Penerapan 21st learning sistem v2
- 1. PENERAPAN 21st Learning System Pada Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) PalComTech
- 4. Kebutuhan Skill Abad 21st • Bekerja dalam tim • Mengatasi masalah yang kompleks • Kemampuan Presentasi & Menulis • Menggunakan Teknologi Informasi • Memahami Isu Global • Riset/Penelitian
- 5. Kepmendiknas No : 045-U-2002 Tentang Kurikulum Inti Perguruan Tinggi Pasal 2 (1). Kompetensi hasil didik suatu program studi terdiri atas : a. Kompetensi utama; b. Kompetensi pendukung; c. Kompetensi lain yang bersifat khusus dan gayut dengan kompetensi utama. (2). Elemen-elemen kompetensi terdiri atas : a. Landasan kepribadian; b. Penguasaan ilmu dan keterampilan; c. Kemampuan berkarya; d. Sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai; e. Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.
- 6. Konsep & Sistem Belajar STMIK-POLTEK PalComTech Sesuai Kurikulum 2011
- 7. Sistem Belajar • Penerapan total sistem belajar 100% praktik dlm proses belajar mengajar • Penerapan total sistem belajar 100% internet dlm proses belajar mengajar • Materi dan kurikulum yang disajikan wajib berorientasi pada hasil karya, dimana pada akhir belajar setiap siswa wajib menghasilkan satu atau lebih project sesuai dgn materi dan kurikulum yg diambil. • Lebih banyak studi kasus yg dibahas dikelas dalam bentuk aplikasi terapan, lebih banyak diskusi grup yg dijalankan, lebih banyak latihan yang mendorong kolaborasi antar mahasiswa dan tendik • Lebih banyak kegiatan yg mendorong kreatifitas mahasiswa untuk menghasilkan karya nyata baik dalam bentuk kompetisi, pameran, maupun bentuk lainnya.
- 8. Teknik Mengajar • Tenaga didik memberikan pengetahuan dan ketrampilan sesuai rumpun program studi dengan menggunakan metode TANDUR. • Tenaga didik melakukan explorasi atas bakat dan minat mahasiswa, dengan memberikan demo dan contoh hasil karya/kerja nyata. • Tenaga didik memanfaatkan fasilitas dan teknologi informasi untuk melakukan proses transfer ilmu pengetahuan seperti worksheet, FB, blog, dll. • Tenaga didik memberikan tugas-tugas dalam bentuk hasil karya mandiri / hasil karya kelompok. • Tenaga didik membimbing mahasiswa/kelompok untuk menyelesaikan hasil karya yang dikerjakannya.
- 9. % Penyajian Materi Perkuliahan Orientasi Materi Bobot Bentuk Kegiatan Eksplorasi 20 % Penelitian, Penulisan Jurnal Ilmiah, Membuat hasil karya Berfikir Kritis 20% Studi kasus, ujian Merubah dan Menciptakan 15% Lomba, pameran, tugas & latihan. Komunikasi dan Presentasi 15% Diskusi & Presentasi publik Kolaborasi 15% Kerja kelompok, Riset, Problem Solving 15% Studi kasus, ujian
- 11. EKSPLORASI
- 12. DISKUSI
- 13. Tujuan paling prinsip dari pendidikan adalah menciptakan manusia yang mampu melakukan hal-hal baru. * Jean Piaget * Terima kasih