PPT rangkuman PTK Bab 3
- 1. Bab III PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS
- 2. Prosedur PTK • PTK pada dasarnya adalah penelitian eksperimen bernafas kualitatif. PTK termasuk dalam desain penelitian kualitatif interaktif. Oleh karena itu prosedurnya cenderung mengikuti prinsip- prinsip dalam penelitian kualitatif. Secara umum,
- 3. prosedur PTK terdiri atas : • Penetapan fokus masalah Diawali dengan : peneliti merasakan adanya masalah dalam pembelajaran sehari-hari di kelas, kemudian melakukan identifikasi masalah lalu dilakukan analisis masalah, penetapan fokus masalah dan perumusan masalah. • Perencanaan tindakan Pada tahap ini peneliti dapat mendeskripsikan tindakan apa saja yang akan didilakukan untuk memecahkan masalah., merumuskan hipotesis tindakan , mempersiapkan RPP
- 4. Lanjutan ... • Pelaksanaan Tindakan Pada tahap pelaksanaan tindakan, peneliti dan kolaborator melaksanakan pembelajaran sesuai rencana, pembelajaran perlu diusahakan secar tidak menyimpang dari desain pembelajaran yang sudah disiapkan • Observasi dan interprestasi Dalam tahap ini peneliti dan kolabolator melakukan observasi dengan cara mengamati dan mencatat gejala-gejala yang tampak yang terjadi dalam praktek
- 5. Lanjutan ... • Analisis dan refleksi Analisis dimulai dari menelaah data yang tersedia dari berbagai sumber yaitu : dari pengamatan, data hasil wawancara, dokumen resmi, fortofolio guru dan siswa • Rencana tindak lanjut Peneliti melakukan perbaikan terhadap hal-hal yang belum tercapai pada siklus 1 dengan memperbaiki pada siklus ke 2 dan seterusnya
- 6. MODEL / RANCANGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS • Model yang dikemukan oleh Kemmis & Mc Targgart. Adapun model PTK menggambarkan adanya empat langkah yang disajikan pada gambar di bawah ini
- 8. TAHAPAN –TAHAPAN PTK Tahap 1 ; perencanaan tindakan Pihak yang melakukan tindakan adalah guru sendiri, sedangkan yang melakukan pengamatan terhadap berlangsungnya proses tindakan adalah peneliti, bukan guru yang melakukan tindakan. Langkah – langkah perencanaan tindakan 1. Rumuskan rencana tindakan dalam bentuk hipotesis tindakan 2. Analisis kelayakan hipotesis tindakan
- 9. Tahap 2 PELAKSANAAN TINDAKAN • Langkah 1 persiapan tindakan 1. Membuat RPP 2. Mempersiapkan sarana pendukung 3. Menyiapkan cara dan prosedur merekam/ mengumpulkan data • Langkah 2. Pelaksanaan tindakan Yaitu implementasi atau penerapan isis rancangan di dalam kancah yaitu mengenakan tindakan di kelas
- 10. Tahap 3 : pengamatan ( observasi ) • Prinsip-prinsip observasi Hopkins ( 1993 ) menyebutkan ada lima prinsip dasar kunci observasi. 1. Perencanaan bersama 2. Fokus 3. Membangun kriteria 4. Ketrampilan observasi 5. Balika
- 11. Lanjutan ... Jenis- jenis Observasi • Observasi terbuka • Observasi terfokus • Observasi terstruktur • Observasi sistematik
- 12. Tahap 4 Refleksi • Analisis data Analisi data pada tahap ini agag berbeda dengan interpretasi yang dilakukan pada tahap observasi • Refleksi Yaitu kegiatan untuk mengemukakan kembali. Atau ketika guru pelaksan sudah selesai melakukan tindakan • Perencanaan tindak lanjut Setelah tersirat dalam tahap analisis data dan refleksi, hasil atau kesimpulan yang di dapat pada analisis data dan setelah melakukan refleksi digunakan untuk membuat rencana tindak lanjut