際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
SHALMISYAM SHAHUDDIN
MRB 1023
PENGURUSAN AM
PENDIDIKAN UNIT 3
PENGURUSAN
&
PENTADBIRAN
3.6
Penilaian
Program
Menilai keberkesanan program
Mengenalpasti sama ada
program mencapai matlamat atau
tidak
Mengenalpasti kekuatan dan
kelemahan pelaksanaan program
serta menambahbaik jika perlu
Proses yang sistematik
Jenis Penilaian
Formatif Sumatif
Data yang dikumpul setelah
program telah dibentuk
untuk tujuan
penambahbaikkan, iaitu
secara pemerhatian,
temubual, servey,
perbincangan berkumpulan,
analisis laporan dan dialog.
Dilakukan untuk menyimpulkan
sama ada data yang diperolehi
menerangkan bagaimana
keberkesanan keseluruhan program.
Hasil penilaian ini adalah
memberikan keputusan sama ada
program ini perlu diteruskan atau
pun tidak. Kaedah menilai
pencapaian objektif.
3.7
Pelaporan
Program
PENGENALAN
 Bila & di mana
program
dilaksanakan
 Bilangan peserta
 Objektif
 Kaedah perlaksaan
 Jenis aktiviti
HURAIAN
PENILAIAN
 Maklumbalas
peserta
 Maklumbalas dari
pihak luar
PENCAPAIAN
AKTIVITI
 Hasil yang dicapai
 Perbandingan hasil
dengan matlamat
KEMAJUAN/MASALAH
 Masalah sepanjang
program
CADANGAN
 Cadangan untuk
penambahbaikan
LAPORAN
KEWANGAN
 Butiran perbelanjaan
 Keuntungan
 Baki akhir
PENUTUP
 Rumusan
 Ucapan
penghargaan
LAMPIRAN
 Sertakan gambar
 Keratan gambar jika ada
3.8 POST MORTEM
Kekuatan Kelemahan
Penambahaikan
3.9 REKOD & STOKPROSEDUR PROSES PENYIMPANAN,
REKOD & STOK
Menyediakan senarai alat/bahan
yang perlu digunakan.
Membuat pemerolehan alat/bahan
daripada pembekal/sekolah.
Membuat penerimaan alat/bahan,
menyemak dan mengesahkan
Membuat inventori di dalam buku
stok.
Membuat rekod keluar masuk
alat/bahan
JENIS STOK
STOK
KEKAL
 Meja
 Kerusi
 Papan
putih
 Almari
 Dll
STOK TIDAK
KEKAL
 Kertas
lukisan
 Pen
marker
 Buku tulis
 Dll
3.10 SISTEM FAIL
Difinisi
Proses menyimpan segala
rekod dan dokumen untuk
rujukan dengan selamat,
mudah diperolehi dengan
cepat bila mana
dikehendaki dan meliputi
penyusunan, penyimpanan
dan pelupusan
Ciri-ciri fail yang baik
Bersistematik
Mudah dirujuk
Mudah diperolehi
Selamat
Prinsip sistem fail
 Fail tidak banyak menggunakan ruang
 Mudah disedia dan mudah disimpan
 Murah dan mudah diperolehi
 Cara mudah diperluas dan dipakai berterusan
 Rekod mudah dicari bila diperlukan
 Cross reference - Maklumat berkaitan dimasukkan
dalam fail berkenaan.
Tahap Fail : Mengikut Warna Fail
PUTIH : Terbuka dan terhad
HIJAU : Sulit untuk fail individu
KUNING : Rahsia besar. Berpalang merah di sebelah
luar kulit. Keselamatan negara bagi kes-kes ISA.
Sampul kecil : Sebagai langkah sementara
jika fail sebenar tidak dapat dikesan. Selepas
fail dijumpai masukkan sebagai satu
kandungan dan direkod pada kertas minit
3.11 PENGURUSAN KEWANGAN
KONSEP
Pengakaunan
Pengauditan
Penyata Akaun
Pengakaunan
Satu tindakan merekod segala
urusan kewangan yang dapat
menunjukkan gambaran yang
benar supaya keputusan
pengurusan yang betul dan
adil dapat dicapai.
Pemeriksaan ke atas buku @
dokumen untuk memastikan
penyata akaun adalah benar dan
selari dengan perjalanan
kewangan mengikut rekod yang
diberi dalam buku @ dokumen
tersebut.
Pengauditan
Penyata terimaan
Penyata bayaran
Penyata pendapatan
Penyata perbelanjaan
Penyata Akaun
1. Bantuan Kewangan
2. Kutipan Yuran (Sekolah Swasta)
Sumber kewangan sekolah
pengurusan & pentadbiran

More Related Content

pengurusan & pentadbiran

  • 1. SHALMISYAM SHAHUDDIN MRB 1023 PENGURUSAN AM PENDIDIKAN UNIT 3 PENGURUSAN & PENTADBIRAN
  • 2. 3.6 Penilaian Program Menilai keberkesanan program Mengenalpasti sama ada program mencapai matlamat atau tidak Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan pelaksanaan program serta menambahbaik jika perlu Proses yang sistematik
  • 3. Jenis Penilaian Formatif Sumatif Data yang dikumpul setelah program telah dibentuk untuk tujuan penambahbaikkan, iaitu secara pemerhatian, temubual, servey, perbincangan berkumpulan, analisis laporan dan dialog. Dilakukan untuk menyimpulkan sama ada data yang diperolehi menerangkan bagaimana keberkesanan keseluruhan program. Hasil penilaian ini adalah memberikan keputusan sama ada program ini perlu diteruskan atau pun tidak. Kaedah menilai pencapaian objektif.
  • 4. 3.7 Pelaporan Program PENGENALAN Bila & di mana program dilaksanakan Bilangan peserta Objektif Kaedah perlaksaan Jenis aktiviti HURAIAN PENILAIAN Maklumbalas peserta Maklumbalas dari pihak luar PENCAPAIAN AKTIVITI Hasil yang dicapai Perbandingan hasil dengan matlamat KEMAJUAN/MASALAH Masalah sepanjang program CADANGAN Cadangan untuk penambahbaikan LAPORAN KEWANGAN Butiran perbelanjaan Keuntungan Baki akhir PENUTUP Rumusan Ucapan penghargaan LAMPIRAN Sertakan gambar Keratan gambar jika ada
  • 5. 3.8 POST MORTEM Kekuatan Kelemahan Penambahaikan
  • 6. 3.9 REKOD & STOKPROSEDUR PROSES PENYIMPANAN, REKOD & STOK Menyediakan senarai alat/bahan yang perlu digunakan. Membuat pemerolehan alat/bahan daripada pembekal/sekolah. Membuat penerimaan alat/bahan, menyemak dan mengesahkan Membuat inventori di dalam buku stok. Membuat rekod keluar masuk alat/bahan
  • 7. JENIS STOK STOK KEKAL Meja Kerusi Papan putih Almari Dll STOK TIDAK KEKAL Kertas lukisan Pen marker Buku tulis Dll
  • 8. 3.10 SISTEM FAIL Difinisi Proses menyimpan segala rekod dan dokumen untuk rujukan dengan selamat, mudah diperolehi dengan cepat bila mana dikehendaki dan meliputi penyusunan, penyimpanan dan pelupusan
  • 9. Ciri-ciri fail yang baik Bersistematik Mudah dirujuk Mudah diperolehi Selamat
  • 10. Prinsip sistem fail Fail tidak banyak menggunakan ruang Mudah disedia dan mudah disimpan Murah dan mudah diperolehi Cara mudah diperluas dan dipakai berterusan Rekod mudah dicari bila diperlukan Cross reference - Maklumat berkaitan dimasukkan dalam fail berkenaan.
  • 11. Tahap Fail : Mengikut Warna Fail PUTIH : Terbuka dan terhad HIJAU : Sulit untuk fail individu KUNING : Rahsia besar. Berpalang merah di sebelah luar kulit. Keselamatan negara bagi kes-kes ISA. Sampul kecil : Sebagai langkah sementara jika fail sebenar tidak dapat dikesan. Selepas fail dijumpai masukkan sebagai satu kandungan dan direkod pada kertas minit
  • 13. Pengakaunan Satu tindakan merekod segala urusan kewangan yang dapat menunjukkan gambaran yang benar supaya keputusan pengurusan yang betul dan adil dapat dicapai.
  • 14. Pemeriksaan ke atas buku @ dokumen untuk memastikan penyata akaun adalah benar dan selari dengan perjalanan kewangan mengikut rekod yang diberi dalam buku @ dokumen tersebut. Pengauditan
  • 15. Penyata terimaan Penyata bayaran Penyata pendapatan Penyata perbelanjaan Penyata Akaun
  • 16. 1. Bantuan Kewangan 2. Kutipan Yuran (Sekolah Swasta) Sumber kewangan sekolah