf
DOKUMEN OBSERVASI REKAN SEJAWAT APRIL WA NINI.pdfLaRahman1
油
Dokumen ini merupakan laporan observasi kinerja guru Wa Nini oleh observer Aisa Keledar, yang mencakup penetapan tujuan dan rencana observasi serta penilaian terhadap perilaku guru selama pengajaran. Observasi dilakukan untuk meningkatkan praktik manajemen kelas dan menciptakan suasana yang kondusif, dengan catatan mengenai perilaku yang dianjurkan dan dihindari. Selain itu, terdapat rekomendasi tindak lanjut untuk membantu guru dalam pengembangan kompetensi dan refleksi terhadap hasil observasi.14. Cara observasi kelas.pptx
14. Cara observasi kelas.pptxAudiAyuni1
油
Dokumen ini membahas prosedur observasi kelas, termasuk tujuan observasi untuk memahami prinsip dan cara mengobservasi, siapa yang mengobservasi, kelengkapan yang dibutuhkan seperti instrumen dan peralatan perekaman, serta prosedur sebelum, selama, dan perencanaan observasi.FORM PENGELOLAAN KINERJA Pak Made Juli Des.docx
FORM PENGELOLAAN KINERJA Pak Made Juli Des.docxpoetrasap
油
Dokumen ini membahas rubrik observasi kinerja guru dan kepala sekolah di SMP Negeri 10 Pangkalpinang, termasuk tujuan, prosedur pengisian, dan perilaku yang dianjurkan serta dihindari selama observasi. Terdapat juga formulir untuk diskusi persiapan, pelaksanaan, tindak lanjut, serta refleksi observasi oleh guru dan kepala sekolah. Isu yang diidentifikasi mencakup kesulitan siswa dan perlunya meningkatkan penerapan disiplin positif di kelas.Ad
Recently uploaded (20)
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------EKSPOS KETUA POKJA 2024 KOTO TUO iv nagari.pptx
EKSPOS KETUA POKJA 2024 KOTO TUO iv nagari.pptxDwifatmarakhmatsumin
油
EKSPOS KETUA POKJA 2024 KOTO TUO iv nagari.pptxMODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI MUSIK KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI MUSIK KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...AndiCoc
油
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Seni Musik Kelas 2 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Fase : A
Kelas / Semester : II (Dua) / I (Ganjil)
Unit 1 : Apresiasi dan Eksplorasi Bunyi
Kegiatan Belajar 1 : Peduli Bunyi
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengenal berbagai jenis bunyi yang ada di lingkungan sekitar.
1.2 Memahami sumber dan fungsi bunyi dalam kehidupan sehari-hari.
1.3 Menciptakan bunyi menggunakan berbagai benda agar mendapatkan pengalaman artistik dan rasa estetik
1.4 Bereksperimen dengan kombinasi bunyi untuk menghasilkan karya sederhana.Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan BangsaDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai bagian dari upaya strategis untuk mendorong tumbuhnya generasi pemimpin muda Indonesia yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan kuat secara moral. Dalam buku ini dibahas sejumlah dimensi penting yang perlu dikuasai oleh para calon pemimpin politik muda, mulai dari pemahaman tentang tata kelola demokrasi, penguasaan isu-isu strategis nasional dan global, keterampilan komunikasi publik, hingga etika politik.
Lebih dari itu, buku ini juga menggarisbawahi pentingnya pendidikan politik yang transformatif. Pendidikan politik harus membentuk kesadaran kolektif bahwa kekuasaan bukan tujuan, melainkan sarana untuk mewujudkan keadilan sosial dan kesejahteraan masyarakat. Di sinilah pentingnya pembibitan kader politik muda dilakukan secara terstruktur dan berkelanjutan oleh berbagai institusi, baik partai politik, lembaga pendidikan, maupun organisasi masyarakat sipil.
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...Namin AB Ibnu Solihin
油
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Sukses Masa Depan Gemilang 2025 - Bersama Namin AB Ibnu SolihinMODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...AndiCoc
油
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Seni Rupa Kelas 2 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Fase : A
Kelas / Semester : II (Dua) / I (Ganjil)
Kegiatan 1 : Melihat dan Menggunakan Warna
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengenal dan mengeksplorasi elemen rupa dalam sebuah karya seni Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025SABDA
油
Siapa sebenarnya orang tua dan anak menurut pandangan Alkitab? Bagaimana peran orang tua dalam membimbing anak-anak dan generasi selanjutnya kepada Kristus?
Silahkan akses arsip kelas SABDA MLC lainnya di situs:
live.sabda.org
pesta.org
dan YouTube Channel:
SABDA Alkitab
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025.pdf
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025.pdfNamin AB Ibnu Solihin
油
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025 - Disampaikan oleh Namin AB Ibnu SolihinModul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Teknik Analisis Data Penelitian Kuantitatif.pptx
Teknik Analisis Data Penelitian Kuantitatif.pptxMukhamad Fathoni
油
Secara umum, analisis data adalah langkah mengumpulkan, menyeleksi, dan mengubah data menjadi sebuah informasi. Dalam dunia pendidikan, analisis data merupakan langkah - langkah pengolahan data menjadi informasi yang berguna untuk memecahkan masalah pendidikan tertentu. Di bidang lain, prosesnya kurang lebih sama tetapi berbeda pada topik permasalahan yang diangkat menyangkut kebutuhan institusinya.
Analisis data sebagai proses yang melakuan pemeriksaan, pembersihan, transformasi, dan juga permodelan data dengan tujuan untuk menemukan informasi yang berguna dan untuk menginformasikan sebuah kesimpulan yang mendukung dalam melakukan pengambilan keputusan yang akurat. Analisis data memiliki banyak pendekatan yang mencakup beragam teknik dengan berbagai nama yang digunakan dalam berbagai bidang kehidupan yang memiliki perbedaan-perbedaan di dalamnya. Tujuan dari analisis data sendiri adalah untuk mengekstrak informasi yang berguna dari sebuah data dan mengambil keputusan berdasarkan analisis data.Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxLemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan BangsaDadang Solihin
油
Ketahanan nasional dan daya saing bangsa tidak pernah menjadi sebuah kebetulan, melainkan hasil dari strategi yang terencana, kepemimpinan yang visioner, dan penguatan karakter kebangsaan yang konsisten. Indonesia, sebagai negara dengan kekayaan sumber daya alam dan keberagaman budaya, memiliki potensi besar untuk menjadi kekuatan utama di kancah global. Namun, potensi ini tidak akan pernah terwujud tanpa adanya strategi yang solid dan keberanian untuk menghadapi tantangan zaman. Inilah yang menjadi dasar lahirnya buku "Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa."
Negara yang besar bukanlah negara yang bebas dari tantangan, melainkan negara yang mampu menjawab tantangan dengan strategi yang tajam dan keberanian yang tak tergoyahkan. Ketahanan nasional bukan sekadar konsep, melainkan nyawa dari keberlangsungan sebuah bangsa. Dalam era globalisasi yang semakin kompleks dan penuh disrupsi, Indonesia menghadapi tantangan multidimensional yang mengancam eksistensi dan kedaulatannya. Lemhannas RI hadir sebagai benteng pertahanan strategis yang tidak hanya menjaga stabilitas bangsa, tetapi juga merumuskan strategi visioner untuk menjawab dinamika zaman.
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 Fase F Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 Fase F Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...Namin AB Ibnu Solihin
油
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
Ad
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
- 1. Observasi Kelas oleh Kepala Sekolah Observasi kelas merupakan kegiatan penting bagi kepala sekolah untuk memantau dan mengevaluasi proses pembelajaran di kelas. Melalui observasi, kepala sekolah dapat melihat langsung praktik mengajar guru dan memberikan umpan balik untuk peningkatan kualitas pembelajaran.
- 2. Peran Kepala Sekolah dalam Observasi Kelas 1 Fasilitator Kepala sekolah berperan sebagai fasilitator, menyediakan sumber daya dan dukungan yang dibutuhkan guru untuk meningkatkan praktik mengajar. 2 Mentor Kepala sekolah memberikan bimbingan dan saran konstruktif kepada guru untuk mengembangkan kompetensi mengajar. 3 Evaluator Kepala sekolah menilai kinerja guru dan memberikan umpan balik untuk perbaikan dan peningkatan pembelajaran.
- 3. Peran Kepala Sekolah dalam Observasi Kelas 1 Fasilitator Kepala sekolah berperan sebagai fasilitator, menyediakan sumber daya dan dukungan yang dibutuhkan guru untuk meningkatkan praktik mengajar. 2 Mentor Kepala sekolah memberikan bimbingan dan saran konstruktif kepada guru untuk mengembangkan kompetensi mengajar. 3 Evaluator Kepala sekolah menilai kinerja guru dan memberikan umpan balik untuk perbaikan dan peningkatan pembelajaran.
- 4. Peran Kepala Sekolah dalam Observasi Kelas 1 Fasilitator Kepala sekolah berperan sebagai fasilitator, menyediakan sumber daya dan dukungan yang dibutuhkan guru untuk meningkatkan praktik mengajar. 2 Mentor Kepala sekolah memberikan bimbingan dan saran konstruktif kepada guru untuk mengembangkan kompetensi mengajar. 3 Evaluator Kepala sekolah menilai kinerja guru dan memberikan umpan balik untuk perbaikan dan peningkatan pembelajaran.
- 5. Aspek-aspek yang Diamati dalam Observasi Kelas Perencanaan Pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), tujuan pembelajaran, dan kesesuaian materi. Proses Pembelajaran Metode mengajar, penggunaan media, interaksi guru-siswa, dan pengelolaan kelas. Hasil Pembelajaran Partisipasi siswa, pencapaian tujuan pembelajaran, dan penilaian hasil belajar.
- 6. Persiapan Observasi Kelas Pemberitahuan Informasikan kepada guru yang akan diobservasi tentang jadwal dan tujuan observasi. Instrumen Observasi Siapkan instrumen atau lembar observasi untuk mencatat temuan selama proses observasi. Koordinasi Koordinasikan dengan guru untuk memastikan kesiapan kelas dan proses pembelajaran. Fokus Observasi Tentukan fokus observasi sesuai dengan tujuan dan aspek-aspek yang akan diamati.
- 7. Proses Observasi Kelas 1 Awal Masuk kelas dengan tenang dan tidak mengganggu proses pembelajaran. 2 Selama Catat temuan dan catatan observasi secara objektif sesuai fokus yang ditetapkan. 3 Akhir Selesaikan observasi dengan sopan dan pastikan tidak mengganggu kelas.
- 8. Umpan Balik dan Tindak Lanjut Observasi Kelas Diskusi Lakukan diskusi dengan guru untuk membahas temuan observasi dan memberikan umpan balik. Rencana Tindak Lanjut Bersama guru, buat rencana tindak lanjut untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran. Dukungan Berikan dukungan dan sumber daya yang diperlukan guru untuk menindaklanjuti hasil observasi.
- 9. Manfaat Observasi Kelas bagi Guru Refleksi Guru dapat merefleksikan praktik mengajar dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. Pengembangan Umpan balik dan saran dari kepala sekolah dapat membantu guru mengembangkan kompetensi mengajar. Peningkatan Kualitas Observasi kelas mendorong guru untuk terus memperbaiki kualitas pembelajaran di kelas.
- 10. Peran Guru dalam Observasi Kelas Kolaboratif Guru bersikap terbuka dan kooperatif selama proses observasi. Reflektif Guru merefleksikan praktik mengajar dan bersedia menerima umpan balik. Proaktif Guru mengambil inisiatif untuk mengimplementasikan rencana tindak lanjut.