ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
PENTAKSIRAN PUSAT PBSMR
DEFINISI
PENTAKSIRAN PUSAT MERUPAKAN SATU
PENDEKATAN PENTAKSIRAN YANG
DILAKSANAKAN DI SEKOLAH DENGAN
PERATURAN PENTAKSIRAN, INSTRUMEN
PENTAKSIRAN, TUGASAN, GARIS PANDUAN,
PERATURAN PENSKORAN DI KELUARKAN
OLEH LEMBAGA PEPERIKSAAN
PRINSIP
Penjaminan
Kualiti

Format dan
tugasan
disediakan
oleh LP

Pelaporan
disediakan
oleh LP

Peraturan
penskoran
ditetapkan
oleh LP

Prinsip
Pentaksiran
Pusat (PP)

Tugasan
berbeza
setiap
tahun

Tempoh
pelaksanaan
ditentukan
oleh LP

Ditaksir
oleh
sekolah
Dilaksanakan
di sekolah
MATA PELAJARAN
1

BAHASA MELAYU

2

BAHASA INGGERIS

3

MATEMATIK

4

SAINS

5

SEJARAH

6

GEOGRAFI

7

PENDIDIKAN MUZIK

8

PENDIDIKAN SENI VISUAL

9

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

10 PENDIDIKAN SIVIK DAN
KEWARGANEGARAAN

11 KEMAHIRAN HIDUP
TEKNIKAL/EKONOMI RUMAH
TANGGA/ PERTANIAN/
PERDAGANGAN DAN
KEUSAHAWANAN
12 PENDIDIKAN ISLAM/ PENDIDIKAN
MORAL
13 BAHASA ARAB/ CINA/ TAMIL/ IBAN/
KADAZAN DUSUN
JENIS INSTRUMEN PENTAKSIRAN PUSAT

UJIAN BERTULIS
DAN
LISAN

UJIAN BERTULIS

PELBAGAI
INSTRUMEN
UJIAN BERTULIS DAN LISAN
BIL

MATA PELAJARAN

1

BAHASA MELAYU

2

BAHASA INGGERIS

3

BAHASA CINA

4

BAHASA TAMIL

5

BAHASA ARAB

6

BAHASA IBAN

7

BAHASA KADAZAN DUSUN
UJIAN BERTULIS
BIL

MATA PELAJARAN

8

MATEMATIK

9

SAINS
PELBAGAI INSTRUMEN
BIL

MATA PELAJARAN

10

PENDIDIKAN ISLAM

11

PENDIDIKAN MORAL

12

SEJARAH

13

GEOGRAFI

14

KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL

15

KHB EKONOMI RUMAHTANGGA

Tugasan Bertulis / Ujian Amali / Projek / Kajian Lapangan / Kajian Kes /
Persembahan / Demonstrasi, dll
PELBAGAI INSTRUMEN
BIL

MATA PELAJARAN

16

KHB PERTANIAN

17

KHB PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

18

PENDIDIKAN MUZIK

19

PENDIDIKAN SENI VISUAL

20

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

21

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Tugasan Bertulis / Ujian Amali / Projek / Kajian Lapangan / Kajian Kes /
Persembahan / Demonstrasi, dll
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN PUSAT
MERANCANG

Guru menerima
arahan tugasan
daripada LP.
Guru menyediakan
keperluan
pentaksiran
berdasarkan arahan
dan panduan
pentaksiran.

MELAKSANA

Murid
melaksanakan
tugasan
berdasarkan
jadual
pelaksanaan yang
ditetapkan.

MENSKOR
Guru mentaksir
pencapaian
murid
berdasarkan
peraturan
penskoran yang
dibekalkan oleh
LP.
PERANAN GURU PENTAKSIR BAGI INSTRUMEN PELBAGAI
MERANCANG
Menerima arahan tugasan
daripada LP.
Menjalankan
penyelarasan kefahaman
tugasan dengan guru lain
yang menjalankan
pentaksiran bagi mata
pelajaran yang sama
Menyediakan keperluan
pentaksiran berdasarkan
arahan dan panduan
pentaksiran.

MELAKSANA

Membimbing
murid
melaksanakan
tugasan
berdasarkan
jadual
pelaksanaan yang
ditetapkan.

MENSKOR
Mentaksir pencapaian
murid berdasarkan
peraturan penskoran yang
dibekalkan oleh LP.
Menyelaraskan skor yang
diberi dengan guru lain
yang menjalankan
pentaksiran bagi mata
pelajaran yang sama
Memeriksa semula
berdasarkan penyelarasan
yang dilakukan.
Memuktamadkan skor
dan mendapatkan
pengesahan Pengetua
PERANAN GURU PENTAKSIR BAGI INSTRUMEN BERTULIS

Mentaksir
pencapaian
murid
berdasarkan
peraturan
penskoran yang
dibekalkan oleh
LP.

Menyelaraskan
skor yang
diberi dengan
guru lain yang
menjalankan
pentaksiran
bagi mata
pelajaran yang
sama

Memeriksa
semula
berdasarkan
penyelarasan
yang dilakukan.
Memuktamadkan
skor dan
mendapatkan
pengesahan
Pengetua
SEKIAN
TERIMA KASIH

More Related Content

Pentaksiran Pusat PBSMR

  • 2. DEFINISI PENTAKSIRAN PUSAT MERUPAKAN SATU PENDEKATAN PENTAKSIRAN YANG DILAKSANAKAN DI SEKOLAH DENGAN PERATURAN PENTAKSIRAN, INSTRUMEN PENTAKSIRAN, TUGASAN, GARIS PANDUAN, PERATURAN PENSKORAN DI KELUARKAN OLEH LEMBAGA PEPERIKSAAN
  • 3. PRINSIP Penjaminan Kualiti Format dan tugasan disediakan oleh LP Pelaporan disediakan oleh LP Peraturan penskoran ditetapkan oleh LP Prinsip Pentaksiran Pusat (PP) Tugasan berbeza setiap tahun Tempoh pelaksanaan ditentukan oleh LP Ditaksir oleh sekolah Dilaksanakan di sekolah
  • 4. MATA PELAJARAN 1 BAHASA MELAYU 2 BAHASA INGGERIS 3 MATEMATIK 4 SAINS 5 SEJARAH 6 GEOGRAFI 7 PENDIDIKAN MUZIK 8 PENDIDIKAN SENI VISUAL 9 PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN 10 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 11 KEMAHIRAN HIDUP TEKNIKAL/EKONOMI RUMAH TANGGA/ PERTANIAN/ PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 12 PENDIDIKAN ISLAM/ PENDIDIKAN MORAL 13 BAHASA ARAB/ CINA/ TAMIL/ IBAN/ KADAZAN DUSUN
  • 5. JENIS INSTRUMEN PENTAKSIRAN PUSAT UJIAN BERTULIS DAN LISAN UJIAN BERTULIS PELBAGAI INSTRUMEN
  • 6. UJIAN BERTULIS DAN LISAN BIL MATA PELAJARAN 1 BAHASA MELAYU 2 BAHASA INGGERIS 3 BAHASA CINA 4 BAHASA TAMIL 5 BAHASA ARAB 6 BAHASA IBAN 7 BAHASA KADAZAN DUSUN
  • 8. PELBAGAI INSTRUMEN BIL MATA PELAJARAN 10 PENDIDIKAN ISLAM 11 PENDIDIKAN MORAL 12 SEJARAH 13 GEOGRAFI 14 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL 15 KHB EKONOMI RUMAHTANGGA Tugasan Bertulis / Ujian Amali / Projek / Kajian Lapangan / Kajian Kes / Persembahan / Demonstrasi, dll
  • 9. PELBAGAI INSTRUMEN BIL MATA PELAJARAN 16 KHB PERTANIAN 17 KHB PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 18 PENDIDIKAN MUZIK 19 PENDIDIKAN SENI VISUAL 20 PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN 21 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Tugasan Bertulis / Ujian Amali / Projek / Kajian Lapangan / Kajian Kes / Persembahan / Demonstrasi, dll
  • 10. PELAKSANAAN PENTAKSIRAN PUSAT MERANCANG Guru menerima arahan tugasan daripada LP. Guru menyediakan keperluan pentaksiran berdasarkan arahan dan panduan pentaksiran. MELAKSANA Murid melaksanakan tugasan berdasarkan jadual pelaksanaan yang ditetapkan. MENSKOR Guru mentaksir pencapaian murid berdasarkan peraturan penskoran yang dibekalkan oleh LP.
  • 11. PERANAN GURU PENTAKSIR BAGI INSTRUMEN PELBAGAI MERANCANG Menerima arahan tugasan daripada LP. Menjalankan penyelarasan kefahaman tugasan dengan guru lain yang menjalankan pentaksiran bagi mata pelajaran yang sama Menyediakan keperluan pentaksiran berdasarkan arahan dan panduan pentaksiran. MELAKSANA Membimbing murid melaksanakan tugasan berdasarkan jadual pelaksanaan yang ditetapkan. MENSKOR Mentaksir pencapaian murid berdasarkan peraturan penskoran yang dibekalkan oleh LP. Menyelaraskan skor yang diberi dengan guru lain yang menjalankan pentaksiran bagi mata pelajaran yang sama Memeriksa semula berdasarkan penyelarasan yang dilakukan. Memuktamadkan skor dan mendapatkan pengesahan Pengetua
  • 12. PERANAN GURU PENTAKSIR BAGI INSTRUMEN BERTULIS Mentaksir pencapaian murid berdasarkan peraturan penskoran yang dibekalkan oleh LP. Menyelaraskan skor yang diberi dengan guru lain yang menjalankan pentaksiran bagi mata pelajaran yang sama Memeriksa semula berdasarkan penyelarasan yang dilakukan. Memuktamadkan skor dan mendapatkan pengesahan Pengetua