ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

P A S T E L Innovatium 04 03 2008

•Download as PPT, PDF•
•
J
jetsegoris

presentatie bij de workshop over het PASTEL project op het SURF innovatium symposium 2008

1 of 18
Download to read offline
PASTEL Naar een beoordelingsstandaard voor medische E-learning Workshop Innovatium 2008 Goris J, Bloemendaal PM, Eggermont S
Voordat we beginnen! Ervaring met E-learning Ontwikkeling? Inzetten in onderwijssituaties?
Inhoud workshop Achtergrond en inhoud PASTEL-project Totstandkoming beoordelingsmethode Medische E-learning module beoordelen Nabespreken
Achtergrond E-learning steeds belangrijker in medisch onderwijs Wiel vaak opnieuw uitgevonden Behoefte aan afstemming
http://www.medischonderwijs.nl Eén centrale plek voor medische E-learning modules 900+ Doorzoekbaar
Kwaliteit?
PASTEL P ostacademische A ccreditatie en S chaalvergroting van T oepassing van E lektronische L eerobjecten
Doelen PASTEL Het ontwikkelen van een methode om de kwaliteit van E-learning modules te beoordelen E-learning modules in http://www.medischonderwijs.nl ontsluiten voor de bij- en nascholing van medici
Planning
Criteria: medisch inhoudelijk Criteria landelijke accreditatie-organen: Medische inhoud Omschrijving Leerdoelen Niveau Geschatte studietijd Gebruiksvriendelijkheid
Opdracht E-learningmodule “perifere canule” beoordelen Jullie krijgen: Opdracht Medisch inhoudelijk beoordelingsformulier Protocol Twee personen per computer 20 minuten Daarna: Gezamenlijk doornemen beoordelingsformulier
Meer weten? Symposium medischonderwijs.nl Woensdag 16 april 13:00 - 17:30 Onderwijsgebouw LUMC http://medischonderwijs.nl/symposium .
Links http:// www.medischonderwijs.nl Voor meer informatie en beoordelingsformulieren van het PASTEL-project: http://www.lumc.nl/pastel Presentatie morgen op: http://www.slideshare.net/jetsegoris [email_address]

More Related Content

P A S T E L Innovatium 04 03 2008

  • 1. PASTEL Naar een beoordelingsstandaard voor medische E-learning Workshop Innovatium 2008 Goris J, Bloemendaal PM, Eggermont S
  • 2. Voordat we beginnen! Ervaring met E-learning Ontwikkeling? Inzetten in onderwijssituaties?
  • 3. Inhoud workshop Achtergrond en inhoud PASTEL-project Totstandkoming beoordelingsmethode Medische E-learning module beoordelen Nabespreken
  • 4. Achtergrond E-learning steeds belangrijker in medisch onderwijs Wiel vaak opnieuw uitgevonden Behoefte aan afstemming
  • 5. http://www.medischonderwijs.nl Eén centrale plek voor medische E-learning modules 900+ Doorzoekbaar
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. PASTEL P ostacademische A ccreditatie en S chaalvergroting van T oepassing van E lektronische L eerobjecten
  • 13. Doelen PASTEL Het ontwikkelen van een methode om de kwaliteit van E-learning modules te beoordelen E-learning modules in http://www.medischonderwijs.nl ontsluiten voor de bij- en nascholing van medici
  • 15. Criteria: medisch inhoudelijk Criteria landelijke accreditatie-organen: Medische inhoud Omschrijving Leerdoelen Niveau Geschatte studietijd Gebruiksvriendelijkheid
  • 16. Opdracht E-learningmodule “perifere canule” beoordelen Jullie krijgen: Opdracht Medisch inhoudelijk beoordelingsformulier Protocol Twee personen per computer 20 minuten Daarna: Gezamenlijk doornemen beoordelingsformulier
  • 17. Meer weten? Symposium medischonderwijs.nl Woensdag 16 april 13:00 - 17:30 Onderwijsgebouw LUMC http://medischonderwijs.nl/symposium .
  • 18. Links http:// www.medischonderwijs.nl Voor meer informatie en beoordelingsformulieren van het PASTEL-project: http://www.lumc.nl/pastel Presentatie morgen op: http://www.slideshare.net/jetsegoris [email_address]