ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
*Bolívar Hodra, *Camacho Ingrid y *Gómez Nancy. Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Maracay Edo. Aragua. Venezuela.




     ¿CIENCIA?                                            LÍNEA DE                                                EL MÉTODO
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                                                                           AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                       INVESTIGACIÓN                                          AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                              AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                              AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                              AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                              AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                              AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                              AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                              AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                              AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                              AAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                AAAAAAAAAAAAAAAAAA

                                                       LAS ETAPAS
                                                          Observar               Determinar
                                                                                 el Problema



                                        Evaluar
                                                                                                 Documentar




                                       Hacer                                                   Reflexionar
                                    Seguimiento



                                                                                       Elaborara el
                                                                                        Proyecto

                                         Implementar
                                                                                    Valorar el
                                                             Comunicar              Proyecto



                                   EDUCACIÓN A                           EDUCACIÓN A                               EJEMPLOS
   INNOVACIÓN                                                                                                  1:Trabajo de Nancy.
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA                DISTANCIA                             DISTANCIA                           Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA                   aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA                   aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA                   aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                               2:Trabajo de Ingrid.
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                                                         aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                                                         aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                                                         aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                                                         aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                   AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                                  REFERENCIA:
                                       DE INTERÉS:                                                              García Cordoba, F. (2007). La
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA                        Investigación Tecnológica.
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA                        Limusa. México.
*Bolívar Hodra, *Camacho Ingrid y *Gómez Nancy. Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Maracay Edo. Aragua. Venezuela.



     ¿CIENCIA?                                          LÍNEA DE                                               EL MÉTODO
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                                                                      AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                     INVESTIGACIÓN                                       AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                 AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                 AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                 AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                 AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                 AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                 AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAA                                 AAAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAA                                      AAAAAAAAAAAAAAAAA



                                               Evaluación                      Observar

                  Seguimiento                                                                               Determinar
                                                                                                            el Problema




       Implementar                                                                                               Documentarse




                Comunicar                                                                                  Reflexionar
                                                Valorar                       Elaborar
                                              el Proyecto                    el Proyecto



                                    EDUCACIÓN A                           EDUCACIÓN A                          EJEMPLOS
   INNOVACIÓN                                                                                             1:Trabajo de Nancy.
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA                 DISTANCIA                             DISTANCIA                     Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA              aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA              aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA              aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                           2:Trabajo de Ingrid.
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                                                    aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                                                    aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                                                    aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                                                    aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
                                                                         AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA
  AAAAAAAAAAAAAAAAAA               AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                   AAAAAAAAAAAAAAAAAA                    AAAAAAAAAAAAAAAAAA
                                                                                                              REFERENCIA:
                                       DE INTERÉS:                                                          García Cordoba, F. (2007). La
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA                    Investigación Tecnológica.
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA                    Limusa. México.
Ad

Recommended

Seleccion de diseños 1
Dicavelasco
Pendon oratoriaaaaaa [autoguardado]
Sorkausvi Use
2. poster pendon ferias333
IETI SD
DERECHO
ESCUELA BOLIVARIANA RIECITO
Pendon
SaNtii Martinez
Pendon exposicion
ESCUELA BOLIVARIANA RIECITO
Taller de pendón 1
nancygomez
Matchboxworld
Matchboxworld
pimtebokkel
Գٲçã1.ٳ
Գٲçã1.ٳ
AlanRobson20
Գٲçã1110.ٳ
Գٲçã1110.ٳ
AlanRobson20
Mi primer documento
Mi primer documento
kathleen04011994
Mi primer documento
Mi primer documento
Jose David Salcedo Fontalvo
Mi primer documento
Mi primer documento
julianic16
Mi primer documento
Mi primer documento
Maira Sandoval
Mi primer archivo
Mi primer archivo
Brayerlin Araujo
Microsoft word bakwas
Microsoft word bakwas
arjunthewinner
Teste
Teste
andreppr
Teste
Teste
andreppr
Teste
Teste
andreppr
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
Leidy Rodriguez Diaz
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
ltr424
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
Leidy Rodriguez Diaz
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
ltr424
Mi primer archivo
Mi primer archivo
michellean18
Berna
Berna
bernat191
prueba 1
prueba 1
Abyluu
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
erika245
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
erika245
Taller proyectos
nancygomez
I nv. tec versión resumida
nancygomez

More Related Content

Similar to ʱԻó (20)

Գٲçã1.ٳ
Գٲçã1.ٳ
AlanRobson20
Գٲçã1110.ٳ
Գٲçã1110.ٳ
AlanRobson20
Mi primer documento
Mi primer documento
kathleen04011994
Mi primer documento
Mi primer documento
Jose David Salcedo Fontalvo
Mi primer documento
Mi primer documento
julianic16
Mi primer documento
Mi primer documento
Maira Sandoval
Mi primer archivo
Mi primer archivo
Brayerlin Araujo
Microsoft word bakwas
Microsoft word bakwas
arjunthewinner
Teste
Teste
andreppr
Teste
Teste
andreppr
Teste
Teste
andreppr
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
Leidy Rodriguez Diaz
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
ltr424
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
Leidy Rodriguez Diaz
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
ltr424
Mi primer archivo
Mi primer archivo
michellean18
Berna
Berna
bernat191
prueba 1
prueba 1
Abyluu
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
erika245
Mi primer slideshare
Mi primer slideshare
erika245

More from nancygomez (20)

Taller proyectos
nancygomez
I nv. tec versión resumida
nancygomez
Planificación estratégica de los recursos humanos
nancygomez
Lo que cada uno posee
nancygomez
Definiciones básicas Planificación y Evaluación de Proyectos parte III
nancygomez
Definiciones básicas Planificación y Evaluación de Proyectos parte III
nancygomez
Definiciones básicas Planificación y Evaluación de Proyectos parte II
nancygomez
Definiciones básicas Planificación y Evaluación de proyectos (parte I)
nancygomez
Comprendiendo la Investigación Acción Participante
nancygomez
Comprendiendo la Investigación Acción Participante
nancygomez
Introductorio 2010
nancygomez
Contenido
nancygomez
EducacióN A Distancia Y Tic Venezuela
nancygomez
Tic En Diversidad Venezuela
nancygomez
Incorporación de las Tic en atención Diversidad Venezuela
nancygomez
Fatla La Experiencia
nancygomez
Desarrollo Sexual Y T I C
nancygomez
Red De ParticipacióN Social Parsovir
nancygomez
Unidad I PlanificacióN Y EvaluacióN De Proyectos
nancygomez
Esquizofrenia y Orientación
nancygomez
Taller proyectos
nancygomez
I nv. tec versión resumida
nancygomez
Planificación estratégica de los recursos humanos
nancygomez
Lo que cada uno posee
nancygomez
Definiciones básicas Planificación y Evaluación de Proyectos parte III
nancygomez
Definiciones básicas Planificación y Evaluación de Proyectos parte III
nancygomez
Definiciones básicas Planificación y Evaluación de Proyectos parte II
nancygomez
Definiciones básicas Planificación y Evaluación de proyectos (parte I)
nancygomez
Comprendiendo la Investigación Acción Participante
nancygomez
Comprendiendo la Investigación Acción Participante
nancygomez
Introductorio 2010
nancygomez
Contenido
nancygomez
EducacióN A Distancia Y Tic Venezuela
nancygomez
Tic En Diversidad Venezuela
nancygomez
Incorporación de las Tic en atención Diversidad Venezuela
nancygomez
Fatla La Experiencia
nancygomez
Desarrollo Sexual Y T I C
nancygomez
Red De ParticipacióN Social Parsovir
nancygomez
Unidad I PlanificacióN Y EvaluacióN De Proyectos
nancygomez
Esquizofrenia y Orientación
nancygomez
Ad

ʱԻó

  • 1. *Bolívar Hodra, *Camacho Ingrid y *Gómez Nancy. Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Maracay Edo. Aragua. Venezuela. ¿CIENCIA? LÍNEA DE EL MÉTODO AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA INVESTIGACIÓN AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA LAS ETAPAS Observar Determinar el Problema Evaluar Documentar Hacer Reflexionar Seguimiento Elaborara el Proyecto Implementar Valorar el Comunicar Proyecto EDUCACIÓN A EDUCACIÓN A EJEMPLOS INNOVACIÓN 1:Trabajo de Nancy. AAAAAAAAAAAAAAAAAA DISTANCIA DISTANCIA Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA 2:Trabajo de Ingrid. AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA REFERENCIA: DE INTERÉS: García Cordoba, F. (2007). La AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Investigación Tecnológica. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Limusa. México.
  • 2. *Bolívar Hodra, *Camacho Ingrid y *Gómez Nancy. Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Maracay Edo. Aragua. Venezuela. ¿CIENCIA? LÍNEA DE EL MÉTODO AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA INVESTIGACIÓN AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAA Evaluación Observar Seguimiento Determinar el Problema Implementar Documentarse Comunicar Reflexionar Valorar Elaborar el Proyecto el Proyecto EDUCACIÓN A EDUCACIÓN A EJEMPLOS INNOVACIÓN 1:Trabajo de Nancy. AAAAAAAAAAAAAAAAAA DISTANCIA DISTANCIA Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA 2:Trabajo de Ingrid. AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAA REFERENCIA: DE INTERÉS: García Cordoba, F. (2007). La AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Investigación Tecnológica. AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Limusa. México.