際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
KEMAHIRAN MEMBACA
BAND 4
PERNYATAAN
STANDARD
Membuat penjelasan tentang maklumat yang didengar-dituturkan,dibaca dan ditulis.
DESKRIPTOR
B4 DB1
Membaca dan memindahkan maklumat dalam bentuk lain
EVIDENS
B4 DB1 E1
Menukarkan maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan yang dibaca kepada bentuk grafik
atau sebaliknya dengan lengkap
AKTIVITI
PENTAKSIRAN
1. Murid-murid telah siap sedia membaca teks cerpen KOMSAS Anak Penggunting Rambut.
2. Murid memberi ulasan tentang teks cerpen tersebut untuk mengimbas kembali cerpen yang
telah dibaca.
3. Murid-murid diminta untuk membuat binaan plot iaitu permulaan, perkembangan,klimaks
dan peleraian dalam bentuk peta minda.
CONTOH
Lembaran kerja
PERKEMBANGANPERMULAAN
SKEMA
PERMULAAN
 Aku teringat Manis
 Manis berambut pendek
 Manis comel dan selalu tersenyum
 Sejak kecil Manis selalu sakit kepala.Kadang-kadang pitam
 Aku menggunting rambut Manis sehingga pendek
ANAK
PENGGUNTING
RAMBUT
PELERAIAN
KLIMAKS
PERKEMBANGAN
 Aku teringat kali pertama Manis ke tadika
 Manis sedih dan menangis kerana diejek anak penggunting rambut
 Manis mula menyukai rambut pendeknya apabila berjaya memberikan kemenangan kepada kumpulan dalam acara membawa
bakul kacang di atas kepala.
 Manis tetap mahu berambut pendek walaupun telah melangkah ke alam persekolahan.
 Manis mula memahami pekerjaan ayahnya dan bangga berbapakan penggunting rambut.
 Kini Manis telah dewasa dan melanjutkan pelajaran ke universiti.
 Manis jarang pulang ke kampung.
 Aku terlalu merinduinya.
KLIMAKS
 Lamunan Aku terhenti apabila mendapat panggilan telefon daripada rakan Manis.
 Manis sakit dan terlantar di hospital
 Aku ke Kuala Lumpur
 Aku sedih-kepala Manis separuh botak
 Manis menghidap leukimia
 Manis meninggal dunia di ribaan Aku.
PELERAIAN
 Aku tidak mahu menggunting rambut lagi
 Aku sudah tua.

More Related Content

Pbs band 4 db 1 e1

  • 1. KEMAHIRAN MEMBACA BAND 4 PERNYATAAN STANDARD Membuat penjelasan tentang maklumat yang didengar-dituturkan,dibaca dan ditulis. DESKRIPTOR B4 DB1 Membaca dan memindahkan maklumat dalam bentuk lain EVIDENS B4 DB1 E1 Menukarkan maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan yang dibaca kepada bentuk grafik atau sebaliknya dengan lengkap AKTIVITI PENTAKSIRAN 1. Murid-murid telah siap sedia membaca teks cerpen KOMSAS Anak Penggunting Rambut. 2. Murid memberi ulasan tentang teks cerpen tersebut untuk mengimbas kembali cerpen yang telah dibaca. 3. Murid-murid diminta untuk membuat binaan plot iaitu permulaan, perkembangan,klimaks dan peleraian dalam bentuk peta minda.
  • 3. SKEMA PERMULAAN Aku teringat Manis Manis berambut pendek Manis comel dan selalu tersenyum Sejak kecil Manis selalu sakit kepala.Kadang-kadang pitam Aku menggunting rambut Manis sehingga pendek ANAK PENGGUNTING RAMBUT PELERAIAN KLIMAKS
  • 4. PERKEMBANGAN Aku teringat kali pertama Manis ke tadika Manis sedih dan menangis kerana diejek anak penggunting rambut Manis mula menyukai rambut pendeknya apabila berjaya memberikan kemenangan kepada kumpulan dalam acara membawa bakul kacang di atas kepala. Manis tetap mahu berambut pendek walaupun telah melangkah ke alam persekolahan. Manis mula memahami pekerjaan ayahnya dan bangga berbapakan penggunting rambut. Kini Manis telah dewasa dan melanjutkan pelajaran ke universiti. Manis jarang pulang ke kampung. Aku terlalu merinduinya. KLIMAKS Lamunan Aku terhenti apabila mendapat panggilan telefon daripada rakan Manis. Manis sakit dan terlantar di hospital Aku ke Kuala Lumpur Aku sedih-kepala Manis separuh botak Manis menghidap leukimia Manis meninggal dunia di ribaan Aku. PELERAIAN Aku tidak mahu menggunting rambut lagi Aku sudah tua.