ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Pelan strategik kokurikulum 2017 (terkini) (1)

•Download as DOCX, PDF•
•
John TeeCube
John TeeCube

strategik

1 of 19
Downloaded 870 times
1 PELAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM TAHUN 2017-2019 SMK DARUL RIDWAN JALAN IZUDDIN SHAH, 34007 TAIPING, PERAK DARUL RIDZUAN
2 ISI KANDUNGAN ï‚· VISI, MISI,MOTTO,TERAS ï‚· CARTA ORGANISASI UNIT KOKURIKULUM ï‚· ANALISIS SWOT ï‚· PELAN TAKTIKAL ï‚· PELAN OPERASI ï‚· CARTA GHANTT ï‚· RUMUSAN PROGRAM ï‚· KESIMPULAN
3 PENGURUSAN KOKURIKULUM SMK DARUL RIDWAN TAHUN 2017-2019 VISI Melahirkan pelajar SMKDR yang aktif di mana kehadiran dan penglibatan mereka mencapai 90%. Pelajar SMKDR Cemerlang dan memenangi sekurang-kurangnya tempat ke-3 Peringkat Negeri, Pelajar SMKDR mencapai disiplin dan sahsiah yang tinggi serta dapat membentuk kepimpinan diri pada tahun 2019 MISI Membimbing dan melibatkan semua pelajar SMKDR secara proaktif dalam semua aktiviti kokurikulum melalui latihan dan strategi perancangan yang mantap sehingga mencapai standard tertinggi MOTO Panther Perkasa dan Tangkas TERAS Kokurikulum Untuk Semua, Kokurikulum Untuk Peragaan Kokurikulum Untuk Kecemerlangan, Kokurikulum Untuk Kemenjadian
4 SEK. MEN. KEB. DARUL RIDWAN CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA KOKURIKULUM TAHUN 2017 TN. HJ. ZUBAIDILLAH B. SULAIMAN (PENGETUA) PN. LATIFAH BT. NAWI (PK KOKURIKULUM) EN. RAYMONDA/L MARIADASS@ MANICKAM (PENOLONG SETIAUSAHA KOKURIKULUM) PN. NOR ZARIFAH BT. NORDIN (SETIAUSAHA KOKURIKULUM) PN. PACHAYAMMA A/P MUNIANDI (PENYELARAS KELAB SUKAN DAN PERMAINAN) PN. NOR AZIZAH BT. ABDUL GHANI (PENYELARAS KELAB AKADEMIK DAN PERSATUAN) PN. NORSALBIYANI BT. ABU OMAR (PENYELARAS UNIT BERUNIFORM) 12 KETUA PENASIHAT KELAB SUKAN DAN PERMAINAN SERTA PENOLONG-PENOLONG PENASIHAT 28 KETUA PENASIHAT KELAB AKADEMIK DAN PERSATUAN SERTA PENOLONG-PENOLONG PENASIHAT 8 KETUA PENASIHAT UNIT BERUNIFORM SERTA PENOLONG- PENOLONG PENASIHAT EN. UTHAYASURIYAN A/L PERUMAL (SETIAUSAHA SUKAN) PN. ZURAIDAH BT. ALI PENYELARAS PAJSK KP,1 & 2 CIKSITI NUR WAHEDAH BT. ABDUL WAHAB PENYELARAS PAJSK T3, 4 & 5 EN. AZIZI B. KHAMIS GURU ICT KOKURIKULUM/PAJSK
5 •Pengaruh luar yang kuat mendesak diri pelajar seperti kawan, bekas pelajar, masyarakat, Cybercafé •Kemiskinanserta kurang atau tiada sokongan ibu bapa untuk berjaya dalam bidang kokurikulum. •20% pelajar tidak menghadiri dalam aktiviti/perjumpaan kokurikulum. •Kekurangan Jurulatih yang mahir bagi melaksanakanProgram Latihan dan Program Pembangunan. •Keadaan kewangan yang terhad, perbelanjaan perlu berhemat dan kos peralatan yang sentiasa meningkat. • Kursus pengurusan dan kejurulatihan untuk meningkatkan kemahiran guru ajuran PPD LMS, JPN dan NGO •Kemudahan infrastruktur dan gelanggang/padang awam berhampiran dengan sekolah atau tempat tinggal pelajar. •Guru-guru berkemahiran dan menjadi jurulatih luar/pengadil/ PTPS di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan. •PIBG memberi sokongan dan sumbangan terhadap aktiviti Kokurikulum jika diperlukan •Terdapat 50% guru yang kurang mahir atau kurang berminat dalam mengendalikan aktiviti kokurikulum. •20% pelajar kurang berminat dan tidak aktif dalam aktiviti kokurikulum •Pelajar tidak dilatih mengikuti program yang lebih tersusun, berterusan dan sistematik bagi memenuhi perancangan jangka pendek, sederhana dan jangka panjang. •Beberapa kemudahan latihan perlu diselenggara, tempahan peralatan latihan yang baru serta kemudahan latihan perlu di tambah. • Terdapat 50% guru yang berkemahiran, berpengalaman dan berminat dengan aktiviti kokurikulum. •80% pelajar berminat dan sebahagiannya aktif dalam aktiviti kokurikulum sekolah. •Penglibatan dan pencapaian pelajar aktiviti peringkat daerah, negeri dan kebangsaan mencapai 13% •60% kemudahan prasarana dan fizikal untuk aktiviti mencukupi. KEKUATAN (STRENGTHS) KELEMAHAN (WEAKNESSES) ANCAMAN/ CABARAN (THREATS) PELUANG (OPPORTUNITESS) ANALISIS SWOT KOKURIKULUM SMKDR
6 LUARAN DALAMAN KEKUATAN (S) S1-Terdapat 50% guru yang berkemahiran, berpengalaman dan berminatdengan aktiviti kokurikulum. S2 -80% pelajar berminatdan sebahagiannya aktif dalam aktiviti kokurikulum sekolah. S3-Penglibatan dan pencapaian pelajar aktiviti peringkatdaerah,negeri dan kebangsaan mencapai 13% S4-60% kemudahan prasarana dan fizikal untuk aktiviti mencukupi. KELEMAHAN (W) W1-Terdapat50% guru yang kurang mahir atau kurang berminatdalam mengendalikan aktiviti kokurikulum. W2-20% pelajar kurang berminatdan tidak aktif dalam aktiviti kokurikulum W3-Pelajar tidak dilatih mengikuti program yang lebih tersusun,berterusan dan sistematik bagi memenuhi perancangan jangka pendek,sederhana dan jangka panjang. W4-Beberapa kemudahan latihan perlu diselenggara,tempahan peralatan latihan yang baru serta kemudahan latihan perlu di tambah PELUANG (O) O1 - Kursus pengurusan dan kejurulatihan untuk meningkatkan kemahiran guru anjuran PPD LMS, JPN. O2- Kemudahan infrastruktur dan gelanggang/padang awam berhampiran dengan sekolah atau tempattinggal pelajar. O3 - Guru-guru berkemahiran dan menjadi jurulatih/pengadil di peringkatdaerah, negeri dan kebangsaan. O4 - PIBG memberi sokongan dan sumbangan terhadap aktiviti penting sekolah. STRATEGI SO S1+ O1 - Guru-guru dapat meningkatkan kemahiran atau kepakaran melalui kursus dan bimbingan oleh pihak PPD, JPN atau jurulatih bertauliah. S3 + O3 - Pelajar dapatmeningkatkan kemahiran dan pengalaman melalui aktiviti atau pertandingan yang disertai. S3 + O4 - Penganjuran aktiviti atau program mendapat sokongan dan bantuan daripada pentadbir dan PIBG. STRATEGI WO W1 + O1 - Memberi bimbingan, latihan, kursus dalaman atau seminar luar sama ada di peringkat daerah atau negeri. W2 + O1 - Mengadakan aktiviti-aktiviti yang sesuai dan menarik serta pengiktirafan kepada pelajar yang berjaya ke peringkat yang lebih tinggi. W4 + O1 - Meningkatkan prasarana untuk aktiviti melalui peruntukan sekolah atau sumbangan pihak luar. ANCAMAN (T) T1-Pengaruh luar yang kuat mendesak diri pelajar seperti kawan,bekas pelajar, masyarakatdan Cybercafé T2-Kemiskinan serta kurang atau tiada sokongan ibu bapa untuk berjaya dalam bidang kokurikulum. T3-Pelajar tidak menghadiri dalam aktiviti/perjumpaan kokurikulum. T4-Kekurangan Jurulatih yang mahir bagi melaksanakan Program Latihan dan Program Pembangunan. T5- Keadaan kewangan yang terhad,perbelanjaan perlu berhematdan kos peralatan yang sentiasa meningkat. STRATEGI ST S2+S4+T1 - Makluman aktiviti kokurikulum kepada ibu bapa dan penjaga serta kepada semua guru. S4+S2+T3 - Gunakan sepenuhnya peranan PIBG dalam menjalankan aktiviti kokurikulum. Tindakan disiplin kepada pelajar yang tidak hadir menjalankan aktiviti koku. S1+S4+T5 perbelanjaan perlu berhemat STRATEGI WT W2+W3+T3 - Taklimat serta penerangan semasa hari pendaftaran dan pada mesyuarat Agung PIBG bagi menyedarkan pelajar dan ibu bapa tentang kepentingan kokurikulum. W1+T2 - Latihan dan kursus motivasi dalaman kepada guru-guru baru atau guru-guru yang kurang mahir atau tidak berminat. ANALISIS PERSEKITARAN TOWS /COWS MATRIKS
7 PELAN OPERASI PENGURUSAN UNIT KOKURIKULUM SMK DARUL RIDWAN 2017 BIL PROGRAM/AKTIVITI OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/SUMBER TEMPAT KUMP. SASARAN 1 Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum Penetapan Tugasan PK Kokurikulum/ SU Kokurikulum 4 Kali Setahun Unit Kokurikulum Bilik Gerakan Semua penyelaras, semua Ketua Penasihat, PenolongPenasihat dan Guru Kelas 2 Penetapan Takwim Kokurikulum/ Lantikan Penyelaras, penasihat dan senarai tugas. Menetapkan Takwim dan jadual aktiviti kokurikulum sekolah/ Menentukan tugasan guru diagih Pengetua, PK Kokurikulum, G8 dan SU Kokurikulum Disember 2016 Buku Pengurusan Kokurikulum Tahun 2016 - Semua Pentadbir, semua penyelaras, Semua Ketua penasihat dan penolongpenasihat 3 Mengagihkan Murid Mengikut Kelab Akademik dan Persatuan, Kelab Sukan dan Permainan serta Unit Beruniform Murid diagih mengikut Kelab Akademik dan Persatuan, Kelab Sukan dan Permainan (1M1S) dan Unit Beruniform. PK Kokurikulum, SU Kokurikulum dan Penyelaras Kokurikulum Januari 2017 Bahan Edaran dan Borang Pendaftaran berwarna Ahli mengikut kegiatan SMKDR (Kelas dan Dewan) SemuapelajarKelas Peralihan hingga Tingkatan 5 4 Kursus Kepimpinan Kokurikulum Mendedahkan pelajar dengan tugas dan tanggungjawab AJK Unit Kokurikulum Penolong SU Kokurikulum dan Penyelaras April 2017 RM1000 Bilik Gerakan, Dewan Terbuka dan Perpustakaan Pelajar Tingkatan 2, 3 dan 4 sahaja. (Pengerusi, Setiausaha dan Bendahari Unit Kokurikulum)
8 5 Pertandingan Papan Kenyataan Unit Kokurikulum Memastikan papan kenyataan lengkap dengan maklumat dan informasi terkini Penyelaras Papan Kenyataan Januari hingga Ogos 2017 RM800/ Guru Penasihat Papan Kenyataan yang telah ditetapkan Semua Ahli dari 48 unit kokurikulum 6 PerkhemahanPerdana Mendedahkan pelajar dengan ciri- ciri kepimpinan dan ikhtiar hidup Penyelaras Unit Beruniform Mei 2017 RM2000/ Semua Penasihat Uit Beruniform Dewan Terbuka BLOK F/ Padang Sekolah 56 orang pelajar dan 7 unit uniform sekolah ( 1unit – 8 orang pelajar) 7 Majlis Anugerah CemerlangKokurikulum SMKDR Memberi pengiktirafan kepada guru dan pelajar yang cemerlang dalam aktiviti Kokurikulum. PK Kokurikulum/ SU Kokurikulum/ SU Sukan dan Penyelaras Kokurikulum Ogos 2017 RM400 Dewan Terbuka Blok F Guru-guru yang terlibat secara aktif dalam bidang kokurikulum dan pelajar-pelajar yang berjaya dalam aktiviti kokurikulum yang mendapat pingat di peringkat MSS Perak dan MSSM 8 Program NILAM merentasi Kokurikulum Memastikan setiap pelajar membaca sekurang-kurangnya 72 buah buku untuk pencapaian gangsa nilam sekolah semasa penilaian PAJSK Penyelaras NILAM dan AJK Januari hingga Ogos 2017 Buku NILAM PSS dan Bahan Bacaan PSS Tempat Perjumpaan Kokurikulum Semua Pelajar
9 PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN UNIT KOKURIKULUM SMK DARUL RIDWAN 2017 BIL PROGRAM/AKTIVITI TANGGUNGJAWAB OBJEKTIF TEMPOH KPI KOS/SUMBER SASARAN 1 Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum PK Kokurikulum/ SU Kokurikulum Penetapan Tugasan Bulan Januari, March, Julai dan Oktober 4 Kali Setahun Unit Kokurikulum 57 guru 2 Penetapan Takwim Kokurikulum/ Lantikan Penyelaras, penasihat dan senarai tugas. Pengetua, PK Kokurikulum, G8 dan SU Kokurikulum MenetapkanTakwim danjadualaktiviti kokurikulum sekolah/ Menentukan tugasan guru diagih Disember 2016 hingga Januari 2017 2 bulan RM600/ Buku Pengurusan Kokurikulum Tahun 2017 72 guru 3 Pengagihan MuridMengikut Kelab Akademik dan Persatuan, KelabSukan dan Permainan serta Unit Beruniform PK Kokurikulum, SU Kokurikulum dan Penyelaras Kokurikulum Murid diagihmengikut Kelab Akademik dan Persatuan, Kelab Sukan dan Permainan (1M1S) dan Unit Beruniform. Januari 2017 1 bulan RM400/ Bahan Edaran dan Borang Pendaftaran berwarna ahli mengikut kegiatan 610 pelajar 4 Kursus Kepimpinan Kokurikulum Penolong SU Kokurikulum dan Penyelaras Mendedahkan pelajar dengan tugas dan tanggungjawab AJK Unit Kokurikulum April 2017 1 bulan RM1000 (Peruntukan Kokurikulum) 141 pelajar 5 Pertandingan Papan Kenyataan Unit Kokurikulum Penyelaras Papan Kenyataan Memastikan papan kenyataanlengkap denganmaklumat daninformasi terkini Januari hingga Ogos 2017 2 kali setahun RM800 (Peruntukan Kokurikulum)/ Guru Penasihat 610 pelajar/semua guru penasihat 6 Perkhemahan Perdana Penyelaras Unit Beruniform Mendedahkan pelajar dengan ciri-ciri kepimpinan dan ikhtiar hidup March hingga April 2017 1 bulan RM2000/ Semua Penasihat Uit Beruniform 56 pelajar 7 Majlis AnugerahCemerlang Kokurikulum SMKDR PK Kokurikulum/ SU Kokurikulum/ SU Sukan dan Penyelaras Memberi pengiktirafan kepada guru dan pelajar yang cemerlang dalam aktiviti Kokurikulum. Ogos 2017 Mewakili MSSD, MSSPK & MSSM RM400 (Peruntukan Kokurikulum) 50 pelajar 8 Program NILAM merentasi Kokurikulum Penyelaras NILAM dan AJK Memastikan setiap pelajar membaca sekurang-kurangnya 72 buah buku untuk pencapaiangangsa nilam sekolah semasa penilaian PAJSK Januari hingga Ogos 2017 72 pelajar (2016) Buku NILAM PSS dan Bahan Bacaan PSS 90 pelajar
10 BIDANG KOKURIKULUM ISU MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) SASARAN TOV/2016 2017 2018 2019 1. Kelab Akademik dan Persatuan Tahap Penglibatan Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan penglibatan pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pelajar yang cemerlang secara berterusan Tahap Penglibatan (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) A 6 (0.98%) 3% 4% 5% B 194 (31.8%) 33% 34% 35% C 317 (51.97%) 53% 54% 55% D 92 (15.08%) 9% 8% 5% E 1 (0.16%) 0% 0% 0% 2. Kelab Sukan dan Permainan (1M1S1M) Tahap Penglibatan Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan penglibatan pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pelajar yang cemerlang secara berterusan Tahap Penglibatan (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) A 8 (1.31%) 2% 3% 4% B 158 (25.90) 26% 27% 28% C 393 (64.43%) 65% 66% 67% D 51 (8.36%) 7% 4% 1% E 0 (0%) 0% 0% 0% 3. Unit Beruniform Tahap Penglibatan Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan penglibatan pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pelajar yang cemerlang secara berterusan Tahap Penglibatan (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) A 37 (6.07%) 7% 7% 8% B 157 (25.74%) 26% 27% 28% C 307 (50.33%) 51% 52% 53% D 108 (17.70%) 16% 14% 11% E 1 (0.16%) 0 0% 0% BIDANG KOKURIKULUM,ISU PERTAMA,OBJEKTIF DAN MATLAMAT STRATEGIK
11 BIDANG KOKURIKULUM ISU MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) SASARAN TOV/2016 2017 2018 2019 1. Kelab Akademik dan Persatuan Tahap Pencapaian Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan pencapaian pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pencapaian cemerlang secara berterusan Tahap Pencapaian (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) Sekolah 610 (100%) 100% 100% 100% Daerah 8 (1.31%) 2% 3% 4% Negeri 0 (0%) 1% 2% 3% Kebangsaan 0 (0%) 0% 0% 0% Antarabangsa 0 (0%) 0% 0% 0% 2. Kelab Sukan dan Permainan (1M1S1M) Tahap Pencapaian Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan pencapaian pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pencapaian cemerlang secara berterusan Tahap Pencapaian (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) Sekolah 610 (100%) 100% 100% 100% Daerah 1 (0.17%) 1% 2% 3% Negeri 3 (0.49%) 1% 2% 3% Kebangsaan 0 (0%) 0% 0% 0.17% Antarabangsa 0 (0%) 0% 0% 0% 3. Unit Beruniform Tahap Pencapaian Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan pencapaian pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pencapaian cemerlang secara berterusan Tahap Pencapaian (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) Sekolah 610 (100%) 100% 100% 100% Daerah 17 (2.79%) 3% 4% 5% Negeri 17 (2.79%) 3% 3% 4% Kebangsaan 33 (5.41%) 5% 5% 6% Antarabangsa 0 (0%) 0% 0% 0.17% BIDANG KOKURIKULUM,ISU KEDUA, OBJEKTIF DAN MATLAMAT STRATEGIK
12 BIDANG KOKURIKULUM ISU MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) SASARAN TOV/2016 2017 2018 2019 Kegiatan Kokurikulum Sebahagian guru kurang pengalaman dan pengetahuan dalam kegiatan kokurikulum. Pencapaian pelajar dalam kegiatan kokurikulum . Semua guru penasihat mempunyai pengalaman, kemahiran, tauliah untuk melaksanakan aktiviti. Menjadi Naib Johan peringkat daerah dalam satu jenis pertandingan. Meningkatkan pengalaman dan kemahiran guru penasihat. Meningkatkan pencapaian dalam pertandingan- pertandingan Peratusan guru mempunyai pengalaman dan kemahiran. Tahap pencapaian Ibu bapa kurang memberi sokongan dalam penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum Semua ibu bapa memberi galakan dan sokongan penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum. Semua ibu bapa memberi galakan dan sokongan penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum. Peratus sokongan ibu bapa terhadap penyertaan pelajar dalam semua aktiviti kokurikulum BIDANG KOKURIKULUM,ISU KETIGA,OBJEKTIF DAN MATLAMAT STRATEGIK
13 CARTA GHANT TAKWIM KOKURIKULUM TAHUN 2017 Bil Aktiviti /Program PELAKSANAAN J F M A M J J O S O N D 1 Penetapan Takwim Kokurikulum 2 Menyediakan Senarai tugas guru 3 Mesyuarat JK Kokurikulum 4 Pengagihan murid mengikut unit 5 Kemas kini Stor kokurikulum 6 Memperkemaskan data murid 7 Pendaftaran Kokurikulum 8 Mesyuarat Agung Kokurikulum 9 Perjumpaan Kelab Akademik 10 Perjumpaan 1M1S1M 11 Perjumpaan Badan Beruniform 12 Pertandingan Papan Kenyataan 13 Program NILAM merentasi Kokurikulum 14 Kurus Kepimpinan Kokurikulum 15 Majlis Anugerah Kecemerlangan 16 Perkhemahan Perdana 17 Majlis Perpisahan Tingkatan 5 18 Taklimat PAJSK 2017 19 Penyerahan bahan PAJSK 20 Online PAJSK (T1 hingga 5) 21 Online markah PAJSK 10% KPM 22 Penyerahan Fail/ Buku Pengurusan 23 Penyerahan fail guru kelas 24 Pemantauan/ Post Mortem Kokurikulum
14 PELAN OPERASI KURSUS KEPIMPINAN Matlamat Strategik : Pembentukan daya kepimpinan pelajar dalam pengurusan aktiviti Strategi : Meningkatkan daya kepimpinan dan keyakinan pelajar Nama program/projek : Kursus Kepimpinan Objektif program/projek : Meningkatkan pengetahuan pelajar mengenai tugas dan tanggungjawab AJK Tanggungjawab : Penolong Setiausaha Kokurikulum Penyelaras Tempoh/Hari : April 2017 Tempat : Makmal Komputer , Pusat Sumber Sasaran : Pelajar Tingkatan 2, 3 dan 4 Kos/Anggaran Perbelanjaan : RM 1000.00 Sumber : Peruntukan Kokurikulum Jawatankuasa : Penolong Setiausaha Kokurikulum : Penyelaras Ringkasan Program : Program ini dijalankan dalam tiga kumpulan mengikut jawatan iaitu Pengerusi, Setiausaha dan Bendahari. Program akan dijalankan secara serentak di tiga tempat berasingan.
15 PELAN OPERASI PERKHEMAHAN PERDANA Matlamat Strategik : Memupuk integrasi dalam kalangan pelajar Strategi : Meningkatkan semangat kerjasama dan perpaduan antara kaum Nama program/projek : Perkhemahan Perdana Objektif program/projek : Melahirkan pelajar yang saling bekerjasama dan bersatu padu Tanggungjawab : Penyelaras Unit Beruniform Tempoh/Hari : Mac - April 2017 Tempat : SMK Darul Ridwan Sasaran : 56 orang pelajar Kos/Anggaran Perbelanjaan : RM 2000.00 Sumber : Peruntukan Kokurikulum Jawatankuasa : Penyelaras , Ketua Penasihat Unit Beruniform, Guru-guru SMK Darul Ridwan Ringkasan Program : Program ini dijalankan di padang SMK Darul Ridwan selama dua hari satu malam. Pelajar-pelajar akan dibahagikan kepada 7 kumpulan dan pelajar-pelajar ini akan menjalankan aktiviti yang telah dirancang seperti membina khemah dan gajet serta pertandingan memasak.
16 PELAN OPERASI KURSUS DALAMAN PENTADBIRAN KOKURIKULUM Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos : KURSUS DALAMAN PENTADBIRAN KOKURIKULUM : Dasar Pendidikan Sekolah Meningkatkan Pengalaman dan kemahiran guru penasihat. : LADAP : Semua guru penasihat : Peruntukan Kokurikulum LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/ BIL. STATUS / PELAN KONTIGENSI 1 Menyediakan kertas kerja PK Kokurikulum 2 Membentuk jawatankuasa PK kokurikulum dan S/U Koku 3 Mengadakan Mesyuarat ï‚· Ucapan pengerusi ï‚· Melantik AJK dan agihan tugas ï‚· Tetap tarikh ï‚· Bincang kos Jawatan kuasa pelaksana 4 Pelaksanaan Semua guru penasihat 2 hari 5 Laporan, Refleksi dan Penilaian Setiausaha badan beruniform 3 ari
17 PELAN OPERASI KURSUS KEJURULATIHAN GURU Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos : KURSUS KEJURULATIHAN GURU : Dasar Pendidikan Sekolah : Menambah pengalaman dan kemahiran guru penasihat bagi kelab dan persatuan. : LADAP : Semua guru : RM 100 LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/ BIL. STATUS / PELAN KONTIGENSI 1 Menyediakan kertas kerja PK Kokurikulum 2 Membentuk jawatankuasa PK kokurikulum 3 Mengadakan Mesyuarat ï‚· Ucapan pengerusi ï‚· Melantik AJK dan agihan tugas ï‚· Tetap tarikh ï‚· Bincang kos Jawatankuasa pelaksana 4 Pelaksanaan Semua guru penasihat 5 Laporan, Refleksi dan Penilaian Setiausaha Kelab dan Persatuan
18 PELAN OPERASI PERJUMPAAN IBU BAPA Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos : MESYUARAT AGUNG PIBG : Program ini dilaksanakan adalah bertujuan untuk mewujudkan perkongsian serta permuafakatan antara sekolah, ibubapa dan komuniti setempat. : Memupuk semangat permuafakatan di kalangan ibu bapa, guru dan pihak sekolah. : Mac : Semua Waris Pelajar : LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/ BIL. STATUS /PELAN KONTIGENSI 1 Mesyuarat Jawatankuasa: Ucapan Pengetua Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Pengetua , PK HEM Guru-guru Kanan Kaunselor Setiausaha PIBG 3 kali Sekiranya Pengetua tiada, PK Pentabdiran / PK HEM mempengerusikan mesyuarat 3 Mempromosikan program Kokurikulum - surat pemberitahuan kepada waris AJK Program Setiausaha PIBG 4 Notis Mesyuarat Agung kepada Ibubapa Setiausaha PIBG 1 kali 5 Menghadiri program Guru dan Ibu bapa pelajar 6 Perlaksanaan program : Pendaftaran waris/Ketibaan Tetamu Utama/ Ucapan / Perasmian / Mesyuarat Agung PIBG AJK Program 7 Penilaian / Post Motem Selepas aktiviti dilaksanakan
19

More Related Content

Pelan strategik kokurikulum 2017 (terkini) (1)

  • 1. 1 PELAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM TAHUN 2017-2019 SMK DARUL RIDWAN JALAN IZUDDIN SHAH, 34007 TAIPING, PERAK DARUL RIDZUAN
  • 2. 2 ISI KANDUNGAN ï‚· VISI, MISI,MOTTO,TERAS ï‚· CARTA ORGANISASI UNIT KOKURIKULUM ï‚· ANALISIS SWOT ï‚· PELAN TAKTIKAL ï‚· PELAN OPERASI ï‚· CARTA GHANTT ï‚· RUMUSAN PROGRAM ï‚· KESIMPULAN
  • 3. 3 PENGURUSAN KOKURIKULUM SMK DARUL RIDWAN TAHUN 2017-2019 VISI Melahirkan pelajar SMKDR yang aktif di mana kehadiran dan penglibatan mereka mencapai 90%. Pelajar SMKDR Cemerlang dan memenangi sekurang-kurangnya tempat ke-3 Peringkat Negeri, Pelajar SMKDR mencapai disiplin dan sahsiah yang tinggi serta dapat membentuk kepimpinan diri pada tahun 2019 MISI Membimbing dan melibatkan semua pelajar SMKDR secara proaktif dalam semua aktiviti kokurikulum melalui latihan dan strategi perancangan yang mantap sehingga mencapai standard tertinggi MOTO Panther Perkasa dan Tangkas TERAS Kokurikulum Untuk Semua, Kokurikulum Untuk Peragaan Kokurikulum Untuk Kecemerlangan, Kokurikulum Untuk Kemenjadian
  • 4. 4 SEK. MEN. KEB. DARUL RIDWAN CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA KOKURIKULUM TAHUN 2017 TN. HJ. ZUBAIDILLAH B. SULAIMAN (PENGETUA) PN. LATIFAH BT. NAWI (PK KOKURIKULUM) EN. RAYMONDA/L MARIADASS@ MANICKAM (PENOLONG SETIAUSAHA KOKURIKULUM) PN. NOR ZARIFAH BT. NORDIN (SETIAUSAHA KOKURIKULUM) PN. PACHAYAMMA A/P MUNIANDI (PENYELARAS KELAB SUKAN DAN PERMAINAN) PN. NOR AZIZAH BT. ABDUL GHANI (PENYELARAS KELAB AKADEMIK DAN PERSATUAN) PN. NORSALBIYANI BT. ABU OMAR (PENYELARAS UNIT BERUNIFORM) 12 KETUA PENASIHAT KELAB SUKAN DAN PERMAINAN SERTA PENOLONG-PENOLONG PENASIHAT 28 KETUA PENASIHAT KELAB AKADEMIK DAN PERSATUAN SERTA PENOLONG-PENOLONG PENASIHAT 8 KETUA PENASIHAT UNIT BERUNIFORM SERTA PENOLONG- PENOLONG PENASIHAT EN. UTHAYASURIYAN A/L PERUMAL (SETIAUSAHA SUKAN) PN. ZURAIDAH BT. ALI PENYELARAS PAJSK KP,1 & 2 CIKSITI NUR WAHEDAH BT. ABDUL WAHAB PENYELARAS PAJSK T3, 4 & 5 EN. AZIZI B. KHAMIS GURU ICT KOKURIKULUM/PAJSK
  • 5. 5 •Pengaruh luar yang kuat mendesak diri pelajar seperti kawan, bekas pelajar, masyarakat, Cybercafé •Kemiskinanserta kurang atau tiada sokongan ibu bapa untuk berjaya dalam bidang kokurikulum. •20% pelajar tidak menghadiri dalam aktiviti/perjumpaan kokurikulum. •Kekurangan Jurulatih yang mahir bagi melaksanakanProgram Latihan dan Program Pembangunan. •Keadaan kewangan yang terhad, perbelanjaan perlu berhemat dan kos peralatan yang sentiasa meningkat. • Kursus pengurusan dan kejurulatihan untuk meningkatkan kemahiran guru ajuran PPD LMS, JPN dan NGO •Kemudahan infrastruktur dan gelanggang/padang awam berhampiran dengan sekolah atau tempat tinggal pelajar. •Guru-guru berkemahiran dan menjadi jurulatih luar/pengadil/ PTPS di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan. •PIBG memberi sokongan dan sumbangan terhadap aktiviti Kokurikulum jika diperlukan •Terdapat 50% guru yang kurang mahir atau kurang berminat dalam mengendalikan aktiviti kokurikulum. •20% pelajar kurang berminat dan tidak aktif dalam aktiviti kokurikulum •Pelajar tidak dilatih mengikuti program yang lebih tersusun, berterusan dan sistematik bagi memenuhi perancangan jangka pendek, sederhana dan jangka panjang. •Beberapa kemudahan latihan perlu diselenggara, tempahan peralatan latihan yang baru serta kemudahan latihan perlu di tambah. • Terdapat 50% guru yang berkemahiran, berpengalaman dan berminat dengan aktiviti kokurikulum. •80% pelajar berminat dan sebahagiannya aktif dalam aktiviti kokurikulum sekolah. •Penglibatan dan pencapaian pelajar aktiviti peringkat daerah, negeri dan kebangsaan mencapai 13% •60% kemudahan prasarana dan fizikal untuk aktiviti mencukupi. KEKUATAN (STRENGTHS) KELEMAHAN (WEAKNESSES) ANCAMAN/ CABARAN (THREATS) PELUANG (OPPORTUNITESS) ANALISIS SWOT KOKURIKULUM SMKDR
  • 6. 6 LUARAN DALAMAN KEKUATAN (S) S1-Terdapat 50% guru yang berkemahiran, berpengalaman dan berminatdengan aktiviti kokurikulum. S2 -80% pelajar berminatdan sebahagiannya aktif dalam aktiviti kokurikulum sekolah. S3-Penglibatan dan pencapaian pelajar aktiviti peringkatdaerah,negeri dan kebangsaan mencapai 13% S4-60% kemudahan prasarana dan fizikal untuk aktiviti mencukupi. KELEMAHAN (W) W1-Terdapat50% guru yang kurang mahir atau kurang berminatdalam mengendalikan aktiviti kokurikulum. W2-20% pelajar kurang berminatdan tidak aktif dalam aktiviti kokurikulum W3-Pelajar tidak dilatih mengikuti program yang lebih tersusun,berterusan dan sistematik bagi memenuhi perancangan jangka pendek,sederhana dan jangka panjang. W4-Beberapa kemudahan latihan perlu diselenggara,tempahan peralatan latihan yang baru serta kemudahan latihan perlu di tambah PELUANG (O) O1 - Kursus pengurusan dan kejurulatihan untuk meningkatkan kemahiran guru anjuran PPD LMS, JPN. O2- Kemudahan infrastruktur dan gelanggang/padang awam berhampiran dengan sekolah atau tempattinggal pelajar. O3 - Guru-guru berkemahiran dan menjadi jurulatih/pengadil di peringkatdaerah, negeri dan kebangsaan. O4 - PIBG memberi sokongan dan sumbangan terhadap aktiviti penting sekolah. STRATEGI SO S1+ O1 - Guru-guru dapat meningkatkan kemahiran atau kepakaran melalui kursus dan bimbingan oleh pihak PPD, JPN atau jurulatih bertauliah. S3 + O3 - Pelajar dapatmeningkatkan kemahiran dan pengalaman melalui aktiviti atau pertandingan yang disertai. S3 + O4 - Penganjuran aktiviti atau program mendapat sokongan dan bantuan daripada pentadbir dan PIBG. STRATEGI WO W1 + O1 - Memberi bimbingan, latihan, kursus dalaman atau seminar luar sama ada di peringkat daerah atau negeri. W2 + O1 - Mengadakan aktiviti-aktiviti yang sesuai dan menarik serta pengiktirafan kepada pelajar yang berjaya ke peringkat yang lebih tinggi. W4 + O1 - Meningkatkan prasarana untuk aktiviti melalui peruntukan sekolah atau sumbangan pihak luar. ANCAMAN (T) T1-Pengaruh luar yang kuat mendesak diri pelajar seperti kawan,bekas pelajar, masyarakatdan Cybercafé T2-Kemiskinan serta kurang atau tiada sokongan ibu bapa untuk berjaya dalam bidang kokurikulum. T3-Pelajar tidak menghadiri dalam aktiviti/perjumpaan kokurikulum. T4-Kekurangan Jurulatih yang mahir bagi melaksanakan Program Latihan dan Program Pembangunan. T5- Keadaan kewangan yang terhad,perbelanjaan perlu berhematdan kos peralatan yang sentiasa meningkat. STRATEGI ST S2+S4+T1 - Makluman aktiviti kokurikulum kepada ibu bapa dan penjaga serta kepada semua guru. S4+S2+T3 - Gunakan sepenuhnya peranan PIBG dalam menjalankan aktiviti kokurikulum. Tindakan disiplin kepada pelajar yang tidak hadir menjalankan aktiviti koku. S1+S4+T5 perbelanjaan perlu berhemat STRATEGI WT W2+W3+T3 - Taklimat serta penerangan semasa hari pendaftaran dan pada mesyuarat Agung PIBG bagi menyedarkan pelajar dan ibu bapa tentang kepentingan kokurikulum. W1+T2 - Latihan dan kursus motivasi dalaman kepada guru-guru baru atau guru-guru yang kurang mahir atau tidak berminat. ANALISIS PERSEKITARAN TOWS /COWS MATRIKS
  • 7. 7 PELAN OPERASI PENGURUSAN UNIT KOKURIKULUM SMK DARUL RIDWAN 2017 BIL PROGRAM/AKTIVITI OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/SUMBER TEMPAT KUMP. SASARAN 1 Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum Penetapan Tugasan PK Kokurikulum/ SU Kokurikulum 4 Kali Setahun Unit Kokurikulum Bilik Gerakan Semua penyelaras, semua Ketua Penasihat, PenolongPenasihat dan Guru Kelas 2 Penetapan Takwim Kokurikulum/ Lantikan Penyelaras, penasihat dan senarai tugas. Menetapkan Takwim dan jadual aktiviti kokurikulum sekolah/ Menentukan tugasan guru diagih Pengetua, PK Kokurikulum, G8 dan SU Kokurikulum Disember 2016 Buku Pengurusan Kokurikulum Tahun 2016 - Semua Pentadbir, semua penyelaras, Semua Ketua penasihat dan penolongpenasihat 3 Mengagihkan Murid Mengikut Kelab Akademik dan Persatuan, Kelab Sukan dan Permainan serta Unit Beruniform Murid diagih mengikut Kelab Akademik dan Persatuan, Kelab Sukan dan Permainan (1M1S) dan Unit Beruniform. PK Kokurikulum, SU Kokurikulum dan Penyelaras Kokurikulum Januari 2017 Bahan Edaran dan Borang Pendaftaran berwarna Ahli mengikut kegiatan SMKDR (Kelas dan Dewan) SemuapelajarKelas Peralihan hingga Tingkatan 5 4 Kursus Kepimpinan Kokurikulum Mendedahkan pelajar dengan tugas dan tanggungjawab AJK Unit Kokurikulum Penolong SU Kokurikulum dan Penyelaras April 2017 RM1000 Bilik Gerakan, Dewan Terbuka dan Perpustakaan Pelajar Tingkatan 2, 3 dan 4 sahaja. (Pengerusi, Setiausaha dan Bendahari Unit Kokurikulum)
  • 8. 8 5 Pertandingan Papan Kenyataan Unit Kokurikulum Memastikan papan kenyataan lengkap dengan maklumat dan informasi terkini Penyelaras Papan Kenyataan Januari hingga Ogos 2017 RM800/ Guru Penasihat Papan Kenyataan yang telah ditetapkan Semua Ahli dari 48 unit kokurikulum 6 PerkhemahanPerdana Mendedahkan pelajar dengan ciri- ciri kepimpinan dan ikhtiar hidup Penyelaras Unit Beruniform Mei 2017 RM2000/ Semua Penasihat Uit Beruniform Dewan Terbuka BLOK F/ Padang Sekolah 56 orang pelajar dan 7 unit uniform sekolah ( 1unit – 8 orang pelajar) 7 Majlis Anugerah CemerlangKokurikulum SMKDR Memberi pengiktirafan kepada guru dan pelajar yang cemerlang dalam aktiviti Kokurikulum. PK Kokurikulum/ SU Kokurikulum/ SU Sukan dan Penyelaras Kokurikulum Ogos 2017 RM400 Dewan Terbuka Blok F Guru-guru yang terlibat secara aktif dalam bidang kokurikulum dan pelajar-pelajar yang berjaya dalam aktiviti kokurikulum yang mendapat pingat di peringkat MSS Perak dan MSSM 8 Program NILAM merentasi Kokurikulum Memastikan setiap pelajar membaca sekurang-kurangnya 72 buah buku untuk pencapaian gangsa nilam sekolah semasa penilaian PAJSK Penyelaras NILAM dan AJK Januari hingga Ogos 2017 Buku NILAM PSS dan Bahan Bacaan PSS Tempat Perjumpaan Kokurikulum Semua Pelajar
  • 9. 9 PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN UNIT KOKURIKULUM SMK DARUL RIDWAN 2017 BIL PROGRAM/AKTIVITI TANGGUNGJAWAB OBJEKTIF TEMPOH KPI KOS/SUMBER SASARAN 1 Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum PK Kokurikulum/ SU Kokurikulum Penetapan Tugasan Bulan Januari, March, Julai dan Oktober 4 Kali Setahun Unit Kokurikulum 57 guru 2 Penetapan Takwim Kokurikulum/ Lantikan Penyelaras, penasihat dan senarai tugas. Pengetua, PK Kokurikulum, G8 dan SU Kokurikulum MenetapkanTakwim danjadualaktiviti kokurikulum sekolah/ Menentukan tugasan guru diagih Disember 2016 hingga Januari 2017 2 bulan RM600/ Buku Pengurusan Kokurikulum Tahun 2017 72 guru 3 Pengagihan MuridMengikut Kelab Akademik dan Persatuan, KelabSukan dan Permainan serta Unit Beruniform PK Kokurikulum, SU Kokurikulum dan Penyelaras Kokurikulum Murid diagihmengikut Kelab Akademik dan Persatuan, Kelab Sukan dan Permainan (1M1S) dan Unit Beruniform. Januari 2017 1 bulan RM400/ Bahan Edaran dan Borang Pendaftaran berwarna ahli mengikut kegiatan 610 pelajar 4 Kursus Kepimpinan Kokurikulum Penolong SU Kokurikulum dan Penyelaras Mendedahkan pelajar dengan tugas dan tanggungjawab AJK Unit Kokurikulum April 2017 1 bulan RM1000 (Peruntukan Kokurikulum) 141 pelajar 5 Pertandingan Papan Kenyataan Unit Kokurikulum Penyelaras Papan Kenyataan Memastikan papan kenyataanlengkap denganmaklumat daninformasi terkini Januari hingga Ogos 2017 2 kali setahun RM800 (Peruntukan Kokurikulum)/ Guru Penasihat 610 pelajar/semua guru penasihat 6 Perkhemahan Perdana Penyelaras Unit Beruniform Mendedahkan pelajar dengan ciri-ciri kepimpinan dan ikhtiar hidup March hingga April 2017 1 bulan RM2000/ Semua Penasihat Uit Beruniform 56 pelajar 7 Majlis AnugerahCemerlang Kokurikulum SMKDR PK Kokurikulum/ SU Kokurikulum/ SU Sukan dan Penyelaras Memberi pengiktirafan kepada guru dan pelajar yang cemerlang dalam aktiviti Kokurikulum. Ogos 2017 Mewakili MSSD, MSSPK & MSSM RM400 (Peruntukan Kokurikulum) 50 pelajar 8 Program NILAM merentasi Kokurikulum Penyelaras NILAM dan AJK Memastikan setiap pelajar membaca sekurang-kurangnya 72 buah buku untuk pencapaiangangsa nilam sekolah semasa penilaian PAJSK Januari hingga Ogos 2017 72 pelajar (2016) Buku NILAM PSS dan Bahan Bacaan PSS 90 pelajar
  • 10. 10 BIDANG KOKURIKULUM ISU MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) SASARAN TOV/2016 2017 2018 2019 1. Kelab Akademik dan Persatuan Tahap Penglibatan Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan penglibatan pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pelajar yang cemerlang secara berterusan Tahap Penglibatan (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) A 6 (0.98%) 3% 4% 5% B 194 (31.8%) 33% 34% 35% C 317 (51.97%) 53% 54% 55% D 92 (15.08%) 9% 8% 5% E 1 (0.16%) 0% 0% 0% 2. Kelab Sukan dan Permainan (1M1S1M) Tahap Penglibatan Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan penglibatan pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pelajar yang cemerlang secara berterusan Tahap Penglibatan (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) A 8 (1.31%) 2% 3% 4% B 158 (25.90) 26% 27% 28% C 393 (64.43%) 65% 66% 67% D 51 (8.36%) 7% 4% 1% E 0 (0%) 0% 0% 0% 3. Unit Beruniform Tahap Penglibatan Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan penglibatan pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pelajar yang cemerlang secara berterusan Tahap Penglibatan (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) A 37 (6.07%) 7% 7% 8% B 157 (25.74%) 26% 27% 28% C 307 (50.33%) 51% 52% 53% D 108 (17.70%) 16% 14% 11% E 1 (0.16%) 0 0% 0% BIDANG KOKURIKULUM,ISU PERTAMA,OBJEKTIF DAN MATLAMAT STRATEGIK
  • 11. 11 BIDANG KOKURIKULUM ISU MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) SASARAN TOV/2016 2017 2018 2019 1. Kelab Akademik dan Persatuan Tahap Pencapaian Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan pencapaian pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pencapaian cemerlang secara berterusan Tahap Pencapaian (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) Sekolah 610 (100%) 100% 100% 100% Daerah 8 (1.31%) 2% 3% 4% Negeri 0 (0%) 1% 2% 3% Kebangsaan 0 (0%) 0% 0% 0% Antarabangsa 0 (0%) 0% 0% 0% 2. Kelab Sukan dan Permainan (1M1S1M) Tahap Pencapaian Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan pencapaian pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pencapaian cemerlang secara berterusan Tahap Pencapaian (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) Sekolah 610 (100%) 100% 100% 100% Daerah 1 (0.17%) 1% 2% 3% Negeri 3 (0.49%) 1% 2% 3% Kebangsaan 0 (0%) 0% 0% 0.17% Antarabangsa 0 (0%) 0% 0% 0% 3. Unit Beruniform Tahap Pencapaian Pelajar yang masih boleh dipertingkatkan dalam aktiviti kokurikulum Meningkatkan pencapaian pelajar di dalam aktiviti kokurikulum secara berterusan Meningkatkan bilangan pencapaian cemerlang secara berterusan Tahap Pencapaian (Gred Pelajar mengikut aktiviti Kokurikulum/ PAJSK) Sekolah 610 (100%) 100% 100% 100% Daerah 17 (2.79%) 3% 4% 5% Negeri 17 (2.79%) 3% 3% 4% Kebangsaan 33 (5.41%) 5% 5% 6% Antarabangsa 0 (0%) 0% 0% 0.17% BIDANG KOKURIKULUM,ISU KEDUA, OBJEKTIF DAN MATLAMAT STRATEGIK
  • 12. 12 BIDANG KOKURIKULUM ISU MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) SASARAN TOV/2016 2017 2018 2019 Kegiatan Kokurikulum Sebahagian guru kurang pengalaman dan pengetahuan dalam kegiatan kokurikulum. Pencapaian pelajar dalam kegiatan kokurikulum . Semua guru penasihat mempunyai pengalaman, kemahiran, tauliah untuk melaksanakan aktiviti. Menjadi Naib Johan peringkat daerah dalam satu jenis pertandingan. Meningkatkan pengalaman dan kemahiran guru penasihat. Meningkatkan pencapaian dalam pertandingan- pertandingan Peratusan guru mempunyai pengalaman dan kemahiran. Tahap pencapaian Ibu bapa kurang memberi sokongan dalam penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum Semua ibu bapa memberi galakan dan sokongan penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum. Semua ibu bapa memberi galakan dan sokongan penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum. Peratus sokongan ibu bapa terhadap penyertaan pelajar dalam semua aktiviti kokurikulum BIDANG KOKURIKULUM,ISU KETIGA,OBJEKTIF DAN MATLAMAT STRATEGIK
  • 13. 13 CARTA GHANT TAKWIM KOKURIKULUM TAHUN 2017 Bil Aktiviti /Program PELAKSANAAN J F M A M J J O S O N D 1 Penetapan Takwim Kokurikulum 2 Menyediakan Senarai tugas guru 3 Mesyuarat JK Kokurikulum 4 Pengagihan murid mengikut unit 5 Kemas kini Stor kokurikulum 6 Memperkemaskan data murid 7 Pendaftaran Kokurikulum 8 Mesyuarat Agung Kokurikulum 9 Perjumpaan Kelab Akademik 10 Perjumpaan 1M1S1M 11 Perjumpaan Badan Beruniform 12 Pertandingan Papan Kenyataan 13 Program NILAM merentasi Kokurikulum 14 Kurus Kepimpinan Kokurikulum 15 Majlis Anugerah Kecemerlangan 16 Perkhemahan Perdana 17 Majlis Perpisahan Tingkatan 5 18 Taklimat PAJSK 2017 19 Penyerahan bahan PAJSK 20 Online PAJSK (T1 hingga 5) 21 Online markah PAJSK 10% KPM 22 Penyerahan Fail/ Buku Pengurusan 23 Penyerahan fail guru kelas 24 Pemantauan/ Post Mortem Kokurikulum
  • 14. 14 PELAN OPERASI KURSUS KEPIMPINAN Matlamat Strategik : Pembentukan daya kepimpinan pelajar dalam pengurusan aktiviti Strategi : Meningkatkan daya kepimpinan dan keyakinan pelajar Nama program/projek : Kursus Kepimpinan Objektif program/projek : Meningkatkan pengetahuan pelajar mengenai tugas dan tanggungjawab AJK Tanggungjawab : Penolong Setiausaha Kokurikulum Penyelaras Tempoh/Hari : April 2017 Tempat : Makmal Komputer , Pusat Sumber Sasaran : Pelajar Tingkatan 2, 3 dan 4 Kos/Anggaran Perbelanjaan : RM 1000.00 Sumber : Peruntukan Kokurikulum Jawatankuasa : Penolong Setiausaha Kokurikulum : Penyelaras Ringkasan Program : Program ini dijalankan dalam tiga kumpulan mengikut jawatan iaitu Pengerusi, Setiausaha dan Bendahari. Program akan dijalankan secara serentak di tiga tempat berasingan.
  • 15. 15 PELAN OPERASI PERKHEMAHAN PERDANA Matlamat Strategik : Memupuk integrasi dalam kalangan pelajar Strategi : Meningkatkan semangat kerjasama dan perpaduan antara kaum Nama program/projek : Perkhemahan Perdana Objektif program/projek : Melahirkan pelajar yang saling bekerjasama dan bersatu padu Tanggungjawab : Penyelaras Unit Beruniform Tempoh/Hari : Mac - April 2017 Tempat : SMK Darul Ridwan Sasaran : 56 orang pelajar Kos/Anggaran Perbelanjaan : RM 2000.00 Sumber : Peruntukan Kokurikulum Jawatankuasa : Penyelaras , Ketua Penasihat Unit Beruniform, Guru-guru SMK Darul Ridwan Ringkasan Program : Program ini dijalankan di padang SMK Darul Ridwan selama dua hari satu malam. Pelajar-pelajar akan dibahagikan kepada 7 kumpulan dan pelajar-pelajar ini akan menjalankan aktiviti yang telah dirancang seperti membina khemah dan gajet serta pertandingan memasak.
  • 16. 16 PELAN OPERASI KURSUS DALAMAN PENTADBIRAN KOKURIKULUM Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos : KURSUS DALAMAN PENTADBIRAN KOKURIKULUM : Dasar Pendidikan Sekolah Meningkatkan Pengalaman dan kemahiran guru penasihat. : LADAP : Semua guru penasihat : Peruntukan Kokurikulum LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/ BIL. STATUS / PELAN KONTIGENSI 1 Menyediakan kertas kerja PK Kokurikulum 2 Membentuk jawatankuasa PK kokurikulum dan S/U Koku 3 Mengadakan Mesyuarat ï‚· Ucapan pengerusi ï‚· Melantik AJK dan agihan tugas ï‚· Tetap tarikh ï‚· Bincang kos Jawatan kuasa pelaksana 4 Pelaksanaan Semua guru penasihat 2 hari 5 Laporan, Refleksi dan Penilaian Setiausaha badan beruniform 3 ari
  • 17. 17 PELAN OPERASI KURSUS KEJURULATIHAN GURU Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos : KURSUS KEJURULATIHAN GURU : Dasar Pendidikan Sekolah : Menambah pengalaman dan kemahiran guru penasihat bagi kelab dan persatuan. : LADAP : Semua guru : RM 100 LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/ BIL. STATUS / PELAN KONTIGENSI 1 Menyediakan kertas kerja PK Kokurikulum 2 Membentuk jawatankuasa PK kokurikulum 3 Mengadakan Mesyuarat ï‚· Ucapan pengerusi ï‚· Melantik AJK dan agihan tugas ï‚· Tetap tarikh ï‚· Bincang kos Jawatankuasa pelaksana 4 Pelaksanaan Semua guru penasihat 5 Laporan, Refleksi dan Penilaian Setiausaha Kelab dan Persatuan
  • 18. 18 PELAN OPERASI PERJUMPAAN IBU BAPA Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos : MESYUARAT AGUNG PIBG : Program ini dilaksanakan adalah bertujuan untuk mewujudkan perkongsian serta permuafakatan antara sekolah, ibubapa dan komuniti setempat. : Memupuk semangat permuafakatan di kalangan ibu bapa, guru dan pihak sekolah. : Mac : Semua Waris Pelajar : LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH/ BIL. STATUS /PELAN KONTIGENSI 1 Mesyuarat Jawatankuasa: Ucapan Pengetua Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Pengetua , PK HEM Guru-guru Kanan Kaunselor Setiausaha PIBG 3 kali Sekiranya Pengetua tiada, PK Pentabdiran / PK HEM mempengerusikan mesyuarat 3 Mempromosikan program Kokurikulum - surat pemberitahuan kepada waris AJK Program Setiausaha PIBG 4 Notis Mesyuarat Agung kepada Ibubapa Setiausaha PIBG 1 kali 5 Menghadiri program Guru dan Ibu bapa pelajar 6 Perlaksanaan program : Pendaftaran waris/Ketibaan Tetamu Utama/ Ucapan / Perasmian / Mesyuarat Agung PIBG AJK Program 7 Penilaian / Post Motem Selepas aktiviti dilaksanakan
  • 19. 19