Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
0 likes30 views
TAMKin OPH-rahoitteinen ammatillisen koulutuksen kieltenopettajien koulutus yhdess辰 Marianna Leikomaan kanssa.
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
- 1. 2.5.2024 | 1 Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 3 op Webinaari 2.5.2024 (1/5) Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi TAMK: Nopsa Spin-Off -hanke
- 2. NOPSA Spin-Off -hanke TAMKin OPH-rahoitteinen opetustoimen t辰ydennyskoulutushanke ammatillisen koulutuksen kieltenopettajille. Autenttiset k辰ytt旦tilanteet ja kielitaidon kehitt辰minen 3 op Uusinta syksyll辰 2024 Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 3 op Uusinta kev辰辰ll辰 2025. Hanke: www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/nopsa-spin Matleenan koulutukset (TAMK & muut): www.matleenalaakso.fi/p/tervetuloa.html
- 3. Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 3 op Koulutuksessa perehdyt辰辰n ammatillisen koulutuksen kieltenopetuksen n辰k旦kulmasta erilaisiin menetelmiin ja verkon sovelluksiin, joiden avulla voi edist辰辰 mm. vuorovaikutusta ja oppijoiden aktiivista roolia - teko辰ly辰 unohtamatta. Lis辰ksi koulutuksessa tutustutaan avointen oppimateriaalien tarjontaan sek辰 harjoitellaan niiden luomista my旦s itse. Esill辰 ovat mm. kieltenopetukseen erinomaisesti sopivat H5P-ty旦kalut, joilla voi luoda sek辰 oppimateriaaleja ett辰 automaattisesti tarkastuvia teht辰vi辰. Harjoiteltavia sovelluksia valitaan my旦s yhdess辰 ryhm辰n kanssa.
- 4. Viisi webinaaria To 2.5.2024 klo 12-16 Aloituswebinaari: johdanto koulutuksen teemoihin ja monenlaista kokeilua. Ti 7.5. klo 14-16 Teko辰ly oppimateriaalien luomisessa ja johdanto H5P-ty旦kaluihin. Ti 14.5. klo 14-16 Verkon kieltenoppimisen materiaalit. Ke 22.5. klo 14-17 Interaktiivisia verkkomateriaaleja H5P-ty旦kaluilla. Ti 28.5. klo 14-17 P辰辰t旦swebinaari: kehitt辰misteht辰vien esittelyt ja opitun reflektio ym.
- 5. Ohjelma klo 12.00-16.00 Johdanto koulutuksen teemoihin ja monenlaista kokeilua Tervetuloa, koulutuksen k辰yt辰nn旦t, tutustuminen ja tavoitteet Avoin jakaminen Aktivoivat menetelm辰t ja sovellukset Erialisia menetelmi辰 ja sovelluksia Flinga-aktiviteetti kolmesta n辰k旦kulmasta kieltenopetukseen Muita sis辰lt旦j辰 mm. tavoitteidenne mukaan ja/tai oppimisteht辰v辰辰 tukemaan (esim. Adobe Express verkkojulkaisu tai Padlet) Loppureflektio Materiaalit, tallenteet ja oppimisteht辰v辰t l旦yd辰t koulutuksen Padletista.
- 7. Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen (3 op) Suoritukset (dl ma 10.6.2024) Viisi webinaaria Jos et p辰辰se reaaliaikaisesti mukaan, kommentoi tallenteelta oppimaasi. Vaihtoehtoja kehitt辰misteht辰v辰ksi, joka esitell辰辰n 5. webinaarissa. Pieni辰 kokeiluita / oppimisp辰iv辰kirja Sovelluksena esim. Padlet-muistitaulu tai Adobe Express-verkkojulkaisu. Syksyn kurssin kehitt辰minen H5P-sis辰lt旦j辰 lis辰ten. Materiaalia (esim. H5P) ammatilliseen kieltenopetukseen AEO.fi jaettuna. Ilmoittautuessasi olet sitoutunut suorittamaan 3 op kokonaisuuden
- 8. Odotukset ja toiveet Millaisia odotuksia ja toiveita sinulla on t辰lle iltap辰iv辰lle ja koulutukselle? Ty旦kaluna Flinga Wall. Kuva: HaticeEROL, pixabay.com
- 11. Avoimen oppimisen historiaa avointiede.fi/fi/ajankohtaista/avoimen-oppimisen-historiaa 1990-luvun lopulla monet yliopistot (esim. MIT) tekiv辰t periaatep辰辰t旦ksen avata kurssimateriaalit avoimiksi. 2002 UNESCOn foorumissa syntyi avoimien oppimateriaalien k辰site (OER). Ymm辰rrys: oppimateriaalit ovat vain osa laajempaa oppimisen avaamista. 2010-luvun taitteessa korkeakoulujen avoimet MOOC-verkkokurssit. 2012 laadittiin UNESCOn Avoimien oppimateriaalien Pariisin julistus, miss辰 painotettiin roolia inklusiivisuuden ja globaalin tasa-arvon edist辰j辰n辰. 2010-luvulla korostunut avointen opetusk辰yt辰nt旦jen k辰site. UNESCOn Avoimien oppimateriaalien suositus (2019) Suomessa Jaa jotain viikko 2013 alk. Avoin jakaminen kehitt辰mishankkeissa usein rahoituksen edellytykseksi. Korkea-aste: avointiede.fi Avointen oppimateriaalien kirjasto (2019): aoe.fi
- 12. Avointen oppimateriaalien kirjasto: aoe.fi Opettajille, oppijoille ja kaikille kansalaisille, kehitt辰jin辰 OKM, OPH ja CSC. Oppimateriaalit ovat l旦ydett辰viss辰 my旦s museoiden, kirjastojen ja arkistojen aineistoja kokoavasta palvelusta finna.fi Ulkomaisia OER-sivustoja: www.merlot.org/merlot, www.oercommons.org ja discovery.x5gon.org
- 13. pixabay.com Tekij辰noikeusvapaita kuvia, videoklippej辰, musiikkia ym. Hakutulosten ensimm辰isell辰 rivill辰 n辰ytet辰辰n maksullisia Shutterstockin kuvia palvelun rahoittamiseksi. Muita kuvapankkeja: unsplash.com, www.pexels.com, stocksnap.io Smithsonian: kuvia, 3D-malleja ym: www.si.edu/openaccess Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
- 14. Moninaisuutta kuviin genderspectrum.vice.com CC BY-NC-ND Images of trans and non-binary models that go beyond the clich辿s. Credit: The Gender Spectrum Collection nappy.co CC0 Beautiful photos of Black and Brown people. flickr.com/photos/wocintechchat CC BY Woman of color in tech. Credit: #WOCinTech or www.wocintechchat.com affecttheverb.com/collection CC BY Photos and illustrations celebrating disabled Black, Indigenous, people of color. Kuva (CC BY): www.wocintechchat.com
- 15. Creative Commons Maailman k辰ytetyin avoin lisenssi eli k辰ytt旦lupa. Kansainv辰linen ja ep辰kaupallinen hanke creativecommons.fi Kun jaat materiaalejasi. Kun haluat hy旦dynt辰辰 muiden jakamaa. Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY
- 16. T辰m辰 dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekij辰noikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelem辰ll辰 nelj辰辰 ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit. Kerro tekij辰 ja l辰hde!
- 17. Oppimateriaaleille sopivat parhaiten CC BY ja CC BY-SA -lisenssit Suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu Yleisin
- 19. Vinkkej辰 jakajille Kunnioita tekij辰noikeuksia. Muista p辰ivitt辰minen ja kerro julkaisu-/p辰ivitysajankohta. Pyri jakamaan jonnekin, mist辰 sis辰ll旦t l旦ydet辰辰n. Jos k辰yt辰t omaa sivustoa, OneDrive辰 tms, linkkaa t辰rkeimm辰t: aoe.fi Pyri jakamaan vain yksi linkki, jota p辰ivit辰t. Suosi sovelluksia, joiden sis辰lt旦j辰 voit p辰ivitt辰辰 linkin muuttumatta. Esim. SpeakerDeck, ThingLink, Padlet, Adobe Express -verkkojulkaisu Diasarjoista voi jakaa verkkoon eri version, mink辰 esitt辰辰 oppijoille. Tutustu Avoimen tieteen suosituksiin: avointiede.fi
- 20. VESIPUTOUS Tee kysymys. Anna aikaa ajatella ja kirjoittaa kommentti esim. chattiin. Jokainen julkaisee kommentin samaan aikaan. Kuva: Maja-Drone, pixabay.com
- 21. Mit辰 ajatuksia tai kysymyksi辰 her辰辰 siit辰, ett辰 on suositeltua jakaa jotain koulutuksessa luotua AOE.fi-sivustolle? Kuva: Russmac, pixabay.com
- 22. Oppimateriaalin luominen Anne Rongas: opeblogi.blogspot.com/2015/03/kun-saa-oppia-uutta-eli-ope-oppijana.html
- 24. Flinga suomalainen sovellus Suomalainen sovellus: flinga.fi Maksutta viisi yht辰aikaista sessiota. Kielivalinta sivun alaosta (su/en) L辰hi- ja verkkoty旦skentelyn osallistujien aktivointi, osallistaminen ja yhteisty旦: Viestisein辰. Yhteinen ideointi ja 辰辰nest辰minen. Ideariihi ja ideoiden ryhmittely. Pienryhmien vaiheistettu ty旦skentely. Yhteiset visuaaliset tuotokset kuten miellekartat ja janat. Kuva on Flingan verkkosivulta.
- 25. Voit luoda kahdenlaisia Flinga-sessioita Whiteboard Sis辰ll旦t asetellaan vapaasti. Paljon erilaisia elementtej辰. Suosituksena max 30 osallistujaa. Wall (esim. tavoitteemme) Viestit ruudukkona tai allekkain. Sis辰lt旦in辰 teksti, linkki tai kuva. Suosituksena max 150 osallistujaa. Ohjevideot ja kokeilulinkit molempiin: www.matleenalaakso.fi/2020/04/flinga.html
- 26. Lootuskukka-ideointi Aivoriihen muunnelma Flinga Whiteboardia hy旦dynt辰en. 1. Lis辰t辰辰n kysymys (lootuskukan keskus) ja sen ymp辰rille ideoidaan vastauksia/n辰k旦kulmia (lootuskukan ter辰lehdet). 2. Kopioidaan/siirret辰辰n yksi ter辰lehti sivuun ja siit辰 tulee uusi lootuskukan keskus, mink辰 ymp辰rille lis辰t辰辰n j辰lleen uusia ideoita. 3. Kun ideoita on riitt辰v辰sti, valitaan parhaat ideat jatkoty旦stett辰v辰ksi. Opettaja voi m辰辰ritell辰 ainoaksi muodoksi ympyr辰n. Kun aloitetaan uusien ter辰lehtien lis辰辰minen, h辰n voi vaihtaa viesteille uuden v辰rin.
- 27. Flingan kolme aktiviteettia Vaiheistettuja ja ohjeistettuja malleja pienryhmien ty旦skentelyyn. Ideana on keskustella pienryhmiss辰 ja kirjata yl旦s vastaukset. Voidaan k辰ytt辰辰 my旦s eriaikaiseen yksil旦ty旦skentelyyn. Aktiviteeteissa k辰ytet辰辰n whiteboardia.
- 28. Flinga Reflect Aktivoi! -aktiviteetti N辰yt辰n teille miten Flingan aktiviteetti luodaan. Sitten jaan teid辰t pienryhmiin. Ottakaa mukaan kohta chatissa jaettava Flingan linkki. Pienryhmiss辰 1. Avatkaa kamerat ja esitt辰ytyk辰辰 ryhm辰n j辰senille. Etunimen aakkosten ensimm辰isen teht辰v辰n辰 on huolehtia aikataulusta. 2. Keskustelkaa yhdest辰 Flingan kysymyksest辰 kerrallaan (3* 10 min). Kysymykset liittyv辰t kielitaidon eri n辰k旦kulmien harjoitteluun. Kukin kirjaa keskeisimm辰t asiat omasta viestist辰辰n Flingaan. 3. 40 min kuluttua palaamme yhteen ja katsomme tuloksia ennen seuraavaa kahvitaukoa.
- 29. Sovelluksia yhteis旦lliseen ty旦skentelyyn ja osallistujien aktivointiin Sanapilvet Yhteis旦lliset muistiinpanot, yhteinen kirjoittaminen Muistitaulut, valkotaulut Kyselyt ja tietovisat sek辰 dioihin upotetut kysymykset Sis辰lt旦jen luominen (videot, infograafit, interaktiiviset kuvat,..) Ohjeita ja esimerkkej辰 l旦yd辰t Matleenan blogin ohjesivulta: www.matleenalaakso.fi
- 30. padlet.com/matlaakso/padlet Kirjautuminen, ohjeet, kokeilulinkit ja esimerkit
- 31. www.adobe.com/fi/express Luo kuvia, grafiikoita, videoita ja verkkojulkaisuja ym. itse tai k辰yt辰 mallipohjia ja teko辰ly辰. Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Maksuton kuluttajalisenssi. GDPR-turvallinen Premium maksutta K-12 koulutuksenj辰rjest辰jille. Yhdess辰 muokkaaminen onnistuu.
- 32. Adobe Express: Luo verkkojulkaisu 1. Klikkaa PLUS-merkki辰 ja valitse VERKKOSIVU. 2. Anna tiedostollesi nimi (yl辰palkki). 3. Lis辰辰 otsikko, alaotsikko ja taustakuva, jonka asetteluun kolme vaihtoehtoa. 4. Lis辰辰 sis辰ll旦t: teksti, linkki, kuvat eri tavoin aseteltuna tai video linkkin辰 YouTubesta, Vimeosta tai Expressist辰. Kuville voi lis辰t辰 vaihtoehtoisen tekstin.
- 33. Valitse teema ja jaa linkill辰 5. Valitse esityksellesi teema ja esikatsele. L旦yd辰t ne yl辰osan kuvakkeista. Premium-versiolla voi luoda teemoja omalla, hankkeen tai organisaation v辰rimaailmalla ja fontilla. 6. Jaa-painikkeesta voit kutsua kanssamuokkaajia tai jakaa julkaisun linkill辰. Jos teet muutoksia, p辰ivit辰 ne katsojille Jaa-napin kautta.
- 34. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Fiilikset aloituswebinaarista Matleena Laakso, CC BY; kuvat pixabay.com
- 35. www.matleenalaakso.fi Yli 400 bloggausta ja lis辰辰 #digipeda-vinkkej辰, ohjeita ja esimerkkej辰 blogisivuilla: Ohjeet ja diasarjat Generatiivinen teko辰ly H5P-ty旦kalut S辰hk旦iset kokeet ja kyselyt Opetusalan webinaarit Tervetuloa: tulevia koulutuksiani
- 36. T辰m辰 diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssill辰 CC BY-SA 4.0 CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nime辰-Jaa samoin 4.0 Kansainv辰linen: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi Sin辰 saat k辰ytt辰辰, jakaa ja muuntaa t辰t辰 diasarjaa, my旦s kaupallinen hy旦dynt辰minen on sallittu. Ehtona on, ett辰 viittaat aina alkuper辰iseen tekij辰辰n ja lis辰辰t linkin t辰h辰n diasarjaan. Jos teet diasarjasta oman version, se tulee lis辰ksi jakaa t辰ll辰 samalla lisenssill辰. T辰t辰 lisenssi辰 laajempia oikeuksia voit kysy辰 tekij辰lt辰: www.matleenalaakso.fi