ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Ppt pa rahmat

•Download as PPTX, PDF•
•
B
bkupstegal

ppt ini tentang kepribadian kreatif akan menjadi faktor dalam pencapaian kreatif

1 of 8
Download to read offline
ASSALAMUALAIKUM Disusun oleh: Nais Puspaningrum
Bimbingan dan kreatif talent-2 Kepribadian kreatif akan menjadi faktor penting dalam pencapaian kreatif yang akan berkontribusi tidak hanya untuk pribadi yang baik, tapi untuk kebaikan masyarakat
karakteristik membedakan orang yang sangat kreatif dari orang yang kurang kreatif: 1. Menerima gangguan 2. Adventurous 3. sayang Kuat 4. altruistik 5. Kesadaran lain 6. Selalu bingung dengan sesuatu 7. Tertarik untuk gangguan 8. Tertarik untuk misterius
Pola individualis dengan cara yang menarik 1. Berusaha perubahan dan petualangan. 2. miring ke kecerobohan dan diorganisasi. 3. Kecenderungan untuk tidak merencanakan kegiatan, cenderung menunggu perkembangan, dan perubahan berencana cepat. 4. aturan dan otoritas Pertanyaan.
Studi Kepribadian Dari Remaja Sangat Kreatif • Getzels dan Jackson (1958, 1959, 1960, 1961) • Hammer (1961)
Sanksi terhadap hal menyimpang • Guru • orang tua • rekan-rekan merasa terancam ketika anak- anak sangat kreatif mengekspresikan kreativitas mereka
Anak kreatif menyimpang norma sex lebih menekankan atau penekanan salah peran seks dan upaya untuk membangun norma- norma seks pada anak usia dini dan di seluruh jenjang pendidikan membuat banyak masalah bagi anak-anak yang sangat kreatif.
TERIMAKASIH

More Related Content

Ppt pa rahmat

  • 2. Bimbingan dan kreatif talent-2 Kepribadian kreatif akan menjadi faktor penting dalam pencapaian kreatif yang akan berkontribusi tidak hanya untuk pribadi yang baik, tapi untuk kebaikan masyarakat
  • 3. karakteristik membedakan orang yang sangat kreatif dari orang yang kurang kreatif: 1. Menerima gangguan 2. Adventurous 3. sayang Kuat 4. altruistik 5. Kesadaran lain 6. Selalu bingung dengan sesuatu 7. Tertarik untuk gangguan 8. Tertarik untuk misterius
  • 4. Pola individualis dengan cara yang menarik 1. Berusaha perubahan dan petualangan. 2. miring ke kecerobohan dan diorganisasi. 3. Kecenderungan untuk tidak merencanakan kegiatan, cenderung menunggu perkembangan, dan perubahan berencana cepat. 4. aturan dan otoritas Pertanyaan.
  • 5. Studi Kepribadian Dari Remaja Sangat Kreatif • Getzels dan Jackson (1958, 1959, 1960, 1961) • Hammer (1961)
  • 6. Sanksi terhadap hal menyimpang • Guru • orang tua • rekan-rekan merasa terancam ketika anak- anak sangat kreatif mengekspresikan kreativitas mereka
  • 7. Anak kreatif menyimpang norma sex lebih menekankan atau penekanan salah peran seks dan upaya untuk membangun norma- norma seks pada anak usia dini dan di seluruh jenjang pendidikan membuat banyak masalah bagi anak-anak yang sangat kreatif.