Opleiden In Het Informatietijdperk
- 1. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Opleiden in het informatietijdperk Onderwijs in een tijd van informatieovervloed
- 2. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Geschiedenis Taal, Schrift Boekdrukkunst (radio) (televisie) (computer) Internet
- 3. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Het internet D = (1= )+( A = 0) D = digitaal A = afstand
- 4. Dr辿 Kampfraath - InterimIC The world is flat
- 5. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Informatie in de toekomst Baekdal.com
- 6. Dr辿 Kampfraath - InterimIC De generatie I/y/c/millennium, de toekomstige Kenniswerkers
- 7. Dr辿 Kampfraath - InterimIC ..en hun informatieovervloed
- 8. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Overigens geen nieuwe klacht
- 9. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Twee verschillen: Always at hand De snelheid
- 10. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Wat is hun toekomst Kevin Kelly, We are the web.
- 11. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Netwerk
- 12. Dr辿 Kampfraath - InterimIC De onderscheidende kwaliteit Goed zijn in: Informatie vinden Informatie beoordelen Het omzetten van informatie in kennis Informatie/kennis doorgeven
- 13. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Om dat te kunnen, moet je Iets begrijpen van informatie Wat is het Hoe beoordeel je het Eigendom/plagiaat Iets begrijpen van de tools De computer Internet Programmeertaal
- 14. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Dus de infomads moeten leren Nederlandse kinderen leren Nederlands Informatiewerkers leren Informatica
- 15. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Curriculum informatica Iets begrijpen van de tools De computer Internet Programmeertaal Iets begrijpen van informatie Wat is het Hoe beoordeel je het Eigendom/plagiaat
- 16. Dr辿 Kampfraath - InterimIC En ook Echt goed leren zoeken (met Google, Google ask, Wolfram|Alpha maar ook met de Aqua-browser) Samenwerkingsprogrammas (Basecamp) Omgang met social networks (Hyves) Communicatie management (Google Wave) Wikis leren gebruiken
- 17. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Curriculum informatica Naast de integratie van de nieuwe mogelijkheden in de andere vakken, ook als apart vak Als vak beginnen in groep 8 In de eerste 2 klassen van het vervolgonderwijs
- 18. Dr辿 Kampfraath - InterimIC De vorm De stof zal in blended learning en e-learning aangeboden moeten worden Want docenten zijn onvoldoende voorhanden Inzet oudere studenten
- 19. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Ja, en ze moeten inderdaad allemaal een laptop. (Ook al op het Scholengemeenschap Stad en Esch in Meppel )
- 20. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Of eigenlijk liever een tablet
- 21. Dr辿 Kampfraath - InterimIC En ondertussen.. Natuurlijk moeten ze bij de vakgroep aardrijkskunde nadenken over wat je ze moet leren in een wereld met Google Earth, Geo- Tagging en GPS.
- 22. Dr辿 Kampfraath - InterimIC En bij Frans.. Volg de reis van Candide door Frankrijk op Google Earth Lekker je Frans oefenen met een Frans leeftijdsgenootje
- 23. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Ja, elk vak zal zich moeten aanpassen Welke ankerpunten zijn nodig? Basiskennis, begrippen Daarnaast; Studenten zelf lesmateriaal laten verzamelen De leukste, beste sites, blogs, ppt, twitterraars laten kennen Kennis ordenen Verbanden leren Samenwerken Ja, en natuurlijk nog altijd begeleiding van de docent
- 24. Dr辿 Kampfraath - InterimIC En verder. Getting Things Done (GTD)/Lifehacking Meditatie/bij jezelf blijven
- 25. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Gurus en info plekken John Moravec - http://www.educationfutures.com/ Ken Robinson - http://www.sirkenrobinson.com/ Kennisnet http://www.kennisnet.nl/ Surfnet - http://www.surfnet.nl/ LinkedIn group Onderwijs 2.0
- 26. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Stelling Als scholen meer vrijheid zouden hebben in hun lesprogramma dan zou het veel beter gaan.
- 27. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Stelling Door de overgang van het industrialisatie- naar het Informatietijdperk is een totale herziening van ons onderwijs nodig is.
- 28. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Stelling De belemmerende factor bij innovatie in het onderwijs is/zijn: A Studenten B Docenten C Bedrijfsleven D Overheid
- 29. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Stelling Het idee dat we nu echt in een andere periode terecht komen is sterk overdreven
- 30. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Stelling Er zijn onvoldoende docenten dus zal de overheid een online lespakket moeten samenstellen zodat binnen 2 jaar in groep 8 de eerste lessen kunnen worden gegeven in het vak Informatica.
- 31. Dr辿 Kampfraath - InterimIC Voorbeelden van tools 1 FIREFOX een webbrouwser die een aantal voordelen heeft boven Internet explorer 2 DELICIOUS Social bookmarking tool 3 GOOGLE READER Google Reader Subscribing to blog and news feeds 4 GMAIL Webmail gMail 5 SKYPE Free internet (video) calling - with Skype and Yugma 6 YUGMA Web meeting Yugma 7 GOOGLE CALENDAR Productivity tool Sharing your calendar 8 GOOGLE DOCS Collaboration tool 9 IGOOGLE Start page tool Keeping track of your resources 10 SLIDESHARE Presentation sharing tool 11 FLCIKR Photo sharing tool flickr Photo sharing 12 VOICETHREAD Collaborative presentation tool 13 WORDPRESS Blogging tool Wordpress Writing a blog 14 AUDACITY Podcasting tool Audacity Creating a podcast 15 YOUTUBE Video sharing tool YouTube Video sharing - using YouTube 16 JING Screencasting tool Jing Creating screenshots and screencasts 17 POLLDADDY Polling tool Polldaddy Sharing a poll 18 Kompozer 19 PBWORKS Wiki tool PBworks (previously PBwiki) 20 USTREAM Broadcasting tool Ustream Live broadcasting 21 NING Social networking tool Ning Joining a social network 22 FREEMIND Mind mapping tool Freemind 23 EXE Course authoring tool eXe 24 MOODLE Course management system Moodle Creating a formal online learning space 25 TWITTER Micro-blogging tool Twitter Micro-blogging
Editor's Notes
- D= digitaal alles wat digitaal is