ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Prensa e estatistica
OBXECTIVOS DO ESTUDO

   Facer análise crítica da prensa: observar se a
    prensa comete erros estatísticos, fixarse que tipo
    de vocabulario estatístico e que tipo de gráficas
    usa, se hai manipulación na información ou
    non,...
   Eliximos os seguintes xornais: El Correo
    Gallego, La Región, El Mundo, El País e La Voz
    de Galicia.
El Correo Gallego 26 xaneiro de 2012
El País 18 xaneiro de 2012
El Correo Gallego 3 xaneiro de 2012
El Mundo 26 xaneiro de 2012
El País, 16 de novembro de 2012
La Región, 17 de xaneiro de 2012
La Voz de Galicia, 10 de xaneiro de 2012
La Región, 14 de Xaneiro de 2012
La Voz de Galicia, 9 xaneiro de 2012




        ERROS ATOPADOS

                 Confusión visual, gráficas
                       superpostas.
                  Deberían marcas os anos
                         no eixo X.
                       Contradicción entre
                        titular e gráfica.
La Región 19 xaneiro 2012




                                                     ERROS
                                                   ATOPADOS



 Usa criterios   Non se indica                       Non hai unha
                                 Poderíanse
diferentes no    a unidade na                       organización de
                                  reducir as
redondeo das      que se está                        menor a maior
                                 categorías.          nos datos.
 cantidades.       medindo.
La Voz de Galicia 11 xaneiro 2012




            ANÁLISE
            CRÍTICA.




                                    Non explica as
Exceso de    Efecto
                                        siglas
  datos.    ascensor.               empregadas.
La Región, 27 decembro 2012




ERROS ATOPADOS.


             Exceso de gráficas.

          Os datos numéricos deberían
              estar redondeados.
El Correo Gallego 12 febreiro 2012




                                     ANÁLISE
                                     CRÍTICA



Non ordenan                                     O pictograma
                               Non aproximan
 os datos.                                     non é nin claro,
                                   datos.
                                                 nin directo.
CONCLUSIÓNS
   O estudo detallado das noticias seleccionadas no traballo, revelounos unha valiosa
    información acerca do uso da estatística no xornalismo. Atopamos erros, tanto no
    texto coma nas gráficas, nas táboas e sobre todo no uso dos números. Atopamos
    unha gran inseguridade matemática no aspecto en que as cifras non se redondean
    supomos que coa intención de transmitir unha maior precisión, pero esta precisión
    case sempre é innecesaria e sen embargo dificulta a compresión, se non se
    redondean os números é difícil asimilar as cantidades e finalmente provoca que un
    non se entere moito da noticia. A información obtense do INE, IGE,..organismos
    que fan os recontos pero a prensa é a que nos dá a coñecer eses datos polo que
    estes deberían ser máis directos e comprensibles.
   Algúns textos estaban mal redactados e contiñan demasiados datos. En moitas
    noticias emprégase o “efecto ascensor” (aumentan e diminúen cantidades na
    mesma frase).
   Nas noticias que atopamos con táboas, a maioría non se entendían porque tiñan
    moitos datos. Os números que aparecían nas táboas non se redondeaban e nalgúns
    casos os números estaban mal tabulados.
   Non atopamos signos de manipulación, polo que pensamos que os erros débense
    máis, como di Josu Mezo, “á falta de habilidades matemáticas básicas e a un temor
    reverencial aos números” que a unha intencionalidade de querer transmitir ideas
    erróneas.
DOCUMENTACIÓN
   Wikipedia
   IGE e INE
   http://www.ine.es/explica/explica_pasos_estadistica_atractiv
    a.htm
   http://www.ine.es/explica/explica_pasos_tipos_graficos.htm
   http://www.ige.eu/estatico/educacion/
   Documental: “El lenguaje de las gráficas” da serie Mas por
    menos, de Antonio Pérez
   Conferencia "Periodismo con números para gente de letras"
    de Josu Mezo
   Una guía para escribir sobre números. Naciones Unidas.
    Comisión Económica Para Europa.
   Una guía para presentar estadísticas. Naciones Unidas.
    Comisión Económica Para Europa.
AUTORES DO TRABALLO

   Florina Valentina Medrea
   Lucía Del Río
   Guillermo Álvarez
   Vicente Bascoy
   Alumnos e alumnas de 2º ESO do IES Otero
    Pedrayo de Ourense
   Profesora: Conchi González Otero

More Related Content

Prensa e estatistica

  • 2. OBXECTIVOS DO ESTUDO  Facer análise crítica da prensa: observar se a prensa comete erros estatísticos, fixarse que tipo de vocabulario estatístico e que tipo de gráficas usa, se hai manipulación na información ou non,...  Eliximos os seguintes xornais: El Correo Gallego, La Región, El Mundo, El País e La Voz de Galicia.
  • 3. El Correo Gallego 26 xaneiro de 2012
  • 4. El País 18 xaneiro de 2012
  • 5. El Correo Gallego 3 xaneiro de 2012
  • 6. El Mundo 26 xaneiro de 2012
  • 7. El País, 16 de novembro de 2012
  • 8. La Región, 17 de xaneiro de 2012
  • 9. La Voz de Galicia, 10 de xaneiro de 2012
  • 10. La Región, 14 de Xaneiro de 2012
  • 11. La Voz de Galicia, 9 xaneiro de 2012 ERROS ATOPADOS Confusión visual, gráficas superpostas. Deberían marcas os anos no eixo X. Contradicción entre titular e gráfica.
  • 12. La Región 19 xaneiro 2012 ERROS ATOPADOS Usa criterios Non se indica Non hai unha Poderíanse diferentes no a unidade na organización de reducir as redondeo das que se está menor a maior categorías. nos datos. cantidades. medindo.
  • 13. La Voz de Galicia 11 xaneiro 2012 ANÁLISE CRÍTICA. Non explica as Exceso de Efecto siglas datos. ascensor. empregadas.
  • 14. La Región, 27 decembro 2012 ERROS ATOPADOS. Exceso de gráficas. Os datos numéricos deberían estar redondeados.
  • 15. El Correo Gallego 12 febreiro 2012 ANÁLISE CRÍTICA Non ordenan O pictograma Non aproximan os datos. non é nin claro, datos. nin directo.
  • 16. CONCLUSIÓNS  O estudo detallado das noticias seleccionadas no traballo, revelounos unha valiosa información acerca do uso da estatística no xornalismo. Atopamos erros, tanto no texto coma nas gráficas, nas táboas e sobre todo no uso dos números. Atopamos unha gran inseguridade matemática no aspecto en que as cifras non se redondean supomos que coa intención de transmitir unha maior precisión, pero esta precisión case sempre é innecesaria e sen embargo dificulta a compresión, se non se redondean os números é difícil asimilar as cantidades e finalmente provoca que un non se entere moito da noticia. A información obtense do INE, IGE,..organismos que fan os recontos pero a prensa é a que nos dá a coñecer eses datos polo que estes deberían ser máis directos e comprensibles.  Algúns textos estaban mal redactados e contiñan demasiados datos. En moitas noticias emprégase o “efecto ascensor” (aumentan e diminúen cantidades na mesma frase).  Nas noticias que atopamos con táboas, a maioría non se entendían porque tiñan moitos datos. Os números que aparecían nas táboas non se redondeaban e nalgúns casos os números estaban mal tabulados.  Non atopamos signos de manipulación, polo que pensamos que os erros débense máis, como di Josu Mezo, “á falta de habilidades matemáticas básicas e a un temor reverencial aos números” que a unha intencionalidade de querer transmitir ideas erróneas.
  • 17. DOCUMENTACIÓN  Wikipedia  IGE e INE  http://www.ine.es/explica/explica_pasos_estadistica_atractiv a.htm  http://www.ine.es/explica/explica_pasos_tipos_graficos.htm  http://www.ige.eu/estatico/educacion/  Documental: “El lenguaje de las gráficas” da serie Mas por menos, de Antonio Pérez  Conferencia "Periodismo con números para gente de letras" de Josu Mezo  Una guía para escribir sobre números. Naciones Unidas. Comisión Económica Para Europa.  Una guía para presentar estadísticas. Naciones Unidas. Comisión Económica Para Europa.
  • 18. AUTORES DO TRABALLO  Florina Valentina Medrea  Lucía Del Río  Guillermo Álvarez  Vicente Bascoy  Alumnos e alumnas de 2º ESO do IES Otero Pedrayo de Ourense  Profesora: Conchi González Otero