Permainan matematika untuk kepemimpinan
Download as DOCX, PDF
0 likes5,815 views
Permainan ini melatih kepemimpinan dengan membentuk kelompok-kelompok untuk menciptakan persamaan matematika yang rumit menggunakan kartu dan peralatan memancing. Kelompok harus bekerja sama untuk mengambil kartu dan membangun persamaan dalam waktu terbatas sementara mempertimbangkan kerumitan.
Permainan matematika untuk kepemimpinan
- 1. Permainan Matematika untuk Kepemimpinan (3) <br />Permainan Kepemimpinan 3: MemancingNilai Kepimimpinan: pemimpin mempunyai keseimbangan antara pragmatis dan idealis.Aplikasi Matematika: Penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dan fisika untuk membuat perlengkapan memancing.Perlengkapan: sedotan minuman, pita pengikat, kawat yang dibengkok, kartu dengan angka dan simbol matematika dan petunjuk, lingkaran untuk dipasang pada kartu, juri untuk menentukan tingkat kerumitan persamaan.Waktu yang dibutuhkan: 1 jam atau lebihObyek permainan: Yang utama grup mampu mengkreasi campuran persamaan yang banyak.Jumlah anggota kelompok: 4 atau 5 orangProsedur: Sebuah batas adalah kreasi untuk tempat semua kartu. Kartu-kartu angka atau simbol matematika dan petunjuk ( penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, diferensial, tanda kurung, sama dengan atau persentase, dll). Memastikan sebuah kombinasi dari kartu-kartu dapat digunakan untuk membentuk persamaan matematika (misal, lima kartu 13, 17, , +, dan 30 dapat digunakan untuk membentuk persamaan matematika seperti 30 17 = 13).Setiap grup diberi kawat yang dibengkok, cincin, dan pita pengikat. Mereka harus menggunakan alat-alat tersebut untuk membangun perlengkapan memancing keluar kartu-kartu untuk membuat persamaan matematika. Mereka hanya dapat mengambil ikan dari jarak tertentu.Sampai waktu yang diberikan dan tanpa menghiraukan angka dari persamaan mereka datang, grup pemenang adalah satu dengan persamaan yang betul-betul dipertimbangkan banyak yang rumit oleh juri.Proses:* Apakah kamu mengalah pada tekanan untuk menang dan melengkapi permainan dalam waktu yang diberikan, berkompromi pada kerumitan yang wajib?* Apakah kamu menganjurkan memancing kartu-kartu yang mana ini adalah tugas tidak mudah?Penerapan Praktis:* Apa persoalan dalam organisasimu sekarang ini yang berharga tinggi?* Bagaimana kamu dapat mencapai standar tinggi tanpa memperhatikan aspek-aspek praktis?Selamat mencoba. <br />Diposkan oleh MG. Erni Harmiati di 05:44 0 komentar <br />Sabtu, 20 Desember 2008<br /> HYPERLINK \" http://ernistyk.blogspot.com/2008/12/permainan-matematika-untuk-kepemimpinan_20.html\" Permainan Matematika untuk Kepemimpinan (2) <br />Masih dengan sumber dan tujuan yang sama sekarang saya tulis model permainan matematika yang kedua.Permainan Kepemimpinan 2: GrafikNilai Kepimimpinan: pemimpin tahu memimpin anggota dan kawan seregu yang baik.Aplikasi Matematika: Keterampilan grafik, tabel, dan interpretasi data.Perlengkapan: kertas grafik, alat tulis menulis, Komputer(Microsoft Excel), projector (LCD).Waktu yang dibutuhkan: sekitar 1 jamObyek permainan: Menemukan pilihan lain dan menerima perbedaan dengan wajar.Ukuran kelompok: 3 sampai 4Prosedur:Tiap anggota kelompok datang dengan pertanyaan yang dia tanyakan kepada kawan seregu. Pertanyaan yang ditanyakan seharusnya memperoleh respon dengan baik untuk kelompok anggota yang tertarik dan memilih --- pertanyaan mengenai warna kesukaan, tanggal lahir, dan nomor telpon keluarga anggota, dll. Anggota-anggota dianjurkan untuk kreatif pada kemungkinan tipe pertanyaan yang mereka jawab dan bagaimana membuat tabel untuk jawaban mereka.Masing-masing kelompok memperlihatkan hasilnya dalam bentuk grafik untuk dipresentasikan pada kelompok lain. Masing-masing kelompok diajak untuk menunjukkan hasil mereka dalam cara kreatif ( misal, jika tiap orang lagu favoritnya adalah lagu kebangsaan nasional, mereka harus menyanyikan lagu tersebut selama presentasi, atau mengembangkan dalam suatu pertunjukkan lakon pendek yang lucu/permainan/musik untuk presentasi data.Proses:* Apa yang menarik dari aktivitas ini?* Apa yang kamu pelajari tentang anggota kelompokmu?* Apa problem segi-segi masalah dari komunikasi yang baik yang kamu lihat yang didemonstrasiakn di sini?Praktik Aplikasi:* Apa yang dapat dilakukan untuk meningkatkan komunikasi dan mendapat sesuatu yang banyak dengan cepat dan efisien?Selamat mencoba. <br />Diposkan oleh MG. Erni Harmiati di 01:58 0 komentar <br />Kamis, 18 Desember 2008<br /> HYPERLINK \" http://ernistyk.blogspot.com/2008/12/permainan-matematika-untuk-kepemimpinan.html\" Permainan Matematika untuk Kepemimpinan (1) <br />Kita percaya bahwa mengajar kepemimpinan melalui permainan adalah cara yang efektif untuk menyampaikan pesan kepemimpinan. Untuk itu saya mencoba menampilkan beberapa model permainan untuk melatih sikap kepemimpinan siswa yang ada unsur matematikanya. Latihan kepemimpinan pada permainan ini ada pada aktivitasnya dan juga ada review berupa pertanyaan pada Proses dan Praktik aplikasi. Pertanyaan-pertanyaan tersebut dipakai untuk merangsang diskusi dan refleksi untuk mengarah pada nilai kepemimpinan.<br />Permainan ini bisa kita sisipkan saat kita mengajar, agar siswa tidak jenuh dalam belajar. Terutama kalau pelajaran siang hari. Ada beberapa permainan yang akan saya tampilkan yang saya ambil dari Math and Science Games for Leadership. Untuk permainan pertama adalah sebagai berikut:<br />Permainan Kepemimpinan 1: Bentuklah SayaNilai Kepimimpinan: pemimpin mempunyai pandangan yang jelas dan pikiran terbuka (keluar dari kotak) untuk menyelesaikan masalah.Aplikasi Matematika: Penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.Perlengkapan: kertas dan penanda untuk masing-masing kelompok.Waktu yang dibutuhkan: 20 menit.Obyek permainan: Grup pertama datang dengan beberapa cara untuk membuat formasi selama waktu yang diberikan.Ukuran kelompok: 10Prosedur: Tiap kelompok, 10 anggota mengeksplorasi beberapa cara yang mungkin untuk membentuk empat garis sedemikian sehingga ada empat orang dalam masing-masing garis menggunakan semua kesepuluh anggota.Proses: Apakah ada tantangan yang kamu temukan dalam aktivitas ini? Bagaimana kamu menanggulangi tantangan tersebut? Apa yang diperlukan kelompokmu untuk memikirkan formasi?Praktik Aplikasi: Apa respon yang sering kamu lakukan jika ada orang yang mengatakan bahwa kamu dapat mengerjakan lebih baik? Mengapa penting memiliki perbedaan persepsi dari sesuatu ketika mengikuti diskusi kelompok?Selamat mencoba<br />