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Ottobre 1917: Una rivoluzione a LETTERE MAIUSCOLE

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Russia, 1917: dalle manifestazioni di strada ai manifesti per le strade. La formazione dell'Uomo nuovo attraverso un centinaio di manifesti sovietici tradotti dal russo. Dove ho potuto ho mantenuto le rime dell'originale.

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UNA RIVOLUZIONE A LETTERE MAIUSCOLE dalle manifestazioni di strada ai manifesti per le strade Ottobre 1917
I manifesti avevano la funzione di far giungere capillarmente alle masse le idee comuniste: intendevano spiegare il senso della vita del popolo sovietico. Lobiettivo principale sotteso era alimentare lAmore per la neonata Patria facendo sentire ogni cittadino responsabile del suo buon funzionamento e pezzo importante del puzzle. Istruire il popolo non significava solo insegnare lABC, ma guidarlo sulla strada di comportamenti virtuosi funzionali ad una sana vita personale e sociale. Poich辿 nel 1917 il 70% della popolazione era analfabeta il ricorso al linguaggio iconico permetteva di rendere il messaggio comprensibile da tutti, oltre che ad aumentarne la forza con limpatto visivo. Spesso di autore ignoto, erano appesi ovunque, per le strade, sui tram, allinterno degli edifici.
Gli ambiti presentati dai manifesti 1. Costruire e spiegare il Socialismo 2. Il ruolo della donna sovietica 3. Economia: sviluppo agricolo e industriale 4. Orgoglio per la produzione sovietica 5. Educare il popolo: alfabetizzazione amore per lo studio e la cultura in tutte le sue forme espressive igiene e sanit lotta allalcolismo antinfortunistica propaganda antireligiosa propaganda antiamericana comparativa 6. Formare luomo nuovo: amare e difendere la Madre Patria - assedio di Pietrogrado trasmissione dei valori sociali (comportamenti virtuosi, solidariet e altruismo verso i bisognosi) educazione dei figli impulso allo sport orgoglio per le conquiste scientifiche e il progresso (sputnik, superamento piani quinquennali) 7. Contro la guerra 8. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli 9. Ricorrenze e anniversari
POTERE AI SOVJET PACE AI POPOLI TERRA AI CONTADINI PANE AGLI AFFAMATI
POPOLO ed ESERCITO UNITI!
COLPISCI I BIANCHI CON IL CUNEO ROSSO El Lissitskij, 1919 El Lissitskij, pittore, grafico, tipografo, architetto e fotografo, fu uno degli artisti che emerse dopo la rivoluzione. Era nato nel 1890 in una comunit yiddish nei pressi di Smolensk trascorrendo l'infanzia a Vitebsk. Rifiutato dall'Accademia di San Pietroburgo a causa della politica zarista che riservava pochi posti agli ebrei segu狸 vari corsi in Germania. Nel 1919 accett嘆 l'invito del suo amico Chagall ad insegnare nella nuova accademia di Vitebsk. I suoi lavori all'inizio erano vicini al suprematismo, poi si avvicinarono al costruttivismo.
LA VITTORIA DELLA RIVOLUZIONE STA NELLA COLLABORAZIONE TRA OPERAI E CONTADINI NEI RANGHI FIANCO A FIANCO LAVORATORI DI CITTA E VILLAGGI CONTRO LE CATENE DI FERRO DI PROPRIETARI TERRIERI E PADRONI DI FABBRICHE DEL MONDO
PROLETARI DI TUTTI I PAESI UNITEVI! (sulla bandiera che avvolge il mondo) 1属 MAGGIO I LAVORATORI NON HANNO NULLA DA PERDERE, ECCETTO LE PROPRIE CATENE, MA DIVERRANNO PADRONI DELLINTERO MONDO. K. Marx, F. Engels Repubblica Socialista Federativa Sovietica Russa
IL REGIME AUTOCRATICO (nellovale a sin.) NOI COMANDIAMO NOI PER VOI PREGHIAMO NOI VI GIUDICHIAMO NOI VI PROTEGGIAMO NOI VI NUTRIAMO E VOI LAVORATE! (dallalto in basso)
LOTTA ALLE GUERRE IMPERIALISTE!
CAPITALISTI DI TUTTI I PAESI UNITEVI! (sui troni Francia , USA, Giappone)
EVVIVA LA GRANDE INVINCIBILE BANDIERA DI MARX-ENGELS-LENIN-STALIN AVANTI, VERSO IL COMUNISMO! GLORIA AL PARTITO DI LENIN E STALIN! PER UN LAVORO PACIFICO! PER LA FELICITA DEI POPOLI! (sulle bandiere, da sx a dx)
NELLA SOCIETA SOVIETICA
Il potere sovietico ha sollevato fin dallinizio il problema della condizione della donna...si 竪 posto il compito di essere realmente il potere dei lavoratori, nemico di ogni forma di sfruttamento...si 竪 sforzato di ottenere che i lavoratori possano costruire la loro vita senza la propriet privata delle fabbriche e delle officine, propriet che anche nelle repubbliche pi湛 democratiche del mondo ha di fatto ridotto gli operai alla miseria e alla schiavit湛 salariata e la donna a una doppia schiavit湛.
Il potere sovietico ha compiuto nei primi mesi della sua esistenza la svolta pi湛 decisiva nella legislazione concernente le donne: nella Repubblica sovietica non 竪 restata pietra su pietra delle leggi che ponevano la donna in uno stato di soggezione, in una condizione di ineguaglianza molte volte persino umiliante. E questo 竪 solo il principio, le leggi da sole non bastano: la situazione della donna per quanto riguarda i lavori domestici resta tuttora penosa. Perch辿 la donna sia completamente libera e realmente pari alluomo bisogna che i lavori domestici diventino un servizio pubblico.... bisogna porre fine alloppressione che deriva dalla differente situazione economica dei due sessi.
Essa continua a sussistere perch辿 sulla donna ricade tutto il peso del lavoro domestico che 竪 il lavoro meno produttivo, pi湛 pesante, pi湛 barbaro...estremamente meschino, che non pu嘆 neppure in minima misura contribuire allo sviluppo della donna. Noi stiamo creando istituzioni, mense, nidi dinfanzia per aiutare le donne ad uscire dalla condizione di schiave domestiche. E nostro compito rendere la politica accessibile ad ogni lavoratrice.....le operaie potranno collaborare con gli uomini utilizzando le loro competenze organizzative.... durante la guerra aiutare lesercito....lavorare nel campo degli approvvigionamenti, della distribuzione degli alimenti, estendere la rete delle mense....organizzare e controllare le grandi aziende agricole sperimentali...ci嘆 contribuir a consolidare la societ socialista. Lenin, 1919 - liberamente tratto dal discorso alla IV Conferenza delle operaie senza partito di Mosca.
SOVJET CASA DELLA MADRE E DEL FANCIULLO SCUOLA MATERNA SCUOLA PER ADULTI BIBLIOTECA CIRCOLO OPERAIO MENSA La terra ai contadini, le fabbriche agli operai Lenin, Tesi di aprile, 1917 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
LE OPERAIE E LE CONTADINE DELLURSS SALUTANO LE LAVORATRICI DI TUTTO IL MONDO. URSS - 10 ANNI EVVIVA LA DONNA DELLURSS COSTRUTTRICE DEL SOCIALISMO 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
Abbasso la schiavit湛 delle cucine! Evviva il nuovo byt. Grigorij Shegal, 1931 Byt pu嘆 essere tradotto come 束stile di vita損. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
GLORIA ALLE DONNE SOVIETICHE! Sullo sfondo rosso del sorridente ritratto di una giovane sono stilizzate le attivit a cui si dedicano le nuove generazioni: le donne - abbandonati i fornelli - possono diventare ballerine, scienziate, operaie, bibliotecarie, agricoltrici, musiciste, mamme, dirigenti. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
OGNI KOMSOMOLKA DEVE PADRONEGGIARE LA TECNICA MILITARE PER LA DIFESA DELLURSS 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
DONNA PROLETARIA, ASSIMILA LA TECNICA AERONAUTICA, FREQUENTA LE SCUOLE E GLI ISTITUTI TECNICI DELLA FLOTTA AEREA CIVILE! 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
GLORIA ALLA PRIMA DONNA COSMONAUTA! Si tratta di Valentina Tereshkova, prima astronauta donna, pilot嘆 la navicella spaziale Vostok 6 in orbita attorno alla Terra, nel 1963. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
1941 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
ALLEROICA DONNA SOVIETICA GLORIA! 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
LE BASI DELLECONOMIA: SVILUPPO AGRICOLO E INDUSTRIALE
3. Sviluppo agricolo e industriale IL RAGNO DEL PANE KULAK = PARASSITA E a me che importa degli affamati?
3. Sviluppo agricolo e industriale kulak狸 Nome con cui erano designati, nella Russia zarista e nei primi anni della Russia sovietica, i contadini benestanti, proprietari di una certa estensione di terra, che coltivavano avendo alle loro dipendenze altri contadini. La riforma agraria del 1906 fu concepita allo scopo di formare una borghesia terriera di k. che servisse da base per la modernizzazione dellagricoltura. Dopo la Rivoluzione dottobre, questa libert economica fu confermata ai k. anche dalla Nuova politica economica (NEP, 1921) voluta da Lenin. La fine della NEP si determin嘆 un quadro diverso. La crisi agricola del 1927 indusse Stalin a ripristinare il sistema delle requisizioni delle eccedenze, avviando una lotta pi湛 decisa verso coloro i quali vi si opponevano, e i k. in genere. Nel 1929 la necessit di una rapida industrializzazione, che poggiasse su unagricoltura moderna e collettivizzata, spinse Stalin ad avviare la collettivizzazione agraria e la 束eliminazione dei k. in quanto classe損. Parte di essi accett嘆 di entrare nelle fattorie collettive (kolkhoz) o statali (sovkhoz), alcuni cedettero o vendettero le propriet; gli altri resistettero con ogni mezzo, dalla macellazione del bestiame agli atti di rivolta e terrorismo, ci嘆 a cui segu狸 una dura repressione. Ne deriv嘆 una sorta di guerra civile strisciante, nel corso della quale da un lato la definizione di k. fu estesa a ogni contadino che non adempisse alle richieste dello Stato; dallaltro, la classe dei k. venne di fatto distrutta, non solo come entit economica, ma anche attraverso gli arresti e le deportazioni di chi opponeva resistenza: circa due milioni di persone nel periodo 1930-33. FONTE: Dizionario storico Treccani
3. Sviluppo agricolo e industriale PANE ALLA PATRIA!
3. Sviluppo agricolo e industriale UN BUON LAVORO DA UN BUON RACCOLTO! Primavera Estate Autunno Inverno (a sin., accanto ai lavori stagionali)
3. Sviluppo agricolo e industriale IL MAIS E FONTE DI ABBONDANZA
3. Sviluppo agricolo e industriale PER LAUTONOMIA TECNICO-ECONOMICA DELLURSS! (in alto a sx) SI PUO COSTRUIRE IL SOCIALISMO NON SOLO NELLE FABBRICHE GIGANTI MA IN QUALSIASI PICCOLA OFFICINA (sotto il busto di Lenin) SEGUI LESEMPIO DELLE FABBRICHE, ROSSO METALLURGICO! (in basso)
3. Sviluppo agricolo e industriale NEL 1931 DAREMO AL SOCIALISMO IN COSTRUZIONE 8 MILIONI DI TONNELLATE DI GHISA
4. Orgoglio per la Produzione sovietica DA NESSUNA PARTE COME AL MOSSELPROM V. Majakovskij, A. Rodchenko
4. Orgoglio per la Produzione sovietica SOVIETICO SIGNIFICA ECCELLENTE!
4. Orgoglio per la Produzione sovietica-RECLAME LENGIZ (亠仆亳仆亞舒亟从仂亠 仂亟亠仍亠仆亳亠 亞仂亟舒于亠仆仆仂亞仂 亳亰亟舒亠仍于舒 Casa editrice statale leningradese) LIBRI (in rosso, sul megafono) SU TUTTI GLI ARGOMENTI DELLO SCIBILE 1925, A. Rodchenko L. Brik
4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME TU CHE VIENI DALLE DACIE, DALLE CITTA E DAI VILLAGGI NON CONSUMARTI LE SUOLE A CERCARE AL GUM TROVI TUTTO SUBITO ACCURATO, VELOCE E A BUON PREZZO! 1923, A. Rodchenko V. Majakovskij
4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME MOSSELPROM TABACCHI DELLE FABBRICHE STATALI DUKAT, JAVA, STELLA ROSSA M.A. Bulanov, 1927
Lindustria alimentare si proponeva di offrire gi pronti al consumo i piatti slow food della tradizione casalinga, che la donna sovietica non aveva pi湛 tempo di preparare, e per嘆 facevano parte di una secolare cultura gastronomica che si voleva perpetrare.
4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME ESIGETE I PRODOTTI DELLA PASTICCERIA STATALE MOSSELPROM
4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME RAVIOLI Russia, Cina e Italia si contendono la primogenitura dei ravioli, ma 竪 altamente probabile che lidea di farcire una pasta morbida fatta di acqua e farina, con o senza uova, sia nata anche indipendentemente in zone diverse del mondo!
4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME SONO IN VENDITA I BLINY I bliny sono le crepes russe, un po pi湛 spesse di quelle francesi e di diametro inferiore, preparati in occasione di feste o merende, accompagnati qui da caviale rosso e smetana (panna acida), vengono consumati anche con marmellata, miele o zucchero.
4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME NARKOMPISHEPROM URSS (舒仂亟仆亶 从仂仄亳舒亳舒 仗亳亠于仂亶 仗仂仄仍亠仆仆仂亳 Organo statale di controllo dellindustria alimentare dellUnione sovietica) POLPETTE ALLA MOSCOVITA CALDE CON PANINO 50 cop竪chi Autore sconosciuto, 1937
4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME E ORA CHE TUTTI PROVINO QUANTO SONO SAPORITI E TENERI I GRANCHI CHATKA I migliori granchi (sulletichetta) NARKOMPISHEPROM URSS (Organo statale di controllo dellindustria alimentare dellUnione sovietica-settore Pesca)
EDUCARE IL POPOLO
4. Educare il popolo - Alfabetizzazione STUDIARE, STUDIARE E STUDIARE V. I. Lenin Nel 1917 lanalfabetismo della popolazione russa superava il 70%: uno dei primi obiettivi del nuovo governo bolshevico era quello di sradicarlo in 10 anni. Per questo verranno aperte migliaia di scuole per bambini e adulti e i manifesti propagandistici punteranno sulla necessit dellistruzione con ogni mezzo, contrapponendo loscurit e la tristezza dellignoranza alla luce e alla gioia della cultura che apre molteplici strade e consente un futuro migliore allindividuo e alla societ.
4. Educare il popolo - Alfabetizzazione DALLE TENEBRE ALLA LUCE DALLA BATTAGLIA AL LIBRO DAL DOLORE ALLA GIOIA SCIENZA ARTE - LAVORO (sugli edifici, da dx a sin)
4. Educare il popolo - Alfabetizzazione LANALFABETA E UN CIECO OVUNQUE LO ATTENDONO INSUCCESSI E DISGRAZIE
4. Educare il popolo - Alfabetizzazione LISTRUZIONE E LA VIA VERSO IL COMUNISMO
4. Educare il popolo - Alfabetizzazione TU AIUTI AD ELIMINARE LANALFABETISMO? (in alto e a dx) TUTTI NELLA SOCIETA GRIDINO ABBASSO LANALFABETISMO (sotto, in rosso) PRECETTI DI LENIN: NEL X ANNIVERSARIO DELLA RIVOLUZIONE DOTTOBRE NON DEVESSERCI PIU NEPPURE UN ANALFABETA (a sx, sotto Lenin che legge)
4. Educare il popolo - Alfabetizzazione EH MAMMETTA! SE TU SAPESSI LEGGERE MI POTRESTI AIUTARE! DONNA! ISTRUISCITI!
4. Educare il popolo - Alfabetizzazione UN BAMBINO ANALFABETA E UNA VERGOGNA PER LA MADRE (Il ragazzo ha in mano lalfabetiere)
4. Educare il popolo Alfabetizzazione SE I LIBRI NON LEGGERAI PRESTO LABC SCORDERAI La donna sta leggendo I 10 giorni che sconvolsero il mondo di John Reed, giornalista testimone oculare della Rivoluzione dOttobre, unico statunitense sepolto nel muro del Cremlino.
4. Educare il popolo Elogio della cultura STUDIA DA OTTIMO! La scala delle valutazioni nella scuola russa 竪 in quinti, perci嘆 5 corrisponde al nostro 10.
4. Educare il popolo Elogio della cultura STUDIA BENE E PER TE SARANNO APERTE TUTTE LE STRADE!
4. Educare il popolo Elogio della cultura STUDIEREMO, LAVOREREMO, CRESCEREMO. APRIREMO IL CAMMINO VERSO STELLE LONTANE!
4. Educare il popolo Elogio della cultura LO STUDIO E DI AIUTO NEL LAVORO! (in alto a sx) OPERAIO DASSALTO [udarnik ] DEL LAVORO COMUNISTA (in giallo, sulla bandiera). Gli udarniki appartenevano alla classe operaia pi湛 impegnata nel lavoro, illustre esempio giunto anche in Occidente ne fu il minatore Aleksej Stacanov. (Il padre legge con orgoglio i risultati scritti sul Diploma)
4. Educare il popolo Elogio della cultura SERVIAMO IL POPOLO !
4. Educare il popolo Elogio della cultura GIOVANI COSTRUTTORI DEL COMUNISMO! AVANTI, VERSO NUOVI SUCCESSI NEL LAVORO E NELLO STUDIO! (Il ragazzo ha in mano un libro di opere di Lenin e Stalin)
4. Educare il popolo Elogio della cultura CINEMA ALLE MASSE! UN CINE-TEATRO IN OGNI QUARTIERE!
4. Educare il popolo Elogio della cultura UNA BUONA BIBLIOTECA IN OGNI VILLAGGIO SOVIETICO! IL LIBRO E IL NOSTRO FEDELE AIUTANTE NEL CAMMINO BOLSCEVICO VERSO LA CULTURA ED UNAGIATA VITA NEL KOLKHOZ (in basso a dx) Luomo legge un libro di M. Sholokhov (lautore del romanzo Il placido Don), la donna un testo di Stalin su Lenin
4. Educare il popolo Igiene e sanit ASSEMBLEA DEI BAMBINI (in alto, nella cornice) 1923 NOI CHIEDIAMO! (sulla bandiera rossa) ARIA E AMBIENTE PULITI GENITORI IN SALUTE ALLATTAMENTO AL SENO OSTETRICHE QUALIFICATE E NON IMPROVVISATE PANNOLINI ASCIUTTI E PULITI PROTEZIONE DALLE MOSCHE
4. Educare il popolo Igiene e sanit NIDI E AIUTO POST-PARTUM AD OPERAIE E CONTADINE
4. Educare il popolo Igiene e sanit RIEMPIAMO GLI STUDI MEDICI - SVUOTIAMO I CIMITERI INFANTILI PIU CONSAPEVOLE E UNA MADRE, MENO SI AMMALANO I SUOI FIGLI I BAMBINI NON DEVONO MORIRE!
4. Educare il popolo Igiene e sanit IL POSTO ADATTO PER I LATTANTI E LASILO NIDO E NON LA TUNDRA
4. Educare il popolo Igiene e sanit ASILI E NIDI PER I NOSTRI BAMBINI!
4. Educare il popolo Igiene e sanit VAI ALLA BANJA DOPO IL LAVORO La banja russa non 竪 solo una sauna, 竪 per tradizione secolare un luogo dove ci si ritempra anche lo spirito in compagnia di amici, di un t辿 o di una birra.
4. Educare il popolo Lotta allalcolismo V.I. DENI, 1929 Manifesto realizzato per la campagna contro lalcolismo degli anni 1929 - 30, in cui lalcool era stato ufficialmente dichiarato nemico della nazione sovietica. E raffigurato un operaio che con il martello della rivoluzione culturale rompe una bottiglia di alcool. Le ciminiere sullo sfondo ricordano lincompatibilit tra lubriachezza e il lavoro in fabbrica. Sotto, i versi di Demjan Bjednyj: E con le sbronze non c竪 proprio da scherzare bisogna invece colpire civilmente, impetuosamente, ardentemente, rabbiosamente, pestare ogni giorno a ogni passo non dare tregua al nemico .
4. Educare il popolo Lotta allalcolismo PAPA , NON BERE! 1930
4. Educare il popolo Lotta allalcolismo COSA SI PUO COMPRARE AI FIGLI AL PREZZO DI UN LITRO DI VODKA
4. Educare il popolo Lotta allalcolismo UBRIACHI NON BISOGNA LAVORARE UNA DISGRAZIA PUO CAPITARE
4. Educare il popolo Lotta allalcolismo CONDUCENTE RICORDA! LA GUIDA IN STATO DI EBBREZZA E UN REATO
4. Educare il popolo Lotta allalcolismo NON BERE ALCOOL METILICO! VELENO (sul treno merci) LALCOOL METILICO (DI LEGNO) E UN VELENO PERICOLOSO (in basso, in verde) Per gusto e aspetto questalcool 竪 simile al comune alcool di vino, ma 竪 sufficiente berne un bicchierino per diventare ciechi o addirittura morire. (in basso, in nero) Lalcool di legno non si pu嘆 in nessun modo rendere innocuo: 竪 prodotto unicamente a fini industriali. (in basso, in rosso) Avverti i compagni! (sotto, in nero)
4. Educare il popolo Lotta allalcolismo E POI DICONO CHE SIAMO NOI I MAIALI....
4. Educare il popolo Lotta allalcolismo SPIRT ALCOOL CON LA LETTERA O > FORZA CON LA LETTERA I > TOMBA
4. Educare il popolo Lotta allalcolismo NO!
4. Educare il popolo Antinfortunistica ATTENZIONE CON LA ZAPPA
4. Educare il popolo Antinfortunistica PIU ATTENZIONE CON LA PALA
4. Educare il popolo Antinfortunistica INFRANGENDO LE REGOLE RISCHI LA VITA
4. Educare il popolo Antinfortunistica PROTEGGETE GLI OCCHI ORGANIZZATE GIOCHI ASSENNATI PER I BAMBINI
4. Educare il popolo Propaganda antireligiosa LA RELIGIONE E LOPPIO DEI POPOLI ....A chi tutta la vita lavora e fatica, la religione insegna la rassegnazione e la pazienza nella vita terrena, inculcando la speranza della ricompensa celeste. A quelli che vivono del lavoro altrui la religione insegna la beneficenza sulla terra, offrendo loro unassoluzione a buon mercato per tutta unesistenza di sfruttamento... Lenin
4. Educare il popolo Propaganda antireligiosa DICEVA LA VECCHIA SEVERA: SENZA DIO NON SI VA AVANTI MA LA CHIARA LUCE DELLA SCIENZA HA DIMOSTRATO CHE DIO NON CE!
4. Educare il popolo Propaganda antireligiosa LA RELIGIONE E UN VELENO PROTEGGI I BAMBINI SCUOLA (sulledificio a dx)
4. Educare il popolo Propaganda comparativa antiamericana IN URSS: NEL QUINQUENNIO 1951-1955 LA COSTRUZIONE DELLE SCUOLE NELLE CITTA E NELLE CAMPAGNE E AUMENTATA DI CIRCA IL 70% RISPETTO AL PRECEDENTE NEGLI USA: VENGONO DESTINATI L1% DEL BUDGET ALLISTRUZIONE PUBBLICA E IL 74% ALLE SPESE MILITARI, NEGLI USA SI CONTANO PIU DI 10 MILIONI DI ANALFABETI; CIRCA UN TERZO DEI BAMBINI IN ETA SCOLARE NON FREQUENTA LA SCUOLA. SCUOLA CHIUSA (sul cartello)
4. Educare il popolo Propaganda comparativa antiamericana NEI PAESI DEL CAPITALISMO ECCO LA STRADA DEL TALENTO... NEL PAESE DEL SOCIALISMO SI FA STRADA AI TALENTI !
4. Educare il popolo Propaganda comparativa antiamericana LIBERTA ALLAMERICANA LIBERTA DI STAMPA LIBERTA PERSONALE LIBERTA DI PENSIERO LIBERTA DASSEMBLEA E MANIFESTAZIONE WALL STREET (sul grattacielo)
THE AMERICAN WAY OF LIFE OGNI 9 MINUTI UNA RAPINA OGNI 3 MINUTI UN FURTO DAUTO OGNI 100 SECONDI UN FURTO CON SCASSO OGNI 44 MINUTI UN OMICIDIO PREMEDITATO OGNI 21 SECONDI NEGLI USA VIENE COMPIUTO UN REATO GRAVE (DAI COMUNICATI DELLA STAMPA AMERICANA)
FORMARE LUOMO NUOVO
5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria LA MADRE PATRIA CHIAMA! La Patria personificata regge il giuramento militare del soldato dellArmata rossa dellURSS
5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria PER LA MADRE PATRIA!
5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria TU TI SEI ISCRITTO VOLONTARIO?
5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria PER LA DIFESA DELLURSS
CORPO E ANIMA PER LA DIFESA DI PIETROGRADO!
5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria PIETROGRADO NON LA CEDIAMO
5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria KOMSOMOLETS, preprati a difendere lURSS Impara a tirare CON PRECISIONE!
5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria NON CHIACCHIERARE AL TELEFONO! UN CHIACCHIERONE E UNA MANNA PER LE SPIE!
5. Formare luomo nuovo Impulso alla vita sana e sportiva ALLENA I TUOI MUSCOLI, CORPO E RESPIRAZIONE NELLINTERESSE DELLA CAUSA BELLICA V. Majakovskij
5. Formare luomo nuovo Impulso alla vita sana e sportiva TUTTI I RECORD DEL MONDO DEVONO ESSERE NOSTRI 2a SPARTACHIADE SPORTIVA DEI SINDACATI DELLURSS
5. Formare luomo nuovo Impulso alla vita sana e sportiva SPORT DINVERNO DESTATE
5. Formare luomo nuovo Impulso alla vita sana e sportiva SOLE ARIA E ACQUA AUMENTANO LE FORZE PER IL LAVORO!
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi SOLIDARIETA RICORDATI DEGLI AFFAMATI! 1921
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi SOLIDARIETA E DOVERE DI OGNI ONESTO CITTADINO PRESTARE AIUTO AL SOLDATO DELLARMATA ROSSA FERITO O MALATO !!!
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi SOLIDARIETA E TU NON SEI COSI?
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi SOLIDARIETA NON ESSERE COSI !
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi ONESTA UN PIONIERE DICE LA VERITA. PROTEGGE LONORE DELLA SUA SQUADRA.
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi FRATELLANZA CHE OGNI UOMO SIA PER LALTRO AMICO, COMPAGNO E FRATELLO RELAZIONI UMANE E RECIPROCO RISPETTO TRA LE PERSONE
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi FRATELLANZA SERVIAMO GENTILMENTE OGNI TIPO DI CLIENTE!
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Ogni lavoro e dignitoso RISPETTA IL LAVORO DEGLI ALTRI, CHI SPORCA PULISCE!
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Ogni lavoro e dignitoso IMPARARE UN MESTIERE SEMPRE CONVIENE!
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Ogni lavoro e dignitoso NON ASPETTARE CHE UN BRAVO ZIETTO FACCIA TUTTO AL POSTO TUO. IMPARA A CAVARTELA, AMANDO OGNI GENERE DI LAVORO
5. Formare luomo nuovo Valori sociali Non sperperare HO RISPARMIATO E LAUTO MI SON COMPRATO!
5. Formare luomo nuovo EDUCARE I FIGLI ABBASSO PICCHIARE E PUNIRE I BAMBINI IN FAMIGLIA AMICO DEI BAMBINI (sulla manica delluomo che fa cenno ai genitori di fermarsi) ASILO, SCUOLA (in alto a dx) NON PICCHIARE E NON PUNIRE I BAMBINI ACCOMPAGNALI AI GRUPPI DEI PIONIERI * 1926, A. Fjodorov * I pionieri accoglievano ragazzi da 9 a 14 anni, dai 15 si entrava nel Komsomol (Giovent湛 comunista sovietica)
5. Formare luomo nuovo EDUCARE I FIGLI NON PICCHIARE IL BAMBINO CIO RITARDA IL SUO SVILUPPO E NE DANNEGGIA IL CARATTERE 1929, A. Laptev
5. Formare luomo nuovo EDUCARE I FIGLI PIUTTOSTO CHE SGRIDARE E PICCHIARE E MEGLIO AI BAMBINI UN LIBRO COMPRARE 1928
5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche URSS PAESE NATIO! STELLA DEL PROGRESSO E DELLA PACE TU PER PRIMA HAI BRILLATO SULLA TERRA. GLORIA ALLA SCIENZA, GLORIA AL LAVORO! GLORIA AL REGIME SOVIETICO!
5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche GLORIA ALLA SCIENZA SOVIETICA!
5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche GLORIA AL POPOLO SOVIETICO CONQUISTATORE DEL COSMO! A NOI, CITTADINI SOVIETICI, COSTRUTTORI DEL COMUNISMO, E TOCCATO LONORE DI PENETRARE PER PRIMI NEL COSMO. Maggiore Gagarin Jurij Alekseevich, aviatore-astronauta dellURSS, Eroe dellUnione Sovietica (sulla divisa di Gagarin)
5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche VOSTOK - ORIENTE (sul razzo vettore spaziale) 12 APRILE 1961 E APERTA ALLUOMO LA STRADA VERSO I PIANETI!
5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche Siamo stati concepiti per trasformare una favola in realt!
5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche AL POPOLO SOVIETICO PIONIERE DEL COSMO GLORIA!
6. Contro la guerra I POPOLI DEL MONDO NON VOGLIONO IL RIPETERSI DELLA SCIAGURA DI UNA GUERRA Il patto nord-atlantico arrotolato offerto dagli statunitensi nasconde un fucile a baionetta
6. Contro la guerra TRE ANNI DI GUERRA 1941-1944
6. Contro la guerra IL MAESTRO E AMICO ED EDUCATORE DEI NOSTRI FIGLI! Scrivono nero su bianco Scrivono bianco su nero Scrivono con le penne e il gesso: (sopra, in rosso) Noi non abbiamo bisogno della guerra! (scritta del bimbo sulla lavagna)
7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli VIVA LA PACE! N.I. Tereshenko, 1955
7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli NOI NON PERMETTIAMO DI SEMINARE LODIO TRA I POPOLI!
7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli DI GENERAZIONE IN GENERAZIONE RAFFORZATE LAMICIZIA TRA I POPOLI DELLURSS!
7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli VIVA LETERNA, INDISTRUTTIBILE AMICIZIA E LA COLLABORAZIONE TRA IL POPOLO SOVIETICO E QUELLO CUBANO! (Fidel Castro e Nikita Krusciov)
7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli CHE CRESCA E SI RAFFORZI LINDISTRUTTIBILE AMICIZIA E LA COLLABORAZIONE TRA IL POPOLO SOVIETICO E QUELLO CINESE! (Stalin e Mao, che tiene in mano le opere di Lenin)
7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli LIBERTA AL POPOLO CILENO!
8. Ricorrenze e anniversari
8. Ricorrenze e anniversari LENIN VISSE LENIN VIVE LENIN VIVRA (V. Majakovskij)
8. Ricorrenze e anniversari 8 MARZO GLORIA ALLE DONNE SOVIETICHE!
8. Ricorrenze e anniversari 8 MARZO GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA DONNA
8. Ricorrenze e anniversari VIVA IL QUINTO ANNIVERSARIO DELLA GRANDE RIVOLUZIONE PROLETARIA PROLETARI DI TUTTO IL MONDO, UNITEVI! QUARTO CONGRESSO DELLINTERNAZIONALE COMUNISTA
8. Ricorrenze e anniversari 1属 MAGGIO EVVIVA LA FESTA DEI LAVORATORI DI TUTTI I PAESI!
8. Ricorrenze e anniversari 1属 MAGGIO SUBBOTNIK PANRUSSO Dal russo subbota (sabato), indica le giornate di riposo in cui invece si lavorava come volontari per migliorare la produzione. Durante il periodo sovietico hanno avuto cadenza settimanale, mensile, annuale, a seconda delle esigenze economiche contingenti. Il giorno del compleanno di Lenin veniva sempre festeggiato offrendo una giornata di lavoro allo Stato. Il primo ebbe luogo nel 1919, nel deposito ferroviario della linea Mosca-Kazan, in cui gli operai lavorarono lintera notte per riparare una locomotiva. (Levento 竪 ricordato in secondo piano)
8. Ricorrenze e anniversari EVVIVA IL KOMSOMOL LA GIOVANE ARMATA DA IL CAMBIO ALLA VECCHIA GUARDIA 1924 PER IL SETTIMO ANNIVERSARIO DELLA RIVOLUZIONE DOTTOBRE
8. Ricorrenze e anniversari ...il nostro motto:...libert per tutto il popolo GLORIA AGLI EROI DEL POPOLO DELLA POTMKIN!
I marinai dellincrociatore corazzato Pot谷mkin si ammutinarono nel febbraio 1905, approdarono nel porto di Odessa in preda ai disordini e diedero il loro contributo al sollevamento popolare
Ottobre 1917: Una rivoluzione a LETTERE MAIUSCOLE

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Ottobre 1917: Una rivoluzione a LETTERE MAIUSCOLE

  • 1. UNA RIVOLUZIONE A LETTERE MAIUSCOLE dalle manifestazioni di strada ai manifesti per le strade Ottobre 1917
  • 2. I manifesti avevano la funzione di far giungere capillarmente alle masse le idee comuniste: intendevano spiegare il senso della vita del popolo sovietico. Lobiettivo principale sotteso era alimentare lAmore per la neonata Patria facendo sentire ogni cittadino responsabile del suo buon funzionamento e pezzo importante del puzzle. Istruire il popolo non significava solo insegnare lABC, ma guidarlo sulla strada di comportamenti virtuosi funzionali ad una sana vita personale e sociale. Poich辿 nel 1917 il 70% della popolazione era analfabeta il ricorso al linguaggio iconico permetteva di rendere il messaggio comprensibile da tutti, oltre che ad aumentarne la forza con limpatto visivo. Spesso di autore ignoto, erano appesi ovunque, per le strade, sui tram, allinterno degli edifici.
  • 3. Gli ambiti presentati dai manifesti 1. Costruire e spiegare il Socialismo 2. Il ruolo della donna sovietica 3. Economia: sviluppo agricolo e industriale 4. Orgoglio per la produzione sovietica 5. Educare il popolo: alfabetizzazione amore per lo studio e la cultura in tutte le sue forme espressive igiene e sanit lotta allalcolismo antinfortunistica propaganda antireligiosa propaganda antiamericana comparativa 6. Formare luomo nuovo: amare e difendere la Madre Patria - assedio di Pietrogrado trasmissione dei valori sociali (comportamenti virtuosi, solidariet e altruismo verso i bisognosi) educazione dei figli impulso allo sport orgoglio per le conquiste scientifiche e il progresso (sputnik, superamento piani quinquennali) 7. Contro la guerra 8. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli 9. Ricorrenze e anniversari
  • 4. POTERE AI SOVJET PACE AI POPOLI TERRA AI CONTADINI PANE AGLI AFFAMATI
  • 6. COLPISCI I BIANCHI CON IL CUNEO ROSSO El Lissitskij, 1919 El Lissitskij, pittore, grafico, tipografo, architetto e fotografo, fu uno degli artisti che emerse dopo la rivoluzione. Era nato nel 1890 in una comunit yiddish nei pressi di Smolensk trascorrendo l'infanzia a Vitebsk. Rifiutato dall'Accademia di San Pietroburgo a causa della politica zarista che riservava pochi posti agli ebrei segu狸 vari corsi in Germania. Nel 1919 accett嘆 l'invito del suo amico Chagall ad insegnare nella nuova accademia di Vitebsk. I suoi lavori all'inizio erano vicini al suprematismo, poi si avvicinarono al costruttivismo.
  • 7. LA VITTORIA DELLA RIVOLUZIONE STA NELLA COLLABORAZIONE TRA OPERAI E CONTADINI NEI RANGHI FIANCO A FIANCO LAVORATORI DI CITTA E VILLAGGI CONTRO LE CATENE DI FERRO DI PROPRIETARI TERRIERI E PADRONI DI FABBRICHE DEL MONDO
  • 8. PROLETARI DI TUTTI I PAESI UNITEVI! (sulla bandiera che avvolge il mondo) 1属 MAGGIO I LAVORATORI NON HANNO NULLA DA PERDERE, ECCETTO LE PROPRIE CATENE, MA DIVERRANNO PADRONI DELLINTERO MONDO. K. Marx, F. Engels Repubblica Socialista Federativa Sovietica Russa
  • 9. IL REGIME AUTOCRATICO (nellovale a sin.) NOI COMANDIAMO NOI PER VOI PREGHIAMO NOI VI GIUDICHIAMO NOI VI PROTEGGIAMO NOI VI NUTRIAMO E VOI LAVORATE! (dallalto in basso)
  • 11. CAPITALISTI DI TUTTI I PAESI UNITEVI! (sui troni Francia , USA, Giappone)
  • 12. EVVIVA LA GRANDE INVINCIBILE BANDIERA DI MARX-ENGELS-LENIN-STALIN AVANTI, VERSO IL COMUNISMO! GLORIA AL PARTITO DI LENIN E STALIN! PER UN LAVORO PACIFICO! PER LA FELICITA DEI POPOLI! (sulle bandiere, da sx a dx)
  • 14. Il potere sovietico ha sollevato fin dallinizio il problema della condizione della donna...si 竪 posto il compito di essere realmente il potere dei lavoratori, nemico di ogni forma di sfruttamento...si 竪 sforzato di ottenere che i lavoratori possano costruire la loro vita senza la propriet privata delle fabbriche e delle officine, propriet che anche nelle repubbliche pi湛 democratiche del mondo ha di fatto ridotto gli operai alla miseria e alla schiavit湛 salariata e la donna a una doppia schiavit湛.
  • 15. Il potere sovietico ha compiuto nei primi mesi della sua esistenza la svolta pi湛 decisiva nella legislazione concernente le donne: nella Repubblica sovietica non 竪 restata pietra su pietra delle leggi che ponevano la donna in uno stato di soggezione, in una condizione di ineguaglianza molte volte persino umiliante. E questo 竪 solo il principio, le leggi da sole non bastano: la situazione della donna per quanto riguarda i lavori domestici resta tuttora penosa. Perch辿 la donna sia completamente libera e realmente pari alluomo bisogna che i lavori domestici diventino un servizio pubblico.... bisogna porre fine alloppressione che deriva dalla differente situazione economica dei due sessi.
  • 16. Essa continua a sussistere perch辿 sulla donna ricade tutto il peso del lavoro domestico che 竪 il lavoro meno produttivo, pi湛 pesante, pi湛 barbaro...estremamente meschino, che non pu嘆 neppure in minima misura contribuire allo sviluppo della donna. Noi stiamo creando istituzioni, mense, nidi dinfanzia per aiutare le donne ad uscire dalla condizione di schiave domestiche. E nostro compito rendere la politica accessibile ad ogni lavoratrice.....le operaie potranno collaborare con gli uomini utilizzando le loro competenze organizzative.... durante la guerra aiutare lesercito....lavorare nel campo degli approvvigionamenti, della distribuzione degli alimenti, estendere la rete delle mense....organizzare e controllare le grandi aziende agricole sperimentali...ci嘆 contribuir a consolidare la societ socialista. Lenin, 1919 - liberamente tratto dal discorso alla IV Conferenza delle operaie senza partito di Mosca.
  • 17. SOVJET CASA DELLA MADRE E DEL FANCIULLO SCUOLA MATERNA SCUOLA PER ADULTI BIBLIOTECA CIRCOLO OPERAIO MENSA La terra ai contadini, le fabbriche agli operai Lenin, Tesi di aprile, 1917 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 18. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 19. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 20. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 21. LE OPERAIE E LE CONTADINE DELLURSS SALUTANO LE LAVORATRICI DI TUTTO IL MONDO. URSS - 10 ANNI EVVIVA LA DONNA DELLURSS COSTRUTTRICE DEL SOCIALISMO 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 22. Abbasso la schiavit湛 delle cucine! Evviva il nuovo byt. Grigorij Shegal, 1931 Byt pu嘆 essere tradotto come 束stile di vita損. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 23. GLORIA ALLE DONNE SOVIETICHE! Sullo sfondo rosso del sorridente ritratto di una giovane sono stilizzate le attivit a cui si dedicano le nuove generazioni: le donne - abbandonati i fornelli - possono diventare ballerine, scienziate, operaie, bibliotecarie, agricoltrici, musiciste, mamme, dirigenti. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 24. OGNI KOMSOMOLKA DEVE PADRONEGGIARE LA TECNICA MILITARE PER LA DIFESA DELLURSS 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 25. DONNA PROLETARIA, ASSIMILA LA TECNICA AERONAUTICA, FREQUENTA LE SCUOLE E GLI ISTITUTI TECNICI DELLA FLOTTA AEREA CIVILE! 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 26. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 27. GLORIA ALLA PRIMA DONNA COSMONAUTA! Si tratta di Valentina Tereshkova, prima astronauta donna, pilot嘆 la navicella spaziale Vostok 6 in orbita attorno alla Terra, nel 1963. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 28. 1941 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 29. 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 30. ALLEROICA DONNA SOVIETICA GLORIA! 2. Il ruolo della donna nella societ sovietica
  • 31. LE BASI DELLECONOMIA: SVILUPPO AGRICOLO E INDUSTRIALE
  • 32. 3. Sviluppo agricolo e industriale IL RAGNO DEL PANE KULAK = PARASSITA E a me che importa degli affamati?
  • 33. 3. Sviluppo agricolo e industriale kulak狸 Nome con cui erano designati, nella Russia zarista e nei primi anni della Russia sovietica, i contadini benestanti, proprietari di una certa estensione di terra, che coltivavano avendo alle loro dipendenze altri contadini. La riforma agraria del 1906 fu concepita allo scopo di formare una borghesia terriera di k. che servisse da base per la modernizzazione dellagricoltura. Dopo la Rivoluzione dottobre, questa libert economica fu confermata ai k. anche dalla Nuova politica economica (NEP, 1921) voluta da Lenin. La fine della NEP si determin嘆 un quadro diverso. La crisi agricola del 1927 indusse Stalin a ripristinare il sistema delle requisizioni delle eccedenze, avviando una lotta pi湛 decisa verso coloro i quali vi si opponevano, e i k. in genere. Nel 1929 la necessit di una rapida industrializzazione, che poggiasse su unagricoltura moderna e collettivizzata, spinse Stalin ad avviare la collettivizzazione agraria e la 束eliminazione dei k. in quanto classe損. Parte di essi accett嘆 di entrare nelle fattorie collettive (kolkhoz) o statali (sovkhoz), alcuni cedettero o vendettero le propriet; gli altri resistettero con ogni mezzo, dalla macellazione del bestiame agli atti di rivolta e terrorismo, ci嘆 a cui segu狸 una dura repressione. Ne deriv嘆 una sorta di guerra civile strisciante, nel corso della quale da un lato la definizione di k. fu estesa a ogni contadino che non adempisse alle richieste dello Stato; dallaltro, la classe dei k. venne di fatto distrutta, non solo come entit economica, ma anche attraverso gli arresti e le deportazioni di chi opponeva resistenza: circa due milioni di persone nel periodo 1930-33. FONTE: Dizionario storico Treccani
  • 34. 3. Sviluppo agricolo e industriale PANE ALLA PATRIA!
  • 35. 3. Sviluppo agricolo e industriale UN BUON LAVORO DA UN BUON RACCOLTO! Primavera Estate Autunno Inverno (a sin., accanto ai lavori stagionali)
  • 36. 3. Sviluppo agricolo e industriale IL MAIS E FONTE DI ABBONDANZA
  • 37. 3. Sviluppo agricolo e industriale PER LAUTONOMIA TECNICO-ECONOMICA DELLURSS! (in alto a sx) SI PUO COSTRUIRE IL SOCIALISMO NON SOLO NELLE FABBRICHE GIGANTI MA IN QUALSIASI PICCOLA OFFICINA (sotto il busto di Lenin) SEGUI LESEMPIO DELLE FABBRICHE, ROSSO METALLURGICO! (in basso)
  • 38. 3. Sviluppo agricolo e industriale NEL 1931 DAREMO AL SOCIALISMO IN COSTRUZIONE 8 MILIONI DI TONNELLATE DI GHISA
  • 39. 4. Orgoglio per la Produzione sovietica DA NESSUNA PARTE COME AL MOSSELPROM V. Majakovskij, A. Rodchenko
  • 40. 4. Orgoglio per la Produzione sovietica SOVIETICO SIGNIFICA ECCELLENTE!
  • 41. 4. Orgoglio per la Produzione sovietica-RECLAME LENGIZ (亠仆亳仆亞舒亟从仂亠 仂亟亠仍亠仆亳亠 亞仂亟舒于亠仆仆仂亞仂 亳亰亟舒亠仍于舒 Casa editrice statale leningradese) LIBRI (in rosso, sul megafono) SU TUTTI GLI ARGOMENTI DELLO SCIBILE 1925, A. Rodchenko L. Brik
  • 42. 4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME TU CHE VIENI DALLE DACIE, DALLE CITTA E DAI VILLAGGI NON CONSUMARTI LE SUOLE A CERCARE AL GUM TROVI TUTTO SUBITO ACCURATO, VELOCE E A BUON PREZZO! 1923, A. Rodchenko V. Majakovskij
  • 43. 4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME MOSSELPROM TABACCHI DELLE FABBRICHE STATALI DUKAT, JAVA, STELLA ROSSA M.A. Bulanov, 1927
  • 44. Lindustria alimentare si proponeva di offrire gi pronti al consumo i piatti slow food della tradizione casalinga, che la donna sovietica non aveva pi湛 tempo di preparare, e per嘆 facevano parte di una secolare cultura gastronomica che si voleva perpetrare.
  • 45. 4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME ESIGETE I PRODOTTI DELLA PASTICCERIA STATALE MOSSELPROM
  • 46. 4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME RAVIOLI Russia, Cina e Italia si contendono la primogenitura dei ravioli, ma 竪 altamente probabile che lidea di farcire una pasta morbida fatta di acqua e farina, con o senza uova, sia nata anche indipendentemente in zone diverse del mondo!
  • 47. 4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME SONO IN VENDITA I BLINY I bliny sono le crepes russe, un po pi湛 spesse di quelle francesi e di diametro inferiore, preparati in occasione di feste o merende, accompagnati qui da caviale rosso e smetana (panna acida), vengono consumati anche con marmellata, miele o zucchero.
  • 48. 4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME NARKOMPISHEPROM URSS (舒仂亟仆亶 从仂仄亳舒亳舒 仗亳亠于仂亶 仗仂仄仍亠仆仆仂亳 Organo statale di controllo dellindustria alimentare dellUnione sovietica) POLPETTE ALLA MOSCOVITA CALDE CON PANINO 50 cop竪chi Autore sconosciuto, 1937
  • 49. 4. Orgoglio per la Produzione sovietica - RECLAME E ORA CHE TUTTI PROVINO QUANTO SONO SAPORITI E TENERI I GRANCHI CHATKA I migliori granchi (sulletichetta) NARKOMPISHEPROM URSS (Organo statale di controllo dellindustria alimentare dellUnione sovietica-settore Pesca)
  • 51. 4. Educare il popolo - Alfabetizzazione STUDIARE, STUDIARE E STUDIARE V. I. Lenin Nel 1917 lanalfabetismo della popolazione russa superava il 70%: uno dei primi obiettivi del nuovo governo bolshevico era quello di sradicarlo in 10 anni. Per questo verranno aperte migliaia di scuole per bambini e adulti e i manifesti propagandistici punteranno sulla necessit dellistruzione con ogni mezzo, contrapponendo loscurit e la tristezza dellignoranza alla luce e alla gioia della cultura che apre molteplici strade e consente un futuro migliore allindividuo e alla societ.
  • 52. 4. Educare il popolo - Alfabetizzazione DALLE TENEBRE ALLA LUCE DALLA BATTAGLIA AL LIBRO DAL DOLORE ALLA GIOIA SCIENZA ARTE - LAVORO (sugli edifici, da dx a sin)
  • 53. 4. Educare il popolo - Alfabetizzazione LANALFABETA E UN CIECO OVUNQUE LO ATTENDONO INSUCCESSI E DISGRAZIE
  • 54. 4. Educare il popolo - Alfabetizzazione LISTRUZIONE E LA VIA VERSO IL COMUNISMO
  • 55. 4. Educare il popolo - Alfabetizzazione TU AIUTI AD ELIMINARE LANALFABETISMO? (in alto e a dx) TUTTI NELLA SOCIETA GRIDINO ABBASSO LANALFABETISMO (sotto, in rosso) PRECETTI DI LENIN: NEL X ANNIVERSARIO DELLA RIVOLUZIONE DOTTOBRE NON DEVESSERCI PIU NEPPURE UN ANALFABETA (a sx, sotto Lenin che legge)
  • 56. 4. Educare il popolo - Alfabetizzazione EH MAMMETTA! SE TU SAPESSI LEGGERE MI POTRESTI AIUTARE! DONNA! ISTRUISCITI!
  • 57. 4. Educare il popolo - Alfabetizzazione UN BAMBINO ANALFABETA E UNA VERGOGNA PER LA MADRE (Il ragazzo ha in mano lalfabetiere)
  • 58. 4. Educare il popolo Alfabetizzazione SE I LIBRI NON LEGGERAI PRESTO LABC SCORDERAI La donna sta leggendo I 10 giorni che sconvolsero il mondo di John Reed, giornalista testimone oculare della Rivoluzione dOttobre, unico statunitense sepolto nel muro del Cremlino.
  • 59. 4. Educare il popolo Elogio della cultura STUDIA DA OTTIMO! La scala delle valutazioni nella scuola russa 竪 in quinti, perci嘆 5 corrisponde al nostro 10.
  • 60. 4. Educare il popolo Elogio della cultura STUDIA BENE E PER TE SARANNO APERTE TUTTE LE STRADE!
  • 61. 4. Educare il popolo Elogio della cultura STUDIEREMO, LAVOREREMO, CRESCEREMO. APRIREMO IL CAMMINO VERSO STELLE LONTANE!
  • 62. 4. Educare il popolo Elogio della cultura LO STUDIO E DI AIUTO NEL LAVORO! (in alto a sx) OPERAIO DASSALTO [udarnik ] DEL LAVORO COMUNISTA (in giallo, sulla bandiera). Gli udarniki appartenevano alla classe operaia pi湛 impegnata nel lavoro, illustre esempio giunto anche in Occidente ne fu il minatore Aleksej Stacanov. (Il padre legge con orgoglio i risultati scritti sul Diploma)
  • 63. 4. Educare il popolo Elogio della cultura SERVIAMO IL POPOLO !
  • 64. 4. Educare il popolo Elogio della cultura GIOVANI COSTRUTTORI DEL COMUNISMO! AVANTI, VERSO NUOVI SUCCESSI NEL LAVORO E NELLO STUDIO! (Il ragazzo ha in mano un libro di opere di Lenin e Stalin)
  • 65. 4. Educare il popolo Elogio della cultura CINEMA ALLE MASSE! UN CINE-TEATRO IN OGNI QUARTIERE!
  • 66. 4. Educare il popolo Elogio della cultura UNA BUONA BIBLIOTECA IN OGNI VILLAGGIO SOVIETICO! IL LIBRO E IL NOSTRO FEDELE AIUTANTE NEL CAMMINO BOLSCEVICO VERSO LA CULTURA ED UNAGIATA VITA NEL KOLKHOZ (in basso a dx) Luomo legge un libro di M. Sholokhov (lautore del romanzo Il placido Don), la donna un testo di Stalin su Lenin
  • 67. 4. Educare il popolo Igiene e sanit ASSEMBLEA DEI BAMBINI (in alto, nella cornice) 1923 NOI CHIEDIAMO! (sulla bandiera rossa) ARIA E AMBIENTE PULITI GENITORI IN SALUTE ALLATTAMENTO AL SENO OSTETRICHE QUALIFICATE E NON IMPROVVISATE PANNOLINI ASCIUTTI E PULITI PROTEZIONE DALLE MOSCHE
  • 68. 4. Educare il popolo Igiene e sanit NIDI E AIUTO POST-PARTUM AD OPERAIE E CONTADINE
  • 69. 4. Educare il popolo Igiene e sanit RIEMPIAMO GLI STUDI MEDICI - SVUOTIAMO I CIMITERI INFANTILI PIU CONSAPEVOLE E UNA MADRE, MENO SI AMMALANO I SUOI FIGLI I BAMBINI NON DEVONO MORIRE!
  • 70. 4. Educare il popolo Igiene e sanit IL POSTO ADATTO PER I LATTANTI E LASILO NIDO E NON LA TUNDRA
  • 71. 4. Educare il popolo Igiene e sanit ASILI E NIDI PER I NOSTRI BAMBINI!
  • 72. 4. Educare il popolo Igiene e sanit VAI ALLA BANJA DOPO IL LAVORO La banja russa non 竪 solo una sauna, 竪 per tradizione secolare un luogo dove ci si ritempra anche lo spirito in compagnia di amici, di un t辿 o di una birra.
  • 73. 4. Educare il popolo Lotta allalcolismo V.I. DENI, 1929 Manifesto realizzato per la campagna contro lalcolismo degli anni 1929 - 30, in cui lalcool era stato ufficialmente dichiarato nemico della nazione sovietica. E raffigurato un operaio che con il martello della rivoluzione culturale rompe una bottiglia di alcool. Le ciminiere sullo sfondo ricordano lincompatibilit tra lubriachezza e il lavoro in fabbrica. Sotto, i versi di Demjan Bjednyj: E con le sbronze non c竪 proprio da scherzare bisogna invece colpire civilmente, impetuosamente, ardentemente, rabbiosamente, pestare ogni giorno a ogni passo non dare tregua al nemico .
  • 74. 4. Educare il popolo Lotta allalcolismo PAPA , NON BERE! 1930
  • 75. 4. Educare il popolo Lotta allalcolismo COSA SI PUO COMPRARE AI FIGLI AL PREZZO DI UN LITRO DI VODKA
  • 76. 4. Educare il popolo Lotta allalcolismo UBRIACHI NON BISOGNA LAVORARE UNA DISGRAZIA PUO CAPITARE
  • 77. 4. Educare il popolo Lotta allalcolismo CONDUCENTE RICORDA! LA GUIDA IN STATO DI EBBREZZA E UN REATO
  • 78. 4. Educare il popolo Lotta allalcolismo NON BERE ALCOOL METILICO! VELENO (sul treno merci) LALCOOL METILICO (DI LEGNO) E UN VELENO PERICOLOSO (in basso, in verde) Per gusto e aspetto questalcool 竪 simile al comune alcool di vino, ma 竪 sufficiente berne un bicchierino per diventare ciechi o addirittura morire. (in basso, in nero) Lalcool di legno non si pu嘆 in nessun modo rendere innocuo: 竪 prodotto unicamente a fini industriali. (in basso, in rosso) Avverti i compagni! (sotto, in nero)
  • 79. 4. Educare il popolo Lotta allalcolismo E POI DICONO CHE SIAMO NOI I MAIALI....
  • 80. 4. Educare il popolo Lotta allalcolismo SPIRT ALCOOL CON LA LETTERA O > FORZA CON LA LETTERA I > TOMBA
  • 81. 4. Educare il popolo Lotta allalcolismo NO!
  • 82. 4. Educare il popolo Antinfortunistica ATTENZIONE CON LA ZAPPA
  • 83. 4. Educare il popolo Antinfortunistica PIU ATTENZIONE CON LA PALA
  • 84. 4. Educare il popolo Antinfortunistica INFRANGENDO LE REGOLE RISCHI LA VITA
  • 85. 4. Educare il popolo Antinfortunistica PROTEGGETE GLI OCCHI ORGANIZZATE GIOCHI ASSENNATI PER I BAMBINI
  • 86. 4. Educare il popolo Propaganda antireligiosa LA RELIGIONE E LOPPIO DEI POPOLI ....A chi tutta la vita lavora e fatica, la religione insegna la rassegnazione e la pazienza nella vita terrena, inculcando la speranza della ricompensa celeste. A quelli che vivono del lavoro altrui la religione insegna la beneficenza sulla terra, offrendo loro unassoluzione a buon mercato per tutta unesistenza di sfruttamento... Lenin
  • 87. 4. Educare il popolo Propaganda antireligiosa DICEVA LA VECCHIA SEVERA: SENZA DIO NON SI VA AVANTI MA LA CHIARA LUCE DELLA SCIENZA HA DIMOSTRATO CHE DIO NON CE!
  • 88. 4. Educare il popolo Propaganda antireligiosa LA RELIGIONE E UN VELENO PROTEGGI I BAMBINI SCUOLA (sulledificio a dx)
  • 89. 4. Educare il popolo Propaganda comparativa antiamericana IN URSS: NEL QUINQUENNIO 1951-1955 LA COSTRUZIONE DELLE SCUOLE NELLE CITTA E NELLE CAMPAGNE E AUMENTATA DI CIRCA IL 70% RISPETTO AL PRECEDENTE NEGLI USA: VENGONO DESTINATI L1% DEL BUDGET ALLISTRUZIONE PUBBLICA E IL 74% ALLE SPESE MILITARI, NEGLI USA SI CONTANO PIU DI 10 MILIONI DI ANALFABETI; CIRCA UN TERZO DEI BAMBINI IN ETA SCOLARE NON FREQUENTA LA SCUOLA. SCUOLA CHIUSA (sul cartello)
  • 90. 4. Educare il popolo Propaganda comparativa antiamericana NEI PAESI DEL CAPITALISMO ECCO LA STRADA DEL TALENTO... NEL PAESE DEL SOCIALISMO SI FA STRADA AI TALENTI !
  • 91. 4. Educare il popolo Propaganda comparativa antiamericana LIBERTA ALLAMERICANA LIBERTA DI STAMPA LIBERTA PERSONALE LIBERTA DI PENSIERO LIBERTA DASSEMBLEA E MANIFESTAZIONE WALL STREET (sul grattacielo)
  • 92. THE AMERICAN WAY OF LIFE OGNI 9 MINUTI UNA RAPINA OGNI 3 MINUTI UN FURTO DAUTO OGNI 100 SECONDI UN FURTO CON SCASSO OGNI 44 MINUTI UN OMICIDIO PREMEDITATO OGNI 21 SECONDI NEGLI USA VIENE COMPIUTO UN REATO GRAVE (DAI COMUNICATI DELLA STAMPA AMERICANA)
  • 94. 5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria LA MADRE PATRIA CHIAMA! La Patria personificata regge il giuramento militare del soldato dellArmata rossa dellURSS
  • 95. 5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria PER LA MADRE PATRIA!
  • 96. 5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria TU TI SEI ISCRITTO VOLONTARIO?
  • 97. 5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria PER LA DIFESA DELLURSS
  • 98. CORPO E ANIMA PER LA DIFESA DI PIETROGRADO!
  • 99. 5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria PIETROGRADO NON LA CEDIAMO
  • 100. 5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria KOMSOMOLETS, preprati a difendere lURSS Impara a tirare CON PRECISIONE!
  • 101. 5. Formare luomo nuovo Amare e difendere la madre patria NON CHIACCHIERARE AL TELEFONO! UN CHIACCHIERONE E UNA MANNA PER LE SPIE!
  • 102. 5. Formare luomo nuovo Impulso alla vita sana e sportiva ALLENA I TUOI MUSCOLI, CORPO E RESPIRAZIONE NELLINTERESSE DELLA CAUSA BELLICA V. Majakovskij
  • 103. 5. Formare luomo nuovo Impulso alla vita sana e sportiva TUTTI I RECORD DEL MONDO DEVONO ESSERE NOSTRI 2a SPARTACHIADE SPORTIVA DEI SINDACATI DELLURSS
  • 104. 5. Formare luomo nuovo Impulso alla vita sana e sportiva SPORT DINVERNO DESTATE
  • 105. 5. Formare luomo nuovo Impulso alla vita sana e sportiva SOLE ARIA E ACQUA AUMENTANO LE FORZE PER IL LAVORO!
  • 106. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi SOLIDARIETA RICORDATI DEGLI AFFAMATI! 1921
  • 107. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi SOLIDARIETA E DOVERE DI OGNI ONESTO CITTADINO PRESTARE AIUTO AL SOLDATO DELLARMATA ROSSA FERITO O MALATO !!!
  • 108. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi SOLIDARIETA E TU NON SEI COSI?
  • 109. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi SOLIDARIETA NON ESSERE COSI !
  • 110. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi ONESTA UN PIONIERE DICE LA VERITA. PROTEGGE LONORE DELLA SUA SQUADRA.
  • 111. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi FRATELLANZA CHE OGNI UOMO SIA PER LALTRO AMICO, COMPAGNO E FRATELLO RELAZIONI UMANE E RECIPROCO RISPETTO TRA LE PERSONE
  • 112. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Comportamenti virtuosi FRATELLANZA SERVIAMO GENTILMENTE OGNI TIPO DI CLIENTE!
  • 113. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Ogni lavoro e dignitoso RISPETTA IL LAVORO DEGLI ALTRI, CHI SPORCA PULISCE!
  • 114. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Ogni lavoro e dignitoso IMPARARE UN MESTIERE SEMPRE CONVIENE!
  • 115. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Ogni lavoro e dignitoso NON ASPETTARE CHE UN BRAVO ZIETTO FACCIA TUTTO AL POSTO TUO. IMPARA A CAVARTELA, AMANDO OGNI GENERE DI LAVORO
  • 116. 5. Formare luomo nuovo Valori sociali Non sperperare HO RISPARMIATO E LAUTO MI SON COMPRATO!
  • 117. 5. Formare luomo nuovo EDUCARE I FIGLI ABBASSO PICCHIARE E PUNIRE I BAMBINI IN FAMIGLIA AMICO DEI BAMBINI (sulla manica delluomo che fa cenno ai genitori di fermarsi) ASILO, SCUOLA (in alto a dx) NON PICCHIARE E NON PUNIRE I BAMBINI ACCOMPAGNALI AI GRUPPI DEI PIONIERI * 1926, A. Fjodorov * I pionieri accoglievano ragazzi da 9 a 14 anni, dai 15 si entrava nel Komsomol (Giovent湛 comunista sovietica)
  • 118. 5. Formare luomo nuovo EDUCARE I FIGLI NON PICCHIARE IL BAMBINO CIO RITARDA IL SUO SVILUPPO E NE DANNEGGIA IL CARATTERE 1929, A. Laptev
  • 119. 5. Formare luomo nuovo EDUCARE I FIGLI PIUTTOSTO CHE SGRIDARE E PICCHIARE E MEGLIO AI BAMBINI UN LIBRO COMPRARE 1928
  • 120. 5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche URSS PAESE NATIO! STELLA DEL PROGRESSO E DELLA PACE TU PER PRIMA HAI BRILLATO SULLA TERRA. GLORIA ALLA SCIENZA, GLORIA AL LAVORO! GLORIA AL REGIME SOVIETICO!
  • 121. 5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche GLORIA ALLA SCIENZA SOVIETICA!
  • 122. 5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche GLORIA AL POPOLO SOVIETICO CONQUISTATORE DEL COSMO! A NOI, CITTADINI SOVIETICI, COSTRUTTORI DEL COMUNISMO, E TOCCATO LONORE DI PENETRARE PER PRIMI NEL COSMO. Maggiore Gagarin Jurij Alekseevich, aviatore-astronauta dellURSS, Eroe dellUnione Sovietica (sulla divisa di Gagarin)
  • 123. 5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche VOSTOK - ORIENTE (sul razzo vettore spaziale) 12 APRILE 1961 E APERTA ALLUOMO LA STRADA VERSO I PIANETI!
  • 124. 5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche Siamo stati concepiti per trasformare una favola in realt!
  • 125. 5. Formare luomo nuovo Fierezza per i progressi e le conquiste tecnico-scientifiche AL POPOLO SOVIETICO PIONIERE DEL COSMO GLORIA!
  • 126. 6. Contro la guerra I POPOLI DEL MONDO NON VOGLIONO IL RIPETERSI DELLA SCIAGURA DI UNA GUERRA Il patto nord-atlantico arrotolato offerto dagli statunitensi nasconde un fucile a baionetta
  • 127. 6. Contro la guerra TRE ANNI DI GUERRA 1941-1944
  • 128. 6. Contro la guerra IL MAESTRO E AMICO ED EDUCATORE DEI NOSTRI FIGLI! Scrivono nero su bianco Scrivono bianco su nero Scrivono con le penne e il gesso: (sopra, in rosso) Noi non abbiamo bisogno della guerra! (scritta del bimbo sulla lavagna)
  • 129. 7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli VIVA LA PACE! N.I. Tereshenko, 1955
  • 130. 7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli NOI NON PERMETTIAMO DI SEMINARE LODIO TRA I POPOLI!
  • 131. 7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli DI GENERAZIONE IN GENERAZIONE RAFFORZATE LAMICIZIA TRA I POPOLI DELLURSS!
  • 132. 7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli VIVA LETERNA, INDISTRUTTIBILE AMICIZIA E LA COLLABORAZIONE TRA IL POPOLO SOVIETICO E QUELLO CUBANO! (Fidel Castro e Nikita Krusciov)
  • 133. 7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli CHE CRESCA E SI RAFFORZI LINDISTRUTTIBILE AMICIZIA E LA COLLABORAZIONE TRA IL POPOLO SOVIETICO E QUELLO CINESE! (Stalin e Mao, che tiene in mano le opere di Lenin)
  • 134. 7. Per una cultura di pace e amicizia tra i popoli LIBERTA AL POPOLO CILENO!
  • 135. 8. Ricorrenze e anniversari
  • 136. 8. Ricorrenze e anniversari LENIN VISSE LENIN VIVE LENIN VIVRA (V. Majakovskij)
  • 137. 8. Ricorrenze e anniversari 8 MARZO GLORIA ALLE DONNE SOVIETICHE!
  • 138. 8. Ricorrenze e anniversari 8 MARZO GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA DONNA
  • 139. 8. Ricorrenze e anniversari VIVA IL QUINTO ANNIVERSARIO DELLA GRANDE RIVOLUZIONE PROLETARIA PROLETARI DI TUTTO IL MONDO, UNITEVI! QUARTO CONGRESSO DELLINTERNAZIONALE COMUNISTA
  • 140. 8. Ricorrenze e anniversari 1属 MAGGIO EVVIVA LA FESTA DEI LAVORATORI DI TUTTI I PAESI!
  • 141. 8. Ricorrenze e anniversari 1属 MAGGIO SUBBOTNIK PANRUSSO Dal russo subbota (sabato), indica le giornate di riposo in cui invece si lavorava come volontari per migliorare la produzione. Durante il periodo sovietico hanno avuto cadenza settimanale, mensile, annuale, a seconda delle esigenze economiche contingenti. Il giorno del compleanno di Lenin veniva sempre festeggiato offrendo una giornata di lavoro allo Stato. Il primo ebbe luogo nel 1919, nel deposito ferroviario della linea Mosca-Kazan, in cui gli operai lavorarono lintera notte per riparare una locomotiva. (Levento 竪 ricordato in secondo piano)
  • 142. 8. Ricorrenze e anniversari EVVIVA IL KOMSOMOL LA GIOVANE ARMATA DA IL CAMBIO ALLA VECCHIA GUARDIA 1924 PER IL SETTIMO ANNIVERSARIO DELLA RIVOLUZIONE DOTTOBRE
  • 143. 8. Ricorrenze e anniversari ...il nostro motto:...libert per tutto il popolo GLORIA AGLI EROI DEL POPOLO DELLA POTMKIN!
  • 144. I marinai dellincrociatore corazzato Pot谷mkin si ammutinarono nel febbraio 1905, approdarono nel porto di Odessa in preda ai disordini e diedero il loro contributo al sollevamento popolare