Cerpen merupakan salah satu genre sastra yang dapat digunakan untuk mengembangkan imajinasi dan kreativitas siswa secara sehat melalui hiburan dan penanaman nilai-nilai kemanusiaan. Buku ini membahas pengertian, fungsi, dan anatomi cerpen, serta melakukan analisis cerpen karya Putu Wijaya untuk memberikan contoh penerapan pengajaran aprecasi cerpen di kelas.
2. BAB I. PENDAHULUAN
A. Zaman Menuntut Perubahan Pendidikan
Globalisasi
Apresiasi
cerpen
Pendidikan
B. Pengajaran Apresiasi Cerpen
Gizi otak kanan
mengembangkan
imajinasi dan kreatif
Hiburan sehat
Melatih
berkonsentrasi
C. Ruang Lingkup Isi Buku (Bab I- Baab VII)
Keseimbangan
Kognitif
Afektif
psikomotor
nilai-nilai
kemanusiaan
kesenangan
membaca
3. BAB II. PENGERTIAN SASTRA
fiksi
SASTRA
Pengertian
drama
keindahan
Seni bahasa
kejujuran
kebenaran
Ciri-ciri
Dunia
imajiner
Karangan
yang
Bahasa
indah
yang
khas
Ragam
Puisi
Fiksi
cerita,
gaya
bahasa
Drama
Cakapa
n,
gerak
4. BAB III. FUNGSI SASTRA
Hiburan
Pencucian
jiwa
Tradisi baca
MANFAAT
DAN
FUNGSI
SASTRA
Memperkaya
nilai-nilai
Kepekaan
pribadi
Pemekaran
wawasan
5. BAB IV. PELAKSANAAN PENGAJARAN
Tahapan:
4
3
Membaca menikmati:
? Memperoleh hiburan dan
hikmah nilai-nilai
memahami/ mengkaji
? Paham unsur cerpen
(intrinsik dan ekstrinsik)
Memformulasi dan
merefleksi pengalaman
menikmati dan
memahami cerpen
? Menjelaskan atau
memberi argumentasi
2
1
4. Menghargai
3. Merefleksikan
2. Memahami
1. Menikmati
Menghargai
? Kesenangan, keterbukaan
untuk menyerap nilai-nilai
6. BAB V. ANATOMI CERPEN
*
Tema
Latar
* Makna total
* Gagasan inti
Tokoh
CERITA
Tokoh bulat
&
Tokoh Pipih
Tempat.
Waktu ,
Alur
1.Perkenalan
2.Perkembangan
3.Klimaks
4.Penyelesaian
Struktur
Alur lurus
&
Arus balik
8. BAB VI. CERPEN 1980
KARYA PUTU WIJAYA
Gambaran Pengarang dalam Penceritaan:
Penokohan
KOMUNIKASI
DAN
KETERBUKAAN
Peristiwa
ITU PENTING
Setting
Ayah
Pesan
Ibu
Cherry
Anto
Setuju