際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Pengembangan Bahan Ajar

Aditya Pratama
Aditya Pratama

Modul ini membahas tentang besaran dan pengukuran yang mencakup empat bab yaitu pengertian pengukuran, besaran pokok dan turunan, satuan internasional, serta alat ukur.

1 of 36
Downloaded 31 times
Modul pembelajarn IPA ini dibuat dan dikembangkan untuk memberikan sebuah konsep, pengertian, pemahan mengenai besaran dan pengukuran. Modul pembelajaran ini membahas empat buah pokok bahasan yaitu bab I membahas tentang pengertian pengukuran, bab II membahas tentang besaran pokok dan besaran turunan, bab III membahas tentang sistem internasional dan bab IV membahas alat ukur. Esensi isi bab I adalah pengertian membirkan fasilitas kepada pembaca tentang sebuah konsep dan pemahaman tentang pengukuran. Bab II menyajikan tentang pengertian besaran pokok dan turunan dan tabel besaran pokok dan besaran turunan setelah pembaca mengerti tentang pengukuran di bab pertama tentu harus mengetahui satuan besaran baik itu besaran pokok maupun besaran turunan yang digunakan dalam menentukan pembanding dalam pengukuran yaitu satuan. Bab III ketiga disini membahas tentang satuan sistem internasional di sini dijelaskan mengenai satuan internasional untuk panjang, satuan internasional untuk waktu, satuan internasional untuk masa dan mengkonversikan satuan panjang masa dan waktu. Bab yang terakhir yaitu Bab IV membahas tentang alat ukur. Yang menjadi poko bahasan dalam alat ukur ini adalah pengukuran fisika yang meliputi pengukuran panjang, pengukuran massa benda dan pengukuran suhu. Demikian sekadar penghantar, tentunya karena kemampuan dan pengalaman yang terbatas, isi modul pembelajaran ini dirasakan masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu kritik dan saran konstruktif sangat diharapkan demi penyempurnaan modul pembelajaran ini lebih lanjut. Singaraja, 9 Juni 2015 Penulis PRAKATA i
Prakata ----------------------------------------------------------------------------------------i Daftar Isi--------------------------------------------------------------------------------------ii Latar Belakang----------------------------------------------------------------------------- iii Deskrisi Judul ------------------------------------------------------------------------------ iv Petunjuk Penggunaan Modul -----------------------------------------------------------v Kompetensi Dasar dan Tujuan Pembelajaran------------------------------------- vi Peta Konsep------------------------------------------------------------------------------- vii Kegiatan Belajar 1 Beasaran dan Pengukuran ------------------------------------1 1.1. Pengukuran------------------------------------------------------------------------2 1.2. Besaran Pokok Besaran Turunan dan Satuannya ----------------------5 1.3. Satuan Internasional ------------------------------------------------------------8 1.4. Alat Ukur--------------------------------------------------------------------------13 Glosarium------------------------------------------------------------------------------19 Daftar Pustaka----------------------------------------------------------------------------20 Evaluasi 1 ----------------------------------------------------------------------------------21 Evaluasi 2 ----------------------------------------------------------------------------------23 Kunci jawaban ----------------------------------------------------------------------------24 Rubik penilaian Evaluasi ---------------------------------------------------------------25 DAFTAR ISI ii
Terkait dengan pengembangan bahan ajar, saat ini pengembangan bahan ajar dalam bentuk modul menjadi kebutuhan yang sangat mendesak. Hal ini merupakan konsekuensi diterapkannya kurikulum tingkat satuan pendidikan berbasis kompetensi di sekolah. Pendekatan kompetensi mempersyaratkan penggunaan modul dalam pelaksanaan pembelajarannya. Penerapan modul dapat mengkondisikan kegiatan pembelajaran lebih terencana dengan baik, mandiri, tuntas dan dengan hasil (output) yang jelas. Modul ipa yang dibuat disini menyangkut tentang materi Besaran dan Pengukuran diharapakan dengan modul ini bisa membantu guru IPA dalam menyampaikan materi tentang Besaran dan Pengukuran sehimgga kegiatan pembelajarn bisa menjadi lebih efektif dan berkualitas.seperti yang diketahui modul memiliki kelebihan yaitu pembelajaran modul bisa dilakukan secara mandiri tidak harus bertatap muka dikelas. Modul pembelajaran ini membahas empat buah pokok bahasan yaitu bab I membahas tentang pengertian pengukuran, bab II membahas tentang besaran pokok dan besaran turunan, bab III membahas tentang sistem internasional dan bab IV membahas alat ukur. LATAR BELANKANG iii
Modul pembelajaran ini membahas empat buah pokok bahasan yaitu bab I membahas tentang pengertian pengukuran, bab II membahas tentang besaran pokok dan besaran turunan, bab III membahas tentang sistem internasional dan bab IV membahas alat ukur. Esensi isi bab I adalah pengertian membirkan fasilitas kepada pembaca tentang sebuah konsep dan pemahaman tentang pengukuran. Bab II menyajikan tentang pengertian besaran pokok dan turunan dan tabel besaran pokok dan besaran turunan setelah pembaca mengerti tentang pengukuran di bab pertama tentu harus mengetahui satuan besaran baik itu besaran pokok maupun besaran turunan yang digunakan dalam menentukan pembanding dalam pengukuran yaitu satuan. Bab III ketiga disini membahas tentang satuan sistem internasional di sini dijelaskan mengenai satuan internasional untuk panjang, satuan internasional untuk waktu, satuan internasional untuk masa dan mengkonversikan satuan panjang masa dan waktu. Bab yang terakhir yaitu Bab IV membahas tentang alat ukur. Yang menjadi poko bahasan dalam alat ukur ini adalah pengukuran fisika yang meliputi pengukuran panjang, pengukuran massa benda dan pengukuran suhu. DISKRIPSI JUDUL iv
. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Bacalah halaman demi halaman dengan teliti Ukur kemampuanmu dengan mengerjakan soal cek kemampuan Setelah mengerjakan soal cek kemampuan, kemudian kerjakanlah soal akhir materi pada lembar kerja yang telah disediakan. Setelah selesai mengerjakan soal, hituglah skor yang kamu peroleh dengan rumus yang telah disedikan Pahami materi yang terdapat dalam modul dengan baik v
KOMPETENSI DASAR : 1.2 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari KOMPETENSI DASAR : 1.2 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari TUJUAN PEMBELAJARAN : 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian pengukuran 2. Siswa dapat menjelaskan pengertian besaran pokok, besaran turunan dan satuannya 3. Siswa dapat menjelaskan satuan internasional dalam pengukuran 4. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis alat ukur KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN vi
PETA KONSEP PENGERTIAN BESARAN POKOK TURUNAN PENGUKURAN BESARAN DAN PENGUKURAN PENGERTIAN PENGUKURAN BESARAN POKOK DAN TURUNAN SATUAN INTERNASIONAL ALAT UKUR PANJANG MASSA WAKTU SUHU vii ii
KEGIATAN BELAJAR 1 Masih ingatkan kamu saat kamu masih kecil dulu ketika kamu mulai membandingkan tinggi badamu dengan benda-benda sekitarmu dan merasa benda tersebut lebih besar dari kamu ? Hal yang kamu lakukan itu disebut dengan pengukuran. Pengukuran adalah Kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan. 1. Menjelaskan pengertian pengukuran. 2. Menjelaskan pengertian besaran pokok, besaran turunan dan satuannya. 3. Menjelaskan satuan internasional dalam pengukuran. 4. Menyebutkan jenis-jenis alat ukur. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARN 1 BESARAN DAN PENGUKURAN Gambar 1. Ilstrasi tentang pengukuran Sumber : www. Google.com 1
Kamu mungkin sering mendapatkan pertanyaan seperti berapakah tinggi badanmu, berapa suhu tubuhmu, berapa lama kamu belajar, dan sebagainya. Untuk menjawab Pertanyaan- pertanyaan tersebut dengan tepat, apa yang harus kamu lakukan? Tentunya kamu harus mengukur tinggi badan, suhu tubuh, dan lama kamu belajar. Nah, tahukah kamu apakah sebenarnya pengertian pengukuran itu? Pada zaman dahulu, orang-orang menggunakan anggota tubuhnya untuk mengukur besaran panjang. Misalnya, bangsa Mesir Kuno mendefinisikan standar besaran panjang sebagai jarak dari siku sampai ke ujung jari yang disebut cubit atau hasta. Bangsa Eropa menggunakan standar besaran 1.1 PENGUKURAN Ingatkah kamu saat kamu membeli sebuah makanan ringan berhadiah di toko, disitu kamu pasti membandingkan mana makanan ringan yang lebih berat karena kamu tahu biasanya yang lebih berat pasti berisi sebuah hadiah. Hal yang kamu lakukan tersebut merupakan kegiatan pengukuran yaitu kamu membandingkan antara makanan ringan yang satu dengan yang lainnya dengan beratnya sebagai satuannya. Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan. PENGERTIAN PENGUKURAN Gambar 2. Ilstrasi tentang pengukuran Tinggi Badan Sumber : www. Google.com 2
panjang sebagai jarak dari ujung ibu jari kaki sampai ke pangkal kaki yang disebut kaki (foot). Di Indonesia, untuk mengukur besaran panjang biasa menggunakan satuan jengkal, hasta, atau depa. Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan. Pengukuran ini dapat kita bedakan menjadi dua yaitu secara langsung dan secara tidak langsung: 1. Pengukuran langsung adalah membandingkan nilai besaran yang diukur dengan besaran standar yang diterima sebagai satuan. 2. Pengukuran tidak langsung yaitu mengukur suatu besaran dengan cara mengukur besaran lain. JENIS-JENIS PENGUKURAN 3
1. Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan. 2. Jenis pengkuran ada dua yaitu (1) Pengukuran Langsung adalah membandingkan nilai besaran yang diukur dengan besaran standar yang diterima sebagai satuan (2) pengukuran tidak langsung adalah suatu besaran dengan cara mengukur suatu besaran dengan cara mengukur besaran lain. 1. Ukurlah panjang meja dengan menggunakan mistar, Berapa centimeter panjang meja tersebut? 2. Tuliskanlah hasil pengukuranmu pada buku latihan. RANGKUMAN ASAH KEMAMPUAN 4
Di dalam pembicaraan kita sehari-hari yang dimaksud dengan berat badan adalah massa, sedangkan dalam fisika pengertian berat dan massa berbeda. Berat badan dapat kita tentukan dengan menggunakan alat timbangan berat badan. Misalnya, setelah ditimbang berat badanmu 50 kg atau dalam fisika bermassa 50 kg. Tinggi atau panjang dan massa adalah sesuatu yang dapat kita ukur dan dapat kita nyatakan dengan angka dan satuan. Panjang dan massa merupakan besaran fisika. Jadi, besaran fisika adalah ukuran fisis suatu benda yang dinyatakan secara kuantitas. Selain besaran 鍖sika juga terdapat besaran-besaran yang bukan besaran 鍖sika, misalnya perasaan sedih, gembira, dan lelah. Karena perasaan tidak dapat diukur dan tidak dapat dinyatakan dengan angka dan satuan, maka perasaan bukan besaran 鍖sika. 1.2 BESARAN POKOK DAN TURUNAN Besaran pokok adalah besaran yang sudah ditetapkan terlebih dahulu. sedangkan besaran turunan merupakan besaran yang dijabarkan dari besaran-besaran pokokang sudah PENGERTIAN BESARAN POKOK DAN BESARAN TURUNAN Gambar 3. Karikatur berat badan Sumber : www. Google.com 5
Sistem satuan besaran 鍖sika pada prinsipnya bersifat standar atau baku, yaitu bersifat tetap, berlaku universal, dan mudah digunakan setiap saat dengan tepat. Sistem satuan standar ditetapkan pada tahun 1960 melalui pertemuan para ilmuwan di Sevres, Paris. Sistem satuan yang digunakan dalam dunia pendidikan dan pengetahuan dinamakan sistem metrik, yang dikelompokkan menjadi sistem metrik besar atau MKS (Meter Kilogram Second) yang disebut sistem internasional atau disingkat SI dan sistem metrik kecil atau CGS (Centimeter Gram Second). Besaran fisika dikelompokkan menjadi dua, yaitu besaran pokok dan besaran turunan. Besaran pokok adalah besaran yang sudah ditetapkan terlebih dahulu. Adapun, besaran turunan merupakan besaran yang dijabarkan dari besaran-besaran pokok. TABEL BESARAN POKOK DAN BESARAN TURUNAN Catatan :Selain tujuh besaran pokok di atas, terdapat dua besaran pokok tambahan, yaitu sudut bidang datar dengan satuan radian (rad) dan sudut ruang dengan satuan steradian (sr). rlebih dahulu. 6
Pengembangan Bahan Ajar
1. Besaran pokok adalah besaran yang sudah ditetapkan terlebih dahulu 2. Besaran turunan adalah besaran yang ditetapkan setelah besaran pokok ditetapkan 3. Besaran pokok terdiri dari : (1) Panjang (2) Massa (3) Waktu (4) Suhu (5) Intensitas Cahaya (6) Jumlah Arus (7) Kuat zat. 4. Besaran turunan terdiri dari : (1) Luas (2) Volume (3) Massa Jenis (4) Kecepatan (5) Percepatan (6) Gaya (7) Usaha (8) Daya (9) Tekanan (10) Momentum. 5. Besaran fisika adalah adalah ukuran fisis suatu benda yang dinyatakan secara kuantitas. 1. Sebutkan contoh pengukuran yang menggunakan besaran pokok ? 2. Sebutkan 3 besran pokok dan besaran turunan yang kamu ketahui ? ASAH KEMAMPUAN RANGKUMAN 7
Dahulu orang biasa menggunakan jengkal, hasta, depa, sebagai alat ukur yang digunakan mengukur panjang. Ternyata hasil pengukuran yang dilakukan menghasilkan data berbeda-beda yang berakibat menyulitkan dalam pengukuran, karena jengkal orang satu dengan lainnya tidak sama. Oleh karena itu, harus ditentukan dan ditetapkan satuan yang dapat berlaku secara umum. Usaha para ilmuwan melalui berbagai pertemuan membuahkan hasil sistem satuan yang berlaku di negara manapun dengan pertimbangan satuan yang baik harus memiliki syarat-syarat sebagai berikut: 1. Satuan selalu tetap, artinya tidak mengalami perubahan karena pengaruh apapun, misalnya suhu, tekanan dan kelembaban. 2. Bersifat internasional, artinya dapat dipakai di seluruh negara. 3. Mudah ditiru bagi setiap orang yang akan menggunakannya. Satuan Sistem Internasional (SI) digunakan di seluruh negara dan berguna untuk perkembangan ilmu pengetahuan dan perdagangan antar Negara. 1.3 SATUAN INTERNASIONAL Gambar 4. Ilustrasi Pengukuran Dengan Jengkal Sumber : www. Google.com 8
Hasil pengukuran besaran panjang biasanya dinyatakan dalam satuan meter, centimeter, milimeter, atau kilometer. Satuan besaran panjang dalam SI adalah meter. Pada mulanya satu meter ditetapkan sama dengan panjang sepersepuluh juta (1/10000000) dari jarak kutub utara ke khatulistiwa melalui Paris. Kemudian dibuatlah batang meter standar dari campuran Platina-Iridium. Satu meter didefinisikan sebagai jarak dua goresan pada batang ketika bersuhu 0尊C. Meter standar ini disimpan di International Bureau of Weights and Measure di Sevres, dekat Paris. Batang meter standar dapat berubah dan rusak karena dipengaruhi suhu, serta menimbulkan kesulitan dalam menentukan ketelitian pengukuran. Oleh karena itu, pada tahun 1960 definisi satu meter diubah. Satu meter didefinisikan sebagai jarak 1650763,72 kali panjang gelombang sinar jingga yang dipancarkan oleh atom gas krypton-86 dalam ruang hampa pada suatu lucutan listrik. Pada tahun 1983, Konferensi Internasional tentang timbangan dan ukuran memutuskan bahwa satu meter merupakan jarak yang ditempuh cahaya pada selang waktu 1/299792458 sekon. Penggunaan kecepatan cahaya ini, karena nilainya dianggap selalu konstan SATUAN INTERNASIONAL UNTUK PANJANG Catatan : Satuan besaran panjang dalam standar internasional adalah meter rlebih dahulu. Gambar 5. Penjahit sedang mengukur celana Sumber : www. Google.com 9
Besaran massa dalam SI dinyatakan dalam satuan kilogram (kg). Pada mulanya para ahli mendefinisikan satu kilogram sebagai massa sebuah silinder yang terbuat dari bahan campuran Platina dan Iridium yang disimpan di Sevres, dekat Paris. Untuk mendapatkan ketelitian yang lebih baik, massa standar satu kilogram didefinisikan sebagai massa satu liter air murni pada suhu 4尊C. Besaran waktu dinyatakan dalam satuan detik atau sekon dalam SI. Pada awalnya satuan waktu dinyatakan atas dasar waktu rotasi bumi pada porosnya, yaitu 1 hari. Satu detik didefinisikan sebagai 1/26400 kali satu hari rata-rata. Satu hari rata-rata sama dengan 24 jam = 24 x 60 x 60 = 86400 detik. SATUAN INTERNASIONAL UNTUK MASSA Catatan : besaran masa dalam satuan internasional adalah kilogram. rlebih dahulu. Gambar 5. Ilustrasi pengukuran Berat Badan Sumber : www. Google.com SATUAN INTERNASIONAL UNTUK WAKTU Catatan :Besaran waktu dinyatakan dalam satuan detik atau sekon dalam satuan internasional. rlebih dahulu. Gambar 6. Pengukuran Waktu dengan Stopwatch Sumber : www. Google.com 10
. Setiap besaran memiliki satuan yang sesuai. Penggunaan satuan suatu besaran harus tepat, sebab apabila tidak sesuai akan berkesan janggal bahkan lucu. Misalnya seseorang mengatakan tinggi badannya 150尊C, orang lain yang mendengar mungkin akan tersenyum karena hal itu salah. Demikian pula dengan pernyataan bahwa suhu badan orang yang sehat biasanya 36 meter, terdengar janggal. Hasil suatu pengukuran belum tentu dinyatakan dalam satuan yang sesuai dengan keinginan kita atau yang kita perlukan. Contohnya panjang meja 1,5 m, sedangkan kita memerlukan dalam satuan cm, satuan gram dinyatakan dalam kilogram, dari satuan milisekon menjadi sekon. Untuk mengonversi atau mengubah dari suatu satuan ke satuan yang lainnya diperlukan tangga konversi. KONVERSI SATUAN Gambar 7. Tangga Konversi Sumber : www. Google.com 11
1. Satuan internasional adalah satuan yang sudah ditetapkan secara umum dan berlaku di seluruh negara. 2. Syarat-syarat satuan yang baik adalah : (1) satuan selalu tetap, artinya tidak mengalami perubahan karena pengaruh apapun, misalnya suhu, tekanan dan kelembaban. (2) bersifat internasional, artinya dapat dipakai di seluruh negara. (3) mudah ditiru bagi setiap orang yang akan menggunakannya. 3. Satuan internasional dibedakan menjadi : (1) Satuan internasional untuk panjang (2) Satuan internasional untuk massa. (3) satuan internasional untuk waktu. 4. Untuk mengkonversi atau mengubah dari suatu satuan ke satuan yang lainnya diperlukan tangga konversi 1. Nyatakan jarak 2000 m dalam satuan a) cm b) km ASAH KEMAMPUAN RANGKUMAN 12
Alat ukur yang digunakan untuk mengukur panjang benda haruslah sesuai dengan ukuran benda. Sebagai contoh, untuk mengukur lebar buku kita gunakan pengaris, sedangkan untuk mengukur lebar jalan raya lebih mudah menggunakan meteran kelos. Penggaris atau mistar berbagai macam jenisnya, seperti penggaris yang berbentuk lurus, berbentuk segitiga yang terbuat dari plastik atau logam, mistar tukang kayu, dan penggaris berbentuk pita (meteran pita). Mistar mempunyai batas ukur sampai 1 meter, sedangkan meteran pita dapat mengukur panjang sampai 3 meter. Mistar memiliki ketelitian 1 mm atau 0,1 cm. Posisi mata harus melihat tegak lurus terhadap skala ketika membaca skala mistar. Hal ini untuk menghindari kesalahan pembacaan hasil pengukuran akibat beda sudut kemiringan dalam melihat atau disebut dengan kesalahan paralaks. 1.4 ALAT UKUR Gambar 8. Alat Pengukur Panjang Sumber : www. Google.com Gambar 9. Ilustrasi Pengkuran Sumber : www. Google.com 13
Pernahkah kamu pergi ke pasar? Ketika di pasar kamu mungkin akan melihat berbagai macam alat ukur timbangan seperti dacin, timbangan pasar, timbangan emas, bahkan mungkin timbangan atau neraca digital. Timbangan tersebut digunakan untuk mengukur massa benda. Prinsip kerjanya adalah keseimbangan kedua lengan, yaitu keseimbangan antara massa benda yang diukur dengan anak timbangan yang digunakan. Dalam dunia pendidikan sering digunakan neraca OHauss tiga lengan atau dua lengan. Bagian-bagian dari neraca OHauss tiga lengan adalah sebagai berikut : 1. Lengan depan memiliki skala 010 g, dengan tiap skala bernilai 1 g. 2. Lengan tengah berskala mulai 0500 g, tiap skala sebesar 100 g. 3. Lengan belakang dengan skala bernilai 10 sampai 100 g, tiap skala 10 g. PENGUKURAN MASSA BENDA Gambar 10. Ilustrasi Suasana Pasar Sumber : www. Google.com 14
Ketika bepergian kita tidak lupa membawa jam tangan. Jam tersebut kita gunakan untuk menentukan waktu dan lama perjalanan yang sudah ditempuh. Berbagai jenis alat ukur waktu yang lain, misalnya: jam analog, jam digital, jam dinding, jam matahari, dan stopwatch. Dari alat-alat tersebut, stopwatch termasuk alat ukur yang memiliki ketelitian cukup baik, yaitu sampai 0,1 s. Kalian tentunya pernah mandi menggunakan air hangat, bukan? Untuk mendapatkan air hangat tersebut kita mencampur air dingin dengan air panas. Ukuran derajat panas dan dingin suatu benda tersebut dinyatakan dengan besaran suhu. Jadi, suhu adalah suatu besaran untuk menyatakan ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. PENGUKURAN BESARAN WAKTU PENGUKURAN SUHU Gambar 10. Iustrasi Pengukuran waktu dengan Jam Tangan Sumber : www. Google.com Gambar 10. Iustrasi Pengukuran suhu dengan Termometer Sumber : www. Google.com 15
Suhu termasuk besaran pokok. Alat untuk untuk mengukur besarnya suhu suatu benda adalah termometer. Termometer yang umum digunakan adalah termometer zat cair dengan pengisi pipa kapilernya adalah raksa atau alkohol. Pertimbangan dipilihnya raksa sebagai pengisi pipa kapiler termometer adalah sebagai berikut : 1. Raksa tidak membasahi dinding kaca. 2. Raksa merupakan penghantar panas yang baik. 3. Kalor jenis raksa rendah akibatnya dengan perubahan panas yang kecil cukup dapat mengubah suhunya. 4. jangkauan ukur raksa lebar karena titik bekunya -39 尊C dan titik didihnya 357尊C. Pengukuran suhu yang sangat rendah biasanya menggunakan termometer alkohol. Alkohol memiliki titik beku yang sangat rendah, yaitu -114尊C. Namun demikian, termometer alkohol tidak dapat digunakan untuk mengukur suhu benda yang tinggi sebab titik didihnya hanya 78尊C. Pada pembuatan termometer terlebih dahulu ditetapkan titik tetap atas dan titik tetap bawah. Titik tetap termometer tersebut diukur pada tekanan 1 atmosfer. Di antara kedua titik tetap tersebut dibuat skala suhu. Penetapan titik tetap bawah adalah suhu ketika es melebur dan penetapan titik tetap atas adalah suhu saat air mendidih. Berikut ini adalah penetapan titik tetap pada skala termometer. Gambar 11. Termometer Sumber : www. Google.com Gambar 12. Perbandingan titik atas dan bawah Termometer Celcius, Fahrenheit, Reamur dan Kelvin Sumber : www. Google.com 16
1. Termometer Celcius titik tetap bawah diberi angka 0 dan titik tetap atas diberi angka 100. Diantara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi 100 skala. 2. Termometer Reaumur titik tetap bawah diberi angka 0 dan titik tetap atas diberi angka 80. Di antara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi menjadi 80 skala. 3. Termometer Fahrenheit titik tetap bawah diberi angka 32 dan titik tetap atas diberi angka 212. Suhu es yang dicampur dengan garam ditetapkan sebagai 0尊F. Di antara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi 180 skala. 4. Termometer Kelvin pada termometer Kelvin, titik terbawah diberi angka nol. Titik ini disebut suhu mutlak, yaitu suhu terkecil yang dimiliki benda ketika energi total partikel benda tersebut nol. Kelvin menetapkan suhu es melebur dengan angka 273 dan suhu air mendidih dengan angka 373. Rentang titik tetap bawah dan titik tetap atas termometer Kelvin dibagi 100 skala. 17
1. Contoh alat ukur panjang adalah penggaris, mistar dan meteran pita 2. Contoh alat ukur massa adalah neraca 3. Contoh alat ukur waktu adalah jam analog, jam digital, jam dinding, jam atom, jam matahari, dan stopwatch 4. Contoh alat ukur suhu adalah termometer 5. Termometer dibedakan menjadi : (1) Termometer Celcious Titik tetap bawah diberi angka 0 dan titik tetap atas diberi angka 100. Diantara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi 100 skala. (2) Termometer Reaumur Titik tetap bawah diberi angka 0 dan titik tetap atas diberi angka 80. Di antara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi menjadi 80 skala. (3) Termometer Fahrenheit Titik tetap bawah diberi angka 32 dan titik tetap atas diberi angka 212. Suhu es yang dicampur dengan garam ditetapkan sebagai 0尊F. Di antara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi 180 skala. (4) Termometer Kelvin Pada termometer Kelvin, titik terbawah diberi angka nol. Titik ini disebut suhu mutlak, yaitu suhu terkecil yang dimiliki benda ketika energi total partikel benda tersebut nol. Kelvin menetapkan suhu es melebur dengan angka 273 dan suhu air mendidih dengan angka 373. Rentang titik tetap bawah dan titik tetap atas termometer Kelvin dibagi 100 skala. 1. Hitunglah berapa waktu yang kamu habiskan saat berangkat dari rumah ke sekolah menggunakan stopwatch! Kemudian catatlah hasil perhitunganmu pada buku latihan kemudia presentasikanlah di depan kelas. RANGKUMAN ASAH KEMAMPUAN 18
Pengembangan Bahan Ajar
Termometer adalah alat pengukur suhu. Micrometer Sekrup adalah alat pengukur volume. Jangka Sorong adalah alat pengukur volume. Farenheit adalah satuan suhu secara internasional. Massa adalah berat benda. Besaran pokok adalah besaran yang dirumuskan sebelum besaran turunan. Besaran turunan adalah besaran yang dirumuskan setelah besaran pokok. Pengukuran adalah kegiatan membandingkan sesuatu dengan dengan alat ukur sebagai satuannya. Jam matahari adalah suatu alat dengan sebagai penanda waktu dengan bantuan sinar matahari. Stopwatch adalah alat pengukur waktu digital yang memiliki tingkat ke efektifan pencatatan waktu yang baik. Satuan internasional adalah satuan yan bersifat tetap dan mudah digunakan oleh semua orang. Besaran adalah sesuatu yang dapat di ukur atau dihitung dan hasilnya dapat di nyatakan dengan angka GLOSARIUM 19
Rohima, Iip dan Diana Puspita. 2009. Alam Sekitar IPA Terpadu untuk SMP/MTs Kelas VII . Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional Widodo wahono. 2014. Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 2014. Winarsih, Anni dkk. 2008. IPA Terpadu SMP / MTs Kelas V I I . Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional DAFTAR PUSTAKA 20
A. Tuliskan dilembar jawaban identitasmu [nama, nomer absen, kelas] dan mata pelajaran pada tempat yang tersedia B. Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberikan tanda silang pada huruf A, B, C, D atau E dilembar jawaban yang tersedia SELAMAT BEKERJA 1. Diantara kelompok besaran berikut, yang termasuk kelompok besaran pokok dalam system Internasional adalah . A. Suhu, volume, massa jenis dan kuat arus B. Kuat arus, panjang, waktu, dan massa jenis C. Panjang, luas, waktu dan jumlah zat D. Kuat arus, intersitas cahaya, suhu, waktu E. Intensitas cahaya, kecepatan, percepatan, waktu PETUNJUK SOAL EVALUASI 1 21
2. Perhatikan tabel berikut! No Besaran Satuan dalam SI 1 Jumlah zat Mole 2 Suhu Celcius 3 Waktu Sekon 4 Panjang Km 5 Massa Gram Pasangan yang benar adalah A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 5 3. Dibawah ini yang merupakan satuan besaran pokok adalah A. Newton ,Meter, Sekon B. Meter, Sekon, Watt C. Kilogram, Kelvin, Meter D. Newton, Kilogram, Kelvin E. Kelvin, Joule, Watt 4. Kelompok besaran di bawah ini yang merupakan kelompok besaran turunan adalah A. Panjang lebar dan luas B. Kecepatan, percepatan dan gaya C. Kuat arus, suhu dan usaha D. Kecepatan, berat dan suhu E. Intensitas cahaya, banyaknya mol dan volume 22
5. Satuan dari beberapa besaran-besarn dibawah ini yang benar adalah A. Massa satuannya Newton B. Berat satuannya Kilogram C. Massa jenis satuannya Newton/m2 D. Tekanan satuannya Paskal E. usaha satuannya joule/sekon 1. Jelaskanlah pengertian dari pengukuran.... 2. Jelaskan pengertian besaran pokok dan besaran turunan.... 3. Sebutkan satuan internasional yang digunakan untuk mengukur panjang, massa dan waktu.... 4. Sebutkan alat-alat ukur yang digunakan saat pelajarn matematika... 5. Sebutkan 3 alat ukur yng digunakan untuk mengukur waktu.... 6. Sebutkan jenis-jenis termometer yang kamu ketahui.... 7. Sebutkan besaran pokok yang kamu ketahui.... 8. Sebutkan besaran turunan yang kamu ketahui.... 9. Sebutkan alat ukur apa yang memiliki ketelitin 0,1 cm.... 10.Jelaskan pengertian dari satuan internsional.... EVALUASI II 23
1. D Kuat arus, intersitas cahaya, suhu, waktu 2. B 1 dan 3 3. C Kilogram, Kelvin, Meter 4. B Kecepatan, percepatan dan gaya 5. D Tekanan satuannya Paskal 1. Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan. 2. Besaran pokok adalah besaran yang ditetapkan terlebih dahulu sebelum besaran turunan ditetapkan. Besaran turunan adalah besaran yang ditetapkan setelah besaran pokok ditetapkan. 3. Meter. 4. Penggaris, busur dan faser. 5. Jam analog, stopwatch, dan jam matahari. 6. Termometer Celcius,Termometer Reaumur,Termometer Fahrenheit dan Termometer Kelvin. 7. Panjang, massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, intensitas cahaya, jumlah zat. 8. Luas, Volume, Massa Jenis, Kecepatan, Percepatan, gaya, Usaha, Daya, Tekanan, Momentum. 9. Mistar. 10.Satuan yang bersifat tetap tidak termakan oleh pengaruh dan mudah digunakan oleh oran yang akan menggunakannya. EVALUASI 1 EVALUASI 1I KUNCI JAWABAN 24
NO SOAL SKOR SOAL KETERANGAN 1 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 2 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar KRITERIA PENILAIAN SKOR Soal Objektif Pilihan Ganda Jawaban benar skor = 2 Jawaban salah skor = 0 Skor Maksimal 10 Rumus Skor yang didapat X 100 Skor Maksimal RUBRIK PENILAIAN EVALUASI 1 RUBRIK PENILAIAN EVALUASI II 25
3 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 4 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 5 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 6 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 7 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 8 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 26
0 Tidak menjawab 9 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 10 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 27

More Related Content

Pengembangan Bahan Ajar

  • 1. Modul pembelajarn IPA ini dibuat dan dikembangkan untuk memberikan sebuah konsep, pengertian, pemahan mengenai besaran dan pengukuran. Modul pembelajaran ini membahas empat buah pokok bahasan yaitu bab I membahas tentang pengertian pengukuran, bab II membahas tentang besaran pokok dan besaran turunan, bab III membahas tentang sistem internasional dan bab IV membahas alat ukur. Esensi isi bab I adalah pengertian membirkan fasilitas kepada pembaca tentang sebuah konsep dan pemahaman tentang pengukuran. Bab II menyajikan tentang pengertian besaran pokok dan turunan dan tabel besaran pokok dan besaran turunan setelah pembaca mengerti tentang pengukuran di bab pertama tentu harus mengetahui satuan besaran baik itu besaran pokok maupun besaran turunan yang digunakan dalam menentukan pembanding dalam pengukuran yaitu satuan. Bab III ketiga disini membahas tentang satuan sistem internasional di sini dijelaskan mengenai satuan internasional untuk panjang, satuan internasional untuk waktu, satuan internasional untuk masa dan mengkonversikan satuan panjang masa dan waktu. Bab yang terakhir yaitu Bab IV membahas tentang alat ukur. Yang menjadi poko bahasan dalam alat ukur ini adalah pengukuran fisika yang meliputi pengukuran panjang, pengukuran massa benda dan pengukuran suhu. Demikian sekadar penghantar, tentunya karena kemampuan dan pengalaman yang terbatas, isi modul pembelajaran ini dirasakan masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu kritik dan saran konstruktif sangat diharapkan demi penyempurnaan modul pembelajaran ini lebih lanjut. Singaraja, 9 Juni 2015 Penulis PRAKATA i
  • 2. Prakata ----------------------------------------------------------------------------------------i Daftar Isi--------------------------------------------------------------------------------------ii Latar Belakang----------------------------------------------------------------------------- iii Deskrisi Judul ------------------------------------------------------------------------------ iv Petunjuk Penggunaan Modul -----------------------------------------------------------v Kompetensi Dasar dan Tujuan Pembelajaran------------------------------------- vi Peta Konsep------------------------------------------------------------------------------- vii Kegiatan Belajar 1 Beasaran dan Pengukuran ------------------------------------1 1.1. Pengukuran------------------------------------------------------------------------2 1.2. Besaran Pokok Besaran Turunan dan Satuannya ----------------------5 1.3. Satuan Internasional ------------------------------------------------------------8 1.4. Alat Ukur--------------------------------------------------------------------------13 Glosarium------------------------------------------------------------------------------19 Daftar Pustaka----------------------------------------------------------------------------20 Evaluasi 1 ----------------------------------------------------------------------------------21 Evaluasi 2 ----------------------------------------------------------------------------------23 Kunci jawaban ----------------------------------------------------------------------------24 Rubik penilaian Evaluasi ---------------------------------------------------------------25 DAFTAR ISI ii
  • 3. Terkait dengan pengembangan bahan ajar, saat ini pengembangan bahan ajar dalam bentuk modul menjadi kebutuhan yang sangat mendesak. Hal ini merupakan konsekuensi diterapkannya kurikulum tingkat satuan pendidikan berbasis kompetensi di sekolah. Pendekatan kompetensi mempersyaratkan penggunaan modul dalam pelaksanaan pembelajarannya. Penerapan modul dapat mengkondisikan kegiatan pembelajaran lebih terencana dengan baik, mandiri, tuntas dan dengan hasil (output) yang jelas. Modul ipa yang dibuat disini menyangkut tentang materi Besaran dan Pengukuran diharapakan dengan modul ini bisa membantu guru IPA dalam menyampaikan materi tentang Besaran dan Pengukuran sehimgga kegiatan pembelajarn bisa menjadi lebih efektif dan berkualitas.seperti yang diketahui modul memiliki kelebihan yaitu pembelajaran modul bisa dilakukan secara mandiri tidak harus bertatap muka dikelas. Modul pembelajaran ini membahas empat buah pokok bahasan yaitu bab I membahas tentang pengertian pengukuran, bab II membahas tentang besaran pokok dan besaran turunan, bab III membahas tentang sistem internasional dan bab IV membahas alat ukur. LATAR BELANKANG iii
  • 4. Modul pembelajaran ini membahas empat buah pokok bahasan yaitu bab I membahas tentang pengertian pengukuran, bab II membahas tentang besaran pokok dan besaran turunan, bab III membahas tentang sistem internasional dan bab IV membahas alat ukur. Esensi isi bab I adalah pengertian membirkan fasilitas kepada pembaca tentang sebuah konsep dan pemahaman tentang pengukuran. Bab II menyajikan tentang pengertian besaran pokok dan turunan dan tabel besaran pokok dan besaran turunan setelah pembaca mengerti tentang pengukuran di bab pertama tentu harus mengetahui satuan besaran baik itu besaran pokok maupun besaran turunan yang digunakan dalam menentukan pembanding dalam pengukuran yaitu satuan. Bab III ketiga disini membahas tentang satuan sistem internasional di sini dijelaskan mengenai satuan internasional untuk panjang, satuan internasional untuk waktu, satuan internasional untuk masa dan mengkonversikan satuan panjang masa dan waktu. Bab yang terakhir yaitu Bab IV membahas tentang alat ukur. Yang menjadi poko bahasan dalam alat ukur ini adalah pengukuran fisika yang meliputi pengukuran panjang, pengukuran massa benda dan pengukuran suhu. DISKRIPSI JUDUL iv
  • 5. . PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Bacalah halaman demi halaman dengan teliti Ukur kemampuanmu dengan mengerjakan soal cek kemampuan Setelah mengerjakan soal cek kemampuan, kemudian kerjakanlah soal akhir materi pada lembar kerja yang telah disediakan. Setelah selesai mengerjakan soal, hituglah skor yang kamu peroleh dengan rumus yang telah disedikan Pahami materi yang terdapat dalam modul dengan baik v
  • 6. KOMPETENSI DASAR : 1.2 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari KOMPETENSI DASAR : 1.2 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari TUJUAN PEMBELAJARAN : 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian pengukuran 2. Siswa dapat menjelaskan pengertian besaran pokok, besaran turunan dan satuannya 3. Siswa dapat menjelaskan satuan internasional dalam pengukuran 4. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis alat ukur KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN vi
  • 7. PETA KONSEP PENGERTIAN BESARAN POKOK TURUNAN PENGUKURAN BESARAN DAN PENGUKURAN PENGERTIAN PENGUKURAN BESARAN POKOK DAN TURUNAN SATUAN INTERNASIONAL ALAT UKUR PANJANG MASSA WAKTU SUHU vii ii
  • 8. KEGIATAN BELAJAR 1 Masih ingatkan kamu saat kamu masih kecil dulu ketika kamu mulai membandingkan tinggi badamu dengan benda-benda sekitarmu dan merasa benda tersebut lebih besar dari kamu ? Hal yang kamu lakukan itu disebut dengan pengukuran. Pengukuran adalah Kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan. 1. Menjelaskan pengertian pengukuran. 2. Menjelaskan pengertian besaran pokok, besaran turunan dan satuannya. 3. Menjelaskan satuan internasional dalam pengukuran. 4. Menyebutkan jenis-jenis alat ukur. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARN 1 BESARAN DAN PENGUKURAN Gambar 1. Ilstrasi tentang pengukuran Sumber : www. Google.com 1
  • 9. Kamu mungkin sering mendapatkan pertanyaan seperti berapakah tinggi badanmu, berapa suhu tubuhmu, berapa lama kamu belajar, dan sebagainya. Untuk menjawab Pertanyaan- pertanyaan tersebut dengan tepat, apa yang harus kamu lakukan? Tentunya kamu harus mengukur tinggi badan, suhu tubuh, dan lama kamu belajar. Nah, tahukah kamu apakah sebenarnya pengertian pengukuran itu? Pada zaman dahulu, orang-orang menggunakan anggota tubuhnya untuk mengukur besaran panjang. Misalnya, bangsa Mesir Kuno mendefinisikan standar besaran panjang sebagai jarak dari siku sampai ke ujung jari yang disebut cubit atau hasta. Bangsa Eropa menggunakan standar besaran 1.1 PENGUKURAN Ingatkah kamu saat kamu membeli sebuah makanan ringan berhadiah di toko, disitu kamu pasti membandingkan mana makanan ringan yang lebih berat karena kamu tahu biasanya yang lebih berat pasti berisi sebuah hadiah. Hal yang kamu lakukan tersebut merupakan kegiatan pengukuran yaitu kamu membandingkan antara makanan ringan yang satu dengan yang lainnya dengan beratnya sebagai satuannya. Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan. PENGERTIAN PENGUKURAN Gambar 2. Ilstrasi tentang pengukuran Tinggi Badan Sumber : www. Google.com 2
  • 10. panjang sebagai jarak dari ujung ibu jari kaki sampai ke pangkal kaki yang disebut kaki (foot). Di Indonesia, untuk mengukur besaran panjang biasa menggunakan satuan jengkal, hasta, atau depa. Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan. Pengukuran ini dapat kita bedakan menjadi dua yaitu secara langsung dan secara tidak langsung: 1. Pengukuran langsung adalah membandingkan nilai besaran yang diukur dengan besaran standar yang diterima sebagai satuan. 2. Pengukuran tidak langsung yaitu mengukur suatu besaran dengan cara mengukur besaran lain. JENIS-JENIS PENGUKURAN 3
  • 11. 1. Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan. 2. Jenis pengkuran ada dua yaitu (1) Pengukuran Langsung adalah membandingkan nilai besaran yang diukur dengan besaran standar yang diterima sebagai satuan (2) pengukuran tidak langsung adalah suatu besaran dengan cara mengukur suatu besaran dengan cara mengukur besaran lain. 1. Ukurlah panjang meja dengan menggunakan mistar, Berapa centimeter panjang meja tersebut? 2. Tuliskanlah hasil pengukuranmu pada buku latihan. RANGKUMAN ASAH KEMAMPUAN 4
  • 12. Di dalam pembicaraan kita sehari-hari yang dimaksud dengan berat badan adalah massa, sedangkan dalam fisika pengertian berat dan massa berbeda. Berat badan dapat kita tentukan dengan menggunakan alat timbangan berat badan. Misalnya, setelah ditimbang berat badanmu 50 kg atau dalam fisika bermassa 50 kg. Tinggi atau panjang dan massa adalah sesuatu yang dapat kita ukur dan dapat kita nyatakan dengan angka dan satuan. Panjang dan massa merupakan besaran fisika. Jadi, besaran fisika adalah ukuran fisis suatu benda yang dinyatakan secara kuantitas. Selain besaran 鍖sika juga terdapat besaran-besaran yang bukan besaran 鍖sika, misalnya perasaan sedih, gembira, dan lelah. Karena perasaan tidak dapat diukur dan tidak dapat dinyatakan dengan angka dan satuan, maka perasaan bukan besaran 鍖sika. 1.2 BESARAN POKOK DAN TURUNAN Besaran pokok adalah besaran yang sudah ditetapkan terlebih dahulu. sedangkan besaran turunan merupakan besaran yang dijabarkan dari besaran-besaran pokokang sudah PENGERTIAN BESARAN POKOK DAN BESARAN TURUNAN Gambar 3. Karikatur berat badan Sumber : www. Google.com 5
  • 13. Sistem satuan besaran 鍖sika pada prinsipnya bersifat standar atau baku, yaitu bersifat tetap, berlaku universal, dan mudah digunakan setiap saat dengan tepat. Sistem satuan standar ditetapkan pada tahun 1960 melalui pertemuan para ilmuwan di Sevres, Paris. Sistem satuan yang digunakan dalam dunia pendidikan dan pengetahuan dinamakan sistem metrik, yang dikelompokkan menjadi sistem metrik besar atau MKS (Meter Kilogram Second) yang disebut sistem internasional atau disingkat SI dan sistem metrik kecil atau CGS (Centimeter Gram Second). Besaran fisika dikelompokkan menjadi dua, yaitu besaran pokok dan besaran turunan. Besaran pokok adalah besaran yang sudah ditetapkan terlebih dahulu. Adapun, besaran turunan merupakan besaran yang dijabarkan dari besaran-besaran pokok. TABEL BESARAN POKOK DAN BESARAN TURUNAN Catatan :Selain tujuh besaran pokok di atas, terdapat dua besaran pokok tambahan, yaitu sudut bidang datar dengan satuan radian (rad) dan sudut ruang dengan satuan steradian (sr). rlebih dahulu. 6
  • 15. 1. Besaran pokok adalah besaran yang sudah ditetapkan terlebih dahulu 2. Besaran turunan adalah besaran yang ditetapkan setelah besaran pokok ditetapkan 3. Besaran pokok terdiri dari : (1) Panjang (2) Massa (3) Waktu (4) Suhu (5) Intensitas Cahaya (6) Jumlah Arus (7) Kuat zat. 4. Besaran turunan terdiri dari : (1) Luas (2) Volume (3) Massa Jenis (4) Kecepatan (5) Percepatan (6) Gaya (7) Usaha (8) Daya (9) Tekanan (10) Momentum. 5. Besaran fisika adalah adalah ukuran fisis suatu benda yang dinyatakan secara kuantitas. 1. Sebutkan contoh pengukuran yang menggunakan besaran pokok ? 2. Sebutkan 3 besran pokok dan besaran turunan yang kamu ketahui ? ASAH KEMAMPUAN RANGKUMAN 7
  • 16. Dahulu orang biasa menggunakan jengkal, hasta, depa, sebagai alat ukur yang digunakan mengukur panjang. Ternyata hasil pengukuran yang dilakukan menghasilkan data berbeda-beda yang berakibat menyulitkan dalam pengukuran, karena jengkal orang satu dengan lainnya tidak sama. Oleh karena itu, harus ditentukan dan ditetapkan satuan yang dapat berlaku secara umum. Usaha para ilmuwan melalui berbagai pertemuan membuahkan hasil sistem satuan yang berlaku di negara manapun dengan pertimbangan satuan yang baik harus memiliki syarat-syarat sebagai berikut: 1. Satuan selalu tetap, artinya tidak mengalami perubahan karena pengaruh apapun, misalnya suhu, tekanan dan kelembaban. 2. Bersifat internasional, artinya dapat dipakai di seluruh negara. 3. Mudah ditiru bagi setiap orang yang akan menggunakannya. Satuan Sistem Internasional (SI) digunakan di seluruh negara dan berguna untuk perkembangan ilmu pengetahuan dan perdagangan antar Negara. 1.3 SATUAN INTERNASIONAL Gambar 4. Ilustrasi Pengukuran Dengan Jengkal Sumber : www. Google.com 8
  • 17. Hasil pengukuran besaran panjang biasanya dinyatakan dalam satuan meter, centimeter, milimeter, atau kilometer. Satuan besaran panjang dalam SI adalah meter. Pada mulanya satu meter ditetapkan sama dengan panjang sepersepuluh juta (1/10000000) dari jarak kutub utara ke khatulistiwa melalui Paris. Kemudian dibuatlah batang meter standar dari campuran Platina-Iridium. Satu meter didefinisikan sebagai jarak dua goresan pada batang ketika bersuhu 0尊C. Meter standar ini disimpan di International Bureau of Weights and Measure di Sevres, dekat Paris. Batang meter standar dapat berubah dan rusak karena dipengaruhi suhu, serta menimbulkan kesulitan dalam menentukan ketelitian pengukuran. Oleh karena itu, pada tahun 1960 definisi satu meter diubah. Satu meter didefinisikan sebagai jarak 1650763,72 kali panjang gelombang sinar jingga yang dipancarkan oleh atom gas krypton-86 dalam ruang hampa pada suatu lucutan listrik. Pada tahun 1983, Konferensi Internasional tentang timbangan dan ukuran memutuskan bahwa satu meter merupakan jarak yang ditempuh cahaya pada selang waktu 1/299792458 sekon. Penggunaan kecepatan cahaya ini, karena nilainya dianggap selalu konstan SATUAN INTERNASIONAL UNTUK PANJANG Catatan : Satuan besaran panjang dalam standar internasional adalah meter rlebih dahulu. Gambar 5. Penjahit sedang mengukur celana Sumber : www. Google.com 9
  • 18. Besaran massa dalam SI dinyatakan dalam satuan kilogram (kg). Pada mulanya para ahli mendefinisikan satu kilogram sebagai massa sebuah silinder yang terbuat dari bahan campuran Platina dan Iridium yang disimpan di Sevres, dekat Paris. Untuk mendapatkan ketelitian yang lebih baik, massa standar satu kilogram didefinisikan sebagai massa satu liter air murni pada suhu 4尊C. Besaran waktu dinyatakan dalam satuan detik atau sekon dalam SI. Pada awalnya satuan waktu dinyatakan atas dasar waktu rotasi bumi pada porosnya, yaitu 1 hari. Satu detik didefinisikan sebagai 1/26400 kali satu hari rata-rata. Satu hari rata-rata sama dengan 24 jam = 24 x 60 x 60 = 86400 detik. SATUAN INTERNASIONAL UNTUK MASSA Catatan : besaran masa dalam satuan internasional adalah kilogram. rlebih dahulu. Gambar 5. Ilustrasi pengukuran Berat Badan Sumber : www. Google.com SATUAN INTERNASIONAL UNTUK WAKTU Catatan :Besaran waktu dinyatakan dalam satuan detik atau sekon dalam satuan internasional. rlebih dahulu. Gambar 6. Pengukuran Waktu dengan Stopwatch Sumber : www. Google.com 10
  • 19. . Setiap besaran memiliki satuan yang sesuai. Penggunaan satuan suatu besaran harus tepat, sebab apabila tidak sesuai akan berkesan janggal bahkan lucu. Misalnya seseorang mengatakan tinggi badannya 150尊C, orang lain yang mendengar mungkin akan tersenyum karena hal itu salah. Demikian pula dengan pernyataan bahwa suhu badan orang yang sehat biasanya 36 meter, terdengar janggal. Hasil suatu pengukuran belum tentu dinyatakan dalam satuan yang sesuai dengan keinginan kita atau yang kita perlukan. Contohnya panjang meja 1,5 m, sedangkan kita memerlukan dalam satuan cm, satuan gram dinyatakan dalam kilogram, dari satuan milisekon menjadi sekon. Untuk mengonversi atau mengubah dari suatu satuan ke satuan yang lainnya diperlukan tangga konversi. KONVERSI SATUAN Gambar 7. Tangga Konversi Sumber : www. Google.com 11
  • 20. 1. Satuan internasional adalah satuan yang sudah ditetapkan secara umum dan berlaku di seluruh negara. 2. Syarat-syarat satuan yang baik adalah : (1) satuan selalu tetap, artinya tidak mengalami perubahan karena pengaruh apapun, misalnya suhu, tekanan dan kelembaban. (2) bersifat internasional, artinya dapat dipakai di seluruh negara. (3) mudah ditiru bagi setiap orang yang akan menggunakannya. 3. Satuan internasional dibedakan menjadi : (1) Satuan internasional untuk panjang (2) Satuan internasional untuk massa. (3) satuan internasional untuk waktu. 4. Untuk mengkonversi atau mengubah dari suatu satuan ke satuan yang lainnya diperlukan tangga konversi 1. Nyatakan jarak 2000 m dalam satuan a) cm b) km ASAH KEMAMPUAN RANGKUMAN 12
  • 21. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur panjang benda haruslah sesuai dengan ukuran benda. Sebagai contoh, untuk mengukur lebar buku kita gunakan pengaris, sedangkan untuk mengukur lebar jalan raya lebih mudah menggunakan meteran kelos. Penggaris atau mistar berbagai macam jenisnya, seperti penggaris yang berbentuk lurus, berbentuk segitiga yang terbuat dari plastik atau logam, mistar tukang kayu, dan penggaris berbentuk pita (meteran pita). Mistar mempunyai batas ukur sampai 1 meter, sedangkan meteran pita dapat mengukur panjang sampai 3 meter. Mistar memiliki ketelitian 1 mm atau 0,1 cm. Posisi mata harus melihat tegak lurus terhadap skala ketika membaca skala mistar. Hal ini untuk menghindari kesalahan pembacaan hasil pengukuran akibat beda sudut kemiringan dalam melihat atau disebut dengan kesalahan paralaks. 1.4 ALAT UKUR Gambar 8. Alat Pengukur Panjang Sumber : www. Google.com Gambar 9. Ilustrasi Pengkuran Sumber : www. Google.com 13
  • 22. Pernahkah kamu pergi ke pasar? Ketika di pasar kamu mungkin akan melihat berbagai macam alat ukur timbangan seperti dacin, timbangan pasar, timbangan emas, bahkan mungkin timbangan atau neraca digital. Timbangan tersebut digunakan untuk mengukur massa benda. Prinsip kerjanya adalah keseimbangan kedua lengan, yaitu keseimbangan antara massa benda yang diukur dengan anak timbangan yang digunakan. Dalam dunia pendidikan sering digunakan neraca OHauss tiga lengan atau dua lengan. Bagian-bagian dari neraca OHauss tiga lengan adalah sebagai berikut : 1. Lengan depan memiliki skala 010 g, dengan tiap skala bernilai 1 g. 2. Lengan tengah berskala mulai 0500 g, tiap skala sebesar 100 g. 3. Lengan belakang dengan skala bernilai 10 sampai 100 g, tiap skala 10 g. PENGUKURAN MASSA BENDA Gambar 10. Ilustrasi Suasana Pasar Sumber : www. Google.com 14
  • 23. Ketika bepergian kita tidak lupa membawa jam tangan. Jam tersebut kita gunakan untuk menentukan waktu dan lama perjalanan yang sudah ditempuh. Berbagai jenis alat ukur waktu yang lain, misalnya: jam analog, jam digital, jam dinding, jam matahari, dan stopwatch. Dari alat-alat tersebut, stopwatch termasuk alat ukur yang memiliki ketelitian cukup baik, yaitu sampai 0,1 s. Kalian tentunya pernah mandi menggunakan air hangat, bukan? Untuk mendapatkan air hangat tersebut kita mencampur air dingin dengan air panas. Ukuran derajat panas dan dingin suatu benda tersebut dinyatakan dengan besaran suhu. Jadi, suhu adalah suatu besaran untuk menyatakan ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. PENGUKURAN BESARAN WAKTU PENGUKURAN SUHU Gambar 10. Iustrasi Pengukuran waktu dengan Jam Tangan Sumber : www. Google.com Gambar 10. Iustrasi Pengukuran suhu dengan Termometer Sumber : www. Google.com 15
  • 24. Suhu termasuk besaran pokok. Alat untuk untuk mengukur besarnya suhu suatu benda adalah termometer. Termometer yang umum digunakan adalah termometer zat cair dengan pengisi pipa kapilernya adalah raksa atau alkohol. Pertimbangan dipilihnya raksa sebagai pengisi pipa kapiler termometer adalah sebagai berikut : 1. Raksa tidak membasahi dinding kaca. 2. Raksa merupakan penghantar panas yang baik. 3. Kalor jenis raksa rendah akibatnya dengan perubahan panas yang kecil cukup dapat mengubah suhunya. 4. jangkauan ukur raksa lebar karena titik bekunya -39 尊C dan titik didihnya 357尊C. Pengukuran suhu yang sangat rendah biasanya menggunakan termometer alkohol. Alkohol memiliki titik beku yang sangat rendah, yaitu -114尊C. Namun demikian, termometer alkohol tidak dapat digunakan untuk mengukur suhu benda yang tinggi sebab titik didihnya hanya 78尊C. Pada pembuatan termometer terlebih dahulu ditetapkan titik tetap atas dan titik tetap bawah. Titik tetap termometer tersebut diukur pada tekanan 1 atmosfer. Di antara kedua titik tetap tersebut dibuat skala suhu. Penetapan titik tetap bawah adalah suhu ketika es melebur dan penetapan titik tetap atas adalah suhu saat air mendidih. Berikut ini adalah penetapan titik tetap pada skala termometer. Gambar 11. Termometer Sumber : www. Google.com Gambar 12. Perbandingan titik atas dan bawah Termometer Celcius, Fahrenheit, Reamur dan Kelvin Sumber : www. Google.com 16
  • 25. 1. Termometer Celcius titik tetap bawah diberi angka 0 dan titik tetap atas diberi angka 100. Diantara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi 100 skala. 2. Termometer Reaumur titik tetap bawah diberi angka 0 dan titik tetap atas diberi angka 80. Di antara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi menjadi 80 skala. 3. Termometer Fahrenheit titik tetap bawah diberi angka 32 dan titik tetap atas diberi angka 212. Suhu es yang dicampur dengan garam ditetapkan sebagai 0尊F. Di antara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi 180 skala. 4. Termometer Kelvin pada termometer Kelvin, titik terbawah diberi angka nol. Titik ini disebut suhu mutlak, yaitu suhu terkecil yang dimiliki benda ketika energi total partikel benda tersebut nol. Kelvin menetapkan suhu es melebur dengan angka 273 dan suhu air mendidih dengan angka 373. Rentang titik tetap bawah dan titik tetap atas termometer Kelvin dibagi 100 skala. 17
  • 26. 1. Contoh alat ukur panjang adalah penggaris, mistar dan meteran pita 2. Contoh alat ukur massa adalah neraca 3. Contoh alat ukur waktu adalah jam analog, jam digital, jam dinding, jam atom, jam matahari, dan stopwatch 4. Contoh alat ukur suhu adalah termometer 5. Termometer dibedakan menjadi : (1) Termometer Celcious Titik tetap bawah diberi angka 0 dan titik tetap atas diberi angka 100. Diantara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi 100 skala. (2) Termometer Reaumur Titik tetap bawah diberi angka 0 dan titik tetap atas diberi angka 80. Di antara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi menjadi 80 skala. (3) Termometer Fahrenheit Titik tetap bawah diberi angka 32 dan titik tetap atas diberi angka 212. Suhu es yang dicampur dengan garam ditetapkan sebagai 0尊F. Di antara titik tetap bawah dan titik tetap atas dibagi 180 skala. (4) Termometer Kelvin Pada termometer Kelvin, titik terbawah diberi angka nol. Titik ini disebut suhu mutlak, yaitu suhu terkecil yang dimiliki benda ketika energi total partikel benda tersebut nol. Kelvin menetapkan suhu es melebur dengan angka 273 dan suhu air mendidih dengan angka 373. Rentang titik tetap bawah dan titik tetap atas termometer Kelvin dibagi 100 skala. 1. Hitunglah berapa waktu yang kamu habiskan saat berangkat dari rumah ke sekolah menggunakan stopwatch! Kemudian catatlah hasil perhitunganmu pada buku latihan kemudia presentasikanlah di depan kelas. RANGKUMAN ASAH KEMAMPUAN 18
  • 28. Termometer adalah alat pengukur suhu. Micrometer Sekrup adalah alat pengukur volume. Jangka Sorong adalah alat pengukur volume. Farenheit adalah satuan suhu secara internasional. Massa adalah berat benda. Besaran pokok adalah besaran yang dirumuskan sebelum besaran turunan. Besaran turunan adalah besaran yang dirumuskan setelah besaran pokok. Pengukuran adalah kegiatan membandingkan sesuatu dengan dengan alat ukur sebagai satuannya. Jam matahari adalah suatu alat dengan sebagai penanda waktu dengan bantuan sinar matahari. Stopwatch adalah alat pengukur waktu digital yang memiliki tingkat ke efektifan pencatatan waktu yang baik. Satuan internasional adalah satuan yan bersifat tetap dan mudah digunakan oleh semua orang. Besaran adalah sesuatu yang dapat di ukur atau dihitung dan hasilnya dapat di nyatakan dengan angka GLOSARIUM 19
  • 29. Rohima, Iip dan Diana Puspita. 2009. Alam Sekitar IPA Terpadu untuk SMP/MTs Kelas VII . Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional Widodo wahono. 2014. Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 2014. Winarsih, Anni dkk. 2008. IPA Terpadu SMP / MTs Kelas V I I . Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional DAFTAR PUSTAKA 20
  • 30. A. Tuliskan dilembar jawaban identitasmu [nama, nomer absen, kelas] dan mata pelajaran pada tempat yang tersedia B. Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberikan tanda silang pada huruf A, B, C, D atau E dilembar jawaban yang tersedia SELAMAT BEKERJA 1. Diantara kelompok besaran berikut, yang termasuk kelompok besaran pokok dalam system Internasional adalah . A. Suhu, volume, massa jenis dan kuat arus B. Kuat arus, panjang, waktu, dan massa jenis C. Panjang, luas, waktu dan jumlah zat D. Kuat arus, intersitas cahaya, suhu, waktu E. Intensitas cahaya, kecepatan, percepatan, waktu PETUNJUK SOAL EVALUASI 1 21
  • 31. 2. Perhatikan tabel berikut! No Besaran Satuan dalam SI 1 Jumlah zat Mole 2 Suhu Celcius 3 Waktu Sekon 4 Panjang Km 5 Massa Gram Pasangan yang benar adalah A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 5 3. Dibawah ini yang merupakan satuan besaran pokok adalah A. Newton ,Meter, Sekon B. Meter, Sekon, Watt C. Kilogram, Kelvin, Meter D. Newton, Kilogram, Kelvin E. Kelvin, Joule, Watt 4. Kelompok besaran di bawah ini yang merupakan kelompok besaran turunan adalah A. Panjang lebar dan luas B. Kecepatan, percepatan dan gaya C. Kuat arus, suhu dan usaha D. Kecepatan, berat dan suhu E. Intensitas cahaya, banyaknya mol dan volume 22
  • 32. 5. Satuan dari beberapa besaran-besarn dibawah ini yang benar adalah A. Massa satuannya Newton B. Berat satuannya Kilogram C. Massa jenis satuannya Newton/m2 D. Tekanan satuannya Paskal E. usaha satuannya joule/sekon 1. Jelaskanlah pengertian dari pengukuran.... 2. Jelaskan pengertian besaran pokok dan besaran turunan.... 3. Sebutkan satuan internasional yang digunakan untuk mengukur panjang, massa dan waktu.... 4. Sebutkan alat-alat ukur yang digunakan saat pelajarn matematika... 5. Sebutkan 3 alat ukur yng digunakan untuk mengukur waktu.... 6. Sebutkan jenis-jenis termometer yang kamu ketahui.... 7. Sebutkan besaran pokok yang kamu ketahui.... 8. Sebutkan besaran turunan yang kamu ketahui.... 9. Sebutkan alat ukur apa yang memiliki ketelitin 0,1 cm.... 10.Jelaskan pengertian dari satuan internsional.... EVALUASI II 23
  • 33. 1. D Kuat arus, intersitas cahaya, suhu, waktu 2. B 1 dan 3 3. C Kilogram, Kelvin, Meter 4. B Kecepatan, percepatan dan gaya 5. D Tekanan satuannya Paskal 1. Pengukuran merupakan kegiatan membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan. 2. Besaran pokok adalah besaran yang ditetapkan terlebih dahulu sebelum besaran turunan ditetapkan. Besaran turunan adalah besaran yang ditetapkan setelah besaran pokok ditetapkan. 3. Meter. 4. Penggaris, busur dan faser. 5. Jam analog, stopwatch, dan jam matahari. 6. Termometer Celcius,Termometer Reaumur,Termometer Fahrenheit dan Termometer Kelvin. 7. Panjang, massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, intensitas cahaya, jumlah zat. 8. Luas, Volume, Massa Jenis, Kecepatan, Percepatan, gaya, Usaha, Daya, Tekanan, Momentum. 9. Mistar. 10.Satuan yang bersifat tetap tidak termakan oleh pengaruh dan mudah digunakan oleh oran yang akan menggunakannya. EVALUASI 1 EVALUASI 1I KUNCI JAWABAN 24
  • 34. NO SOAL SKOR SOAL KETERANGAN 1 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 2 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar KRITERIA PENILAIAN SKOR Soal Objektif Pilihan Ganda Jawaban benar skor = 2 Jawaban salah skor = 0 Skor Maksimal 10 Rumus Skor yang didapat X 100 Skor Maksimal RUBRIK PENILAIAN EVALUASI 1 RUBRIK PENILAIAN EVALUASI II 25
  • 35. 3 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 4 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 5 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 6 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 7 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 8 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 26
  • 36. 0 Tidak menjawab 9 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 10 3 Menyebutkan dengan sangat benar 2 Menyebutkan dengan benar 1 Menyebutkan dengan kurang benar 0 Tidak menjawab 27