õPilugu rahvpaiknemine (1)
- 1. 1 ÕPILUGU Tunni teema Eesti rahvastiku paiknemine ja asustustihedus Autor Piret Karu Eesmärgid Õpilane 1.Võrdleb erineva rahvastikutihedusega piirkondi 2.Kasutab ja analüüsib Statistikaameti materjale 3.Koostab lühiuurimuse valitud maakonna ja valla rahvastiku paiknemise kohta 4.Vormistab tööd keskkonnas palet.com Õppeaine(d) Geograafia, informaatika Tunni kestus 2x45 min Ülevaade tunnist/tunnikava 1:Õpetaja tutvustab töö eesmärke, töökorraldust ja näidistööd. 2. Õpetaja tutvustab lühidalt veebitahvli palet.com töö põhimõtteid. Juhib tähelepanu olemasolevale veebitahvli kasutamisjuhendile. 3. Õpetaja tutvustab lühidalt Statistikaameti kodulehekülge. 4. Õpilased kasutavad tööjuhendit ja paaristööna valmib veebitahvli esitlus. 5. Võimaluse korral esitlevad õpilased tööd klassile suuliselt. Keskkondade loetelu Statistikaamet http://www.stat.ee/ee Statistikaamet. Teemakaardid http://www.stat.ee/teemakaardid Statistikaamet. Piirkondliku statistika portaal http://www.stat.ee/pp Töövahendite loetelu veebitahvel palet.com Statistikaamet diagrammi loomine Õpitulemused •? õpitulemused vastavalt ainekavale? , sama, mis eemärgid? Seos ainekavaga  analüüsib kaardi järgi rahvastiku paiknemist Euroopas, sh Eestis;  lühiuurimuse koostamine Hindamine Vastastikhindamine, hindamismaatriks
- 2. 2 ÜLESANNE Valmis töö http://padlet.com/piret_karu/HITSA JUHEND ÕPETAJALE tekstiväli? Lisaks Keskkonna kasutamise juhend IKT vahendi juhend Tööd võib esitleda , saata töölink, foorumisse panna , korraldada hindamine vastavalt hindamismaatriksile. JUHEND ÕPILASELE Õpitulemused Keskkonna kasutamise juhend (link) Juhend lingitud eraldi või siinsamas, kas tabeli ja alajaotuste kaupa või tekstina? KESKKONNA KASUTAMISE JUHEND lingitud või kirjeldatud TÖÖVAHENDI KASUTAMISE JUHEND lingitud või kirjeldatud
- 3. 3