ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

premiTIC_IAIG.odp

•Download as ODP, PDF•
•
Premi TIC
Premi TIC

Dentro del ciclo formativo de Administración de Sistemas Informáticos (FP de Informática), la asignatura de Implantación de Aplicaciones Informáticas de Gestión es la asignatura que más claramente entra en contacto con el mundo de la empresa. La novedad de como hemos enfocado la asignatura es en la utilitzación de software de gestión empresarial de código abierto. Ello ofrece múltiples ventajas para las empresas, y ayuda al desarrollo de la cultura del software libre.

1 of 15
Download to read offline
IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Assignatura: IAIG, Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió 210 h, 8h/setmana Relacionar l'estructura organitzativa d'una empresa tipus, les àrees funcionals, les relacions i els fluxos d'informació que es creen, amb el programari de gestió existent al mercat i l'àmbit de cobertura operativa.
Analitzar les millores tècniques i funcionals que el tractament de dades aporta a l'usuari, a partir de l'ús d'un determinat programari estàndard o de gestió existent en el mercat. Objectius: Continguts 4. Aplicacions informàtiques de propòsit específic: Gestió de magatzem, gestió de facturació, gestió comercial, gestió de nòmines, gestió de personal, gestió de comptabilitat Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Software lliure És obert, disposes del codi font. La millor manera d'aprendre a programar és tenir a
l'abast molt codi font.
És lliure i gratuït, que no són sinònims.
És codi de qualitat. El model de desenvolupament dels projectes de codi lliure fa que els
errors aflorin i es subsanin ràpidament.
És multiplataforma. Normalment el mateix software funciona tant per Linux com per
Windows.
És participatiu. Genera sinèrgies de col.laboració. Software lliure a les aules L'administració pública ha d'apostar per al software lliure.
És la solució més ètica.
L'escola ha de rebutjar el software privatiu i regalat, que crea dependència.
Només el software lliure dóna la possibilitat de llegir molt codi, necessari per
formar bons programadors i així contribuir a la societat.
L'escola ha d'afavorir l'educació en ciutadania, compartir. Compartim els coneixements...

More Related Content

premiTIC_IAIG.odp

  • 1. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Assignatura: IAIG, Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió 210 h, 8h/setmana Relacionar l'estructura organitzativa d'una empresa tipus, les àrees funcionals, les relacions i els fluxos d'informació que es creen, amb el programari de gestió existent al mercat i l'àmbit de cobertura operativa.
  • 2. Analitzar les millores tècniques i funcionals que el tractament de dades aporta a l'usuari, a partir de l'ús d'un determinat programari estàndard o de gestió existent en el mercat. Objectius: Continguts 4. Aplicacions informàtiques de propòsit específic: Gestió de magatzem, gestió de facturació, gestió comercial, gestió de nòmines, gestió de personal, gestió de comptabilitat Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 3. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Software lliure És obert, disposes del codi font. La millor manera d'aprendre a programar és tenir a
  • 5. És lliure i gratuït, que no són sinònims.
  • 6. És codi de qualitat. El model de desenvolupament dels projectes de codi lliure fa que els
  • 7. errors aflorin i es subsanin ràpidament.
  • 8. És multiplataforma. Normalment el mateix software funciona tant per Linux com per
  • 10. És participatiu. Genera sinèrgies de col.laboració. Software lliure a les aules L'administració pública ha d'apostar per al software lliure.
  • 11. És la solució més ètica.
  • 12. L'escola ha de rebutjar el software privatiu i regalat, que crea dependència.
  • 13. Només el software lliure dóna la possibilitat de llegir molt codi, necessari per
  • 14. formar bons programadors i així contribuir a la societat.
  • 15. L'escola ha d'afavorir l'educació en ciutadania, compartir. Compartim els coneixements...
  • 16. això només és possible amb l'ús de programari amb codi lliure. Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 17. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió I això com es lliga amb l'assignatura de IAIG? En els procediments i les pràctiques de l'assignatura utilitzem programari lliure (gestió de clients, gestió de documents, gestió de magatzem,...). Programari que, el dia que els alumnes treballin, podran implantar en les seves empreses. Els alumnes han de ser vectors per a la implantació del programari lliure en les empreses i en la societat. Però tot això no és per què si... és perque el programari lliure ofereix solucions i avantatges. Avui dia, les empreses poden funcionar exclusivament amb programari lliure. Software lliure a les empreses És beneficiós per a les empreses. Empresa petita : pot accedir a tecnologia a baix
  • 18. cost; Empresa mitjana : pot accedir a la tecnologia que utilitzen les empreses grans;
  • 19. Empresa gran : és propietària de la solució, és independent dels proveïdors.
  • 20. Existeix un gran ventall de solucions específiques per a les empreses. Com que es
  • 21. disposa del codi font, el programari es pot adaptar, es pot fer un vestit a mida com si
  • 22. fos una solució personalitzada.
  • 23. Les solucions lliures ja han fet un treball de posicionament. El mercat confia en aquestes
  • 24. solucions, que ja han demostrat la seva eficàcia. Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 25. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Servidor empresarial IP: 192.168.0.10 SO: Linux (Ubuntu i LINKAT, arrencament dual) Hardware: Intel Pentium 3.00GHz; 2.5Gb RAM; HDD 250Gb SATA Serveis instal.lats: Bases de dades: PostgreSQL, MySQL, Oracle 11g FTP, SSH, Samba Servidor web: Apache Servidor d'Aplicacions: Tomcat Mediawiki Backups: punt de muntatge a disc de xarxa NAS (500 GB) Aplicacions: Java, Abanq, Alfresco, Openbravo, Openbravo POS, vTiger, MantisBT, Orange HRM, Eines TIC, Langtrainer, Mediawiki Suport: Wiki externa: wiki.joanillo.org; wiki interna: http://192.168.0.10/wiki Web assignatura: http://wiki.joanillo.org/index.php/ASI-C3-IAIG Moodle assignatura: http://ies-jaumebalmes.cat/moodle Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 26. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Alumnes Els alumnes poden utilitzar l'ordinador de classe o el portàtil personal
  • 27. Els alumnes utilitzen diferents SO: Windows, Linux (LINKAT, Ubuntu, ...), MAC OS. Amb Servidor Virtual poden accedir a altres SO i fer proves. Normalment, el software que utilitzem és multiplataforma.
  • 28. Els alumnes són responsables de la configuració i administració de la seva màquina (el Cicle és ASI: Administració de Sistemes Informàtics).
  • 29. Es connecten al servidor per SSH, FTP, Samba i NFS. Els alumnes disposen en el servidor d'una carpeta i d'un espai web per fer aplicacions web (PHP). http://192.168.0.10/alumnes/asi2aXX (XX és el número de l'alumne).
  • 30. Els alumnes es connecten a la base de dades del servidor (MySQL, PostgreSQL, Oracle).
  • 31. Es potencia l'arquitectura oberta i client-servidor. Els serveis, les bases de dades i els clients poden estar en diferents màquines.
  • 32. Els alumnes, depenent de la pràctica, treballaran contra el servidor o treballaran en local. Han de tenir instal.lat un servidor web Apache amb PHP, MySQL i PostgreSQL. Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 33. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Facturació i comptabilitat. Abanq http://www.abanq.es/ Abanq a la wiki de l'assignatura Àrea facturació Mòdul principal Àrea facturació Empresa, clients, proveïdors, exercicis fiscals, impostos, bancs, descomptes,
  • 34. formes de pagament, rappels, agents comercials, departaments, usuaris Mòdul magatzem
  • 35. Mòdul facturació: pressupostos, comandes, albarans, factures
  • 37. Mòdul Informes Àrea comptabilitat Mòdul principal Àrea comptabilitat Gestió comptable, exercicis fiscals, assentaments manuals i predefinits, pla
  • 38. comptable, comptes i subcomptes,... Mòdul informes Llibre diari, llibre major, balanç de sumes i saldos, balanç de situació, balanç de
  • 39. pèrdues i guanys. Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 40. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Gestió d'incidències: Mantis BT http://www.mantisbt.org/ Funcionalitats Aplicació web
  • 42. Gestió de projectes, subprojectes, categories
  • 43. Control total del nivell d'accés dels usuaris
  • 51. Integració amb web services (SOAP)
  • 52. Suport per a dispositius mòbils Mantis BT a la wiki de l'assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 53. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Gestió de Recursos Humans: OrangeHRM http://www.orangehrm.com/ Mòduls Mòdul d'Administració
  • 54. Mòdul PIM (Personal Information Mangagement)
  • 59. Mòdul d'Ofertes de lloc de treball OrangeHRM a la wiki i a l' assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 60. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Gestió de Relació amb els clients (CRM): vTiger http://www.vtiger.com/ Característiques Automatització de la Tasca de Vendes ( Automation Sales Force ): gestió d'oportunitats, gestió de comptes i contactes Suport i Servei al client
  • 61. Gestió de campanyes de màrketing: campanyes, mailings, plantilles de mail Gestió d'inventari: catàleg del producte, comandes de client i proveïdor, factures Gestió d'activitat: llistes todo , reunions, trucades, notificacions Afegits de productivitat: mailing, Outlook i Thunderbird plugins, RSS Informes i quadres de comandament
  • 63. Gestió de la seguretat: usuaris, grups, perfils, rols vTiger a la wiki i a l' assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 64. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Gestió Documental (DMS): Alfresco http://www.alfresco.com/ Característiques El motiu principal d'utilitzar un DMS respecte a compartir carpetes de fitxers és per
  • 65. millorar la compartició i auditació dels documents de l'empresa.
  • 66. Diferents mètodes per organitzar, emmagatzemar i compartir els documents
  • 69. Cerca dins dels documents
  • 70. Control de versions i tracking dels documents
  • 71. Gestió del flux de treball
  • 72. Escalabilitat per suportar grans organitzacions (basat en Tomcat)
  • 74. Gestió col.laborativa Alfresco a la wiki i a l' assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 75. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Gestió de Continguts (CMS) Joomla (per fer pàgines web) http://www.joomla.org Gestió d'usuaris Contingut multimèdia Idiomes, banners, formularis, votacions, cerca, gestió de continguts, sindicació, plantilles, ajuda integrada, web services, plugins i extensions. Mediawiki (per fer una wiki) http://www.mediawiki.org/ Edició fàcil de les pàgines, seguretat, control de canvis, links, cerca, contingut multimèdia, edició col.laborativa. Wordpress (per fer un blog) http://es.wordpress.com/ Compleix els estàndars, links, temes, comunicació inter-blogs, comentaris, seguretat, flux de treball, documents col.laboratius. Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 76. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Planificació de Recursos Empresarials (ERP): Openbravo ERP i Openbravo POS http://www.openbravo.com/es/ Funcionalitats Aplicació web, però basat en Tomcat
  • 78. Gestió de projectes, subprojectes, categories
  • 79. Control total del nivell d'accés dels usuaris
  • 87. Integració amb web services (SOAP)
  • 88. Suport per a dispositius mòbils Openbravo a la wiki de l'assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 89. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió EinesTIC Inclou: Abanq: facturació i comptabilitat
  • 95. Thunderbird (client de correu electrònic) EinesTIC a la wiki de l'assignatura Conjunt d’eines informàtiques per cobrir les necessitats bàsiques informàtiques dels treballadors autònoms i les petites empreses. Multiplataforma i programari lliure. Impulsat pel Pla PIMESTIC de la Generalitat de Catalunya: foment de TIC en les petites i mitjanes empreses. http://einestic.pimestic.cat/ Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 96. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Langtrainer: eina per aprendre i millorar el vocabulari en anglès Funcionalitats Els alumnes, al llarg del curs, poden treballar amb el seu vocabulari particular.
  • 97. L'aplicació té eines per a exportar el vocabulari a diferents formats (txt, mp3)
  • 98. Eines per practicar i avaluar el vocabulari après.
  • 99. Estadístiques i gràfics per controlar el grau d'assoliment.
  • 100. Gestió de sinònims, expressions, acrònims,...
  • 101. Multiidioma (no només és per aprendre anglès, sinó qualsevol llengua)
  • 102. Multiusuari (cada alumne gestiona el seu vocabulari).
  • 103. El professor ha introduït el vocabulari específic que es va treballant en
  • 104. L'assignatura (paraules, argot i acrònims de gestió empresarial). Al final del
  • 105. curs els alumnes s'avaluen. http://langtrainer.joanillo.org Vocabulari d'anglès empresarial Langtrainer a la wiki de l'assignatura Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010
  • 106. IES Jaume Balmes CFGS Administració de Sistemes Informàtics C3. Implantació d'Aplicacions Informàtiques de Gestió Conclusions En l'assignatura hem treballat en els següents aspectes innovadors: Utilització d'una wiki com a suport per als materials de l'assignatura
  • 108. Utilització del Moodle com a plataforma per a entregar les pràctiques, realitzar
  • 110. Foment del programari lliure a l'institut per tal que els alumnes, quan treballin en
  • 111. els seus llocs de terball, fomentin el programari lliure i la seva cultura.
  • 112. Disseny de l'assignatura amb l'enfocament de què les empreses (petites,
  • 113. mitjanes i grans) poden treballar exclusivament amb programari lliure.
  • 114. Ús i foment dels estàndars oberts.
  • 115. S'ha treballat el món de l'empresa en tots els seus àmbits (gestió de compres
  • 116. i vendes; facturació i comptabilitat; magatzem; recursos humans; gestió
  • 117. documental; producció; gestió de la relació amb els clients i màrketing). Autor: Joan Quintana Compte. IES Jaume Balmes - Barcelona. Juny 2010