際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Pinagyamang pluma 4

Download as DOCX, PDF
Alrichmond Pajuelas
Alrichmond Pajuelas
1 of 4
Downloaded 35 times
Pinagyamang Pluma 4 Wika at Pagbasa para sa Elementarya Kabanata I Kapaligiran, Aking Pangangalagaan Aralin I: Ang Pinakahihintay Kong Pasukan Aralin II: Naging Maagap si Wasana Aralin III: Ang Huling Balete sa Ilog Pasig Araln IV: Alamat ng Uwak Aralin V: Si Juan Masipag Aralin VI: Kakaibang Karanasan Aralin VII: Si Pudpod, Ang Katerpilar sa Punong Bayabas Kabanata II Kapwa Ko at Sarili, AkingPahahalagahan Aralin I: Si Butsi, Ang Asong Bayani Aralin II: Ang Basag na Banga Aralin III: Mga Batang Magdadanggit Aralin IV: Alamat ng Makopa Aralin V: Janitor ang Tatay Ko! Aralin VI: Ang Aking Nanay Aralin VII: Si Susing Suso at si Digang Daga Kabanata III Kapayapaan at Katarungan, Aking Susuportahan Aralin I: Ang Talaba at ang Perlas Aralin II: Si Beatriz Aralin III: Ang Mayabang na Pagong Aralin IV: Ang Magkapatid Aralin V: Ang Lapis ni Joanna Aralin VI: Ang Unang Kalabaw at ang Unang Baka Aralin VII: Laruan Kabanata IV Mabuting Pamamahala, Aking Minimithi Aralin I: Ang Pinagmulan ng Lahi Aralin II: Ang Apat na Magkakaibigan Aralin III: Bayan Ko, Pananagutan Ko Aralin IV: Ang Dalawang Palaka Aralin V: Ang Bagong Kapitan Aralin VI: Pista sa Bayan ng San Guillermo Aralin VII: Bakasyon Na BUOD *batay sa requirement ng BASIC EDUCATION CURRICULUM *batay sa 4 na yunit *kadalasang tema ng mga yunit:
a. Ako'y Pilipino b. Kapaligiran c. Kultura at Lipunang Pilipino *iba pang tema: relihiyon at usaping pangkapayapaan rehiyon, probinsya, isla at/o wika NCR: 122 na akda *Tagalog ang wikang ginamit *hindi binanggit kung saan lugar nangggaling ang mga akda Bagong Paghahati A. Ang Ating Pagkakakilanlan -pamayanan at bayan -pagtanggap sa pagkakaiba-iba (lahi, etnisidad, wika, kultura) -pagpapahalaga sa ibang miyembro ng pamayanan -pagkilala sa mga awtoridad B. Ang Ating Pinagmulan -kasaysayan hal: pag-unlad ng wikang Filipino -ipakilala ang mga bayani C. Bayan Ko, Pananagutan Ko -Kapaligiran -Teknolohiya -Karapatan (Karapatang Pambata) -Usaping Pangkapayapaan D. Kapwa Ko at Sarili, Pahahalagahan Ko -pagkilala sa sarili -pagkilala sa sariling kakayahan -pagkilala sa pamilya bilang institusyon -relasyon sa pamilya Mga Suhestiyon 1. Kumalap ng mga akdang pampanitikan na hinango mula sa ibat-ibang panig ng bansa. Ilagay din ang sanggunian kung saan kinuha ang mga ito. Magbigay din ng ilang susing impormasyon hinggil sa mga akdang gagamitin. 3. Maglagay ng ibat-ibang anyong pampanitikan (tula, maikling kwento, kwentong bayan, talambuhay, sanaysay, atbp.)
Layunin 1. Maipakilala ang mga akda mula sa ibat-ibang panig ng bansa. Ito ay sa layunin na maipakita sa mga bata na masaklaw ang wika at panitikang Filipino, na hindi na lamang ito limitado sa mga akdang pampanitikan na nasa 'sentro'. 4 Maipakilala sa mga mag-aaral ang pinagmulan ng kanyang aydentidad bilang isang Pilipino. 6 Layuning maipakita sa mga bata na dapat pantay ang relasyon ng tao sa tao (magulang sa anak, nakatatandang kapatid sa nakababata, guro sa estudyante atbp.) Mayroong apat na bahagi ang libro na nakaayon sa apat na kwarto ng taon. Nakaayos ayon sa leksyon ang panitikan. Hinati ang aklat sa apat na yunit na kumakatawan sa apat na markahan sa buong isang taon. -macro skills: pakikinig, pagsasalita, pagbabasa, pagsusulat -micro skills: masusing pagkilatis, mabisang pang-unawa, paghasa sa wastong pagbigkas, paggamit ng pahayag at estrukturang panggramatika Awtor: Zendel Rosario M. Taruc, Rogelio G. Mangahas (Konsultant) Publisher: C & E Publishing, Inc. Date: 2007 School: Mayfield Academy, Quezon City Sanghaya 6 Hinati sa apat na yunit ang teksbuk para sa apat na kwarto. Awtor: Rosalina Ibe-Chua Publisher: Innovative Educational Material Inc. Date: 2009 School: Haraya 4 Pagbasa at Wika Mindanao: Ang Munting Ibon (Maikling Kuwento) Subanon: Si Limon (Kuwentong Bayan)
Baguio: Ang Alamat ng Mina sa Ginto sa Baguio (Alamat) Ilocos: Di-Karaniwan (Maikling Kuwento) Pangasinan: Si Susing Suso at Si Digang Daga (Maikling Kuwento) Heroes, Galle, Sri Lanka, A Lesson Well Learned ni Chan Li Jin - issue ng Reader's Digest Asia 2. Sa bawat aralin sa bawat kabanata, magkaroon ng two-pronged approach sa bawat panitikang tatalakayin: paghasa sa kasanayan sa wika at pagbasa. 4. Iwasan ang moralistikong lapit sa panitikan. Hangga't maaari, iwasan ang ang mga akdang makapipigil sa pagdebelop ng kritikal na pag-iisip ng mga bata (preachy at didactic). Dapat bigyan ng pagkakataon ang mga bata na mag-isip para sa kanilang sarili sa pamamagitan ng mga akdang pampanitikan na tatalakayin. 2 Magamit ang panitikan bilang instrumento: a.pasasanay sa mga bata sa pagbabasa b.paghahasa sa mga bata sa paggamit ng wikang Filipino 3 Maiugnay ang nilalaman ng mga akdang pampanitikan sa nagaganap sa paligid. 5 Maging makatotohanan at praktikal ang mga tinatalakay. Dapat ay nagagawa nitong buksan ang kritikal na pag-iisip ng mga mag-aaral. 7 Magkaroon ng pagrespeto sa ibang linguistic groups. Layunin ng libro na maipakita na walang grupo o wika na mas mataas kaysa sa isa.

More Related Content

Pinagyamang pluma 4

  • 1. Pinagyamang Pluma 4 Wika at Pagbasa para sa Elementarya Kabanata I Kapaligiran, Aking Pangangalagaan Aralin I: Ang Pinakahihintay Kong Pasukan Aralin II: Naging Maagap si Wasana Aralin III: Ang Huling Balete sa Ilog Pasig Araln IV: Alamat ng Uwak Aralin V: Si Juan Masipag Aralin VI: Kakaibang Karanasan Aralin VII: Si Pudpod, Ang Katerpilar sa Punong Bayabas Kabanata II Kapwa Ko at Sarili, AkingPahahalagahan Aralin I: Si Butsi, Ang Asong Bayani Aralin II: Ang Basag na Banga Aralin III: Mga Batang Magdadanggit Aralin IV: Alamat ng Makopa Aralin V: Janitor ang Tatay Ko! Aralin VI: Ang Aking Nanay Aralin VII: Si Susing Suso at si Digang Daga Kabanata III Kapayapaan at Katarungan, Aking Susuportahan Aralin I: Ang Talaba at ang Perlas Aralin II: Si Beatriz Aralin III: Ang Mayabang na Pagong Aralin IV: Ang Magkapatid Aralin V: Ang Lapis ni Joanna Aralin VI: Ang Unang Kalabaw at ang Unang Baka Aralin VII: Laruan Kabanata IV Mabuting Pamamahala, Aking Minimithi Aralin I: Ang Pinagmulan ng Lahi Aralin II: Ang Apat na Magkakaibigan Aralin III: Bayan Ko, Pananagutan Ko Aralin IV: Ang Dalawang Palaka Aralin V: Ang Bagong Kapitan Aralin VI: Pista sa Bayan ng San Guillermo Aralin VII: Bakasyon Na BUOD *batay sa requirement ng BASIC EDUCATION CURRICULUM *batay sa 4 na yunit *kadalasang tema ng mga yunit:
  • 2. a. Ako'y Pilipino b. Kapaligiran c. Kultura at Lipunang Pilipino *iba pang tema: relihiyon at usaping pangkapayapaan rehiyon, probinsya, isla at/o wika NCR: 122 na akda *Tagalog ang wikang ginamit *hindi binanggit kung saan lugar nangggaling ang mga akda Bagong Paghahati A. Ang Ating Pagkakakilanlan -pamayanan at bayan -pagtanggap sa pagkakaiba-iba (lahi, etnisidad, wika, kultura) -pagpapahalaga sa ibang miyembro ng pamayanan -pagkilala sa mga awtoridad B. Ang Ating Pinagmulan -kasaysayan hal: pag-unlad ng wikang Filipino -ipakilala ang mga bayani C. Bayan Ko, Pananagutan Ko -Kapaligiran -Teknolohiya -Karapatan (Karapatang Pambata) -Usaping Pangkapayapaan D. Kapwa Ko at Sarili, Pahahalagahan Ko -pagkilala sa sarili -pagkilala sa sariling kakayahan -pagkilala sa pamilya bilang institusyon -relasyon sa pamilya Mga Suhestiyon 1. Kumalap ng mga akdang pampanitikan na hinango mula sa ibat-ibang panig ng bansa. Ilagay din ang sanggunian kung saan kinuha ang mga ito. Magbigay din ng ilang susing impormasyon hinggil sa mga akdang gagamitin. 3. Maglagay ng ibat-ibang anyong pampanitikan (tula, maikling kwento, kwentong bayan, talambuhay, sanaysay, atbp.)
  • 3. Layunin 1. Maipakilala ang mga akda mula sa ibat-ibang panig ng bansa. Ito ay sa layunin na maipakita sa mga bata na masaklaw ang wika at panitikang Filipino, na hindi na lamang ito limitado sa mga akdang pampanitikan na nasa 'sentro'. 4 Maipakilala sa mga mag-aaral ang pinagmulan ng kanyang aydentidad bilang isang Pilipino. 6 Layuning maipakita sa mga bata na dapat pantay ang relasyon ng tao sa tao (magulang sa anak, nakatatandang kapatid sa nakababata, guro sa estudyante atbp.) Mayroong apat na bahagi ang libro na nakaayon sa apat na kwarto ng taon. Nakaayos ayon sa leksyon ang panitikan. Hinati ang aklat sa apat na yunit na kumakatawan sa apat na markahan sa buong isang taon. -macro skills: pakikinig, pagsasalita, pagbabasa, pagsusulat -micro skills: masusing pagkilatis, mabisang pang-unawa, paghasa sa wastong pagbigkas, paggamit ng pahayag at estrukturang panggramatika Awtor: Zendel Rosario M. Taruc, Rogelio G. Mangahas (Konsultant) Publisher: C & E Publishing, Inc. Date: 2007 School: Mayfield Academy, Quezon City Sanghaya 6 Hinati sa apat na yunit ang teksbuk para sa apat na kwarto. Awtor: Rosalina Ibe-Chua Publisher: Innovative Educational Material Inc. Date: 2009 School: Haraya 4 Pagbasa at Wika Mindanao: Ang Munting Ibon (Maikling Kuwento) Subanon: Si Limon (Kuwentong Bayan)
  • 4. Baguio: Ang Alamat ng Mina sa Ginto sa Baguio (Alamat) Ilocos: Di-Karaniwan (Maikling Kuwento) Pangasinan: Si Susing Suso at Si Digang Daga (Maikling Kuwento) Heroes, Galle, Sri Lanka, A Lesson Well Learned ni Chan Li Jin - issue ng Reader's Digest Asia 2. Sa bawat aralin sa bawat kabanata, magkaroon ng two-pronged approach sa bawat panitikang tatalakayin: paghasa sa kasanayan sa wika at pagbasa. 4. Iwasan ang moralistikong lapit sa panitikan. Hangga't maaari, iwasan ang ang mga akdang makapipigil sa pagdebelop ng kritikal na pag-iisip ng mga bata (preachy at didactic). Dapat bigyan ng pagkakataon ang mga bata na mag-isip para sa kanilang sarili sa pamamagitan ng mga akdang pampanitikan na tatalakayin. 2 Magamit ang panitikan bilang instrumento: a.pasasanay sa mga bata sa pagbabasa b.paghahasa sa mga bata sa paggamit ng wikang Filipino 3 Maiugnay ang nilalaman ng mga akdang pampanitikan sa nagaganap sa paligid. 5 Maging makatotohanan at praktikal ang mga tinatalakay. Dapat ay nagagawa nitong buksan ang kritikal na pag-iisip ng mga mag-aaral. 7 Magkaroon ng pagrespeto sa ibang linguistic groups. Layunin ng libro na maipakita na walang grupo o wika na mas mataas kaysa sa isa.