ʰԳٲó
- 1. TTPALAU
- 2. Transició al Treball * Comença fins i tot abans de l'escolarització * Tots els joves passen per aquest procés * De com es desenvolupi aquest procés depèn l'activació del jove davant l'aprenentatge * Els adults que envolten el jove són els referents fonamentals
- 4. Coneixement
- 5. Դڴǰó
- 8. Què cal canviar? No suposar que als centres es fa l'orientació per la transició
- 9. Millorar la intervenció del professorat en general i del tutor en particular, i les seves competències al respecte
- 10. Donar eines per millorar aquesta acció
- 11. Professionalitzar l'àmbit de l'orientació al centre
- 12. Inserir a la vida del centre la perspectiva del treball
- 15. Integració de mitjans i formules comunicatives
- 17. Contingut del material 5 agents d'intervenció: Joves
- 18. Professorat
- 19. Agents socials
- 20. Empresa
- 21. Família Borsa de treball Դڴǰó centres Itineraris Coneixement de l'entorn Consultes a l'orientador Դڴǰó tastets Դڴǰó pràctiques Formació laboral Դڴǰó tècnica Fòrums entre iguals Inclusió de documents
- 23. I què més? Crear un marc per a la intervenció conjunta dels diferents agents Això suposa...
- 24. - Creació d'una comissió mixta per a la transició al treball dels joves de Sta Mª de Palautordera - Canviar l'enfoc de l'orientacio al centre - Modificar el paper de l'orientador del centre tal i com es planteja actualment
- 25. I tu, què creus que cal?
- 26. Aquesta presentació forma part d'un projecte d'elaboració de material que l'autora està desenvolupant gràcies a una llicència retribuïda concedida pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Resolució EDU/2413/2009, de 27 de juliol (DOGC núm. 5461 9/9/2009) Gràcies per la vostra atenció