際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
https://s.id/PKG-PKG
BIODATA PENGAJAR
NAMA : UJANG LUKMAN, M.Pd.
TTL : BOGOR, 09 DESEMBER 1977
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN PROV. JABAR
(KCD PENDIDIKAN WIL I)
JABATAN : 1. PENGAWAS SMA
2. KETUA MKPS SMA KOTA BOGOR
3. MT LP2KS
4. ASESOR BAN S/M
PENDIDIKAN : S-1 (FKIP UNINUS BANDUNG)
S.2 (UNJ-KEPENGAWASAN)
2
081510214199
u_lkmn@yahoo.co.id
klik1guru.blogspot.com
Temuan-Temuan saat penilain AK
1. Memasukan AK yang tidak seharusnya,
contoh AK sertifikat Prajabatan
2. Memasukan ijazah yang tidak linear ke unsur
Pendidikan (unsur utama)
3. Mamasukan AK kredit unsur utama tugas
tambahan yang tidak tepat
JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU
(Permenegpan No.16/2009 pasal 12)
Guru
Pertama
Guru
Muda
Guru
Madya
Guru
Utama
Penata Muda, IIIa
Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc
Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa
Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc
Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe
100
150
200
300
400
550
700
850
1050
50
50
100
100
150
150
150
200
Kebutuhan angka
kredit untuk
kenaikan pangkat
dan jabatan
Guru
Pertama
Guru
Muda
Guru
Madya
Guru
Utama
Penata Muda, IIIa
Penata Muda Tingkat I, IIIb
Penata, IIIc
Penata Tingkat I, IIId
Pembina, IVa
Pembina Tingkat I, IVb
Pembina Utama Muda, IVc
Pembina Utama Madya, IVd
Pembina Utama, IVe
100
150
200
300
400
550
700
850
1050
50
50
100
100
150
150
150
200
Kebutuhan Angka Kredit Kumulatif (AKK), PKB (AKPKB), dan Unsur
Penunjang (AKP) untuk kenaikan pangkat dan jabatan
3+0
3+4
3+6
4+8
4+12
4+12
5+14
5+20
5
5
10
10
15
15
15
20
AKK AKPKB
PD+PI/KI
AKP
AK
PB/BK
42
38
81
78
119
119
116
155
(AKK  AKPKB  AKP) = AKPB/BK
KEBUTUHAN ANGKA KREDIT GURU
(Permenegpan No.16/2009 pasal 12)
KEBUTUHAN ANGKA KREDIT
(Guru Pertama III/a ke III/b)
50
Pendidikan
Kegiatan
Pembelajaran
dan Tugas
Tambahan
Pengembangan
Keprofesian
Berkelanjutan
Unsur
utama
90%
45
Unsur
penunjang
10%
5
42
3
Optional
(pilihan)
Penilaian
Kinerja
Compulsory
(Wajib)
50
Unsur
utama
90%
45
Pendidikan
38
Penilaian
kinerja
Kegiatan Pembelajaran
dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi/
karya inovatif
4
Compulsory
(Wajib)
Pengembangan
diri 3
Unsur
penunjang
10%
5
KEBUTUHAN ANGKA KREDIT
(Guru Pertama III/b ke Guru Muda III/c)
100
Unsur
utama
90%
90
Pendidikan
81
Penilaian
kinerja
Kegiatan Pembelajaran
dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi/
karya inovatif
6
Wajib
Pengembangan
diri 3
Unsur
penunjang
10%
10
KEBUTUHAN ANGKA KREDIT
(Guru Muda III/c ke III/d)
Optional
100
Unsur
utama
90%
90
Pendidikan
78
Penilaian
kinerja
Kegiatan Pembelajaran
dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi/
karya inovatif
8
Wajib
Pengembangan
diri 4
Unsur
penunjang
10%
10
KEBUTUHAN ANGKA KREDIT
(Guru Muda III/d ke Guru Madya IV/a)
Optional
150
Unsur
utama
90%
135
Pendidikan
119
Penilaian
kinerja
Kegiatan Pembelajaran
dan Tugas Tambahan
PKB
Publikasi/
karya inovatif
12
Wajib
Pengembangan
diri 4
Unsur
penunjang
10%
15
KEBUTUHAN ANGKA KREDIT
(Guru Madya IV/a ke IV/b)
Optional
PKB
Komponen PKB Guru
NO MACAM JENIS KEGIATAN
1. Pengembangan
Diri
a) Diklat fungsional
b) Kegiatan kolektif guru
2. Publikasi Ilmiah a) Presentasi pada forum ilmiah
b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan
ilmu di bidang pendidikan formal
c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan, dan
pedoman guru
3. Karya Inovatif a) Menemukan teknologi tepat guna
b) Menemukan/menciptakan karya seni
c) Membuat/memodifikasi alat
pelajaran/peraga/praktikum
d) Mengikuti pengembangan penyusunan standar,
pedoman, soal dan sejenisnya
Macam dan Jenis Kegiatan
PENGEMBANGAN DIRI
kegiatan yang dilakukan guru untuk meningkatkan kompetensi dan
keprofesiannya
No
Lama pelaksanaan diklat (dalam
satuan jam efektif pelaksanaan
diklat)
Angka
Kredit
Bukti Fisik
1 Lebih dari 960 jam 15  Foto copy sertifikat/Surat
keterangan
 Foto copy surat
penugasan / surat
persetujuan
 Sertifikat dikeluarkan
oleh instansi minimal
BP3 wil/Disdik Kab/KCD
2 Antara 641 s.d 960 9
3 Antara 481 s.d 640 6
4 Antara 181 s.d 480 3
5 Antara 81 s.d 180 2
6 Antara 30 s.d 80 1
1.1. Diklat Fungsional Guru
Diklat fungsional bagi guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti
pendidikan atau latihan yang bertujuan untuk meningkatkan
keprofesian guru yang bersangkutan dalam kurun waktu tertentu
Macam kegiatan dapat berupa: kursus, pelatihan, penataran,
maupun berbagai bentuk diklat yang lain.
PKB DAN ANGKA KREDITNYA
1.2. Kegiatan Kolektif Guru
Kegiatan kolektif guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti kegiatan
pertemuan ilmiah atau mengikuti kegiatan bersama yang dilakukan guru yang
bertujuan untuk meningkatkan keprofesian guru yang bersangkutan
No Macam Kegiatan Kolektif yang Diikuti Guru
Angka
Kredit
Bukti Fisik
1. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok/
musyawarah kerja guru) untuk penyusunan
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran
0,15  Foto copy
sertifikat/Surat
keterangan
 Foto copy surat
penugasan /
surat
persetujuan
 Makalah
2. Kegiatan ilmiah, seperti seminar, koloqium, diskusi
panel atau bentuk pertemuan ilmiah yang lain:
 Sebagai pembahas atau pemakalah
 Sebagai peserta
0,20
0,10
3. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas
dan kewajiban guru
0,10
Dari gol Ke
gol
AK pi/ki Jenis pi/ki wajib
IIIa IIIb - Bebas
IIIb IIIc 4 Bebas
IIIc IIId 6 Bebas
IIId Iva 8 Laporan hasil penelitian
IVa IVb 12 - Laporan hasil penelitian
- Artikel pada jurnal ber-ISSN
IVb IVc 12 - Laporan hasil penelitian
- Artikel pada jurnal ber-ISSN
IVc IVd 14 - Laporan hasil penelitian
- Artikel pada jurnal ber-ISSN
- Buku pelajaran / pendidikan ber-ISBN
IVd IVe 20 - Laporan hasil penelitian
- Artikel pada jurnal ber-ISSN
Ragam pi yang wajib minimal ada berupa:
PKB DAN ANGKA KREDITNYA
PKB DAN ANGKA KREDITNYA
ANGKA KREDIT UNSUR PENDIDIKAN
DAN PENDUKUNG TUGAS GURU
NO UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN
SATUAN HASIL
BUKTI FISIK
ANGKA
KREDIT
1
Mengikuti
pendidikan dan
memperoleh
gelar/ijazah/akta
1. Doktor/S3
2. Magister/S2
3. Sarjana/S1/D4
IJAZAH
200
150
100
2 Mengikuti
pelatihan prajab
fungsional bagi
guru calon
pegawai /program
induksi
STTP 3
Pernon Akbar
PKB DAN ANGKA KREDITNYA
PKB DAN ANGKA KREDITNYA
NO UNSUR
PENUNJANG
SATUAN HASIL
BUKTI FISIK
ANGKA
KREDIT
1
Memperoleh gelar/
Ijazah yg tidak
sesuai dgn bidang
yang diampunya
1.Doktor/S3
2.Magister/S2
3.Sarjana/S1/D4
IJAZAH
15
10
5
2 Melaksanakan
kegiatan yg
mendukung tugas
guru
1. Membimbing siswa dlm
praktik kerja nyata/ praktik
industri/ekstrakurikuler dan
yang sejenisnya
LAPORAN
0,17
2. Sebagai pengawas ujian
penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil
belajar tingkat:
a. Sekolah
b. Nasional
SK
0,08
0,08
Pernon Akbar
TABEL ANGKA KREDIT PER TAHUN DAN TMT KENAIKAN
JABATAN
A. ANGKA KREDIT GURU MATA PELAJARAN DAN GURU BIMBINGAN KONSELING/KONSELOR
KRITERIA
GOLONGAN
III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D
Amat Baik 13.12 11.87 25.31 24.37 37.18 37.18 36.25 48,44
Baik 10.50 9.50 20.25 19.50 29.75 29.75 29.00 38,75
Cukup 7.87 7.12 15.18 14.62 22.31 22.31 21.75 29,06
Sedang 5.25 4.75 10.12 9.75 14.87 14.87 14.50 19,38
Kurang 2.62 2.37 5.06 4.87 7.43 7.40 7.25 9,69
TABEL ANGKA KREDIT PER TAHUN DAN TMT KENAIKAN JABATAN
B. ANGKA KREDIT GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG RELEVAN DENGAN
FUNGSI SEKOLAH/MADRASAH
1. MENGURANGI JAM MENGAJAR TATAP MUKA GURU
a. KEPALA SEKOLAH
KRITERIA
GOLONGAN
III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D
25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK
Amat
Baik
3.28 9.84 13.13 2.97 8.91 11.88 6.33 18.98 25.31 6.09 18.28 24.38 9.30 27.89 37.19 9.30 27.89 37.19 9.06 27.19 36.25 12,11 36,33 48,44
Baik 2.63 7.88 10.50 2.38 7.13 9.50 5.06 15.19 20.25 4.88 14.63 19.50 7.44 22.31 29.75 7.44 22.31 29.75 7.25 21.75 29.00 9,69 29,06 38,75
Cukup 1.97 5.91 7.88 1.78 5.34 7.13 3.80 11.39 15.19 3.66 10.97 14.63 5.58 16.73 22.31 5.58 16.73 22.31 5.44 16.31 21.75 7,27 21,79 29,06
Sedang 1.31 3.94 5.25 1.19 3.56 4.75 2.53 7.59 10.13 2.44 7.31 9.75 3.72 11.16 14.88 3.72 11.16 14.88 3.63 10.88 14.50 4,85 14,54 19,38
Kurang 0.66 1.97 2.63 0.59 1.78 2.38 1.27 3.80 5.06 1.22 3.66 4.88 1.86 5.58 7.44 1.86 5.58 7.44 1.81 5.44 7.25 2,42 7,27 9,69
b. WAKIL KEPALA SEKOLAH, KEPALA PUSTAKAWAN/LABORAN/BENGKEL
KRITERIA
GOLONGAN
III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D
50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK
Amat
Baik
6.56 6.56 13.13 5.94 5.94 11.88 12.66 12.66 25.31 12.19 12.19 24.38 18.59 18.59 37.19 18.59 18.59 37.19 18.13 18.13 36.25 24,22 24,22 48,44
Baik 5.25 5.25 10.50 4.75 4.75 9.50 10.13 10.13 20.25 9.75 9.75 19.50 14.88 14.88 29.75 14.88 14.88 29.75 14.50 14.50 29.00 19,38 19,38 38,75
Cukup 3.94 3.94 7.88 3.56 3.56 7.13 7.59 7.59 15.19 7.31 7.31 14.63 11.16 11.16 22.31 11.16 11.16 22.31 10.88 10.88 21.75 14,53 14,53 29,06
Sedang 2.63 2.63 5.25 2.38 2.38 4.75 5.06 5.06 10.13 4.88 4.88 9.75 7.44 7.44 14.88 7.44 7.44 14.88 7.25 7.25 14.50 9,69 9,69 19,38
Kurang 1.31 1.31 2.63 1.19 1.19 2.38 2.53 2.53 5.06 2.44 2.44 4.88 3.72 3.72 7.44 3.72 3.72 7.44 3.63 3.63 7.25 4,85 4,85 9,69
Dayat / 081237088890 / diyatma@yahoo.co.id
2.2.
Publikasi ilmiah hasil
penelitian atau
gagasan inovatif
2. PUBLIKASI
ILMIAH
2.3.
Publikasi buku
pelajaran, dan
atau buku
pedoman guru
2.1.
Presentasi
pada forum
ilmiah
karya tulis ilmiah yang telah dipublikasikan kepada masyarakat sebagai bentuk
kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah
dan pengembangan dunia pendidikan secara umum
2.1. Presentasi pada forum ilmiah
2.1 Kegiatan Satuan hasil Angka Kredit
a
Pemrasaran / nara
sumber pada
seminar atau
lokakarya ilmiah
Surat
keterangan
dan
makalah
0,2
b
Pemrasaran / nara
sumber pada
koloqium atau
diskusi ilmiah
Surat
keterangan
dan
makalah
0,2
2.2 Macam publikasi Satuan hasil
Angka
Kredit
a
KTI
laporan
hasil
penelitian
Buku ber ISBN diedarkan
secara nasional atau telah lulus
BNSP
Buku 4
b
Dimuat dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat nasional
terakreditasi
KTI dalam
majalah/Jurnal
ilmiah
3
c Dimuat dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat provinsi
KTI dalam
majalah/Jurnal
ilmiah
2
d
Dimuat dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat kabupaten / kota
KTI dalam
majalah/Jurnal
ilmiah
1
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau
gagasan inovatif
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif
(lanjutan..)
2.2 Macam publikasi Satuan hasil
Angka
Kredit
e
KTI laporan
hasil
penelitian
Laporan Hasil
Penelitian yang telah
diseminarkan di
sekolahnya, dan
disimpan di
perpustakaan
Laporan 4
f
Makalah
tinjauan ilmiah
Makalah yang
disimpan di
perpustakaan Makalah 2
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif
(lanjutan)
2.2
Macam publikasi Satuan hasil Angka
Kredit
g
Tulisan
Ilmiah
Populer
Dimuat di media masa
tingkat nasional (koran
nasional)
Tulisan Ilmiah Populer di
media masa 2
Dimuat di media masa
tingkat propinsi (koran
daerah)
Tulisan Ilmiah Populer di
media masa 1,5
h
Artikel
Ilmiah
Dimuat dalam majalah/
jurnal ilmiah tingkat
nasional
Artikel ilmiah di majalah/
jurnal 2
Dimuat dalam
majalah/jurnal ilmiah
tingkat Provinsi
Artikel ilmiah di majalah/
jurnal 1,5
Dimuat dalam
majalah/jurnal ilmiah
tingkat lokal
(kab./Kota/Sekolah/mad
rasah)
Artikel ilmiah di majalah/
jurnal 1
Add Your Text
Buku teks
pelajaran, buku
pengkayaan
Modul /
Diktat
Buku dalam
bidang
pendidikan
Karya
terjemahan
Buku
Pedoman
Guru
2.3. Buku
Pelajaran dan
pedoman
guru
2.3. Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan,
dan/atau pedoman guru
2.3
Macam publikasi Satuan hasil Angka
Kredit
a
Buku teks
pelajaran,
buku
pengkayaan,
1. Buku pelajaran yang lolos
penilaian BSNP
Buku
6
2. Buku pelajaran yang dicetak oleh
penerbit ber ISBN
Buku
3
3. Buku pelajaran yang dicetak oleh
penerbit , tetapi BELUM ber ISBN
Buku
1
b
Modul / Diktat
pembelajaran
per semester
1. Digunakan di tingkat propinsi
dengan pengesahan dari Dinas
Pendidikan Propinsi
Modul / Diktat
1,5
1. Digunakan di tingkat
kota/kabupaten dengan pengesahan
dari Dinas Pendidikan Kota/
Kabupateni
Modul / Diktat
1
1. Digunakan di tingkat
sekolah/madrasah setempat
Modul / Diktat
0,5
2.3. Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan/atau pedoman
guru (lanjutan.)
2.3
Macam publikasi Satuan hasil Angka
Kredit
c
Buku dalam
bidang
pendidikan
1. Buku dalam bidang
pendidikan dicetak oleh
penerbit ber ISBN
Buku
3
2. Buku dalam bidang
pendidikan dicetak oleh
penerbit tetapi BELUM ber
ISBN
Buku
1,5
d
Karya
terjemahan
Karya hasil terjemahan yang
dinyatakan oleh kepala
sekolah / madrasah
Karya
terjemahan 1
e
Buku
Pedoman
Guru
Buku pedoman guru
Buku
1,5
3.1 Menemukan teknologi tepat guna
3.1 Kegiatan Satuan
hasil
Angka
Kredit
a Kategori Kompleks Hasil karya 4
b Kategori Sederhana Hasil karya 2
3.2 Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/
praktikum
3.2 Kegiatan Macam publikasi Satuan hasil Angka
Kredit
a Membuat alat
pelajaran
Kategori kompleks Hasilkarya
2
Kategori sederhana Hasil karya
1
b Membuat alat
peraga
Kategori kompleks Hasilkarya
2
Kategori sederhana Hasil karya
1
c Membuat alat
praktikum
Kategori kompleks Hasilkarya
4
Kategori sederhana Hasil karya
2
3.3 Mengikuti pengembangan penyusunan
standar, pedoman, soal, dan sejenisnya
3.3 Kegiatan Satuan
hasil
Angka
Kredit
a Mengikuti pengembangan
penyusunan standar, pedoman,
soal, dan sejenisnya pd tk
nasional
SK
1
b Mengikuti pengembangan
penyusunan standar, pedoman,
soal, dan sejenisnya pd tk
provinsi
SK
1
3.2 Menemukan/menciptakan karya seni
3.2 Kegiatan Satuan
hasil
Angka
Kredit
a Kategori Kompleks Hasil karya 4
b Kategori Sederhana Hasil karya 2
1. Memasukan unsur pendidikan padahal sudah
dihitung pada PAK PNS sebelumnya
2. Tidak melampirkan surat ijin belajar bagi yang
mengajukan unsur pendidikan (ijazah linear)
3. Lamp. PKG tidak lengkap (1a,b,c,d), minimal 4 tahun
4. SK Tugas tambahan guru tidak ada
5. PK WKs/Koord Perpustakaan/Kepala Lab tdk ada
6. Memasukan unsur penunjang ke unsur utama
(pengawasan UN/US)
7. Laporan PD tidak ada
8. PTK Tidak APIK
BEBERAPA KESALAHAN PENGISIAN OPAK 2019
9. PTK tidak diseminarkan
10. Lampiran seminar PTK tidak lengkap :
 Surat undangan seminar
 Surat ijin seminar
 Berita acara seminar
 Notulen seminar
 Materi seminar
 Dokumentasi seminar (minimal 4 foto)
 Daftar hadir seminar (minimal 15 peserta
dari 3 sekolah berbeda)
11. Publikasi ilmiah lain tidak memenuhi
ketentuan yang berlaku
12. Jurnal foto copy
13. Fc Kartu PGRI tidak dilegalisir
14. Memasukan kepanitiaan ke unsur penunjang
15. Tidak melampirkan surat ijin belajar untuk
ijazah yang tidak linear
16. Memasukan angka kredit tidak sesuai
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to PKB DAN ANGKA KREDITNYA (20)

1. Proses Perhitungan AK Guru (Kemendiknas).ppt
1. Proses Perhitungan AK Guru (Kemendiknas).ppt1. Proses Perhitungan AK Guru (Kemendiknas).ppt
1. Proses Perhitungan AK Guru (Kemendiknas).ppt
MintSugar6
Paket kinerja guru
Paket kinerja guruPaket kinerja guru
Paket kinerja guru
Hugeng Dc
MATERI WORKSHOP PENGUSULAN JAkad DOSEN UWKS AA ke Lektor.ppt
MATERI WORKSHOP PENGUSULAN JAkad DOSEN UWKS AA ke Lektor.pptMATERI WORKSHOP PENGUSULAN JAkad DOSEN UWKS AA ke Lektor.ppt
MATERI WORKSHOP PENGUSULAN JAkad DOSEN UWKS AA ke Lektor.ppt
hendrowidhi
presentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
presentasi-pkpkb-dan-ppk.pptpresentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
presentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
ImamElSyibaweh
presentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
presentasi-pkpkb-dan-ppk.pptpresentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
presentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
Mujiburrohman14
Presentasi pkpkb-dan-ppk
Presentasi pkpkb-dan-ppkPresentasi pkpkb-dan-ppk
Presentasi pkpkb-dan-ppk
yuyun anaf
PRE COUNCIL DAERAH BIL2 SK MATA AYER 2023 (2).pptx
PRE COUNCIL DAERAH BIL2 SK MATA AYER 2023 (2).pptxPRE COUNCIL DAERAH BIL2 SK MATA AYER 2023 (2).pptx
PRE COUNCIL DAERAH BIL2 SK MATA AYER 2023 (2).pptx
NIKROSMAWATIBINTINIK
MESYUARAT PANITIA PENDIDIKAN ISLAM BIL 2_2022.pptx
MESYUARAT PANITIA PENDIDIKAN ISLAM BIL 2_2022.pptxMESYUARAT PANITIA PENDIDIKAN ISLAM BIL 2_2022.pptx
MESYUARAT PANITIA PENDIDIKAN ISLAM BIL 2_2022.pptx
sharudinali
02. Kenaikan Jabatan.pptx
02. Kenaikan Jabatan.pptx02. Kenaikan Jabatan.pptx
02. Kenaikan Jabatan.pptx
hery665956
SLIDE SESI PERJUMPAAN PARENTS TAHUN 6.pptx
SLIDE SESI PERJUMPAAN PARENTS TAHUN 6.pptxSLIDE SESI PERJUMPAAN PARENTS TAHUN 6.pptx
SLIDE SESI PERJUMPAAN PARENTS TAHUN 6.pptx
ANASAMZARBINISMAILKP
Headcount dan sasaran pencapaian 2015
Headcount dan sasaran pencapaian 2015Headcount dan sasaran pencapaian 2015
Headcount dan sasaran pencapaian 2015
Anizah Anuar
Tabel dupak I
Tabel dupak ITabel dupak I
Tabel dupak I
Gus Fendi
WF-2019-Presentasi-Prodi-Akuntansi-Kampus-Ancol.ppt
WF-2019-Presentasi-Prodi-Akuntansi-Kampus-Ancol.pptWF-2019-Presentasi-Prodi-Akuntansi-Kampus-Ancol.ppt
WF-2019-Presentasi-Prodi-Akuntansi-Kampus-Ancol.ppt
HelmiAdnan1
2 pkb-pengembangan diri
2 pkb-pengembangan diri2 pkb-pengembangan diri
2 pkb-pengembangan diri
Nadia Conita
Jurnal 2022_2023.pdf
Jurnal 2022_2023.pdfJurnal 2022_2023.pdf
Jurnal 2022_2023.pdf
WAHYUSUSIPRATIWI
DP Intervensi MP Berdasarkan Headcount (2).pptx
DP Intervensi MP Berdasarkan Headcount (2).pptxDP Intervensi MP Berdasarkan Headcount (2).pptx
DP Intervensi MP Berdasarkan Headcount (2).pptx
Khursiah Kadir
PAPARAN DIKNAS NOV 20.................pptx
PAPARAN DIKNAS NOV 20.................pptxPAPARAN DIKNAS NOV 20.................pptx
PAPARAN DIKNAS NOV 20.................pptx
Ferydpisces1
SMP MERDEKA_PENILAIAN KINERJA _KEPALA SEKOLAH TAHUN 2023.pdf
SMP MERDEKA_PENILAIAN KINERJA _KEPALA SEKOLAH TAHUN 2023.pdfSMP MERDEKA_PENILAIAN KINERJA _KEPALA SEKOLAH TAHUN 2023.pdf
SMP MERDEKA_PENILAIAN KINERJA _KEPALA SEKOLAH TAHUN 2023.pdf
ROYSETIAWAN12
Contoh proposal 2_variabel
Contoh proposal 2_variabelContoh proposal 2_variabel
Contoh proposal 2_variabel
Wahyu Andista
Rpp matik kelas 3 b
Rpp matik kelas 3 bRpp matik kelas 3 b
Rpp matik kelas 3 b
tutut agustyarini
1. Proses Perhitungan AK Guru (Kemendiknas).ppt
1. Proses Perhitungan AK Guru (Kemendiknas).ppt1. Proses Perhitungan AK Guru (Kemendiknas).ppt
1. Proses Perhitungan AK Guru (Kemendiknas).ppt
MintSugar6
Paket kinerja guru
Paket kinerja guruPaket kinerja guru
Paket kinerja guru
Hugeng Dc
MATERI WORKSHOP PENGUSULAN JAkad DOSEN UWKS AA ke Lektor.ppt
MATERI WORKSHOP PENGUSULAN JAkad DOSEN UWKS AA ke Lektor.pptMATERI WORKSHOP PENGUSULAN JAkad DOSEN UWKS AA ke Lektor.ppt
MATERI WORKSHOP PENGUSULAN JAkad DOSEN UWKS AA ke Lektor.ppt
hendrowidhi
presentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
presentasi-pkpkb-dan-ppk.pptpresentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
presentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
ImamElSyibaweh
presentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
presentasi-pkpkb-dan-ppk.pptpresentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
presentasi-pkpkb-dan-ppk.ppt
Mujiburrohman14
Presentasi pkpkb-dan-ppk
Presentasi pkpkb-dan-ppkPresentasi pkpkb-dan-ppk
Presentasi pkpkb-dan-ppk
yuyun anaf
PRE COUNCIL DAERAH BIL2 SK MATA AYER 2023 (2).pptx
PRE COUNCIL DAERAH BIL2 SK MATA AYER 2023 (2).pptxPRE COUNCIL DAERAH BIL2 SK MATA AYER 2023 (2).pptx
PRE COUNCIL DAERAH BIL2 SK MATA AYER 2023 (2).pptx
NIKROSMAWATIBINTINIK
MESYUARAT PANITIA PENDIDIKAN ISLAM BIL 2_2022.pptx
MESYUARAT PANITIA PENDIDIKAN ISLAM BIL 2_2022.pptxMESYUARAT PANITIA PENDIDIKAN ISLAM BIL 2_2022.pptx
MESYUARAT PANITIA PENDIDIKAN ISLAM BIL 2_2022.pptx
sharudinali
02. Kenaikan Jabatan.pptx
02. Kenaikan Jabatan.pptx02. Kenaikan Jabatan.pptx
02. Kenaikan Jabatan.pptx
hery665956
SLIDE SESI PERJUMPAAN PARENTS TAHUN 6.pptx
SLIDE SESI PERJUMPAAN PARENTS TAHUN 6.pptxSLIDE SESI PERJUMPAAN PARENTS TAHUN 6.pptx
SLIDE SESI PERJUMPAAN PARENTS TAHUN 6.pptx
ANASAMZARBINISMAILKP
Headcount dan sasaran pencapaian 2015
Headcount dan sasaran pencapaian 2015Headcount dan sasaran pencapaian 2015
Headcount dan sasaran pencapaian 2015
Anizah Anuar
Tabel dupak I
Tabel dupak ITabel dupak I
Tabel dupak I
Gus Fendi
WF-2019-Presentasi-Prodi-Akuntansi-Kampus-Ancol.ppt
WF-2019-Presentasi-Prodi-Akuntansi-Kampus-Ancol.pptWF-2019-Presentasi-Prodi-Akuntansi-Kampus-Ancol.ppt
WF-2019-Presentasi-Prodi-Akuntansi-Kampus-Ancol.ppt
HelmiAdnan1
2 pkb-pengembangan diri
2 pkb-pengembangan diri2 pkb-pengembangan diri
2 pkb-pengembangan diri
Nadia Conita
DP Intervensi MP Berdasarkan Headcount (2).pptx
DP Intervensi MP Berdasarkan Headcount (2).pptxDP Intervensi MP Berdasarkan Headcount (2).pptx
DP Intervensi MP Berdasarkan Headcount (2).pptx
Khursiah Kadir
PAPARAN DIKNAS NOV 20.................pptx
PAPARAN DIKNAS NOV 20.................pptxPAPARAN DIKNAS NOV 20.................pptx
PAPARAN DIKNAS NOV 20.................pptx
Ferydpisces1
SMP MERDEKA_PENILAIAN KINERJA _KEPALA SEKOLAH TAHUN 2023.pdf
SMP MERDEKA_PENILAIAN KINERJA _KEPALA SEKOLAH TAHUN 2023.pdfSMP MERDEKA_PENILAIAN KINERJA _KEPALA SEKOLAH TAHUN 2023.pdf
SMP MERDEKA_PENILAIAN KINERJA _KEPALA SEKOLAH TAHUN 2023.pdf
ROYSETIAWAN12
Contoh proposal 2_variabel
Contoh proposal 2_variabelContoh proposal 2_variabel
Contoh proposal 2_variabel
Wahyu Andista

More from Ujang Lukman (20)

KURIKULUM JABAR MASAGI
KURIKULUM JABAR MASAGIKURIKULUM JABAR MASAGI
KURIKULUM JABAR MASAGI
Ujang Lukman
MEMULAI BEST PRACTICE
MEMULAI BEST PRACTICEMEMULAI BEST PRACTICE
MEMULAI BEST PRACTICE
Ujang Lukman
STRATEGI MENYUSUN PTK
STRATEGI MENYUSUN PTKSTRATEGI MENYUSUN PTK
STRATEGI MENYUSUN PTK
Ujang Lukman
TIPS MENGAJAR DI RUMAH
TIPS MENGAJAR DI RUMAHTIPS MENGAJAR DI RUMAH
TIPS MENGAJAR DI RUMAH
Ujang Lukman
POS AKREDITASI SEKOLAH 2021
POS AKREDITASI SEKOLAH 2021POS AKREDITASI SEKOLAH 2021
POS AKREDITASI SEKOLAH 2021
Ujang Lukman
IASP2020 SMA
IASP2020 SMAIASP2020 SMA
IASP2020 SMA
Ujang Lukman
TELAAH PERANGKAT AKREDITASI 2020
TELAAH PERANGKAT AKREDITASI 2020TELAAH PERANGKAT AKREDITASI 2020
TELAAH PERANGKAT AKREDITASI 2020
Ujang Lukman
Pengembangan bahan ajar
Pengembangan bahan ajarPengembangan bahan ajar
Pengembangan bahan ajar
Ujang Lukman
Literasi dan akm
Literasi dan akmLiterasi dan akm
Literasi dan akm
Ujang Lukman
Permen24th 2008-standar tas
Permen24th 2008-standar tasPermen24th 2008-standar tas
Permen24th 2008-standar tas
Ujang Lukman
Pergub 30 2018 (tata naskah dinas)
Pergub 30 2018 (tata naskah dinas)Pergub 30 2018 (tata naskah dinas)
Pergub 30 2018 (tata naskah dinas)
Ujang Lukman
Materi PEMBINAAN TAS
Materi PEMBINAAN TASMateri PEMBINAAN TAS
Materi PEMBINAAN TAS
Ujang Lukman
Buku panduan kerja tenaga administrasi sekolah
Buku panduan kerja tenaga administrasi sekolahBuku panduan kerja tenaga administrasi sekolah
Buku panduan kerja tenaga administrasi sekolah
Ujang Lukman
Pokok pokok penyusunan rks
Pokok pokok penyusunan rksPokok pokok penyusunan rks
Pokok pokok penyusunan rks
Ujang Lukman
PENYUSUNAN RKS
PENYUSUNAN RKSPENYUSUNAN RKS
PENYUSUNAN RKS
Ujang Lukman
Tanya jawab akm
Tanya jawab akmTanya jawab akm
Tanya jawab akm
Ujang Lukman
Sosialisasi akm 2021
Sosialisasi akm 2021Sosialisasi akm 2021
Sosialisasi akm 2021
Ujang Lukman
Pengembangan rpp
Pengembangan rppPengembangan rpp
Pengembangan rpp
Ujang Lukman
Pembelajaran berbasis ict
Pembelajaran berbasis ictPembelajaran berbasis ict
Pembelajaran berbasis ict
Ujang Lukman
Perangkat adm guru
Perangkat adm guruPerangkat adm guru
Perangkat adm guru
Ujang Lukman
KURIKULUM JABAR MASAGI
KURIKULUM JABAR MASAGIKURIKULUM JABAR MASAGI
KURIKULUM JABAR MASAGI
Ujang Lukman
MEMULAI BEST PRACTICE
MEMULAI BEST PRACTICEMEMULAI BEST PRACTICE
MEMULAI BEST PRACTICE
Ujang Lukman
STRATEGI MENYUSUN PTK
STRATEGI MENYUSUN PTKSTRATEGI MENYUSUN PTK
STRATEGI MENYUSUN PTK
Ujang Lukman
TIPS MENGAJAR DI RUMAH
TIPS MENGAJAR DI RUMAHTIPS MENGAJAR DI RUMAH
TIPS MENGAJAR DI RUMAH
Ujang Lukman
POS AKREDITASI SEKOLAH 2021
POS AKREDITASI SEKOLAH 2021POS AKREDITASI SEKOLAH 2021
POS AKREDITASI SEKOLAH 2021
Ujang Lukman
TELAAH PERANGKAT AKREDITASI 2020
TELAAH PERANGKAT AKREDITASI 2020TELAAH PERANGKAT AKREDITASI 2020
TELAAH PERANGKAT AKREDITASI 2020
Ujang Lukman
Pengembangan bahan ajar
Pengembangan bahan ajarPengembangan bahan ajar
Pengembangan bahan ajar
Ujang Lukman
Literasi dan akm
Literasi dan akmLiterasi dan akm
Literasi dan akm
Ujang Lukman
Permen24th 2008-standar tas
Permen24th 2008-standar tasPermen24th 2008-standar tas
Permen24th 2008-standar tas
Ujang Lukman
Pergub 30 2018 (tata naskah dinas)
Pergub 30 2018 (tata naskah dinas)Pergub 30 2018 (tata naskah dinas)
Pergub 30 2018 (tata naskah dinas)
Ujang Lukman
Materi PEMBINAAN TAS
Materi PEMBINAAN TASMateri PEMBINAAN TAS
Materi PEMBINAAN TAS
Ujang Lukman
Buku panduan kerja tenaga administrasi sekolah
Buku panduan kerja tenaga administrasi sekolahBuku panduan kerja tenaga administrasi sekolah
Buku panduan kerja tenaga administrasi sekolah
Ujang Lukman
Pokok pokok penyusunan rks
Pokok pokok penyusunan rksPokok pokok penyusunan rks
Pokok pokok penyusunan rks
Ujang Lukman
Tanya jawab akm
Tanya jawab akmTanya jawab akm
Tanya jawab akm
Ujang Lukman
Sosialisasi akm 2021
Sosialisasi akm 2021Sosialisasi akm 2021
Sosialisasi akm 2021
Ujang Lukman
Pengembangan rpp
Pengembangan rppPengembangan rpp
Pengembangan rpp
Ujang Lukman
Pembelajaran berbasis ict
Pembelajaran berbasis ictPembelajaran berbasis ict
Pembelajaran berbasis ict
Ujang Lukman
Perangkat adm guru
Perangkat adm guruPerangkat adm guru
Perangkat adm guru
Ujang Lukman

Recently uploaded (20)

Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
ChibiMochi
TADABUR SURAH AL WAQIAH.pptxddddddddddddddddddd
TADABUR SURAH AL WAQIAH.pptxdddddddddddddddddddTADABUR SURAH AL WAQIAH.pptxddddddddddddddddddd
TADABUR SURAH AL WAQIAH.pptxddddddddddddddddddd
wan hanif wan ahmad
kimia farmasi mengenai materi kimia dalam
kimia farmasi mengenai materi kimia dalamkimia farmasi mengenai materi kimia dalam
kimia farmasi mengenai materi kimia dalam
dessyratnasari13
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptxpertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
AyiDamayani
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptxsosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
imamtarmiji2
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewaANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
MuhamadFahmiAziz
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20 TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20  TUGAS ORIENTASI PPPK .pptxTUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20  TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20 TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
eraoktafia92
T2 - Demonstrasi Kontekstual Kelompok- PSE.pptx
T2 - Demonstrasi Kontekstual Kelompok- PSE.pptxT2 - Demonstrasi Kontekstual Kelompok- PSE.pptx
T2 - Demonstrasi Kontekstual Kelompok- PSE.pptx
muhammadzaki112001
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docxBANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
AzuraAgusnasya
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
BangZiel
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan IndonesiaMasukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Dadang Solihin
Daftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information System
Daftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information SystemDaftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information System
Daftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information System
Ainul Yaqin
Chapter 3 - Network Thread and Attack Najib Muhammad
Chapter 3 - Network Thread and Attack Najib MuhammadChapter 3 - Network Thread and Attack Najib Muhammad
Chapter 3 - Network Thread and Attack Najib Muhammad
Universitas Teknokrat Indonesia
PERFECT SMK 6 - Strategi Pelaksanaan.pptx
PERFECT SMK 6 - Strategi Pelaksanaan.pptxPERFECT SMK 6 - Strategi Pelaksanaan.pptx
PERFECT SMK 6 - Strategi Pelaksanaan.pptx
Fajar Baskoro
Chapter 1 - Network Security.pptx
Chapter 1 -        Network Security.pptxChapter 1 -        Network Security.pptx
Chapter 1 - Network Security.pptx
Universitas Teknokrat Indonesia
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologikebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
SofiaArdani
TAKLIMAT PENGURUSAN DAN PENDAFTARAN TAHUN SATU.pptx
TAKLIMAT PENGURUSAN DAN PENDAFTARAN TAHUN SATU.pptxTAKLIMAT PENGURUSAN DAN PENDAFTARAN TAHUN SATU.pptx
TAKLIMAT PENGURUSAN DAN PENDAFTARAN TAHUN SATU.pptx
helvy3
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Dadang Solihin
Pengumpulan data- Askeb komunitas-Pertemuan 10
Pengumpulan data- Askeb komunitas-Pertemuan 10Pengumpulan data- Askeb komunitas-Pertemuan 10
Pengumpulan data- Askeb komunitas-Pertemuan 10
AyiDamayani
Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...
Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...
Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...
Kanaidi ken
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)
ChibiMochi
TADABUR SURAH AL WAQIAH.pptxddddddddddddddddddd
TADABUR SURAH AL WAQIAH.pptxdddddddddddddddddddTADABUR SURAH AL WAQIAH.pptxddddddddddddddddddd
TADABUR SURAH AL WAQIAH.pptxddddddddddddddddddd
wan hanif wan ahmad
kimia farmasi mengenai materi kimia dalam
kimia farmasi mengenai materi kimia dalamkimia farmasi mengenai materi kimia dalam
kimia farmasi mengenai materi kimia dalam
dessyratnasari13
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptxpertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
AyiDamayani
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptxsosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
sosialisasi E-Ijazah 2024-2025 baik.pptx
imamtarmiji2
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewaANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
MuhamadFahmiAziz
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20 TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20  TUGAS ORIENTASI PPPK .pptxTUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20  TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20 TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
eraoktafia92
T2 - Demonstrasi Kontekstual Kelompok- PSE.pptx
T2 - Demonstrasi Kontekstual Kelompok- PSE.pptxT2 - Demonstrasi Kontekstual Kelompok- PSE.pptx
T2 - Demonstrasi Kontekstual Kelompok- PSE.pptx
muhammadzaki112001
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docxBANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docx
AzuraAgusnasya
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
BangZiel
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan IndonesiaMasukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Dadang Solihin
Daftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information System
Daftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information SystemDaftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information System
Daftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information System
Ainul Yaqin
PERFECT SMK 6 - Strategi Pelaksanaan.pptx
PERFECT SMK 6 - Strategi Pelaksanaan.pptxPERFECT SMK 6 - Strategi Pelaksanaan.pptx
PERFECT SMK 6 - Strategi Pelaksanaan.pptx
Fajar Baskoro
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologikebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
SofiaArdani
TAKLIMAT PENGURUSAN DAN PENDAFTARAN TAHUN SATU.pptx
TAKLIMAT PENGURUSAN DAN PENDAFTARAN TAHUN SATU.pptxTAKLIMAT PENGURUSAN DAN PENDAFTARAN TAHUN SATU.pptx
TAKLIMAT PENGURUSAN DAN PENDAFTARAN TAHUN SATU.pptx
helvy3
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Dadang Solihin
Pengumpulan data- Askeb komunitas-Pertemuan 10
Pengumpulan data- Askeb komunitas-Pertemuan 10Pengumpulan data- Askeb komunitas-Pertemuan 10
Pengumpulan data- Askeb komunitas-Pertemuan 10
AyiDamayani
Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...
Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...
Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...
Kanaidi ken

PKB DAN ANGKA KREDITNYA

  • 2. BIODATA PENGAJAR NAMA : UJANG LUKMAN, M.Pd. TTL : BOGOR, 09 DESEMBER 1977 UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN PROV. JABAR (KCD PENDIDIKAN WIL I) JABATAN : 1. PENGAWAS SMA 2. KETUA MKPS SMA KOTA BOGOR 3. MT LP2KS 4. ASESOR BAN S/M PENDIDIKAN : S-1 (FKIP UNINUS BANDUNG) S.2 (UNJ-KEPENGAWASAN) 2 081510214199 u_lkmn@yahoo.co.id klik1guru.blogspot.com
  • 3. Temuan-Temuan saat penilain AK 1. Memasukan AK yang tidak seharusnya, contoh AK sertifikat Prajabatan 2. Memasukan ijazah yang tidak linear ke unsur Pendidikan (unsur utama) 3. Mamasukan AK kredit unsur utama tugas tambahan yang tidak tepat
  • 4. JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU (Permenegpan No.16/2009 pasal 12) Guru Pertama Guru Muda Guru Madya Guru Utama Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd Pembina Utama, IVe 100 150 200 300 400 550 700 850 1050 50 50 100 100 150 150 150 200 Kebutuhan angka kredit untuk kenaikan pangkat dan jabatan
  • 5. Guru Pertama Guru Muda Guru Madya Guru Utama Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd Pembina Utama, IVe 100 150 200 300 400 550 700 850 1050 50 50 100 100 150 150 150 200 Kebutuhan Angka Kredit Kumulatif (AKK), PKB (AKPKB), dan Unsur Penunjang (AKP) untuk kenaikan pangkat dan jabatan 3+0 3+4 3+6 4+8 4+12 4+12 5+14 5+20 5 5 10 10 15 15 15 20 AKK AKPKB PD+PI/KI AKP AK PB/BK 42 38 81 78 119 119 116 155 (AKK AKPKB AKP) = AKPB/BK KEBUTUHAN ANGKA KREDIT GURU (Permenegpan No.16/2009 pasal 12)
  • 6. KEBUTUHAN ANGKA KREDIT (Guru Pertama III/a ke III/b) 50 Pendidikan Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Unsur utama 90% 45 Unsur penunjang 10% 5 42 3 Optional (pilihan) Penilaian Kinerja Compulsory (Wajib)
  • 7. 50 Unsur utama 90% 45 Pendidikan 38 Penilaian kinerja Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan PKB Publikasi/ karya inovatif 4 Compulsory (Wajib) Pengembangan diri 3 Unsur penunjang 10% 5 KEBUTUHAN ANGKA KREDIT (Guru Pertama III/b ke Guru Muda III/c)
  • 8. 100 Unsur utama 90% 90 Pendidikan 81 Penilaian kinerja Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan PKB Publikasi/ karya inovatif 6 Wajib Pengembangan diri 3 Unsur penunjang 10% 10 KEBUTUHAN ANGKA KREDIT (Guru Muda III/c ke III/d) Optional
  • 9. 100 Unsur utama 90% 90 Pendidikan 78 Penilaian kinerja Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan PKB Publikasi/ karya inovatif 8 Wajib Pengembangan diri 4 Unsur penunjang 10% 10 KEBUTUHAN ANGKA KREDIT (Guru Muda III/d ke Guru Madya IV/a) Optional
  • 10. 150 Unsur utama 90% 135 Pendidikan 119 Penilaian kinerja Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan PKB Publikasi/ karya inovatif 12 Wajib Pengembangan diri 4 Unsur penunjang 10% 15 KEBUTUHAN ANGKA KREDIT (Guru Madya IV/a ke IV/b) Optional
  • 12. NO MACAM JENIS KEGIATAN 1. Pengembangan Diri a) Diklat fungsional b) Kegiatan kolektif guru 2. Publikasi Ilmiah a) Presentasi pada forum ilmiah b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru 3. Karya Inovatif a) Menemukan teknologi tepat guna b) Menemukan/menciptakan karya seni c) Membuat/memodifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum d) Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya Macam dan Jenis Kegiatan
  • 13. PENGEMBANGAN DIRI kegiatan yang dilakukan guru untuk meningkatkan kompetensi dan keprofesiannya
  • 14. No Lama pelaksanaan diklat (dalam satuan jam efektif pelaksanaan diklat) Angka Kredit Bukti Fisik 1 Lebih dari 960 jam 15 Foto copy sertifikat/Surat keterangan Foto copy surat penugasan / surat persetujuan Sertifikat dikeluarkan oleh instansi minimal BP3 wil/Disdik Kab/KCD 2 Antara 641 s.d 960 9 3 Antara 481 s.d 640 6 4 Antara 181 s.d 480 3 5 Antara 81 s.d 180 2 6 Antara 30 s.d 80 1 1.1. Diklat Fungsional Guru Diklat fungsional bagi guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti pendidikan atau latihan yang bertujuan untuk meningkatkan keprofesian guru yang bersangkutan dalam kurun waktu tertentu Macam kegiatan dapat berupa: kursus, pelatihan, penataran, maupun berbagai bentuk diklat yang lain.
  • 16. 1.2. Kegiatan Kolektif Guru Kegiatan kolektif guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti kegiatan pertemuan ilmiah atau mengikuti kegiatan bersama yang dilakukan guru yang bertujuan untuk meningkatkan keprofesian guru yang bersangkutan No Macam Kegiatan Kolektif yang Diikuti Guru Angka Kredit Bukti Fisik 1. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok/ musyawarah kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran 0,15 Foto copy sertifikat/Surat keterangan Foto copy surat penugasan / surat persetujuan Makalah 2. Kegiatan ilmiah, seperti seminar, koloqium, diskusi panel atau bentuk pertemuan ilmiah yang lain: Sebagai pembahas atau pemakalah Sebagai peserta 0,20 0,10 3. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru 0,10
  • 17. Dari gol Ke gol AK pi/ki Jenis pi/ki wajib IIIa IIIb - Bebas IIIb IIIc 4 Bebas IIIc IIId 6 Bebas IIId Iva 8 Laporan hasil penelitian IVa IVb 12 - Laporan hasil penelitian - Artikel pada jurnal ber-ISSN IVb IVc 12 - Laporan hasil penelitian - Artikel pada jurnal ber-ISSN IVc IVd 14 - Laporan hasil penelitian - Artikel pada jurnal ber-ISSN - Buku pelajaran / pendidikan ber-ISBN IVd IVe 20 - Laporan hasil penelitian - Artikel pada jurnal ber-ISSN Ragam pi yang wajib minimal ada berupa:
  • 20. ANGKA KREDIT UNSUR PENDIDIKAN DAN PENDUKUNG TUGAS GURU NO UNSUR UTAMA PENDIDIKAN SATUAN HASIL BUKTI FISIK ANGKA KREDIT 1 Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta 1. Doktor/S3 2. Magister/S2 3. Sarjana/S1/D4 IJAZAH 200 150 100 2 Mengikuti pelatihan prajab fungsional bagi guru calon pegawai /program induksi STTP 3 Pernon Akbar
  • 23. NO UNSUR PENUNJANG SATUAN HASIL BUKTI FISIK ANGKA KREDIT 1 Memperoleh gelar/ Ijazah yg tidak sesuai dgn bidang yang diampunya 1.Doktor/S3 2.Magister/S2 3.Sarjana/S1/D4 IJAZAH 15 10 5 2 Melaksanakan kegiatan yg mendukung tugas guru 1. Membimbing siswa dlm praktik kerja nyata/ praktik industri/ekstrakurikuler dan yang sejenisnya LAPORAN 0,17 2. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat: a. Sekolah b. Nasional SK 0,08 0,08 Pernon Akbar
  • 24. TABEL ANGKA KREDIT PER TAHUN DAN TMT KENAIKAN JABATAN A. ANGKA KREDIT GURU MATA PELAJARAN DAN GURU BIMBINGAN KONSELING/KONSELOR KRITERIA GOLONGAN III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D Amat Baik 13.12 11.87 25.31 24.37 37.18 37.18 36.25 48,44 Baik 10.50 9.50 20.25 19.50 29.75 29.75 29.00 38,75 Cukup 7.87 7.12 15.18 14.62 22.31 22.31 21.75 29,06 Sedang 5.25 4.75 10.12 9.75 14.87 14.87 14.50 19,38 Kurang 2.62 2.37 5.06 4.87 7.43 7.40 7.25 9,69
  • 25. TABEL ANGKA KREDIT PER TAHUN DAN TMT KENAIKAN JABATAN B. ANGKA KREDIT GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG RELEVAN DENGAN FUNGSI SEKOLAH/MADRASAH 1. MENGURANGI JAM MENGAJAR TATAP MUKA GURU a. KEPALA SEKOLAH KRITERIA GOLONGAN III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK 25% 75% AK Amat Baik 3.28 9.84 13.13 2.97 8.91 11.88 6.33 18.98 25.31 6.09 18.28 24.38 9.30 27.89 37.19 9.30 27.89 37.19 9.06 27.19 36.25 12,11 36,33 48,44 Baik 2.63 7.88 10.50 2.38 7.13 9.50 5.06 15.19 20.25 4.88 14.63 19.50 7.44 22.31 29.75 7.44 22.31 29.75 7.25 21.75 29.00 9,69 29,06 38,75 Cukup 1.97 5.91 7.88 1.78 5.34 7.13 3.80 11.39 15.19 3.66 10.97 14.63 5.58 16.73 22.31 5.58 16.73 22.31 5.44 16.31 21.75 7,27 21,79 29,06 Sedang 1.31 3.94 5.25 1.19 3.56 4.75 2.53 7.59 10.13 2.44 7.31 9.75 3.72 11.16 14.88 3.72 11.16 14.88 3.63 10.88 14.50 4,85 14,54 19,38 Kurang 0.66 1.97 2.63 0.59 1.78 2.38 1.27 3.80 5.06 1.22 3.66 4.88 1.86 5.58 7.44 1.86 5.58 7.44 1.81 5.44 7.25 2,42 7,27 9,69 b. WAKIL KEPALA SEKOLAH, KEPALA PUSTAKAWAN/LABORAN/BENGKEL KRITERIA GOLONGAN III A III B III C III D IV A IV B IV C IV D 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK 50% 50% AK Amat Baik 6.56 6.56 13.13 5.94 5.94 11.88 12.66 12.66 25.31 12.19 12.19 24.38 18.59 18.59 37.19 18.59 18.59 37.19 18.13 18.13 36.25 24,22 24,22 48,44 Baik 5.25 5.25 10.50 4.75 4.75 9.50 10.13 10.13 20.25 9.75 9.75 19.50 14.88 14.88 29.75 14.88 14.88 29.75 14.50 14.50 29.00 19,38 19,38 38,75 Cukup 3.94 3.94 7.88 3.56 3.56 7.13 7.59 7.59 15.19 7.31 7.31 14.63 11.16 11.16 22.31 11.16 11.16 22.31 10.88 10.88 21.75 14,53 14,53 29,06 Sedang 2.63 2.63 5.25 2.38 2.38 4.75 5.06 5.06 10.13 4.88 4.88 9.75 7.44 7.44 14.88 7.44 7.44 14.88 7.25 7.25 14.50 9,69 9,69 19,38 Kurang 1.31 1.31 2.63 1.19 1.19 2.38 2.53 2.53 5.06 2.44 2.44 4.88 3.72 3.72 7.44 3.72 3.72 7.44 3.63 3.63 7.25 4,85 4,85 9,69 Dayat / 081237088890 / diyatma@yahoo.co.id
  • 26. 2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif 2. PUBLIKASI ILMIAH 2.3. Publikasi buku pelajaran, dan atau buku pedoman guru 2.1. Presentasi pada forum ilmiah karya tulis ilmiah yang telah dipublikasikan kepada masyarakat sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah dan pengembangan dunia pendidikan secara umum
  • 27. 2.1. Presentasi pada forum ilmiah 2.1 Kegiatan Satuan hasil Angka Kredit a Pemrasaran / nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah Surat keterangan dan makalah 0,2 b Pemrasaran / nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah Surat keterangan dan makalah 0,2
  • 28. 2.2 Macam publikasi Satuan hasil Angka Kredit a KTI laporan hasil penelitian Buku ber ISBN diedarkan secara nasional atau telah lulus BNSP Buku 4 b Dimuat dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional terakreditasi KTI dalam majalah/Jurnal ilmiah 3 c Dimuat dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi KTI dalam majalah/Jurnal ilmiah 2 d Dimuat dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat kabupaten / kota KTI dalam majalah/Jurnal ilmiah 1 2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif
  • 29. 2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif (lanjutan..) 2.2 Macam publikasi Satuan hasil Angka Kredit e KTI laporan hasil penelitian Laporan Hasil Penelitian yang telah diseminarkan di sekolahnya, dan disimpan di perpustakaan Laporan 4 f Makalah tinjauan ilmiah Makalah yang disimpan di perpustakaan Makalah 2
  • 30. 2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif (lanjutan) 2.2 Macam publikasi Satuan hasil Angka Kredit g Tulisan Ilmiah Populer Dimuat di media masa tingkat nasional (koran nasional) Tulisan Ilmiah Populer di media masa 2 Dimuat di media masa tingkat propinsi (koran daerah) Tulisan Ilmiah Populer di media masa 1,5 h Artikel Ilmiah Dimuat dalam majalah/ jurnal ilmiah tingkat nasional Artikel ilmiah di majalah/ jurnal 2 Dimuat dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat Provinsi Artikel ilmiah di majalah/ jurnal 1,5 Dimuat dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat lokal (kab./Kota/Sekolah/mad rasah) Artikel ilmiah di majalah/ jurnal 1
  • 31. Add Your Text Buku teks pelajaran, buku pengkayaan Modul / Diktat Buku dalam bidang pendidikan Karya terjemahan Buku Pedoman Guru 2.3. Buku Pelajaran dan pedoman guru
  • 32. 2.3. Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan/atau pedoman guru 2.3 Macam publikasi Satuan hasil Angka Kredit a Buku teks pelajaran, buku pengkayaan, 1. Buku pelajaran yang lolos penilaian BSNP Buku 6 2. Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit ber ISBN Buku 3 3. Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit , tetapi BELUM ber ISBN Buku 1 b Modul / Diktat pembelajaran per semester 1. Digunakan di tingkat propinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Propinsi Modul / Diktat 1,5 1. Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/ Kabupateni Modul / Diktat 1 1. Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat Modul / Diktat 0,5
  • 33. 2.3. Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan/atau pedoman guru (lanjutan.) 2.3 Macam publikasi Satuan hasil Angka Kredit c Buku dalam bidang pendidikan 1. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit ber ISBN Buku 3 2. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi BELUM ber ISBN Buku 1,5 d Karya terjemahan Karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah / madrasah Karya terjemahan 1 e Buku Pedoman Guru Buku pedoman guru Buku 1,5
  • 34. 3.1 Menemukan teknologi tepat guna 3.1 Kegiatan Satuan hasil Angka Kredit a Kategori Kompleks Hasil karya 4 b Kategori Sederhana Hasil karya 2
  • 35. 3.2 Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/ praktikum 3.2 Kegiatan Macam publikasi Satuan hasil Angka Kredit a Membuat alat pelajaran Kategori kompleks Hasilkarya 2 Kategori sederhana Hasil karya 1 b Membuat alat peraga Kategori kompleks Hasilkarya 2 Kategori sederhana Hasil karya 1 c Membuat alat praktikum Kategori kompleks Hasilkarya 4 Kategori sederhana Hasil karya 2
  • 36. 3.3 Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya 3.3 Kegiatan Satuan hasil Angka Kredit a Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya pd tk nasional SK 1 b Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya pd tk provinsi SK 1
  • 37. 3.2 Menemukan/menciptakan karya seni 3.2 Kegiatan Satuan hasil Angka Kredit a Kategori Kompleks Hasil karya 4 b Kategori Sederhana Hasil karya 2
  • 38. 1. Memasukan unsur pendidikan padahal sudah dihitung pada PAK PNS sebelumnya 2. Tidak melampirkan surat ijin belajar bagi yang mengajukan unsur pendidikan (ijazah linear) 3. Lamp. PKG tidak lengkap (1a,b,c,d), minimal 4 tahun 4. SK Tugas tambahan guru tidak ada 5. PK WKs/Koord Perpustakaan/Kepala Lab tdk ada 6. Memasukan unsur penunjang ke unsur utama (pengawasan UN/US) 7. Laporan PD tidak ada 8. PTK Tidak APIK BEBERAPA KESALAHAN PENGISIAN OPAK 2019
  • 39. 9. PTK tidak diseminarkan 10. Lampiran seminar PTK tidak lengkap : Surat undangan seminar Surat ijin seminar Berita acara seminar Notulen seminar Materi seminar Dokumentasi seminar (minimal 4 foto) Daftar hadir seminar (minimal 15 peserta dari 3 sekolah berbeda)
  • 40. 11. Publikasi ilmiah lain tidak memenuhi ketentuan yang berlaku 12. Jurnal foto copy 13. Fc Kartu PGRI tidak dilegalisir 14. Memasukan kepanitiaan ke unsur penunjang 15. Tidak melampirkan surat ijin belajar untuk ijazah yang tidak linear 16. Memasukan angka kredit tidak sesuai