PPT TKP M2KB1 - Struktur dan Pembebanan
- 1. MODUL ANALISA STRUKTUR Kegiatan Belajar 1 STRUKTUR DAN PEMBEBANAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 2. STRUKTUR DAN PEMBEBANAN 1.1 Jenis-Jenis Struktur 1.1.1 Struktur Rangka (Frame Structures) 1.1.2 Struktur Rangka Batang (Truss Structures) 1.1.3 Struktur Kabel Pancang (Cable Stayed Structures) 1.2 Pembebanan pada Struktur 1.2.1 Klasifikasi Berdasarkan Durasi 1.2.2 Klasifikasi Berdasarkan Bidang Kerja 1.3 Penyusunan dan Penguraian Gaya 1.3.1 Penyusunan Gaya cara Grafis 1.3.2 Penyusunan Gaya cara Analitis 1.3.3 Penguraian Gaya cara Grafis 1.3.4 Penguraian Gaya cara Analitis 1.4 Kesetimbangan Gaya 1.4.1 Ciri Kesetimbangan Gaya 1.4.2 Persamaan Kesetimbangan KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 3. Jenis-Jenis Struktur Struktur Rangka Balok Titik Simpul Kaku Balok-Kolom Kolom Pelat Lantai Pondasi Gaya dalam : Normal, Lintang, Momen Lentur, Torsi KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 4. Jenis-Jenis Struktur Struktur Rangka Batang Batang Tarik Titik Simpul sendi Batang Tekan Gaya dalam : Normal KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 5. Jenis-Jenis Struktur Struktur Kabel Pancang Kabel Titik Simpul semi sendi Tiang Gaya dalam : pada Kabel Normal Tarik Gaya dalam : pada tiang Normal Tekan, Momen Lentur, Lintang KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 6. Pembebanan pada Struktur 1.2.1 Klasifikasi Berdasarkan Durasi Kerajanya Beban Mati: bersifat menetap: Berat sendiri bangunan, Berat dinding, Tekanan tanah, Berat tangga, Perpipaan Beban Hidup: bersifat sementara: Beban Berguna, Beban kendaraan, Beban angin, Beban gempa. 1.2.2 Klasifikasi Berdasarkan Bidang Kerjanya Beban Terpusat: Bekerja pada luasan yang sempit/titik Beban Merata: Bekerja diluasan tertentu dengan intensitas merata Beban Segitiga: Bekerja di luasan tertentu perubahan linier Beban Trapesium: Gabungan Beban merat dengan beban segitiga KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 7. Penyusunan dan Penguraian Gaya Deskripsi Gaya Tiga parameter penting dari gaya: Besar, arah, titik tangkap/garis kerja KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 8. 1.3 Penyusunan dan Penguraian Gaya 1.3.2 Menyusun Gaya cara grafis: Lukisan Kutub KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 9. 1.3 Penyusunan dan Penguraian Gaya 1.3.2 Menyusun Gaya cara grafis:Jajaran genjang gaya KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 10. 1.3 Penyusunan dan Penguraian Gaya 1.3.2 Menyusun Gaya cara grafis: Jajaran genjang gaya KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 11. 1.3 Penyusunan dan Penguraian Gaya 1.3.3 Menyusun Gaya cara Analitis: Jajaran genjang gaya KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 12. 1.3 Penyusunan dan Penguraian Gaya 1.3.3 Menyusun Gaya cara Analitis: Metode transformasi KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 13. 1.3 Penyusunan dan Penguraian Gaya 1.3.4 Menguraikan Gaya cara Grafis: Metode jajaran genjang gaya KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 14. 1.3 Penyusunan dan Penguraian Gaya 1.3.4 Menguraikan Gaya cara Grafis: Metode lukisan kutub KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 15. 1.3 Penyusunan dan Penguraian Gaya 1.3.5 Menguraikan Gaya cara Analitis: Rumus segitiga siku-siku KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 16. 1.3 Penyusunan dan Penguraian Gaya 1.3.5 Menguraikan Gaya cara Analitis: Rumus segitiga sebarang KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
- 17. Kesetimbangan Gaya 1.4.1 Ciri Kesetimbangan Gaya 1.4.2 Persamaan Kesetimbangan HK. Newton II Bangunan teknik sipil atau bagian-bagiannya dalam keadaan diam jika besar gaya/momen yang mempengaruhinya sama dengan nol. 0xF 0yF 0M KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN