Pertemuan 7 Media Kegunaan Media
Download as ppt, pdf0 likes293 views
Dokumen ini membahas penggunaan media dalam pembelajaran berdasarkan taksonomi Leshin, yang meliputi media berbasis manusia, cetakan, visual, audio visual, dan komputer. Setiap jenis media memiliki prinsip dan langkah desain yang perlu diperhatikan untuk efektivitas pembelajaran. Penekanan juga diberikan pada pentingnya keterlibatan siswa serta penyampaian informasi yang jelas dan menarik.
Pertemuan 7 Media Kegunaan Media
- 1. Pertemuan 7Pertemuan 7 Kegunaan MediaKegunaan Media
- 2. Ham & Ham Prinsip penggunaan dan pengembangan media pembelajaran mengikuti taksonomi leshin dan kawan-kawan (1992) yaitu media berbasis manusia, media berbasis cetakan, media berbasis visual, audio visual dan komputer. A. MEDIA BERBASIS MANUSIA Langkah2 rancangan jenis pembelajaran ini sbb:
- 3. Ham & Ham 1. Merumuskan masalah yang relevan 2. Mengidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang terkait untuk memecahkan masalah. 3. Ajarkan mengapa pengetahuan itu penting dan bagaimana dapat diterapkan 4. Tuntun eksplorasi siswa 5. Kembangkan masalah dalam konteks yang beragam degan tahapan tingkat kerumitan 6. Nilai pengetahuan siswa dengan memberikan masalah baru untuk dipecahkan.
- 4. Ham & Ham SEBAGAI PENUNTUN UNTUK MENGEMBANGKAN PELAJARAN INTERAKTIF DIKEMUKAKAN LANGKAH-LANGKAH BERIKUT: 1. Mengindentifikasi pokok bahasan pelajaran 2. Mengembangkan sajian pembelajaran yang mencakup semua informasi 3. Membaca/mengamati keseluruhan penyajian dan menentukan di mana dialog-dialog interaktif dapat di gabungkan dan disisipkan 4. Menetapkan jenis informasi yang diinginkan dari siswa; kembangkan pertanyaan atau strategi lain yang memerlukan keikutsertaan siswa menganalisis, mensintesis, mengevalusi atau membuat keputusan 5. Menentukan pesan-pesan apa yang ingin disampaikan dengan kegiatan interaktif 6. Menetapkan butir-butir diskusi penting.
- 5. Ham & Ham B. MEDIA BERBASIS CETAKAN Yang diperlukan perhatian pada saat merancang, yaitu: 1. Konsistensi 2. Format 3. Organisasi 4. Daya tarik 5. Ukuran huruf 6. Ruang (spasi) kosong
- 6. Ham & Ham C. MEDIA BERBASIS VISUL Ada beberapa prinsif umum yang perlu diketahui untuk penggunaan efektif media berbasis visual sbb: 1. Usahakan visual itu sederhana mungkin 2. Visual yang digunakan untuk menekankan informasi sasaran 3. Gunakan grafik untuk menggambarkan ikhtisar keseluruhan materi sebelum menyajikan unit demi unit pelajaran 4. Ulangi sajian visual dan libatkan siswa untuk meningkatkan daya ingat. 5. Gunakan gambar untuk melukiskan perbedaan konsep- konsep
- 7. Ham & Ham 6. Hindari visual yang tak berimbang 7. Tekankan kejelesan dan ketepatan 8. Visual yang diproyeksikan harus dapat terbaca dan mudah dibaca 9. Visual, khususnya diagram amat membantu untuk mempelajari materi yang agak kompleks 10. Unsur-unsur pesan dalam visual harus ditonjolkan 11. Keterangan gambar harus disisipkan 12. Warna harus digunakan secara realistik 13. Warna dan pemberian bayangan digunakan untuk mengarahkan perhatian dan membedakan komponen- komponen
- 8. Ham & Ham D. MEDIA BERBASIS KOMPUTER Beberapa petunjuk untuk perwajahan teks media berbasis komputer. 1. Layar komputer bukanlah halaman, tetapi penayangan yang dinamis yang bergerak berubah 2. Layar tidak boleh terlalu padat , mulailah dengan sederhana pelan-pelan hingga mencapai kompleksitas yang diinginkan 3. Pilihlah jenis huruf normal 4. Gunakan antara tujuh sampai sepuluh kata perbaris, karena lebih mudah membaca kalimat pendek.
- 9. Ham & Ham 5. Tidak memenggal kata 6. Jarak dua spasi 7. Pilih karakter huruf tertentu 8. Teks diberi kotak apabila teks itu berada bersama dengan grafik atau yang sejenisnya 9. Konsisten dengan gaya dan format yang dipilih.
- 10. Ham & Ham 5. Tidak memenggal kata 6. Jarak dua spasi 7. Pilih karakter huruf tertentu 8. Teks diberi kotak apabila teks itu berada bersama dengan grafik atau yang sejenisnya 9. Konsisten dengan gaya dan format yang dipilih.