際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
PASOS CATALANS




                                                                       束Cog              ANNA AGUILAR


                                                                       E    ls estudiants de filosofia ar-
                                                                            riben a la facultat de la Uni-
                                                                       versitat de Barcelona, a diferents
                                                                       hores del mat鱈, escoltant m炭sica
                                                                       de lIpod. Trenta-cinc anys enre-
                                                                       re potser es diferenciaven dels
                                                                       que feien econ嘆miques per les
                                                                       grenyes i un aspecte m辿s descui-
                                                                       dat. Avui no. Tots els joves, estu-
                                                                       di誰n el que estudi誰n, sassem-
                                                                       blen. Vesteixen igual i tenen h-
                                                                       bits similars. La difer竪ncia cal
                                                                       buscar-la en ledat. A les aules de
                                                                       les facultats de filosofia hi ha, en
                                                                       proporci坦, m辿s estudiants del
                                                                       perfil de la Maite. Amb 48 anys,
                                                                       est fent segon curs: 束Ja havia es-
                                                                       tudiat disseny t竪xtil. Vaig estar
                                                                       uns anys fent cosetes i de cop i
                                                                       volta sem va despertar la curio-
                                                                       sitat per la filosofia. Tinc la gran
                                                                       sort de fer-ho per plaer, i ara que
                                                                       hi s坦c, mencanta損.
                                                                          Hi ha persones entre elles el
                                                                       mateix deg de la facultat de filo-
                                                                       sofia de la UB, Agust鱈n Gonz叩-
                                                                       lez que defensen que aquesta
                                                                       hauria de ser una segona carrera,
                                                                       per fer despr辿s duna altra. El
                                                                       raonament filos嘆fic, v辿nen a dir,
                                                                       sempre pot ser m辿s consistent si
                                                                       primer es t辿 un p嘆sit de coneixe-
                                                                       ments duna altra disciplina. No
                                                                       obstant aix嘆 i malgrat el prag-
                                                                       matisme que simposa en temps
                                                                       de crisi, continua havent-hi una
                                                                       demanda moderada, si es com-
                                                                       para amb altres carreres, per嘆
                                                                       sostinguda de joves sortits de
                                                                       linstitut que volen fer aquests
                                                                       estudis. Per qu竪?
                                                Un jove plagiant la
                                                       postura dEl       束No 辿s una carrera que es tri誰
                                                     pensador (a la    buscant un lloc de feina segur ni
                                                pgina del costat),    sous elevats. A aquests estu-
                                                          una de les
                                                                       diants els atrauen els reptes de la
                                                    escultures m辿s
                                                famoses dAuguste      reflexi坦 filos嘆fica i les respostes
                                                        Rodin. Una     que shan donat al llarg de la his-
                                                      al揃legoria del   t嘆ria als diferents problemes fi-
                                                    pensament i la
                                                                       los嘆fics損, comenta Carla Carre-
                                                  poesia. / ANDREU
                                                               PUIG    ras, professora de filosofia a la
                                                                       UdG. A lhora doptar per aques-
                                                                       ta mat竪ria 辿s innegable que la

28  PRESNCIA  Del 4 al 10 de mar巽 del 2011
ito ergo sum損
 vocaci坦 hi t辿 molt a veure. Si no,                            professor a batxillerat損, comen-         han deixat de fer-la per manca
 ni la Maite ni els seus companys
                                        Encara hi ha           ta Agust鱈n Gonz叩lez. La capaci-          dalumnes損, diu Rovir坦. Segons
 podrien lluitar contra lestigma       estudiants que fan     tat cr鱈tica que siguin capa巽os de        ell, el fet dhaver contraposat
 hist嘆ric de la inutilitat daquesta                           despertar els docents en els joves       sempre les ci竪ncies a les lletres i
 carrera. 束Vist des de fora 辿s com      la carrera de          辿s clau. 束Als alumnes els hem de         no haver defensat un sistema
 els estudis de m炭sica, que sem-                               donar les eines per pensar les so-       educatiu unitari ha dut a aquesta
 bla que siguin per passar lesto-      filosofia? S鱈. Tot i   lucions, i no les respostes ja mas-      situaci坦. 束Hem enfocat la forma-
 na, per嘆 jo penso que s坦n molt                                tegades, per嘆 aquest 辿s un repte         ci坦 nom辿s amb vista al treball en
 complexos i amb una disciplina
                                        que les sortides       no nom辿s de lassignatura de fi-         lloc de pensar en una formaci坦
 rigorosa損, explica ella.               laborals s坦n           losofia sin坦 de tot lensenya-           integral per a tota la vida損.
                                                               ment secundari損, reflexiona Ro-             Laplicaci坦 del pla Bolonya,
 Un t鱈tol sota el bra巽                  escasses, i m辿s en     vir坦. Una opini坦 que compar-             amb el qual la llicenciatura de fi-
 A hores dara no hi ha ning炭 que                              teix Gonz叩lez: 束La capacitat cr鱈-        losofia sha convertit en un grau,
 es matriculi a filosofia pensant       temps de crisi, hi     tica no sha dalimentar nom辿s a         ha contribu誰t a modificar el pla
 que, quan acabi, ser fil嘆sof. A                              partir dels 18 anys, sin坦 ja als es-     destudis. 束El pla Bolonya ha
 part de pretensi坦s seria dil揃l炭s.
                                        continua havent        tudis de secundria損.                    portat a allargar una mica el pri-
 De fet, aquesta professi坦 no ha        joves que es fan          Amb tot, des del professorat es       mer cicle i a deixar laprofundi-
 existit mai. Com recorda Ignasi                               lamenta el desprestigi gradual           ment (i lespecialitzaci坦) per als
 Rovir坦, president de la Societat       moltes preguntes       que ha anat tenint la filosofia (i       msters. A parer meu, ha tret es-
 Catalana de Filosofia i professor                             les lletres en general) i que el seu     pai al que abans eren els segons
 de filosofia a la URL, 束tots els                              pes al batxillerat estigui perma-        cicles, on saprofundien temes i
 grans fil嘆sofs de la hist嘆ria shan                           nentment q端estionat. 束La pre-            problemes m辿s espec鱈fics de la
 dedicat a altres activitats: profes-                          s竪ncia de la filosofia a la univer-      metaf鱈sica, espistemologia, 竪ti-
 sors, cient鱈fics, literats...損 Kant                           sitat dep竪n de la pres竪ncia que          ca, est竪tica, filosofia de la ci竪n-
 era un gran home de ci竪ncia;                                  tingui al batxillerat損, subratlla        cia, etc竪tera損, opina Carreras.
 Russell, un bon matemtic.                                    Carreras. Actualment durant el
    束Treballar daix嘆? Avui en                                 primer curs del batxillerat dhu-        Sestudia el mateix?
 dia tothom acaba treballant                                   manitats i ci竪ncies socials es fan       Arist嘆til, Plat坦, Descartes, Kant,
 del que pot, per嘆 jo tinc les-                               dues hores setmanals de filoso-          Nietzsche, Hume... Els grans
 peran巽a de ser professor de fi-                               fia i ciutadania, i en el segon          clssics sempre seran als plans
 losofia, que 辿s el que mhe                                   curs, tres dhist嘆ria de la filoso-      destudis de la carrera de filoso-
 proposat損, diu Fernando                                       fia. En aquest sentit, diverses as-      fia. 束No pot ser duna altra ma-
 G坦mez (18 anys), de Bada-                                     sociacions i plataformes defen-          nera, perqu竪 les seves reflexions
 lona. La doc竪ncia a lense-                                   sen que sampli誰n a tres i quatre        continuen i continuaran essent
 nyament secundari i a la                                      hores lectives, respectivament,          la font de les reflexions filos嘆fi-
 universitat 辿s la sortida m辿s                                 tenint en compte que antiga-             ques actuals i futures, pels temes
 factible, per嘆 a hores dara escas-                           ment a COU ja sen feien quatre          que tracten, per les respostes que
 sa. Amb tot, Carreras defensa la                              dhist嘆ria de la filosofia.              donen, pels interrogants que ob-
 formaci坦 human鱈stica,                                            La desaparici坦 de la filosofia,       ren...損, comenta Carreras. A di-
 m辿s integral que al-                                          en part a causa duna excessiva          fer竪ncia dels plans destudi de
 tament t竪cnica i                                              mercantilitzaci坦 dels estudis, 辿s        vint anys enrere, per嘆, segons
 especialitzada.                                               un tema que preocupa el col揃lec-         ella, ara saborden m辿s els temes
 束Facis el que fa-                                              tiu docent. Deixar dimpartir           que no pas els autors i hi ha assig-
 cis, tindrs una                                                 aquesta assignatura o que la          natures sobre aspectes molt es-
 formaci坦 que taju-                                              carrera qued辿s dilu誰da en una         pec鱈fics de les diferents bran-
 dar a pensar els pro-                                           formaci坦 human鱈stica m辿s              ques de la filosofia.
 blemes duna altra ma-                                             general seria una p竪rdua.              Per molt que el Discurs del m竪-
 nera損, afegeix Rovir坦.                                              束En alguns pa誰sos europeus         tode, de Ren辿 Descartes, pare de
                                                                      ja no sestudia filosofia a       la frase que encap巽ala aquest ar-
 Des del batxillerat                                                       secundria o al batxi-       ticle (束Penso, per tant existei-
 束Un dels factors que fan que la                                            llerat sin坦 directa-        xo損) shagi de con竪ixer, 束lobjec-
 gent estudi誰 filosofia a la univer-                                        ment a la universitat,      tiu del grau (i abans llicenciatu-
 sitat 辿s que hagi tingut un bon                                            i en algunes facultats      ra) de filosofia no ha estat mai

                                                                                                      Del 4 al 10 de mar巽 del 2011  PRESNCIA  29
PASOS CATALANS ESTUDIANTS DE FILOSOFIA




Un moment de descans entre classe i classe a la facultat de filosofia de la Universitat de Barcelona, el novembre passat. / JOSEP LOSADA




                                                Pocs alumnes,
                                                per嘆 estables
enciclop竪dic. s a dir, con竪ixer                El curs 2008-2009, de les          dien a la universitat. 束M辿s aviat       sempre ha estat de les m辿s baixes
molts autors i les seves teories.               universitats de Catalunya en       hi ha autors que, de cop i volta,       (un 5, el juny de 2010 a les uni-
M辿s aviat aquests han de servir                 van sortir 151 titulats en filo-   obren nous camins i sels dedica        versitats catalanes), a lalumne
de punt de partida, dest鱈mul,                  sofia, i de la de les Illes Ba-    m辿s atenci坦損. Tot i aix鱈, creu que      se li exigeix una dedicaci坦. 束Qui
per a la reflexi坦 personal i col揃lec-           lears, 19. Aquell curs, a Ca-      dautors tan globals com ho van         vulgui fer aquesta carrera ha
tiva損, apunta Carreras. Segons el               talunya hi havia 980 estu-         ser Descartes, Kant o Hume en el        destar disposat a entrar en pro-
deg de la facultat de filosofia de             diants de filosofia matricu-       seu moment, a partir de la sego-        funditat en una lectura, enten-
la UB, aquests estudis avui no es-              lats a la UB; 267 a la UAB; 98     na meitat del segle XX 辿s dif鱈cil       dre de qu竪 va i connectar la q端es-
tan tan lligats, com passava du-                a la UdG; i 73 a la URL. A la      trobar-ne. 束Tenim t嘆tems en l嘆-         ti坦 que planteja amb la seva vida
rant el franquisme, a con竪ixer                  Universitat de les Illes Ba-       gica, en filosofia de la ci竪ncia,       personal, la col揃lectiva, la del
una llista de noms, per嘆 束part de               lears, 155 alumnes; i a la         medieval, pol鱈tica... per嘆 crec         pa鱈s, la hist嘆ria...損, diu Rovir坦.
la carrera consisteix en un corpus              Universitat de Val竪ncia, se-       que l炭ltim dels grans que va in-          Lexpressi坦 束agafar-se les co-
dautors que necessriament                     gons dades facilitades del         tentar donar una explicaci坦 de          ses amb filosofia損 no 辿s gratu誰ta.
sha de respectar; ning炭 no en-                 curs 2007-2008, 514. Carla         tot va ser Hegel損.                      En un moment en qu竪 impera la
tendria que acabessis amb un t鱈-                Carreras, professora de filo-                                              velocitat i la immediatesa, 束a
tol i no sabessis res dArist嘆til損.             sofia, creu que en els 炭ltims      Sense presses                           lestudiant de filosofia li dema-
   Sartre, Camus o Kierkegaard                  deu anys la xifra dalumnes        Els estudiants de segon de batxi-       nem que faci un esfor巽, que en-
s坦n autors que, si b辿 en altres                 de primer a la UdG no ha           llerat, condicionats pel temari         foqui b辿 els problemes, que hi
moments eren dobligada refe-                   patit variacions importants.       de la selectivitat, han de con竪i-       entri des de totes les vessants
r竪ncia, actualment han passat a                 束No s坦n una multitud, per嘆         xer en un curs des dels presocr-       possibles損. Per aix嘆, no es pot de-
un segon terme. 束Ara 辿s dif鱈cil                 hem mantingut el nombre            tics fins als autors del segle XXI.     manar a una carrera com aques-
trobar alguna assignatura sobre                 de matr鱈cules損. El deg de la      Les presses no ajuden a fer m辿s         ta que sigui m辿s prctica. 束Em
Sartre, tan de moda quan el mar-                UB explica que tampoc no           digerible una mat竪ria que sem-          sembla un contrasentit, per嘆
xisme tenia una credibilitat so-                ha notat cap descens espec-        pre ha tingut fama davorrida.          pensem que no hi ha res m辿s
cial損, apunta Rovir坦. Gonz叩lez                  tacular de matriculacions ni       Pensar demana temps i esfor巽, i         prctic que una bona idea que
prefereix no parlar de modes en                 al primer cicle ni al segon.       malgrat que per entrar a la uni-        torienta sobre qu竪 fer o com ac-
els corrents filos嘆fics que sestu-                                                versitat la nota de tall de filosofia   tuar損, conclou Rovir坦.

30  PRESNCIA  Del 4 al 10 de mar巽 del 2011

More Related Content

Presencia-2011

  • 1. PASOS CATALANS 束Cog ANNA AGUILAR E ls estudiants de filosofia ar- riben a la facultat de la Uni- versitat de Barcelona, a diferents hores del mat鱈, escoltant m炭sica de lIpod. Trenta-cinc anys enre- re potser es diferenciaven dels que feien econ嘆miques per les grenyes i un aspecte m辿s descui- dat. Avui no. Tots els joves, estu- di誰n el que estudi誰n, sassem- blen. Vesteixen igual i tenen h- bits similars. La difer竪ncia cal buscar-la en ledat. A les aules de les facultats de filosofia hi ha, en proporci坦, m辿s estudiants del perfil de la Maite. Amb 48 anys, est fent segon curs: 束Ja havia es- tudiat disseny t竪xtil. Vaig estar uns anys fent cosetes i de cop i volta sem va despertar la curio- sitat per la filosofia. Tinc la gran sort de fer-ho per plaer, i ara que hi s坦c, mencanta損. Hi ha persones entre elles el mateix deg de la facultat de filo- sofia de la UB, Agust鱈n Gonz叩- lez que defensen que aquesta hauria de ser una segona carrera, per fer despr辿s duna altra. El raonament filos嘆fic, v辿nen a dir, sempre pot ser m辿s consistent si primer es t辿 un p嘆sit de coneixe- ments duna altra disciplina. No obstant aix嘆 i malgrat el prag- matisme que simposa en temps de crisi, continua havent-hi una demanda moderada, si es com- para amb altres carreres, per嘆 sostinguda de joves sortits de linstitut que volen fer aquests estudis. Per qu竪? Un jove plagiant la postura dEl 束No 辿s una carrera que es tri誰 pensador (a la buscant un lloc de feina segur ni pgina del costat), sous elevats. A aquests estu- una de les diants els atrauen els reptes de la escultures m辿s famoses dAuguste reflexi坦 filos嘆fica i les respostes Rodin. Una que shan donat al llarg de la his- al揃legoria del t嘆ria als diferents problemes fi- pensament i la los嘆fics損, comenta Carla Carre- poesia. / ANDREU PUIG ras, professora de filosofia a la UdG. A lhora doptar per aques- ta mat竪ria 辿s innegable que la 28 PRESNCIA Del 4 al 10 de mar巽 del 2011
  • 2. ito ergo sum損 vocaci坦 hi t辿 molt a veure. Si no, professor a batxillerat損, comen- han deixat de fer-la per manca ni la Maite ni els seus companys Encara hi ha ta Agust鱈n Gonz叩lez. La capaci- dalumnes損, diu Rovir坦. Segons podrien lluitar contra lestigma estudiants que fan tat cr鱈tica que siguin capa巽os de ell, el fet dhaver contraposat hist嘆ric de la inutilitat daquesta despertar els docents en els joves sempre les ci竪ncies a les lletres i carrera. 束Vist des de fora 辿s com la carrera de 辿s clau. 束Als alumnes els hem de no haver defensat un sistema els estudis de m炭sica, que sem- donar les eines per pensar les so- educatiu unitari ha dut a aquesta bla que siguin per passar lesto- filosofia? S鱈. Tot i lucions, i no les respostes ja mas- situaci坦. 束Hem enfocat la forma- na, per嘆 jo penso que s坦n molt tegades, per嘆 aquest 辿s un repte ci坦 nom辿s amb vista al treball en complexos i amb una disciplina que les sortides no nom辿s de lassignatura de fi- lloc de pensar en una formaci坦 rigorosa損, explica ella. laborals s坦n losofia sin坦 de tot lensenya- integral per a tota la vida損. ment secundari損, reflexiona Ro- Laplicaci坦 del pla Bolonya, Un t鱈tol sota el bra巽 escasses, i m辿s en vir坦. Una opini坦 que compar- amb el qual la llicenciatura de fi- A hores dara no hi ha ning炭 que teix Gonz叩lez: 束La capacitat cr鱈- losofia sha convertit en un grau, es matriculi a filosofia pensant temps de crisi, hi tica no sha dalimentar nom辿s a ha contribu誰t a modificar el pla que, quan acabi, ser fil嘆sof. A partir dels 18 anys, sin坦 ja als es- destudis. 束El pla Bolonya ha part de pretensi坦s seria dil揃l炭s. continua havent tudis de secundria損. portat a allargar una mica el pri- De fet, aquesta professi坦 no ha joves que es fan Amb tot, des del professorat es mer cicle i a deixar laprofundi- existit mai. Com recorda Ignasi lamenta el desprestigi gradual ment (i lespecialitzaci坦) per als Rovir坦, president de la Societat moltes preguntes que ha anat tenint la filosofia (i msters. A parer meu, ha tret es- Catalana de Filosofia i professor les lletres en general) i que el seu pai al que abans eren els segons de filosofia a la URL, 束tots els pes al batxillerat estigui perma- cicles, on saprofundien temes i grans fil嘆sofs de la hist嘆ria shan nentment q端estionat. 束La pre- problemes m辿s espec鱈fics de la dedicat a altres activitats: profes- s竪ncia de la filosofia a la univer- metaf鱈sica, espistemologia, 竪ti- sors, cient鱈fics, literats...損 Kant sitat dep竪n de la pres竪ncia que ca, est竪tica, filosofia de la ci竪n- era un gran home de ci竪ncia; tingui al batxillerat損, subratlla cia, etc竪tera損, opina Carreras. Russell, un bon matemtic. Carreras. Actualment durant el 束Treballar daix嘆? Avui en primer curs del batxillerat dhu- Sestudia el mateix? dia tothom acaba treballant manitats i ci竪ncies socials es fan Arist嘆til, Plat坦, Descartes, Kant, del que pot, per嘆 jo tinc les- dues hores setmanals de filoso- Nietzsche, Hume... Els grans peran巽a de ser professor de fi- fia i ciutadania, i en el segon clssics sempre seran als plans losofia, que 辿s el que mhe curs, tres dhist嘆ria de la filoso- destudis de la carrera de filoso- proposat損, diu Fernando fia. En aquest sentit, diverses as- fia. 束No pot ser duna altra ma- G坦mez (18 anys), de Bada- sociacions i plataformes defen- nera, perqu竪 les seves reflexions lona. La doc竪ncia a lense- sen que sampli誰n a tres i quatre continuen i continuaran essent nyament secundari i a la hores lectives, respectivament, la font de les reflexions filos嘆fi- universitat 辿s la sortida m辿s tenint en compte que antiga- ques actuals i futures, pels temes factible, per嘆 a hores dara escas- ment a COU ja sen feien quatre que tracten, per les respostes que sa. Amb tot, Carreras defensa la dhist嘆ria de la filosofia. donen, pels interrogants que ob- formaci坦 human鱈stica, La desaparici坦 de la filosofia, ren...損, comenta Carreras. A di- m辿s integral que al- en part a causa duna excessiva fer竪ncia dels plans destudi de tament t竪cnica i mercantilitzaci坦 dels estudis, 辿s vint anys enrere, per嘆, segons especialitzada. un tema que preocupa el col揃lec- ella, ara saborden m辿s els temes 束Facis el que fa- tiu docent. Deixar dimpartir que no pas els autors i hi ha assig- cis, tindrs una aquesta assignatura o que la natures sobre aspectes molt es- formaci坦 que taju- carrera qued辿s dilu誰da en una pec鱈fics de les diferents bran- dar a pensar els pro- formaci坦 human鱈stica m辿s ques de la filosofia. blemes duna altra ma- general seria una p竪rdua. Per molt que el Discurs del m竪- nera損, afegeix Rovir坦. 束En alguns pa誰sos europeus tode, de Ren辿 Descartes, pare de ja no sestudia filosofia a la frase que encap巽ala aquest ar- Des del batxillerat secundria o al batxi- ticle (束Penso, per tant existei- 束Un dels factors que fan que la llerat sin坦 directa- xo損) shagi de con竪ixer, 束lobjec- gent estudi誰 filosofia a la univer- ment a la universitat, tiu del grau (i abans llicenciatu- sitat 辿s que hagi tingut un bon i en algunes facultats ra) de filosofia no ha estat mai Del 4 al 10 de mar巽 del 2011 PRESNCIA 29
  • 3. PASOS CATALANS ESTUDIANTS DE FILOSOFIA Un moment de descans entre classe i classe a la facultat de filosofia de la Universitat de Barcelona, el novembre passat. / JOSEP LOSADA Pocs alumnes, per嘆 estables enciclop竪dic. s a dir, con竪ixer El curs 2008-2009, de les dien a la universitat. 束M辿s aviat sempre ha estat de les m辿s baixes molts autors i les seves teories. universitats de Catalunya en hi ha autors que, de cop i volta, (un 5, el juny de 2010 a les uni- M辿s aviat aquests han de servir van sortir 151 titulats en filo- obren nous camins i sels dedica versitats catalanes), a lalumne de punt de partida, dest鱈mul, sofia, i de la de les Illes Ba- m辿s atenci坦損. Tot i aix鱈, creu que se li exigeix una dedicaci坦. 束Qui per a la reflexi坦 personal i col揃lec- lears, 19. Aquell curs, a Ca- dautors tan globals com ho van vulgui fer aquesta carrera ha tiva損, apunta Carreras. Segons el talunya hi havia 980 estu- ser Descartes, Kant o Hume en el destar disposat a entrar en pro- deg de la facultat de filosofia de diants de filosofia matricu- seu moment, a partir de la sego- funditat en una lectura, enten- la UB, aquests estudis avui no es- lats a la UB; 267 a la UAB; 98 na meitat del segle XX 辿s dif鱈cil dre de qu竪 va i connectar la q端es- tan tan lligats, com passava du- a la UdG; i 73 a la URL. A la trobar-ne. 束Tenim t嘆tems en l嘆- ti坦 que planteja amb la seva vida rant el franquisme, a con竪ixer Universitat de les Illes Ba- gica, en filosofia de la ci竪ncia, personal, la col揃lectiva, la del una llista de noms, per嘆 束part de lears, 155 alumnes; i a la medieval, pol鱈tica... per嘆 crec pa鱈s, la hist嘆ria...損, diu Rovir坦. la carrera consisteix en un corpus Universitat de Val竪ncia, se- que l炭ltim dels grans que va in- Lexpressi坦 束agafar-se les co- dautors que necessriament gons dades facilitades del tentar donar una explicaci坦 de ses amb filosofia損 no 辿s gratu誰ta. sha de respectar; ning炭 no en- curs 2007-2008, 514. Carla tot va ser Hegel損. En un moment en qu竪 impera la tendria que acabessis amb un t鱈- Carreras, professora de filo- velocitat i la immediatesa, 束a tol i no sabessis res dArist嘆til損. sofia, creu que en els 炭ltims Sense presses lestudiant de filosofia li dema- Sartre, Camus o Kierkegaard deu anys la xifra dalumnes Els estudiants de segon de batxi- nem que faci un esfor巽, que en- s坦n autors que, si b辿 en altres de primer a la UdG no ha llerat, condicionats pel temari foqui b辿 els problemes, que hi moments eren dobligada refe- patit variacions importants. de la selectivitat, han de con竪i- entri des de totes les vessants r竪ncia, actualment han passat a 束No s坦n una multitud, per嘆 xer en un curs des dels presocr- possibles損. Per aix嘆, no es pot de- un segon terme. 束Ara 辿s dif鱈cil hem mantingut el nombre tics fins als autors del segle XXI. manar a una carrera com aques- trobar alguna assignatura sobre de matr鱈cules損. El deg de la Les presses no ajuden a fer m辿s ta que sigui m辿s prctica. 束Em Sartre, tan de moda quan el mar- UB explica que tampoc no digerible una mat竪ria que sem- sembla un contrasentit, per嘆 xisme tenia una credibilitat so- ha notat cap descens espec- pre ha tingut fama davorrida. pensem que no hi ha res m辿s cial損, apunta Rovir坦. Gonz叩lez tacular de matriculacions ni Pensar demana temps i esfor巽, i prctic que una bona idea que prefereix no parlar de modes en al primer cicle ni al segon. malgrat que per entrar a la uni- torienta sobre qu竪 fer o com ac- els corrents filos嘆fics que sestu- versitat la nota de tall de filosofia tuar損, conclou Rovir坦. 30 PRESNCIA Del 4 al 10 de mar巽 del 2011