Posmodernisme
Download as ppt, pdf1 like3,237 views
Postmodernisme adalah perspektif yang menolak pemikiran modern dan mengklaim bahwa ilmu pengetahuan serta kebenaran bersifat konstruktif dan dipengaruhi oleh kekuasaan. Ia menolak kategorisasi yang membatasi, menekankan subyektivitas, dan mengkritik gagasan kebenaran tunggal, namun sering kali tidak menyediakan solusi alternatif. Pemikiran ini menjadikan pluralitas sejarah dan realitas sebagai fokus utama dalam menghadapi narasi dominan.
1 of 13
Downloaded 53 times
Ad
Recommended
Ppt 11 postmodernisme
Ppt 11 postmodernismePrasetiyo Eko Laksono
油
Postmodernisme adalah konsep yang menekankan pada emosi, media, dan keberagaman dalam budaya kontemporer, serta memperlihatkan keterkaitan erat antara media dan masyarakat. Hal ini menyebabkan runtuhnya batasan antara kebudayaan tinggi dan populer, kekacauan ruang-waktu, serta meningkatnya hiperealitas media yang dipengaruhi oleh kekuatan politik dan ekonomi. Dalam budaya kapitalis, objek konsumsi dianggap sebagai bagian dari identitas individu, menimbulkan kelompok sosial berbasis konsumsi dan loyalitas terhadap produk tertentu.Feminisme dan gerakan kesetaraan gender edit
Feminisme dan gerakan kesetaraan gender editbintarijoesman
油
Dokumen tersebut membahas tentang feminisme dan gerakan kesetaraan gender. Ia menjelaskan definisi feminisme, gelombang feminisme, teori-teori yang mendasari feminisme seperti teori nature dan nurture, serta bentuk-bentuk diskriminasi gender seperti stereotip dan subordinasi. Dokumen ini juga membahas konsep gender dan perbedaannya dengan jenis kelamin.postmodernisme islam
postmodernisme islamChooilurirulz AndCalmz
油
Dokumen ini membahas posmodernisme yang merupakan era pasca modern yang mengkritik modernisme dan bertujuan untuk kembali kepada nilai-nilai tradisional Islam. Posmodernisme berfungsi sebagai gerakan intelektual yang menolak absolutisme serta pendekatan sistematis dalam pemecahan masalah, dan berupaya mendefinisikan identitas Islam yang sejati yang bersinggungan dengan peradaban barat. Arah pemikiran Islam di era posmodernisme perlu dianalisis untuk memahami dampaknya terhadap pemikiran dan gerakan Islam kontemporer.Sejarah Filsafat Abad Pertengahan
Sejarah Filsafat Abad PertengahanIslamic Studies
油
Dokumen ini membahas filsafat abad pertengahan yang dimulai setelah runtuhnya Kekaisaran Romawi, ditandai dengan penguasaan gereja atas ideologi masyarakat Eropa. Terdapat dua zaman utama dalam filsafat abad pertengahan, yaitu zaman pateristik dan scholastik, di mana pemikiran dipengaruhi oleh teologi Kristen dan perkembangan pendidikan. Banyak penulis sejarah merujuk pada abad pertengahan sebagai 'abad kegelapan', meskipun beberapa peneliti percaya bahwa peradaban tidak sepenuhnya hilang dan bahwa kemunduran lebih disebabkan oleh dominasi gereja daripada invasi bangsa Jerman.Filsafat postmodernisme
Filsafat postmodernismeChiquita Herarditya
油
Postmodernisme pertama kali muncul di Prancis pada tahun 1970-an sebagai kritik terhadap modernitas yang dianggap gagal merealisasikan proyek Pencerahan. Filsafat postmodern menolak narasi-narasi besar modern dan bersifat relativistik serta pluralistik. Tokoh-tokohnya meliputi Nietzsche, Pierce, Foucault, dan Derrida.1. teori kritis
1. teori kritisevinurleni
油
Dokumen ini menjelaskan teori kritis dalam sosiologi, termasuk pandangan Karl Marx mengenai ideologi dan kesadaran palsu yang mempengaruhi masyarakat. Teori kritis digunakan untuk menganalisis fenomena sosial, budaya, dan politik serta mengedepankan kesadaran kritis dalam pembelajaran. Selain itu, terdapat pendekatan sintesis yang meramu berbagai teori untuk memahami masyarakat secara multidisipliner.Ontologi, epistomologi, dan aksiologi presentasi ke 8
Ontologi, epistomologi, dan aksiologi presentasi ke 8Alfis Khisoli
油
Ontologi, epistemologi dan aksiologi merupakan cabang-cabang utama filsafat yang membahas tentang hakikat yang ada, sumber pengetahuan dan nilai. Ontologi berkaitan dengan teori keberadaan, epistemologi membahas tentang pengetahuan, sedangkan aksiologi mempelajari nilai. Ketiga cabang filsafat ini merupakan konsep dasar dalam memahami berbagai persoalan filsafat.Week 7, ppt kelompok 6
Week 7, ppt kelompok 6Sri Harini Wijayanti
油
Teori Kritis dikembangkan oleh ilmuwan Jerman yang dikenal sebagai Frankfurt School. Mereka memandang bahwa sifat manusia tidak tetap melainkan dibentuk oleh kondisi sosial, dan teori-teori ilmu sosial selalu memiliki kepentingan dan ideologi tertentu. Frankfurt School berfokus pada ekonomi dan emansipasi politik untuk memberdayakan manusia agar mampu meraih self-determination dan menghapus ketidakadilan.Aliran pragmatisme
Aliran pragmatismechaya pebiyana
油
Pragmatisme berasal dari kata Yunani yang berarti tindakan atau perbuatan. Pragmatisme mengajarkan bahwa yang benar adalah yang membuktikan dirinya bermanfaat secara praktis. Tokoh utamanya adalah William James dan John Dewey. Pragmatisme melihat siswa sebagai organisme yang tumbuh, sedangkan guru memimpin dan membimbing pengalaman belajar siswa.Hakikat Ilmu Pengetahuan
Hakikat Ilmu PengetahuanNurmahmudah M.Phil.
油
Filsafat dan ilmu pengetahuan membahas pengetahuan dan ilmu. Filsafat adalah induk dari segala ilmu pengetahuan dengan objek universal dan abstrak, sedangkan ilmu pengetahuan khusus berfokus pada masalah konkrit. Kebenaran ilmu ditentukan oleh koherensi, korespondensi, pragmatisme, dan proposisi. Terdapat berbagai kelompok kebenaran seperti epistemologis, ontologis, semantik, empiris, logis, etis, danDasar dasar logika= generalisasi berpikir
Dasar dasar logika= generalisasi berpikirEka Widyastuti
油
Dokumen tersebut membahas tentang dasar-dasar logika khususnya mengenai generalisasi, yang dijelaskan meliputi pengertian, macam-macam, logika induktif generalisasi, pengujian atas generalisasi, dan contoh-contoh fenomena.Kelompok 8 logika proposisi
Kelompok 8 logika proposisiLBB. Mr. Q
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Proposisi merupakan pernyataan dalam bentuk kalimat yang dapat dinilai benar atau salah. Terdapat beberapa jenis proposisi seperti proposisi analisis, sintesis, positif, negatif, universal, partikular, singular, kategorik, hipotesis. Proposisi juga memiliki berbagai oposisi seperti kontrari, subkontrari, kontradiktori, dan subalternasi.Power Point Filsafat Islam
Power Point Filsafat IslamFirdika Arini
油
Dokumen ini membahas perkembangan filsafat Islam, mulai dari aliran Mu'tazilah yang mengedepankan akal dalam penetapan hukum, hingga kontribusi filsuf seperti Al-Kindi dan Ibnu Sina dalam menerjemahkan dan mengembangkan pemikiran Yunani. Terdapat pembagian periode pemikiran yang meliputi asal mula hingga dampak dari perang salib, yang mengakibatkan penurunan perhatian terhadap filsafat Islam. Upaya untuk menghidupkan kembali filsafat dalam Islam muncul pada abad ke-19 melalui tokoh seperti Jamaluddin Al-Afgani dan Muhammad Abduh.Internet dan ruang publik virtual
Internet dan ruang publik virtualKang Arul
油
Ruang publik merupakan ruang diskusi kritis yang terbentuk di kalangan borjuis pada abad ke-18 sebagai respons terhadap realitas politik. Internet memberikan transformasi terhadap ruang publik di dunia virtual. Ruang siber menyediakan ruang interaksi baru namun belum tentu menjadi ruang publik seperti yang dimaksud Habermas, karena hanya berfungsi sebagai medium diskusi tanpa menjamin kualitas debat demokratis.Makalah eksistensialisme
Makalah eksistensialismeErna Mariana
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang filsafat eksistensialisme, termasuk pengertian, latar belakang munculnya, tokoh-tokohnya, dan pemikirannya dalam pendidikan.
2) Filsafat eksistensialisme berfokus pada pengalaman individu dan menekankan bahwa eksistensi manusia berbeda dengan benda-benda lain.
3) Aliran ini muncul sebagaiIlmu pengetahuan dan teknologi.ppt
Ilmu pengetahuan dan teknologi.pptMELLY AMELIA
油
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk definisi, hubungan antara keduanya, perkembangan, dan dampak positif maupun negatif. Ilmu pengetahuan berkaitan dengan pengetahuan berdasarkan fakta, sedangkan teknologi merupakan praktik dari teori ilmu pengetahuan. Keduanya saling berhubungan, dimana ilmu pengetahuan mendukung perkembangan teknologi. Perkembangan ilmu pengetahFILSAFAT PASCA MODERN
FILSAFAT PASCA MODERNHestu Subhika Garindi
油
Dokumen ini membahas konsep 'postmodern' sebagai era setelah modernitas, di mana kepercayaan pada ilmu pengetahuan dan kemakmuran mulai memudar. Pemikiran Nietzsche diangap sebagai transisi menuju filsafat postmodern, sementara Jacques Derrida dengan dekonstruksi juga memberi kontribusi signifikan terhadap pemikiran ini. Selain itu, Toynbee mengaitkan postmodernisme dengan kebangkitan budaya non-Barat dan pluralisme di dunia.Feminisme
FeminismeHairus Saleh
油
Dokumen tersebut membahas berbagai teori feminisme dan sejarah perkembangannya. Mulai dari pengertian feminisme, ciri-ciri utamanya, teori-teori feminis yang berkembang seperti sosial feminis, politik feminis, poskolonial feminis, hingga pengaruh teologi feminis terhadap kehidupan perempuan. Juga disebutkan sumber referensi yang digunakan.Konsep filsafat di era pencerahan aufklarung
Konsep filsafat di era pencerahan aufklarungAbdurrasyid Ridha
油
Era Pencerahan dimulai ketika kekuasaan Gereja di Eropa semakin kuat namun ide-ide rasionalisme dan empirisme mulai menantangnya. Filsuf-filsuf pada masa itu seperti Descartes, Hume, dan Kant mulai menggugat keyakinan-keyakinan tradisional dan menekankan pentingnya berpikir mandiri. Mereka meyakini bahwa pencerahan berarti keluar dari ketidakmatangan berpikir dan mampu berpikir secara independSejarah perkembangan ilmu pengetahuan fix .ppt
Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan fix .pptAZA Zulfi
油
Dokumen ini membahas sejarah perkembangan ilmu pengetahuan, terutama dari zaman Yunani kuno hingga modern, mencakup tokoh-tokoh penting seperti Socrates, Plato, dan Aristoteles, serta kemajuan di era Renaisans dan modern melalui tokoh seperti Isaac Newton. Selain itu, terdapat juga diskusi tentang peran ilmu pengetahuan dalam konteks Islam dan interaksi dengan filsafat Yunani. Dokumentasi ini menjelaskan perubahan paradigma dalam ilmu pengetahuan serta dampaknya terhadap masyarakat dan budaya.Filsafat Umum - Epistemologi
Filsafat Umum - EpistemologiWulandari Rima Kumari
油
Dokumen ini membahas epistemologi sebagai teori pengetahuan yang mencakup pengertian, ruang lingkup, dan aliran yang berhubungan dengan pengetahuan. Epistemologi berfokus pada aspek-aspek pengetahuan seperti hakikat, sumber, dan kriteria untuk mengevaluasi kebenaran ilmiah. Selain itu, dokumen ini mendiskusikan metode ilmiah dan struktur pengetahuan ilmiah yang mencakup hipotesis, teori, hukum, dan ciri-ciri ilmu untuk memahami fenomena alam.Presentasi post modernisme
Presentasi post modernismeJoko Satrio
油
Postmodernisme menolak pandangan modernisme bahwa ilmu pengetahuan dapat menjelaskan alam semesta secara pasti dan universal. Sains baru seperti mekanika kuantum dan teori chaos menunjukkan bahwa alam semesta justru bersifat acak dan tidak dapat diprediksi dengan pasti. Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran
Integrasi Teknologi dalam PembelajaranUwes Chaeruman
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendekatan TPACK dalam pembelajaran modern yang terintegrasi dengan teknologi, di mana guru harus mampu mengintegrasikan pengetahuan tentang teknologi, pedagogi, dan konten mata pelajaran. Dokumen tersebut juga menyajikan beberapa contoh kasus penerapan pendekatan TPACK dalam pembelajaran.AKSIOLOGI KEILMUAN DALAM NILAI NILAI PENGEMBANGAN KEILMUAN
AKSIOLOGI KEILMUAN DALAM NILAI NILAI PENGEMBANGAN KEILMUAN noval pratama
油
Dokumen tersebut membahas tentang aksiologi keilmuan dan nilai-nilai yang terkait dengan ilmu pengetahuan. Secara khusus, dokumen tersebut menjelaskan bahwa aksiologi adalah cabang filsafat yang mempertanyakan penggunaan ilmu oleh manusia. Dokumen tersebut juga membahas tentang karakteristik dan kriteria nilai serta perdebatan apakah ilmu bersifat bebas nilai atau tidak. Selain itu, dokFilsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)
Filsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)Ria Widia
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang pengertian filsafat dan agama serta persamaan dan perbedaan antara keduanya.
2) Filsafat didefinisikan sebagai ilmu yang mencari kebenaran secara mendalam dan sistematis tanpa terikat pada agama, sedangkan agama adalah sistem kepercayaan terhadap kekuatan supranatural.
3) Terdapat persamaan antara filsafat dan agama yaitu sama-samaKarl Marx
Karl MarxKuliahMandiri.org
油
Dokumen tersebut membahas pandangan Karl Marx mengenai kapitalisme dan alienasi buruh dalam sistem ekonomi. Marx melihat bahwa kapitalisme mengasingkan buruh dari proses produksi dan membuat mereka hanya bekerja untuk mendapatkan penghasilan, sehingga potensi kreatifitas dan kebebasan mereka hilang. Kapitalisme juga akan menghancurkan dirinya sendiri lantaran persaingan yang semakin ketat akan menurunkan tingkat keuntungan perMakalah teori humanistik
Makalah teori humanistikPujiati Puu
油
Dokumen ini adalah makalah mengenai teori belajar humanistik yang disusun oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia di Universitas Sriwijaya. Tujuan makalah ini adalah untuk memahami pengertian, tokoh, prinsip, dan aplikasi dari teori belajar humanistik dalam proses pembelajaran. Penulis berharap makalah ini bermanfaat dan dapat membantu siswa dalam mengembangkan potensi diri mereka.Konsep paradigma thomas kuhn
Konsep paradigma thomas kuhnMuhtadi Bilhaq
油
Dokumen ini membahas konsep paradigma yang diajukan oleh Thomas Kuhn dalam konteks perkembangan ilmu pengetahuan, menegaskan bahwa ilmu bersifat dinamis dan relatif. Kuhn mengemukakan bahwa ilmu normal berkembang melalui serangkaian anomali yang akhirnya memberikan jalan bagi revolusi ilmiah, di mana paradigma lama digantikan oleh yang baru. Dia juga mengkritik pendekatan positivisme dengan menggambarkan bagaimana ilmu pengetahuan berevolusi bukan hanya melalui akumulasi pengetahuan, tetapi melalui revolusi yang mendasar.PPT_KAJIAN_POSTMODERNISME.pptx
PPT_KAJIAN_POSTMODERNISME.pptxArisandyMursalin1
油
Postmodernisme mengkritik ideologi modern seperti rasionalisme dan kapitalisme. Postmodernisme menolak gagasan universalitas dan kepastian pengetahuan modern. Postmodernisme juga menolak ideologi dan konsep permanen, serta menekankan perubahan berkelanjutan identitas.Latar belakang lahirnya_aliran_postmoder
Latar belakang lahirnya_aliran_postmodernazwar_alfaris
油
Postmodernisme muncul sebagai kritik terhadap kegagalan modernisme dalam mewujudkan keadilan sosial dan mengabaikan aspek spiritual. Ciri-ciri postmodernisme antara lain menolak klaim kebenaran mutlak, menghargai pluralisme, dan skeptis terhadap narasi besar. Gerakan ini menekankan dialog antara berbagai perspektif tanpa meniadakan yang lain.More Related Content
What's hot (20)
Aliran pragmatisme
Aliran pragmatismechaya pebiyana
油
Pragmatisme berasal dari kata Yunani yang berarti tindakan atau perbuatan. Pragmatisme mengajarkan bahwa yang benar adalah yang membuktikan dirinya bermanfaat secara praktis. Tokoh utamanya adalah William James dan John Dewey. Pragmatisme melihat siswa sebagai organisme yang tumbuh, sedangkan guru memimpin dan membimbing pengalaman belajar siswa.Hakikat Ilmu Pengetahuan
Hakikat Ilmu PengetahuanNurmahmudah M.Phil.
油
Filsafat dan ilmu pengetahuan membahas pengetahuan dan ilmu. Filsafat adalah induk dari segala ilmu pengetahuan dengan objek universal dan abstrak, sedangkan ilmu pengetahuan khusus berfokus pada masalah konkrit. Kebenaran ilmu ditentukan oleh koherensi, korespondensi, pragmatisme, dan proposisi. Terdapat berbagai kelompok kebenaran seperti epistemologis, ontologis, semantik, empiris, logis, etis, danDasar dasar logika= generalisasi berpikir
Dasar dasar logika= generalisasi berpikirEka Widyastuti
油
Dokumen tersebut membahas tentang dasar-dasar logika khususnya mengenai generalisasi, yang dijelaskan meliputi pengertian, macam-macam, logika induktif generalisasi, pengujian atas generalisasi, dan contoh-contoh fenomena.Kelompok 8 logika proposisi
Kelompok 8 logika proposisiLBB. Mr. Q
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Proposisi merupakan pernyataan dalam bentuk kalimat yang dapat dinilai benar atau salah. Terdapat beberapa jenis proposisi seperti proposisi analisis, sintesis, positif, negatif, universal, partikular, singular, kategorik, hipotesis. Proposisi juga memiliki berbagai oposisi seperti kontrari, subkontrari, kontradiktori, dan subalternasi.Power Point Filsafat Islam
Power Point Filsafat IslamFirdika Arini
油
Dokumen ini membahas perkembangan filsafat Islam, mulai dari aliran Mu'tazilah yang mengedepankan akal dalam penetapan hukum, hingga kontribusi filsuf seperti Al-Kindi dan Ibnu Sina dalam menerjemahkan dan mengembangkan pemikiran Yunani. Terdapat pembagian periode pemikiran yang meliputi asal mula hingga dampak dari perang salib, yang mengakibatkan penurunan perhatian terhadap filsafat Islam. Upaya untuk menghidupkan kembali filsafat dalam Islam muncul pada abad ke-19 melalui tokoh seperti Jamaluddin Al-Afgani dan Muhammad Abduh.Internet dan ruang publik virtual
Internet dan ruang publik virtualKang Arul
油
Ruang publik merupakan ruang diskusi kritis yang terbentuk di kalangan borjuis pada abad ke-18 sebagai respons terhadap realitas politik. Internet memberikan transformasi terhadap ruang publik di dunia virtual. Ruang siber menyediakan ruang interaksi baru namun belum tentu menjadi ruang publik seperti yang dimaksud Habermas, karena hanya berfungsi sebagai medium diskusi tanpa menjamin kualitas debat demokratis.Makalah eksistensialisme
Makalah eksistensialismeErna Mariana
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang filsafat eksistensialisme, termasuk pengertian, latar belakang munculnya, tokoh-tokohnya, dan pemikirannya dalam pendidikan.
2) Filsafat eksistensialisme berfokus pada pengalaman individu dan menekankan bahwa eksistensi manusia berbeda dengan benda-benda lain.
3) Aliran ini muncul sebagaiIlmu pengetahuan dan teknologi.ppt
Ilmu pengetahuan dan teknologi.pptMELLY AMELIA
油
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk definisi, hubungan antara keduanya, perkembangan, dan dampak positif maupun negatif. Ilmu pengetahuan berkaitan dengan pengetahuan berdasarkan fakta, sedangkan teknologi merupakan praktik dari teori ilmu pengetahuan. Keduanya saling berhubungan, dimana ilmu pengetahuan mendukung perkembangan teknologi. Perkembangan ilmu pengetahFILSAFAT PASCA MODERN
FILSAFAT PASCA MODERNHestu Subhika Garindi
油
Dokumen ini membahas konsep 'postmodern' sebagai era setelah modernitas, di mana kepercayaan pada ilmu pengetahuan dan kemakmuran mulai memudar. Pemikiran Nietzsche diangap sebagai transisi menuju filsafat postmodern, sementara Jacques Derrida dengan dekonstruksi juga memberi kontribusi signifikan terhadap pemikiran ini. Selain itu, Toynbee mengaitkan postmodernisme dengan kebangkitan budaya non-Barat dan pluralisme di dunia.Feminisme
FeminismeHairus Saleh
油
Dokumen tersebut membahas berbagai teori feminisme dan sejarah perkembangannya. Mulai dari pengertian feminisme, ciri-ciri utamanya, teori-teori feminis yang berkembang seperti sosial feminis, politik feminis, poskolonial feminis, hingga pengaruh teologi feminis terhadap kehidupan perempuan. Juga disebutkan sumber referensi yang digunakan.Konsep filsafat di era pencerahan aufklarung
Konsep filsafat di era pencerahan aufklarungAbdurrasyid Ridha
油
Era Pencerahan dimulai ketika kekuasaan Gereja di Eropa semakin kuat namun ide-ide rasionalisme dan empirisme mulai menantangnya. Filsuf-filsuf pada masa itu seperti Descartes, Hume, dan Kant mulai menggugat keyakinan-keyakinan tradisional dan menekankan pentingnya berpikir mandiri. Mereka meyakini bahwa pencerahan berarti keluar dari ketidakmatangan berpikir dan mampu berpikir secara independSejarah perkembangan ilmu pengetahuan fix .ppt
Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan fix .pptAZA Zulfi
油
Dokumen ini membahas sejarah perkembangan ilmu pengetahuan, terutama dari zaman Yunani kuno hingga modern, mencakup tokoh-tokoh penting seperti Socrates, Plato, dan Aristoteles, serta kemajuan di era Renaisans dan modern melalui tokoh seperti Isaac Newton. Selain itu, terdapat juga diskusi tentang peran ilmu pengetahuan dalam konteks Islam dan interaksi dengan filsafat Yunani. Dokumentasi ini menjelaskan perubahan paradigma dalam ilmu pengetahuan serta dampaknya terhadap masyarakat dan budaya.Filsafat Umum - Epistemologi
Filsafat Umum - EpistemologiWulandari Rima Kumari
油
Dokumen ini membahas epistemologi sebagai teori pengetahuan yang mencakup pengertian, ruang lingkup, dan aliran yang berhubungan dengan pengetahuan. Epistemologi berfokus pada aspek-aspek pengetahuan seperti hakikat, sumber, dan kriteria untuk mengevaluasi kebenaran ilmiah. Selain itu, dokumen ini mendiskusikan metode ilmiah dan struktur pengetahuan ilmiah yang mencakup hipotesis, teori, hukum, dan ciri-ciri ilmu untuk memahami fenomena alam.Presentasi post modernisme
Presentasi post modernismeJoko Satrio
油
Postmodernisme menolak pandangan modernisme bahwa ilmu pengetahuan dapat menjelaskan alam semesta secara pasti dan universal. Sains baru seperti mekanika kuantum dan teori chaos menunjukkan bahwa alam semesta justru bersifat acak dan tidak dapat diprediksi dengan pasti. Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran
Integrasi Teknologi dalam PembelajaranUwes Chaeruman
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendekatan TPACK dalam pembelajaran modern yang terintegrasi dengan teknologi, di mana guru harus mampu mengintegrasikan pengetahuan tentang teknologi, pedagogi, dan konten mata pelajaran. Dokumen tersebut juga menyajikan beberapa contoh kasus penerapan pendekatan TPACK dalam pembelajaran.AKSIOLOGI KEILMUAN DALAM NILAI NILAI PENGEMBANGAN KEILMUAN
AKSIOLOGI KEILMUAN DALAM NILAI NILAI PENGEMBANGAN KEILMUAN noval pratama
油
Dokumen tersebut membahas tentang aksiologi keilmuan dan nilai-nilai yang terkait dengan ilmu pengetahuan. Secara khusus, dokumen tersebut menjelaskan bahwa aksiologi adalah cabang filsafat yang mempertanyakan penggunaan ilmu oleh manusia. Dokumen tersebut juga membahas tentang karakteristik dan kriteria nilai serta perdebatan apakah ilmu bersifat bebas nilai atau tidak. Selain itu, dokFilsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)
Filsafat dan Agama (Persamaan dan Perbedaannya)Ria Widia
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang pengertian filsafat dan agama serta persamaan dan perbedaan antara keduanya.
2) Filsafat didefinisikan sebagai ilmu yang mencari kebenaran secara mendalam dan sistematis tanpa terikat pada agama, sedangkan agama adalah sistem kepercayaan terhadap kekuatan supranatural.
3) Terdapat persamaan antara filsafat dan agama yaitu sama-samaKarl Marx
Karl MarxKuliahMandiri.org
油
Dokumen tersebut membahas pandangan Karl Marx mengenai kapitalisme dan alienasi buruh dalam sistem ekonomi. Marx melihat bahwa kapitalisme mengasingkan buruh dari proses produksi dan membuat mereka hanya bekerja untuk mendapatkan penghasilan, sehingga potensi kreatifitas dan kebebasan mereka hilang. Kapitalisme juga akan menghancurkan dirinya sendiri lantaran persaingan yang semakin ketat akan menurunkan tingkat keuntungan perMakalah teori humanistik
Makalah teori humanistikPujiati Puu
油
Dokumen ini adalah makalah mengenai teori belajar humanistik yang disusun oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia di Universitas Sriwijaya. Tujuan makalah ini adalah untuk memahami pengertian, tokoh, prinsip, dan aplikasi dari teori belajar humanistik dalam proses pembelajaran. Penulis berharap makalah ini bermanfaat dan dapat membantu siswa dalam mengembangkan potensi diri mereka.Konsep paradigma thomas kuhn
Konsep paradigma thomas kuhnMuhtadi Bilhaq
油
Dokumen ini membahas konsep paradigma yang diajukan oleh Thomas Kuhn dalam konteks perkembangan ilmu pengetahuan, menegaskan bahwa ilmu bersifat dinamis dan relatif. Kuhn mengemukakan bahwa ilmu normal berkembang melalui serangkaian anomali yang akhirnya memberikan jalan bagi revolusi ilmiah, di mana paradigma lama digantikan oleh yang baru. Dia juga mengkritik pendekatan positivisme dengan menggambarkan bagaimana ilmu pengetahuan berevolusi bukan hanya melalui akumulasi pengetahuan, tetapi melalui revolusi yang mendasar.Similar to Posmodernisme (13)
PPT_KAJIAN_POSTMODERNISME.pptx
PPT_KAJIAN_POSTMODERNISME.pptxArisandyMursalin1
油
Postmodernisme mengkritik ideologi modern seperti rasionalisme dan kapitalisme. Postmodernisme menolak gagasan universalitas dan kepastian pengetahuan modern. Postmodernisme juga menolak ideologi dan konsep permanen, serta menekankan perubahan berkelanjutan identitas.Latar belakang lahirnya_aliran_postmoder
Latar belakang lahirnya_aliran_postmodernazwar_alfaris
油
Postmodernisme muncul sebagai kritik terhadap kegagalan modernisme dalam mewujudkan keadilan sosial dan mengabaikan aspek spiritual. Ciri-ciri postmodernisme antara lain menolak klaim kebenaran mutlak, menghargai pluralisme, dan skeptis terhadap narasi besar. Gerakan ini menekankan dialog antara berbagai perspektif tanpa meniadakan yang lain.Post-Modernisme.pdf
Post-Modernisme.pdfFauzyOji1
油
Dokumen ini membahas perkembangan pemikiran post-modernisme sebagai kritik terhadap modernisme, yang dianggap gagal memenuhi janjinya kepada masyarakat. Penulis menguraikan definisi, latar belakang, dan tokoh-tokoh penting dalam aliran post-modernisme, serta perbedaan antara modernisme dan post-modernisme. Post-modernisme diidentifikasi sebagai respons terhadap krisis moral, spiritual, dan lingkungan yang dihasilkan oleh pendekatan rasionalis modernisme.7. postmodern
7. postmodernevinurleni
油
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
1. Teori poststrukturalisme dan postmodernisme menolak pandangan strukturalis bahwa dunia berjalan secara teratur dalam sistem.
2. Teori-teori seperti dekonstruksi dan queer berupaya mendekonstruksi oposisi biner dalam sistem untuk memberdayakan kelompok terpinggirkan.
3. Teori-teori kritis seperti Foucault melihat bahwa kontrol sosial melalui sistem justru mPost modernisme & post tradisionalisme
Post modernisme & post tradisionalismeujaroneto
油
Dokumen ini membahas pengaruh postmodernisme dan postradisionalisme terhadap pengembangan pendidikan Islam, dengan menjelaskan evolusi pemikiran dari masa klasik, modern, hingga postmodern. Penulis meneliti definisi, sejarah, dan tokoh-tokoh kunci dalam postmodernisme serta bagaimana ide-ide ini berinteraksi dengan konteks pendidikan. Tujuan utama makalah adalah untuk mendeskripsikan dampak pemikiran ini pada model pendidikan Islam di Indonesia.22B_040_Fadhilah Rizqi Khoirotun Hisan.pptx
22B_040_Fadhilah Rizqi Khoirotun Hisan.pptx22B040FadhilahRizqiK
油
Postmodernisme merupakan ide baru yang mengkritik modernisme dengan menolak klaim pengetahuan yang universal dan objektif serta mendukung relativisme dan pluralisme. Tokoh-tokohnya seperti Lyotard, Foucault, Derrida dan Baudrillard menolak pengetahuan yang terikat rezim dan mendukung dekonstruksi konsep pengetahuan yang kaku.Uas filsafat-ilmupostmodernisme-dan-kritik-ilmu-pengetahuan
Uas filsafat-ilmupostmodernisme-dan-kritik-ilmu-pengetahuanMitha Payunkz
油
Dokumen ini membahas tentang postmodernisme sebagai kritik terhadap ideologi ilmu pengetahuan modern, menyoroti proses perubahan paradigma dari empirisme hingga postmodernisme. Postmodernisme menolak universalisme dan penekanan ilmiah yang mendominasi masa modern, menawarkan pandangan yang menekankan perbedaan, pluralitas, dan kesadaran akan tantangan sosial. Selain itu, dokumen ini menyoroti pergeseran nilai dan pemikiran yang dihasilkan oleh postmodernisme dalam konteks sosial dan kultural.Uas filsafat-ilmupostmodernisme-dan-kritik-ilmu-pengetahuan
Uas filsafat-ilmupostmodernisme-dan-kritik-ilmu-pengetahuanMitha Payunkz
油
Dokumen ini membahas postmodernisme sebagai reaksi kritis terhadap ideologi ilmu pengetahuan modern, menyoroti pergeseran dari paradigma modern ke postmodern yang mencakup perubahan cara pandang terhadap realitas, pengetahuan, dan budaya. Postmodernisme menolak objektivitas dan totalitas, mengedepankan keberagaman dan konteks lokal, serta mengkritik fondasi ilmiah yang dianggap merugikan kemanusiaan. Melalui kritik ini, postmodernisme ditawarkan sebagai alternatif untuk memahami dan memperbaiki ketimpangan yang dihasilkan oleh modernisme.5. postmodernisme
5. postmodernismeUniversity of Andalas
油
Dokumen tersebut membahas tentang teori budaya Marxis, ideologi, dan konsep pascamodernisme. Teori budaya Marxis memperlakukan budaya sebagai wilayah ideologis yang melibatkan kesadaran dan wacana. Pascamodernisme menolak klaim kebenaran universal dan menempatkan berbagai kelompok yang sebelumnya dianggap marjinal pada posisi sentral.makalah deva.docx
makalah deva.docxDevasalfriWendi
油
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat postmodernisme dan implikasinya dalam pendidikan. Postmodernisme menolak pandangan ilmu pengetahuan yang bersifat universal dan objektif dari modernisme. Postmodernis beranggapan bahwa pengetahuan bersifat konstruksi sosial dan terus berubah berdasarkan pengalaman. Hal ini memiliki implikasi dalam pendidikan, di mana guru perlu mendekonstruksi kurikulum dan mewakili berbagai sudut pandang tanpa memberikan keFilsafat ilmu aliran postmodernisme
Filsafat ilmu aliran postmodernismefaqurraiyawan
油
Postmodernisme adalah aliran pemikiran yang muncul setelah modernisme sebagai bentuk koreksi terhadapnya, dengan penekanan pada dekonstruksi dan penolakan terhadap keuniversalan. Pemikiran postmodern menganggap tidak ada ideologi atau kebenaran yang bersifat permanen dan seragam, serta menilai realitas melalui perspektif idealis. Meskipun sulit didefinisikan, postmodernisme berfungsi sebagai kritik terhadap teori-teori sebelumnya dan mewakili gerakan anti-modernisme.Pemikiran Tokoh Filsafat Pasca Moderen.docx
Pemikiran Tokoh Filsafat Pasca Moderen.docxZuk辿t Printing
油
Makalah ini membahas tentang Pemikiran Tokoh Filsafat Pasca Moderen dengan mengulas tokoh-tokoh seperti Jean-Francois Lyotard, Michael Foucault, Jacques Derrida, Jean Baudrillard, dan Fedrick Jameson. Makalah ini juga menjelaskan ciri-ciri pemikiran postmodernisme seperti dekonstruktivisme, relativisme, dan pluralisme.Pemikiran Tokoh Filsafat Pasca Moderen.pdf
Pemikiran Tokoh Filsafat Pasca Moderen.pdfZuk辿t Printing
油
Makalah ini membahas tentang Pemikiran Tokoh Filsafat Pasca Moderen dengan mengulas tokoh-tokoh seperti Jean-Francois Lyotard, Michael Foucault, Jacques Derrida, Jean Baudrillard, dan Fedrick Jameson. Makalah ini juga menjelaskan ciri-ciri pemikiran postmodernisme seperti dekonstruktivisme, relativisme, dan pluralisme.Ad
Recently uploaded (20)
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan BangsaDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai bagian dari upaya strategis untuk mendorong tumbuhnya generasi pemimpin muda Indonesia yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan kuat secara moral. Dalam buku ini dibahas sejumlah dimensi penting yang perlu dikuasai oleh para calon pemimpin politik muda, mulai dari pemahaman tentang tata kelola demokrasi, penguasaan isu-isu strategis nasional dan global, keterampilan komunikasi publik, hingga etika politik.
Lebih dari itu, buku ini juga menggarisbawahi pentingnya pendidikan politik yang transformatif. Pendidikan politik harus membentuk kesadaran kolektif bahwa kekuasaan bukan tujuan, melainkan sarana untuk mewujudkan keadilan sosial dan kesejahteraan masyarakat. Di sinilah pentingnya pembibitan kader politik muda dilakukan secara terstruktur dan berkelanjutan oleh berbagai institusi, baik partai politik, lembaga pendidikan, maupun organisasi masyarakat sipil.
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan NasionalDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai refleksi atas pentingnya pemahaman mendalam mengenai geopolitik global dan bagaimana Asta Gatra, sebagai instrumen analisis ketahanan nasional, dapat digunakan untuk menavigasi berbagai tantangan dan peluang dalam dunia yang penuh ketidakpastian. Kita berada di tengah pusaran transisi globaldari unipolar ke multipolar, dari konflik bersenjata ke perang teknologi, dari kerawanan ekonomi ke disrupsi sosial budaya. Semua ini menuntut kepemimpinan nasional yang tangguh, visioner, dan berpijak pada nilai-nilai dasar kebangsaan.
Kandungan buku ini pernah diberikan sebagai Materi Pembekalan Gubernur Lemhannas RI pada kegiatan Retret Kepala Daerah di Akademi Militer Magelang pada tanggal 22 Februari 2025. Dalam forum tersebut, materi ini mendapat perhatian besar sebagai bagian dari upaya membangun kesamaan pandang strategis antara pemerintah pusat dan daerah dalam menghadapi tantangan geopolitik global.
Melalui buku ini, Lemhannas RI ingin mengajak seluruh elemen bangsa untuk berpikir lebih luas dan strategis. Para pemimpin daerah, tokoh masyarakat, akademisi, dan generasi muda diharapkan mampu membumikan wawasan kebangsaan dalam konteks global, serta menjadikan ketahanan nasional sebagai fondasi utama dalam setiap kebijakan dan tindakan.
Training Motivasi Kamu adalah Arsitek Masa Depanmu, Bangun Fondasi Yang Kuat ...
Training Motivasi Kamu adalah Arsitek Masa Depanmu, Bangun Fondasi Yang Kuat ...Namin AB Ibnu Solihin
油
Training Motivasi Kamu adalah Arsitek Masa Depanmu, Bangun Fondasi Yang Kuat Melalui Ujian dan Perjuangan 2025 OKE - Disampaikan Oleh Namin AB Ibnu Solihinchapter 14 ketahanan keluarga, ketahanan komunitas dan sosial
chapter 14 ketahanan keluarga, ketahanan komunitas dan sosialPanca Titis
油
Pengertian ketahanan keluarga, ketahanan komunitas dan ketahanan sosialEkspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptxDwifatmarakhmatsumin
油
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptxDadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025Dadang Solihin
油
Dokumen ini disusun sebagai wujud kontribusi pemikiran strategis dalam menjembatani perencanaan pembangunan nasional dengan kebutuhan dan tantangan pembangunan daerah, khususnya di Provinsi Jawa Tengah dan kabupaten/kota di dalamnya.Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan BangsaDadang Solihin
油
Ketahanan nasional dan daya saing bangsa tidak pernah menjadi sebuah kebetulan, melainkan hasil dari strategi yang terencana, kepemimpinan yang visioner, dan penguatan karakter kebangsaan yang konsisten. Indonesia, sebagai negara dengan kekayaan sumber daya alam dan keberagaman budaya, memiliki potensi besar untuk menjadi kekuatan utama di kancah global. Namun, potensi ini tidak akan pernah terwujud tanpa adanya strategi yang solid dan keberanian untuk menghadapi tantangan zaman. Inilah yang menjadi dasar lahirnya buku "Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa."
Negara yang besar bukanlah negara yang bebas dari tantangan, melainkan negara yang mampu menjawab tantangan dengan strategi yang tajam dan keberanian yang tak tergoyahkan. Ketahanan nasional bukan sekadar konsep, melainkan nyawa dari keberlangsungan sebuah bangsa. Dalam era globalisasi yang semakin kompleks dan penuh disrupsi, Indonesia menghadapi tantangan multidimensional yang mengancam eksistensi dan kedaulatannya. Lemhannas RI hadir sebagai benteng pertahanan strategis yang tidak hanya menjaga stabilitas bangsa, tetapi juga merumuskan strategi visioner untuk menjawab dinamika zaman.
Sejarah Terbentuknya DPC GMNI Muna Tahun 2018.pdf
Sejarah Terbentuknya DPC GMNI Muna Tahun 2018.pdfZulzaman GMNI
油
Dalam konteks lokal, DPC GMNI Kendari sebagai satu wilayah yang sama dan sebagai cabang yang sangat Progressif dan Revolusioner, juga terdekat
menginisiatifkan untuk terbentuknya cabang baru GMNI di Propinsi Sulawesi
Tenggara, yakni tepatnya di Kabupaten Muna.
Karena semangat pengurus DPC GMNI Kendari juga tidak terlepas dari
semangat dan kemauan para calon anggota yang berpikir nasionalis untuk
mengibarkan bendera dan panji-panji perjuangan GMNI di Kabupaten Muna. Melalui hasil rapat pengurus DPC GMNI Kendari tanggal 30 Desember 2017,
maka dengan menugaskan Zulzaman (Ketua DPC GMNI Kendari), Abdul Wahab
(Wakabid Kaderisasi DPC GMNI Kendari) beserta kawan-kawan untuk meninjau
lokasi kampus yang berada di Kabupaten Muna. Dan hasil yang didapatkan adalah
bertemu kawan-kawan mahasiswa (Intan Irianti) yang kuliah di kampus Akademi
Keperawatan Kabupaten Muna.Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 Fase F Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------BROSUR MINGGU HALUAN PELAJAR PRAUNIVERSITI SESI 2026.pdf
BROSUR MINGGU HALUAN PELAJAR PRAUNIVERSITI SESI 2026.pdfjeyastars
油
pendaftaran pelajar tingkatan enam rendahSchool of Strategic Leaders: Mencetak Pemimpin Bangsa di Era Ketidakpastian G...
School of Strategic Leaders: Mencetak Pemimpin Bangsa di Era Ketidakpastian G...Dadang Solihin
油
School of Strategic Leaders bukan sekadar buku tentang teori kepemimpinan. Ia adalah cermin dari proses pembentukan dan pemantapan kepemimpinan strategis yang dilakukan secara sistematis, terukur, dan berlandaskan nilai-nilai Pancasila, UUD 1945, semangat Bhinneka Tunggal Ika, dan komitmen terhadap keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Buku ini mengajak pembaca untuk menelusuri bagaimana Lemhannas RI, sebagai institusi negara yang berpengalaman dalam membentuk kader pemimpin bangsa, merancang dan menjalankan proses pendidikan kepemimpinan strategis yang utuh dan menyeluruh.
Kepemimpinan strategis bukanlah sekadar penguasaan atas kemampuan teknokratis, administratif, atau managerial. Kepemimpinan strategis adalah kemampuan untuk membayangkan masa depan, menyusun arah, dan memimpin transformasi bangsa dengan kesadaran penuh terhadap konteks geopolitik dan ketahanan nasional. Ia adalah seni mengelola ketidakpastian, keberagaman, konflik kepentingan, dan tantangan masa depan secara simultan, dengan mengedepankan nilai integritas, keberanian moral, kemampuan kolaboratif, serta kepekaan terhadap dinamika sosial dan budaya bangsa.
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]5553230048_4B_TP
5553230048_4B_TPajenghanas3
油
This document presents a research study titled "Analysis of the Influence of Average Years of Schooling, Per Capita Expenditure, and Regional Minimum Wage on the Human Development Index in Indonesia (2021)". The study uses a quantitative approach with multiple linear regression analysis based on data from 34 Indonesian provinces. The results show that average years of schooling and per capita expenditure have a positive and significant impact on the Human Development Index, while the regional minimum wage has a negative and significant effect. These findings are expected to provide useful input for policymakers in designing more effective and data-driven human development strategies.Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025.pdf
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025.pdfNamin AB Ibnu Solihin
油
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025 - Disampaikan oleh Namin AB Ibnu SolihinModul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...Namin AB Ibnu Solihin
油
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menjadikan anak sebagai jariyyah yang terus mengalir 2025.pdf - Disampaikan oleh Namin AB Ibnu SolihinTraining Motivasi Kamu adalah Arsitek Masa Depanmu, Bangun Fondasi Yang Kuat ...
Training Motivasi Kamu adalah Arsitek Masa Depanmu, Bangun Fondasi Yang Kuat ...Namin AB Ibnu Solihin
油
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...Namin AB Ibnu Solihin
油
Ad
Posmodernisme
- 2. PostModernism Postmodernisme adalah sebuah perspektif yang tidak mudah untuk didefinisikan. Definisi postmodernisme masih diperdebatkan oleh banyak pihak, bahkan oleh para pendukungnya sendiri. Adapun Pemikir-pemikir postmodernism antara lain: Max Weber, Richard Ashley, Robert B.J. Walker, D. Campbell.
- 3. PostModernism Secara umum postmo mengatakan bahwa ilmu pengetahuan bukanlah sesuatu yang paling valid bahkan ilmu alam sekalipun, ilmu adalah hasil konstruksi para ilmuwan, dimana diri mereka sendiri tidak bebas dari kepentingan-kepentingan tertentu. Postmodernisme tidak dapat dikatakan sebagai kontinuitas dari teori kritis.
- 4. PostModernism Apabila teori kritis berasumsi bahwa proyek pencerahan harus dilanjutkan, dengan kata lain era modernisme harus di rekonstruksi. Postmodernisme berpendapat bahwa proyek pencerahan telah gagal sama sekali, modernisme harus di dekonstruksi dari dalam. Secara ironis dapat dikatakan bahwa postmodernisme menghancurkan teori modernisme dari dalam namun sayangnya tanpa menyediakan solusi atau teori baru untuk menggantikannya.
- 5. Power and Knowledge in IR Postmodernisme memandang bahwa power membutuhkan knowledge, dan knowledge juga membutuhkan power. Kebenaran bisa diciptakan oleh pihak yang dominan, yang memiliki knowledge dan power. Power di sini lebih berupa authority, otoritas untuk menekan pihak lain agar mau menerima kebenaran yang diciptakan oleh pihak dominan ini. Dengan kata lain, kebenaran adalah hasil konstruksi sebuah rezim of truth. Knowledge tidak bersifat objektif, knowledge bisa dipercaya dengan adanya power. Power kemudian berpengaruh kepada sovereignty.
- 6. Textual Strategies of Postmodernism
- 7. Genealogy Genealogi difahami sebagai sebuah metode penemuan kebenaran melalui intepretasi proses sejarah yang bertujuan sebagai counter terhadap pemaknaan tunggal atau narasi mayoritas. Dikatakan oleh kaum postmodernisme, bahwa sejarah tidak tunggal. Selalu ada pluralitas dalam sejarah, sementara itu hanya satu perspektif yang kita lihat dan kita pahami selama ini.
- 8. Dekonstruksi Postmodernisme merupakan sebuah penolakan radikal terhadap pemikiran modern. Postmodernisme adalah sebuah revolusi dalam ilmu pengetahuan. Secara lebih tegas, postmo menandai berakhirnya cara pandang yang totalistik dan utuh. Postmodernisme tidak memiliki teori. Ia berfungsi sebagai mata pisau untuk mengoyak teori-teori yang bersifat otoritatif dan tunggal, yang di konstruksi oleh kekuasaan yang ada dan diamini selama beberapa lamanya oleh umat manusia. Intinya adalah penolakan adanya realitas yang utuh dan tunggal sebagai obyek dari persepsi kita.
- 9. Karakter dari pemikiran modern adalah apa yang disebut sebagai Logocentris, yaitu alam menyediakan segala sesuatu dan kita tinggal mengaksesnya atau mempelajarinya. Permasalahannya kemudian adalah, tidak semua orang memiliki akses terhadap apa yang disediakan oleh alam. Postmodernisme berusaha untuk mendekonstruksi hal ini.
- 10. Postmodernisme tidak percaya kepada logocentris. Postmodernisme berupaya untuk mendekonstruksi segala definisi yang dapat memenjarakan. Jika satu pihak sudah memberikan definisi atau melakukan kategorisasi, maka artinya satu penjara telah tercipta. Kategorisasi semacam ini bisa menimbulkan discourse, yaitu wacana yang menggambarkan diri sendiri benar dan pihak lain salah. Karena pihak lain dianggap salah, maka pihak lain itu harus dikembalikan ke jalan yang benar dengan menggunakan power dan knowledge yang dimiliki, misalnya dengan dimasukkan ke penjara atau ke rumah sakit jiwa. Contoh dari discourse adalah peristiwa holocaust serta adanya RUU Anti Pornografi dan Pornoaksi.
- 11. Postmodernisme tidak menerima kategorisasi seperti ini. Postmodernisme memandang bahwa tidak masalah jika ada definisi tentang kebenaran, asalkan semua pihak memiliki akses terhadap kebenaran tersebut. Postmodernisme ingin agar setiap orang mengklaim atau memberi karakter tentang dirinya sendiri, dan bukan orang lain yang memberikan label. Sehingga, postmodernisme tidak bisa menerima labelisasi semacam normal, gila, porno, dan sebagainya.
- 12. Dengan demikian, postmodernisme sangat menjunjung subyektivitas. Hal ini kemudian menimbulkan kritik bahwa jika subyektivitas adalah segala-galanya, maka akan terbuka kemungkinan timbulnya sebuah dunia yang anarki, karena setiap orang menjadi berhak melakukan apa saja yang menurutnya benar. Postmodernisme yang anti kemapanan menjadi terlihat hanya mampu mendekonstruksi tanpa bisa memberikan solusi ideal atas apa yang didekonstruksinya. Dengan kata lain, postmodernisme hanya terima bongkar tapi tidak terima pasang.