![[Otda bappenas] arah kebijakan dak tahun 2019](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/otdabappenasarahkebijakandaktahun2019-180419020232-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
Similar to Pemetaan Kebutuhan Pelatihan Buku bacaan (20)
More from vie akbar (7)
Recently uploaded (20)
Pemetaan Kebutuhan Pelatihan Buku bacaan
- 1. PEMETAAN KEBUTUHAN PELATIHAN BUKU BACAAN BERJENJANG DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BEKASI
- 2. VISI-MISI BUPATI KAB. BEKASI MISI Meningkatkan DAYA SAING Daerah Dalam Bidang Perindustrian, perdagangan dan pertanian. VISITERWUJUDNYA KABUPATEN BEKASI YANG DEMOKRATIS, PRODUKTIF, BERDAYA SAING DAN SEJAHTERA DALAM LINGKUNGAN MASYARAKAT YANG AGAMIS MELALUI PENGUATAN SEKTOR PERINDUSTRIAN, PERDAGANGAN, PERTANIAN DAN PARIWISATA PADA TAHUN 2017 Pendidik an 30% Kesehata n 8% Pekerjaa n Umum 18% Lainnya 15% Pemerint ahan 25% Kepemu daan dan Olah Raga 4%
- 3. DASAR Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengeluarkan Peraturan Mendikbud Nomor 21/2015 tentang kewajiban membaca selama 15 menit sebelum memulai pelajaran. Banyak buku bacaan beredar di pasar, namun sulit ditemukan buku berjenjang yang disesuaikan khusus untuk anak kelas awal (1,2,3) Buku berjenjang dikembangkan berdasarkan tingkat kemampuan membaca (bukan tingkat kelas). Kemampuan membaca menjadi penting karena akan mendukung kemampuan di pelajaran lainnya Belum meratanya kemampuan membaca siswa siswi kelas awal di Kab Bekasi.
- 4. Dukungan Pemda Kab. Bekasi Disdik Kab. Bekasi menyambut baik implementasi program Buku Bacaan Berjenjang Usaid Prioritas Terpilih 17 gugus penerima bantuan buku berjenjang (B3), terdiri dari 128 sekolah Terpilih 7 orang fasda tambahan utuk fasilitator Buku Berjenjang Telah di anggarkan dari APBD melalui APBD Perubahan untuk kegiatan pelatihan Buku Berjenjang di gugus.
- 5. Data Gugus Penerima Buku B3 NO KECAMATAN GUGUS JUMLAH SEKOLAH 1 BABELAN 02 4 SEKOLAH 2 CIBARUSAH 04 4 SEKOLAH 3 CIBITUNG 02 5 SEKOLAH 4 CIKARANG PUSAT 01 & 03 7 dan 8 SEKOLAH 5 CIKARANG SELATAN 05 9 SEKOLAH 6 CIKARANG TIMUR 01 & 03 10 dan 8 SEKOLAH 7 CIKARANG UTARA 05 7 SEKOLAH 8 PEBAYURAN 01 8 SEKOLAH 9 SERANG BARU 02 6 SEKOLAH 10 SETU 01 12 SEKOLAH 11 SUKAKARYA 01 6 SEKOLAH 12 SUKATANI 01 11 SEKOLAH 13 TAMBELANG 01 6 SEKOLAH 14 TAMBUN SELATAN 09 12 SEKOLAH 15 TARUMAJAYA 07 5 SEKOLAH TOTAL 128 SEKOLAH
- 6. Data Gugus Penerima Buku B3 Kecamatan Gugus Sekolah Guru Kelas Awal BABELAN 02 4 13 CIBARUSAH 01 4 13 CIBITUNG 01 5 48 CIKARANG PUSAT 01 & 03 7 dan 8 29 dan 34 CIKARANG SELATAN 05 9 50 CIKARANG TIMUR 01 & 03 10 dan 8 42 dan 34 CIKARANG UTARA 05 7 26 PEBAYURAN 01 8 31 SERANG BARU 02 6 22 SETU 01 12 54 SUKAKARYA 01 6 17 SUKATANI 01 11 41 TAMBELANG 01 6 19 TAMBUN SELATAN 09 12 41 TARUMAJAYA 07 5 19 Total 17 128 533
- 7. HARAPAN/DAMPAK Keterampilan membaca sangat menentukan hasil membaca. Itu dikarenakan kemampuan membaca merupakan alat untuk memahami aneka pelajaran. Dengan membaca anak bisa memahami agama, bahasa, matematika, sosial dan IPA, dll. Buku berjenjang ini akan lebih menarik bagi anak karena disesuaikan dengan minat anak. Dampak buku berjenjang ini bisa membentuk sikap mandiri anak untuk membaca.
- 8. Terima Kasih, akhirnya semua upaya untuk meningkatkan kemampuan anak Kab. Bekasi