ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
SkolotÄju sociÄlÄs kopienas (sociÄlie tÄ«kli) LatvijÄ un
pasaulē, to izmantošanas iespējas.
SkolÄ“na virtuÄlÄ identitÄte – ieguvumi un draudi.

A. Sviklis, G. Å eršņevs, F.SarceviÄs

2013.gada 16. oktobrī
SOCIĀLIE TĪKLI
• SociÄlie tÄ«kli ir tÄ«mekļa vietnes, kur, reÄ£istrÄ“joties un izveidojot savu
individuÄlo profilu, ir iespÄ“jams sazinÄties ar citiem cilvÄ“kiem
(draugiem, radiem, skolas biedriem, paziņÄm). Saziņa tÄ«klÄ notiek
dažÄdos veidos: dienasgrÄmatÄs un blogos, var paust savu viedokli;
var veidot intereÅ¡u grupas, apmainÄ«ties fotogrÄfijÄm, augÅ¡upielÄdÄ“t
audio un video failus; sūtīt vēstules u.c.
• LatvijÄ zinÄmÄkie sociÄlie tÄ«kli ir Draugiem.lv, Face.lv, Orb.lv,
One.lv, Inbox.lv. Å Ä«s tÄ«mekļa vietnes kļūst arvien populÄrÄkas starp
cilvÄ“kiem visÄs vecuma grupÄs.
Avots: http://www.drossinternets.lv/page/89
SOCIĀLO TĪKLU VEIDI
•atvÄ“rtie sociÄlie tÄ«kli, tÄdi kÄ Myspace, kur katrs var reÄ£istrÄ“ties, komentÄ“t jebkura
lietotÄja profilÄ, piedalÄ«ties gandrÄ«z visÄs aktivitÄtÄ“s, kÄ arÄ« visa informÄcija ir
publiski pieejama (neskaitot personisko saraksti un dažus izņēmumus),
•slÄ“gtie sociÄlie tÄ«kli, tÄdi kÄ Facebook (daļēji), kurÄ kÄda lietotÄja profilÄ vai pie
bildÄ“m komentÄru atstÄt var tikai tie, kurus tu esi apstiprinÄjis kÄ draugus, vai arÄ«
tÄdi kÄ Draugiem , kur gandrÄ«z nekÄda informÄcija nav pieejama nereÄ£istrÄ“tajiem
lietotÄjiem,
•mikro-blogveidÄ«gie sociÄlie tÄ«kli, kur komentÄru savÄ profilÄ vari ierakstÄ«t tikai
pats bloga izveidotÄjs, no kuriem populÄrÄkie Å¡obrÄ«d ir Twitter, kur cilvÄ“ki stÄsta,
ko tie dara.
•servisi ar sociÄlo tÄ«klu funkcionalitÄti, kas nav to galvenais uzdevums (flickr.com,
digg.com, un tml.), kurÄs visi reÄ£istrÄ“tie lietotÄji var viens otram nosÅ«tÄ«t
ziņojumus, ļaut vai liegt kÄdai lietotÄju grupai komentÄ“t bildes vai citas aktivitÄtes,
bet tas nav galvenais Å¡Ä« servisa pakalpojums, pretÄ“ji divÄm pirmajÄm kategorijÄm,
kurÄm pÄrÄ“jie visi ir kÄ papildus pakalpojumi un iespÄ“jas (bilžu publicÄ“Å¡ana,
blogošana, utt).
informÄcijas avots: http://arturs.jaffa.lv):
KÄ€ IZPLATÄ€S INFORMÄ€CIJA
SOCIÄ€LAJOS °ÕĪ°­³¢°¿³§
SPILGTÄ€KÄ€S
PAZĪMES PAR ATKARĪBU NO SOCIĀLAJIEM
TĪKLIEM:
•
•
•
•
•
•
•
•
•

PÄ“dÄ“jÄ laikÄ JÅ«su izteicieni nepÄrsniedz 140 zÄ«mes.
Jums ir vairÄk profilu sociÄlajos tÄ«klos nekÄ zeÄ·u pÄru.
Par JÅ«su jaunÄko flirtÄ“Å¡anas izteicienu ir kļuvis; „Vai tÄ varÄ“tu bÅ«t, ka mÄ“s jau
viens otram esam sekojuši?“
Uz jautÄjumu „KÄ Jums tas liekas? “JÅ«s atbildat ar „+1“
PÄ“c tam, kad restorÄnÄ Jums pienes garÅ¡Ä«gu maltÄ«ti, JÅ«s vispirms to nofotografÄ“jiet
un augÅ¡upielÄdÄ“jiet, un tad Ä·erieties klÄt remdenajam Ä“dienam.
Jūs nevarat atcerēties, kad esat devies uz tualeti, neizmantojot savu Smartphone.
Jums ļoti grÅ«ti noskatÄ«ties televÄ«zijas pÄrraidi, palaikam kaut ko neieÄivinot
Twitter.
MīļÄko sporta nodarbju sarakstÄ Jums atrodas sÄ“rfoÅ¡ana un blogoÅ¡ana.
JÅ«s brÄ«nÄties par to, kÄpÄ“c putni pie loga nav zilÄ krÄsÄ.

Avots: http://baltictravelnews.com/index.php?m_id=18295&i_id=5&pub_id=6831
2
SPILGTĀKĀS PAZĪMES PAR
ATKARĪBU:
•

Kad pret Jums tiek pagriezts fotoaparÄts, JÅ«s jautÄjat: „Vai bilde tagad
nonÄks draugos?“
• SvÄ“tdienÄs, ejot uz dievkalpojumu, JÅ«s reÄ£istrÄ“jieties baznÄ«cÄ ar
Foursquare.
• Kad pamostaties, reizēm uz Jūsu pieres ir iespiedies ZTREWQ.
Diena bez retvīta ir pazaudēta diena.
• JÅ«su pirmais statusa ziņojums no rÄ«ta parÄdÄs vÄ“l pirms kafijas...
...un tas ir „LabrÄ«tâ€.
• Pirmais, ko jautÄjat, pÄ“rkot koncerta biļetes nav cena, bet gan Hashtag.
• PÄ“c ziņÄm sociÄlajÄ tÄ«klÄ ir iespÄ“jams izsekot lÄ«dzi visai JÅ«su dienas gaitai.
• Lai smietos, JÅ«s automÄtiski pagrieziet galvu sÄņus.
• SavÄ pilsÄ“tÄ JÅ«s zinÄt vairÄk bezmaksas wifi nekÄ apskates vietas.
• Naktīs Jūs murgojat par tukšu bateriju.
• JÅ«su klÄ“pju datoram ir dÄrgÄks apģērbs par Jums.
• JÅ«suprÄt „Like“ ir kompliments.
Avots: http://baltictravelnews.com/index.php?m_id=18295&i_id=5&pub_id=68312
SOCIĀLO TĪKLU GRAMATIKA
SkolotÄju virtuÄlÄs
kopienas pasaulē un
LatvijÄ
www.skolotajs.lv
http://www.futureofeducation.com/
Google tÄ«kls skolotÄjiem

http://www.thedtn.org/
WWW.GETIDEAS.ORG
http://www.the21stcenturyteacher.com
KLASE 2.0

http://www.classroom20.com/
diskusijas twiter

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiftIdjCeWSXdDRLRzNsVktUUGJpRWJhdUlWLS1Genc#gid=0
±Ê±ð»åŧÂá²¹
KĀ AKTĪVI DARBOTIES
NÄ€KOTNESSKOLÄ€

1. °ù±ðÄ£¾±²õ³Ù°ùŧÂá¾±±ð²õ
PÄ’C REÄ¢ISTRÄ’Å ANÄ€S

2. Aizpildi informÄciju par sevi
PROFILA INFORMÄ€CIJA
PROFILA LAPA
VEIDO SATURU!
PUBLICÄ’ RAKSTU
IEKĻAUJ MULTIMEDIJU SATURU
UZSTĀDĪJUMI UN PUBLICĒŠANA
PUBLICÄ’ VIDEO
PUBLICÄ’ VIDEO
UZSÄ€C DISKUSIJU
LĪDZDARBOŠANĀS - KOMENTĒŠANA

Un izplatīt twitterī, facebook
LĪDZDARBOŠANĀS - PIEVIENOJIES
GRUPAI VAI IZVEIDO SAVU
GRUPAS IZVEIDOÅ ANA
CITAS DARBĪBAS

•Domubiedru
uzaicinÄÅ¡ana
•Vēstuļu sūtīšana

•Profila izplatīšana
soc.tīklos
•Ziņu bloķēšana
izvērtējums

https://docs.google.com/forms/d/1OFqNVR7so5_CJguIk9tphhDtrMHsqu-H33oU4dYcEIg/viewform
PriekÅ¡likumi un ierosinÄjumi

http://linoit.com/users/teachergatis/canvases/Etwinning%20virtu%C4%81l%C4%81%20klase
Paldies!

More Related Content

±Ê±ð»åŧÂá²¹