際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Pengenalan kertas 1 BM spm

Download as PPT, PDF
W
wanizzahwanshamshudin

Dokumen tersebut memberikan panduan menjawab soalan karangan untuk bahagian A dan B. Ia menjelaskan langkah-langkah menulis karangan seperti mengenalpasti tema, merangka idea, proses menulis pendahuluan, isi dan penutup, serta kriteria penilaian.

1 of 13
Downloaded 369 times
油
Masa- 45 minit Markah 26-30 markah Peringkat Markah Kriteria Cemerlang 26-30 Atas (28-30) Bawah (26-27) Karangan menepati tema Bahasa gramatis-kata dan ayat. Penggunaan tanda baca betul dan tepat, kosa kata luas. Wacana lengkap, ungkapan menarik (peribahasa, slogan, kata-kata hikmah). Idea relevan dengan tema dan dihuraikan dengan matang.
Gambar tunggal/pelbagai Pelan Dialog Carta/graf/statistik Iklan Tek pidato/ceramah/rencana
PANDUAN MENJAWAB SOALAN KARANGAN KARANGAN BAHAGIAN A 1. Baca soalan dan lihat bahan rangsangan dengan teliti. 2. Kenal pasti : i. tema bahan rangsangan ii. kehendak tugasan soalan 3. Sediakan rangka karangan ringkasan isi / idea. 4. Proses menulis karangan: 4.1 Pendahuluan i. Ubah suai ayat-ayat yang terdapat dalam soalan untuk dijadikan pendahuluan. ii. Memadai 5 -6 ayat sahaja iii. Ayat akhir mesti mencerminkan isi/idea yang akan dibincangkan
4.2 Menulis idea / isi i. Tulis semua idea yang terdapat dalam bahan rangsangan ii. Gunakan bahasa yang mudah dan ayat yang pendek. iii. Gunakan peribahasa atau ungkapan menarik iv. Tulis satu isi dalam satu perenggan v. Tulis 5-6 ayat dalam satu perenggan 4.3 Kesimpulan Rumuskan idea yang telah disampaikan dan harapan penulis tentang isu yang ditulis dalam karangan di atas. 5. Pastikan karangan anda antara 200 250 patah perkataan. Tulis 1 遜-2 muka surat.
Masa 1 jam 30 minit Markah 80-100 markah 5 Soalan-jawab satu soalan sahaja 5-7 isi/idea 7-9 perenggan 4-5 muka surat Buat rangka-10-15 minit-hantar bersama jawapan 3-5 ungkapan menarik/peribahasa Kosa kata menarik/pelbagai Pelbagai ragam ayat
PANDUAN MENJAWAB SOALAN KARANGAN KARANGAN BAHAGIAN B 1. Baca soalan dan fahami kehendak tugasan soalan. Gariskan tugasan soalan. 2. Sediakan rangka karangan ringkasan isi / idea. 3. Proses menulis karangan: 3.1 Pendahuluan i. Ubah suai ayat-ayat yang terdapat dalam soalan untuk dijadikan pendahuluan. ii. Memadai 8 12 ayat sahaja. 3.2 Menulis idea / isi i. Tulis semua idea seperti yang terdapat dalam rangka karangan. ii. Gunakan bahasa yang mudah dan ayat yang pendek. iii. Tulis satu isi dalam satu perenggan
4. Kesimpulan Rumuskan idea yang telah disampaikan dan harapan penulis, tentang isu yang ditulis dalam karangan di atas. 5. Pastikan karangan anda melebihi 350 patah perkataan. 6. Pemarkahan Krit eria Penskoran Peringkat Markah Kriteria Cemerlang 80-100 (90-100) (80-89) Pelbagai jenis kata yang luas dan tepat. Pelbagai ayat majmuk Ejaan dan tanda baca betul Kosa kata luas/tepat Idea Relevan Pengolahan dan gaya bahasa menarik Wacana lengkap
Pendahuluan- Kepala - perlu ada ayat pengukuhan di akhir ayat Contoh : Oleh itu, ibu bapa mestilah memainkan peranan mereka dan peka terhadap masalah remaja masa kini Isi-isi- Badan- setiap perenggan mesti ada penegas/Ayat simpul(akhir ayat) Contoh : Jelas bahawa ibu bapa perlu mengemudikan rumah tangga dengan bijak dan penuh kasih sayang agar anak-anak dapat menikmati Rumahku, Syurgaku.
Penutup -Kaki- aspek yang telah disentuh dalam pendahuluan/isi, tidak perlu dibincangkan lagi. Pendahuluan, isi dan penutup-tidak boleh bercampur aduk. Markah ditolak jika- -terdapat kesalahan bahasa- (-3m) -terdapat kesalahan format- (-2m)
CATATAN : 1. Pemberian markah berdasarkan kesan keseluruhan karangan pelajar. 2. Penolakan markah ejaan - maksimum 3 markah 3. Penolakan markah format - maksimum 2 markah. 4. Berikan markah berdasarkan kriteria dan kemudian barulah tolak markah ejaan dan format. Contoh : Atau: K - 83 T- 09 E - 2 I - 20 F - 1 B- 40 80 P- 09 78
A-Karangan Berformat Syarahan - Wawancara Ucapan - Forum Taklimat - Rencana Ceramah - Laporan Perbahasan -Surat Rasmi Cerpen -Surat Tidak Rasmi
B-Karangan Tidak Berformat Pendapat - Wajar tidak wajar Perbincangan - Huraikan Pengalaman diri - Peribahasa Moto -Bahaskan/hujahkan

More Related Content

Pengenalan kertas 1 BM spm

  • 1. 油
  • 2. Masa- 45 minit Markah 26-30 markah Peringkat Markah Kriteria Cemerlang 26-30 Atas (28-30) Bawah (26-27) Karangan menepati tema Bahasa gramatis-kata dan ayat. Penggunaan tanda baca betul dan tepat, kosa kata luas. Wacana lengkap, ungkapan menarik (peribahasa, slogan, kata-kata hikmah). Idea relevan dengan tema dan dihuraikan dengan matang.
  • 3. Gambar tunggal/pelbagai Pelan Dialog Carta/graf/statistik Iklan Tek pidato/ceramah/rencana
  • 4. PANDUAN MENJAWAB SOALAN KARANGAN KARANGAN BAHAGIAN A 1. Baca soalan dan lihat bahan rangsangan dengan teliti. 2. Kenal pasti : i. tema bahan rangsangan ii. kehendak tugasan soalan 3. Sediakan rangka karangan ringkasan isi / idea. 4. Proses menulis karangan: 4.1 Pendahuluan i. Ubah suai ayat-ayat yang terdapat dalam soalan untuk dijadikan pendahuluan. ii. Memadai 5 -6 ayat sahaja iii. Ayat akhir mesti mencerminkan isi/idea yang akan dibincangkan
  • 5. 4.2 Menulis idea / isi i. Tulis semua idea yang terdapat dalam bahan rangsangan ii. Gunakan bahasa yang mudah dan ayat yang pendek. iii. Gunakan peribahasa atau ungkapan menarik iv. Tulis satu isi dalam satu perenggan v. Tulis 5-6 ayat dalam satu perenggan 4.3 Kesimpulan Rumuskan idea yang telah disampaikan dan harapan penulis tentang isu yang ditulis dalam karangan di atas. 5. Pastikan karangan anda antara 200 250 patah perkataan. Tulis 1 遜-2 muka surat.
  • 6. Masa 1 jam 30 minit Markah 80-100 markah 5 Soalan-jawab satu soalan sahaja 5-7 isi/idea 7-9 perenggan 4-5 muka surat Buat rangka-10-15 minit-hantar bersama jawapan 3-5 ungkapan menarik/peribahasa Kosa kata menarik/pelbagai Pelbagai ragam ayat
  • 7. PANDUAN MENJAWAB SOALAN KARANGAN KARANGAN BAHAGIAN B 1. Baca soalan dan fahami kehendak tugasan soalan. Gariskan tugasan soalan. 2. Sediakan rangka karangan ringkasan isi / idea. 3. Proses menulis karangan: 3.1 Pendahuluan i. Ubah suai ayat-ayat yang terdapat dalam soalan untuk dijadikan pendahuluan. ii. Memadai 8 12 ayat sahaja. 3.2 Menulis idea / isi i. Tulis semua idea seperti yang terdapat dalam rangka karangan. ii. Gunakan bahasa yang mudah dan ayat yang pendek. iii. Tulis satu isi dalam satu perenggan
  • 8. 4. Kesimpulan Rumuskan idea yang telah disampaikan dan harapan penulis, tentang isu yang ditulis dalam karangan di atas. 5. Pastikan karangan anda melebihi 350 patah perkataan. 6. Pemarkahan Krit eria Penskoran Peringkat Markah Kriteria Cemerlang 80-100 (90-100) (80-89) Pelbagai jenis kata yang luas dan tepat. Pelbagai ayat majmuk Ejaan dan tanda baca betul Kosa kata luas/tepat Idea Relevan Pengolahan dan gaya bahasa menarik Wacana lengkap
  • 9. Pendahuluan- Kepala - perlu ada ayat pengukuhan di akhir ayat Contoh : Oleh itu, ibu bapa mestilah memainkan peranan mereka dan peka terhadap masalah remaja masa kini Isi-isi- Badan- setiap perenggan mesti ada penegas/Ayat simpul(akhir ayat) Contoh : Jelas bahawa ibu bapa perlu mengemudikan rumah tangga dengan bijak dan penuh kasih sayang agar anak-anak dapat menikmati Rumahku, Syurgaku.
  • 10. Penutup -Kaki- aspek yang telah disentuh dalam pendahuluan/isi, tidak perlu dibincangkan lagi. Pendahuluan, isi dan penutup-tidak boleh bercampur aduk. Markah ditolak jika- -terdapat kesalahan bahasa- (-3m) -terdapat kesalahan format- (-2m)
  • 11. CATATAN : 1. Pemberian markah berdasarkan kesan keseluruhan karangan pelajar. 2. Penolakan markah ejaan - maksimum 3 markah 3. Penolakan markah format - maksimum 2 markah. 4. Berikan markah berdasarkan kriteria dan kemudian barulah tolak markah ejaan dan format. Contoh : Atau: K - 83 T- 09 E - 2 I - 20 F - 1 B- 40 80 P- 09 78
  • 12. A-Karangan Berformat Syarahan - Wawancara Ucapan - Forum Taklimat - Rencana Ceramah - Laporan Perbahasan -Surat Rasmi Cerpen -Surat Tidak Rasmi
  • 13. B-Karangan Tidak Berformat Pendapat - Wajar tidak wajar Perbincangan - Huraikan Pengalaman diri - Peribahasa Moto -Bahaskan/hujahkan