Penilaianku
- 1. SULIT KATEGORI 1a BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: 2014 Sekolah : SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI NIBONG Nama Pegawai Yang Dinilai : AHMAD ZAINI BIN MOHAMED No. Kad Pengenalan : 750829-07-5315 Gred Penyandang : 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan) Mata Pelajaran Diajar : BAHASA INGGERIS Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan) Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian ANDA bagi setiap domain. 2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti. 3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam. 4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi. A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bil. 1. Domain PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN (CONTENT KNOWLEDGE) Huraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan bagi setiap elemen) Elemen a. Penguasaan isi kandungan; atau b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling. a. Dapat menjelaskan konsep asas seperti tatabahasa yang betul ( ‘Grammatical Rules’) dengan tepat dan yakin. b. Mempunyai pengetahuan dalam mengendalikan isi pelajaran mengikut tahap kemampuan murid ( pupils’ competency level’). Mencapai objektif yang dirancang. 3. PENILAIAN PEMBELAJARAN a. b. Menggunakan dan mengadakan pelbagai sumber berkaitan yang sesuai dengan tahap murid. c. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau objektif program b. Strategi dan aktiviti 2. c. Pelbagai sumber digunakan dengan optimum untuk memastikan objektif pengajaran dan pembelajaran dicapai. Bahan / sumber pengajaran dan pembelajaran Peningkatan pencapaian murid dari segi:  Pengetahuan  Kemahiran berfikir  Kemahiran memimpin  Kemahiran dwi bahasa  Etika dan kerohanian  Identiti nasional Pengetahuan sedia-ada murid (‘word . enrichment’) dapat dipertingkatkan dengan hubungan penggunaan Bahasa Inggeris di luar kelas. Memupuk keyakinan dan motivasi murid dalam pertandingan TaeKwan-do dan kesemua wakil sekolah ( 100 % ) telah berjaya menjadi johan peringkat dalam kelab. SULIT 1
- 2. SULIT B. LAPORAN KOKURIKULUM Bil Kelab/ Persatuan/ Badan Beruniform/ Sukan dan Permainan Peringkat Pencapaian (√ ) Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Catatan (Sila nyatakan tahun) Antarabangsa 1. Tae-Kwan-Do √ Juara dalam kelab - 2013 2. Tae-Kwan-Do √ Juara dalam kelab -2012 3. ‘Action-song’ 4. ‘Story telling’ √ 2012 √ 2011 C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL Bil Peringkat Pencapaian (√ ) Aktiviti Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa Catatan (Sila nyatakan tahun) *Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred semasa. PENGAKUAN PEMOHON Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan. Tarikh : (Tandatangan PYD) PENGESAHAN KETUA JABATAN Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar. Tarikh : (Tandatangan Ketua Jabatan) Cop Rasmi SULIT 2
- 3. SULIT RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai) Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala Penilaian Kriteria Kecemerlangan) Nama Pegawai Yang Dinilai : AHMAD ZAINI BIN MOHAMED No. Kad Pengenalan : 750829-07-5315 BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) Penilai Pertama (PP) Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content Knowledge) /10 /10 /10 2. Penyampaian /10 /10 /10 3. Penilaian Pembelajaran /10 /10 /10 x 80 = Jumlah markah mengikut wajaran 30 Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) /10 /10 /10 Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan Beruniform / Sukan dan Permainan x 10 = Jumlah markah mengikut wajaran 10 x 10 = 10 Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) /10 Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional /10 x 10 = Jumlah markah mengikut wajaran 10 x 10 = 10 BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%) KRITERIA Penilai Pertama (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen (PP) sokongan sebagai bukti) 1. x 80 = 30 Penilai Pertama (PP) BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) 1. x 80 = 30 /10 x 10 = 10 x 10 = 10 SULIT 3
- 4. SULIT BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%) PP (%) KP (%) /100 MARKAH KESELURUHAN PK (%) /100 MARKAH PURATA (%) /100 /100 Penilai Pertama Penilai Kedua Tandatangan Tandatangan Nama Pegawai : Jawatan : Tarikh Nama Pegawai : _ Jawatan : : Tarikh : BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai) Sila tandakan (√) di ruang berkenaan Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah Tahap Kecemerlangan KEPUTUSAN PANEL PENILAI Diperaku Tidak Diperaku Ulasan : Ketua Penilai (Pengerusi) _ Tandatangan Nama Pegawai : Jawatan Tarikh Nota : : : (i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku. (ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel. SULIT 4
- 5. SULIT KATEGORI 1a – CONTOH BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU TAHUN: 2013 Sekolah : SMK Ahmad Badawi Nama Pegawai Yang Dinilai : Ali Bin Ahmad No. Kad Pengenalan : 660722-01-5321 Gred Penyandang : 29 / 41 (Sila bulatkan gred berkenaan) Mata Pelajaran Diajar : Bahasa Inggeris Gred Yang Dipohon : 32 / 44 (Sila bulatkan gred berkenaan) Arahan: 1.Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian ANDA bagi setiap domain. 2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti. 3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam. 4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi. A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bil. Domain Elemen Huraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan bagi setiap elemen) 1. PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN (CONTENT KNOWLEDGE) a. Penguasaan isi kandungan; atau b. Pengetahuan dan kemahiran kaunseling (terpakai kepada guru bimbingan dan kaunseling. Dapat menjelaskan konsep / fakta atau memberi jawapan dengan yakin, jelas dan tepat Mempunyai kemahiran meringkatkan isi pelajaran mengikut potensi murid. 2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau objektif program Mencapai objektif yang dirancang b. Strategi dan aktiviti Menggunakan dan mengadakan pelbagai sumber yang sesuai dengan tahap pelajar. c. Bahan / sumber pengajaran dan pembelajaran Pelbagai sumber digunakan dengan berkesan 3. PENILAIAN PEMBELAJARAN Peningkatan pencapaian murid dari segi:  Pengetahuan  Kemahiran berfikir  Kemahiran memimpin  Kemahiran dwi bahasa  Etika dan kerohanian  Identiti nasional Peningkatan sebanyak 20% (6 orang daripada 30 orang) murid Tingkatan 3C lulus pada peperiksaan akhir tahun dalam matapelajaran Bahasa Inggeris berbanding 10% (3 orang murid) pada peperiksaan pertengahan tahun. Peningkatan 80% penyertaan murid Tingkatan 4B dalam Perbarisan Nasional di peringkat daerah. Peningkatan penyertaan murid Tingkatan 4B dalam Minggu Bahasa Inggeris sebanyak 20% berbanding tahun sebelumnya. SULIT 5
- 6. SULIT B. LAPORAN KOKURIKULUM Bil Kelab/ Persatuan/ Badan Beruniform/ Sukan dan Permainan Peringkat Pencapaian (√ ) Sekolah Persatuan Bahasa Inggeris 1. Daerah Negeri Catatan Kebangsaan (Sila nyatakan tahun) Antarabangsa Juara Pidato Bahasa Inggeris 2011 √ C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL Bil Peringkat Pencapaian (√ ) Aktiviti Sekolah 1. 2. Daerah Negeri Kebangsaan Pembentang Kertas dalam Seminar Pendidikan Setiausaha peperiksaan Catatan Antarabangsa √ (Sila nyatakan tahun) International Language Conference, France 2011 Setiausaha peperiksaan tahun 2012 √ *Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan, laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred semasa. PENGAKUAN PEMOHON Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan. Tarikh : 27 September 2013 t.t (Tandatangan PYD) PENGESAHAN KETUA JABATAN Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar. Tarikh : 27 September 2013 t.t (Tandatangan Ketua Jabatan) Cop Rasmi SULIT 6
- 7. SULIT RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai) Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala Penilaian Kriteria Kecemerlangan) Nama Pegawai Yang Dinilai : Ali Bin Ahmad No. Kad Pengenalan : 660722-01-5321 BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) 1. Penilai Pertama (PP) 8/10 9/10 8/10 8/10 25 x 80 = 67 30 Penglibatan dalam Kelab/ Persatuan/ Badan Beruniform/ Sukan dan Permainan Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 8/10 BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%) KRITERIA (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen sokongan sebagai bukti) 24 x 80 = 64 30 Penilai Pertama (PP) Jumlah markah mengikut wajaran 1. 8/10 8/10 3. Penilaian Pembelajaran 8/10 8/10 2. Penyampaian Ketua Penilai (KP) 9/10 Pengetahuan Isi Kandungan (Content Knowledge) Penilai Kedua (PK) 8/10 9/10 8 x 10 = 8 10 9 x 10 = 9 10 8 x 10 = 8 10 Jumlah markah mengikut wajaran BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%) KRITERIA Penilai Pertama (Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen (PP) sokongan sebagai bukti) 1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional 8/10 8 x 10 = 8 10 Jumlah markah mengikut wajaran 25 x 80 = 67 30 Penilai Kedua (PK) Ketua Penilai (KP) 8/10 8/10 8 x 10 = 8 10 8 x 10 = 8 10 SULIT 7
- 8. SULIT BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%) PP (%) PK (%) KP (%) 83.00 80.00 84.00 MARKAH KESELURUHAN MARKAH PURATA (%) 82.33 Penilai Pertama t.t Penilai Kedua t.t Tandatangan Tandatangan Nama Pegawai : Ahmad Bin Abdullah Nama Pegawai : Mariam Binti Abdul Jawatan : Penolong Kanan Pentadbiran Jawatan : Penolong Kanan HEM Tarikh : 1 Oktober 2013 Tarikh : 1 Oktober 2013 BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai) Sila tandakan (√) di ruang berkenaan Cemerlang Sangat Baik Baik Tahap Kecemerlangan Sederhana Lemah √ KEPUTUSAN PANEL PENILAI √ Diperaku Tidak Diperaku Ulasan : Pegawai layak dinaikkan pangkat. Ketua Penilai (Pengerusi) t.t Tandatangan Nama Pegawai : Suhaimi Bin Hassan Jawatan : Pengetua Tarikh : 1 Oktober 2013 SULIT 8
- 9. SULIT Nota : (i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku. (ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel. SULIT 9