Урок № 12 Конструкційні матеріали та їх властивості. Доцільність вибору конс...ssusere1ecc1Урок № 12 Конструкційні матеріали та їх властивості. Доцільність вибору конструкційних матеріалів. Види художньої обробки матеріалів. Дослідження властивостей матеріалів..pptx
Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...Andy LevkovichАплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матеріал)
Конспект уроку для 6 класу. Робота з інформаційнимим джереламиІлля ВознякПлан-конспект уроку для 6 класу варіативного модуля "Технологія виготовлення м'якої іграшки". Тема: "Вибір теми проекту (виду м’якої іграшки для виготовлення). Обґрунтування вибору теми проекту. Вимоги до об’єкта проектування. Планування роботи з виконання проекту. Робота з інформаційними джерелами. Пошук подібних виробів. Визначення найкращих ознак у виробах-аналогах."
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Наталья КачковскаяФормування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
Конспект уроку 11 клас. Створення банку ідей.Ілля ВознякКонспект уроку у 11 класі. Варіативний модуль"Технолоія виготовлення виробів із сучасних деревних матеріалів".
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівСнежана ДужукЗ досвіду організації практичних занять у гуртках еколого-натуралістичного напряму. Майстер-класи з фото виготовлення сувенірів з вторинної сировини.
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Наталья КачковскаяФормування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.labinskiir-33Презентація до уроку"Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система".
Конспект уроку для 6 класу. Робота з інформаційнимим джереламиІлля ВознякПлан-конспект уроку для 6 класу варіативного модуля "Технологія виготовлення м'якої іграшки". Тема: "Вибір теми проекту (виду м’якої іграшки для виготовлення). Обґрунтування вибору теми проекту. Вимоги до об’єкта проектування. Планування роботи з виконання проекту. Робота з інформаційними джерелами. Пошук подібних виробів. Визначення найкращих ознак у виробах-аналогах."
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Наталья КачковскаяФормування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
Конспект уроку 11 клас. Створення банку ідей.Ілля ВознякКонспект уроку у 11 класі. Варіативний модуль"Технолоія виготовлення виробів із сучасних деревних матеріалів".
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівСнежана ДужукЗ досвіду організації практичних занять у гуртках еколого-натуралістичного напряму. Майстер-класи з фото виготовлення сувенірів з вторинної сировини.
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Наталья КачковскаяФормування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.labinskiir-33Презентація до уроку"Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система".
3. Критерії оцінювання предмета інтер'єру:
IDEA
01
IDEA
02
IDEA
04
3. Практичність використання. Використання
об’єкта має бути простим, безпечним та
інтуїтивно зрозумілим.
1. Зовнішній вигляд. Форма, пропорції, кольори
мають поєднуватися та створювати єдиний
гармонійний образ об’єкта.
2. Стильове рішення. Предмет має відповідати
загальній інтер’єрній або екстер’єрній
концепції.
5. Мінімізація витрат на виготовлення.
Продумати форму та конструктив так, щоб
вони були виправдані функцією предмета і не
вели до здорожчення виробу.
4. Зручність обслуговування. Виріб має бути
технологічним у збірці і подальшому
обслуговуванні.