ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
La Coordinadora
d’AMPAS del barri
  de la Font d’en
      Fargues
    Presentació
QUI SOM?
»   Som un grup de mares i pares, representants de les Comissions de
    relacions externes de les AMPAS dels CEIP Àngels Garriga, Arc Iris,
    Font d’en Fargues i Pit Roig, al barri de la Font d’en Fargues


»   Volem crear un espai comú de reflexió i debat per compartir
    coneixements i tirar endavant projectes que ens interessen i
    preocupen a totes i tots per igual


»   Estem oberts a la participació i col·laboració de les mares i pares de
    tots els centres educatius del barri de la Font d’en Fargues, ja siguin
    públics o privats, amb l’objectiu final de representar a un col·leciu
    amb unes demandes i necessitats específiques
EL NOSTRE ENTORN
Si comparem els indicadors socioeconòmiccs del barri amb els mateixos
indicadors del districte d’Horta-Guinardó i la ciutat de Barcelona*, podem
veure com:

 »   Dels 21 CEIP d’un districte amb 12 barris, 6 estàn ubicats al nostre
     barri (28,5% del total, amb 1.800 alumnes), a més de 2 instituts
     d’enssenyament secundari, 2 grans centres privats d’educació
     infantil, primària i secundària, 4 llars d’infants més una actualment
     en construcció i una escola d’educació especial

     Total: 15 centres educatius, gairebé 5.000 alumnes, 10.000 mares i
     pares, a més del personal treballador de les escoles, en un barri amb
     una població de 9.614 habitants

 »   La població empadronada al barri entre 0 a 14 anys és un 13,6% del
     total, gairebé un 2% superior a la del districte (11,8%) i a la de la
     ciutat (11,8%)


 * Indicadors socioeconòmics del barri de la Font d’en Fargues. Departament d’estadística, Ajuntament de Barcelona, 2010
ESPAIS I EQUIPAMENTS
»   No tenim cap espai infantil/ludoteca, respecte a 7 al districte i 50 a la
    ciutat

»   Tenim 1 espai de jocs infantils, en un lloc orogràficament de difícil
    accés (Plaça de la Font de la Mulassa), respecte a 56 al districte i 497
    a la ciutat

»   No tenim cap espai esportiu urbà (cistelles, ping-pong, circuit, bitlles,
    skate, petanca, etc.), respecte a 31 al districte i 258 a la ciutat

»   Tenim 1 pati obert a centres educatius (CEIP Font d’en Fargues),
    respecte a 4 al districte i 18 a la ciutat

»   Tenim importants mancances en equipaments d’atenció socio-
    sanitària i culturals, amb cap biblioteca o centre cívic, tot i que a curt
    termini està previst la recuperació del Casal de la Font d’en Fargues i
    a llarg termini la rehabilitació de la Masia de Can Fargues com Escola
    Municipal de Música
»   Tenim diferents terrenys i finques abandonats o bé ocupats (entorn
    CEIP Àngels Garriga, finca ocupada “la casa del Polacs”, etc.), amb
    problemes de segoretat i convivència

»   Per les seves dificultats d’accés i mobilitat, tenim una deficitària
    xarxa comercial i cap mercat de barri
MOBILITAT
»   No tenim cap accés a metro i només 10 parades de bus (bus 39),
    respecte a 186 al districte i 1.828 a la ciutat: proporcionalment,
    almenys ens caldrien 8 parades més de bus

»   No tenim cap bus de barri, amb un bus del barri del Guinardó (117)
    que es prolonga fins al Carmel (19 parades al nostre barri), que no
    soluciona les necessitats reals de mobilitat de les nostres escoles i
    del volum de població que generen, amb cap alternativa real a l’ús
    del vehicle privat i el que això genera als entorns escolars en hores
    puntes

»   No tenim cap línia de bus que connecti les nostres escoles amb el
    Passeig Maragall i els accesos al metro més propers

»   Tenim greus problemes d’accessibilitat a molts carrers, amb escales
    i voreres en molt mal estat

»   No tenim cap carril bici (barris amb carril), respecte a 5 al districte i
    50 a la ciutat

»   Tenim 1 estació de Bicing (Font d’en Fargues, 1), respecte a 9 al
    districte i 418 a la ciutat
QUÈ VOLEM?
»   Volem compartir esforços i recursos per tal de fer possible:

        UN PROJECTE EDUCATIU I DE BARRI DE FUTUR
        Com volem que sigui la relació entre els nostres fills/es i les mares
        i pares amb el territori que ens envolta?

        CONCILIACIÓ ESCOLES, FAMÍLIES I BARRI.
        Des de la nostra perspectiva escolar i familiar, volem millorar les
        greus mancances en serveis, equipaments i mobilitat del barri de
        la Font d’en Fargues, amb una aposta en ferm pels Camins
        escolars

        UN NOU ESPAI DE COMUNICACIÓ
        Com podem obrir noves vies de comunicació entre les mares i
        pares de les nostres escoles i els/les representants institucionals
        del barri i la resta d’entitats del barri (AAVV, Casal de barri, Esplai,
        etc.)?

        EL SECTOR EDUCATIU: MOTOR ECONÒMIC DEL BARRI
        Volem promoure el lligam històric i estratègic del nostre barri amb
        el sector educatiu, un dels sectors econòmics estratègics i
        emergents de la ciutat
LÍNIES D’ACTUACIÓ

»   Espais i equipaments

       Volem fer un mapa de tots els punts negres del barri, amb
       propostes concretes de millora i de seguiment de cada proposta,
       amb la finalitat de fer-les arribar a les administracions competents

       Dignificar els voltants de les nostres escoles, amb jocs infantils a
       les seves àrees d’influència: entrada al parc del Guinardó per
       Garriga i Roca/Montserrat de Casanovas, terrenys abandonats del
       carrer Gallecs, casa ocupada del carrer Arc de Sant Martí, etc.

       Més patis oberts (en el marc del projecte Temps de barri), amb
       millora del manteniment del pati de l’escola Font d’en Fargues,
       obert actualment

       Volem promoure i donar suport a totes aquelles iniciatives
       educatives que surgeixin a les nostres escoles amb sentit de barri:
       activitats extraescolars compartides (entre setmana i caps de
       setmana, casal d’estiu, festes, etc), formació de mares i pares,
       educació cívica (brutícia als carrers, campanya “aquest carrer és
       teu”), etc.
LÍNIES D’ACTUACIÓ
»   Mobilitat

        Demanar al districte d’Horta-Guinardó un estudi de mobilitat amb
        una previsió de les necessitats pels propers anys i el consegüent
        “Pla de mobilitat del barri de la Font d’en Fargues”:

          - Donar solució a la mobilitat de mares, pares, nenes, nens i
          personal treballador de les escoles del barri

          - Estudiar la mobilitat dels veïns de la zona del passeig Maragall
          i Vilapiscina amb les escoles del barri

          - Establir quines vies s’han de pacificar per promoure la
          mobilitat amb bicicleta i per a vianants


        Impuls decidit pel projecte dels camins escolars al nostre barri:
        passos de vianants, senyalètica, segoretat als carrers, millora de la
        pavimentació entre les escoles, etc.
Ad

Recommended

Miroshnichenko, maxim and sidorenko, julia
Miroshnichenko, maxim and sidorenko, julia
osint
Edisi nas 22 09 101
Edisi nas 22 09 101
timdata
Analisis de elecciones 2009 mas bolivia y el exterior
Analisis de elecciones 2009 mas bolivia y el exterior
Larry Mabus
Guarderia del perro2003
katherineparedes
Sinergia y recursividad
Claudia Castro
Aldf orden dia 30 sep 10
Aldf orden dia 30 sep 10
Agenda Legislativa
G1 definicio i_historia
G1 definicio i_historia
·í
2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
Search Engine Journal
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Chiara Aliotta
Artificial Intelligence, Data and Competition – SCHREPEL – June 2024 OECD dis...
Artificial Intelligence, Data and Competition – SCHREPEL – June 2024 OECD dis...
OECD Directorate for Financial and Enterprise Affairs
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
SocialHRCamp
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC

More Related Content

Featured (20)

2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
Search Engine Journal
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Chiara Aliotta
Artificial Intelligence, Data and Competition – SCHREPEL – June 2024 OECD dis...
Artificial Intelligence, Data and Competition – SCHREPEL – June 2024 OECD dis...
OECD Directorate for Financial and Enterprise Affairs
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
SocialHRCamp
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
Search Engine Journal
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Chiara Aliotta
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
SocialHRCamp
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray

Presentació coordinadora ampas

  • 1. La Coordinadora d’AMPAS del barri de la Font d’en Fargues Presentació
  • 2. QUI SOM? » Som un grup de mares i pares, representants de les Comissions de relacions externes de les AMPAS dels CEIP Àngels Garriga, Arc Iris, Font d’en Fargues i Pit Roig, al barri de la Font d’en Fargues » Volem crear un espai comú de reflexió i debat per compartir coneixements i tirar endavant projectes que ens interessen i preocupen a totes i tots per igual » Estem oberts a la participació i col·laboració de les mares i pares de tots els centres educatius del barri de la Font d’en Fargues, ja siguin públics o privats, amb l’objectiu final de representar a un col·leciu amb unes demandes i necessitats específiques
  • 3. EL NOSTRE ENTORN Si comparem els indicadors socioeconòmiccs del barri amb els mateixos indicadors del districte d’Horta-Guinardó i la ciutat de Barcelona*, podem veure com: » Dels 21 CEIP d’un districte amb 12 barris, 6 estàn ubicats al nostre barri (28,5% del total, amb 1.800 alumnes), a més de 2 instituts d’enssenyament secundari, 2 grans centres privats d’educació infantil, primària i secundària, 4 llars d’infants més una actualment en construcció i una escola d’educació especial Total: 15 centres educatius, gairebé 5.000 alumnes, 10.000 mares i pares, a més del personal treballador de les escoles, en un barri amb una població de 9.614 habitants » La població empadronada al barri entre 0 a 14 anys és un 13,6% del total, gairebé un 2% superior a la del districte (11,8%) i a la de la ciutat (11,8%) * Indicadors socioeconòmics del barri de la Font d’en Fargues. Departament d’estadística, Ajuntament de Barcelona, 2010
  • 4. ESPAIS I EQUIPAMENTS » No tenim cap espai infantil/ludoteca, respecte a 7 al districte i 50 a la ciutat » Tenim 1 espai de jocs infantils, en un lloc orogràficament de difícil accés (Plaça de la Font de la Mulassa), respecte a 56 al districte i 497 a la ciutat » No tenim cap espai esportiu urbà (cistelles, ping-pong, circuit, bitlles, skate, petanca, etc.), respecte a 31 al districte i 258 a la ciutat » Tenim 1 pati obert a centres educatius (CEIP Font d’en Fargues), respecte a 4 al districte i 18 a la ciutat » Tenim importants mancances en equipaments d’atenció socio- sanitària i culturals, amb cap biblioteca o centre cívic, tot i que a curt termini està previst la recuperació del Casal de la Font d’en Fargues i a llarg termini la rehabilitació de la Masia de Can Fargues com Escola Municipal de Música
  • 5. » Tenim diferents terrenys i finques abandonats o bé ocupats (entorn CEIP Àngels Garriga, finca ocupada “la casa del Polacs”, etc.), amb problemes de segoretat i convivència » Per les seves dificultats d’accés i mobilitat, tenim una deficitària xarxa comercial i cap mercat de barri
  • 6. MOBILITAT » No tenim cap accés a metro i només 10 parades de bus (bus 39), respecte a 186 al districte i 1.828 a la ciutat: proporcionalment, almenys ens caldrien 8 parades més de bus » No tenim cap bus de barri, amb un bus del barri del Guinardó (117) que es prolonga fins al Carmel (19 parades al nostre barri), que no soluciona les necessitats reals de mobilitat de les nostres escoles i del volum de població que generen, amb cap alternativa real a l’ús del vehicle privat i el que això genera als entorns escolars en hores puntes » No tenim cap línia de bus que connecti les nostres escoles amb el Passeig Maragall i els accesos al metro més propers » Tenim greus problemes d’accessibilitat a molts carrers, amb escales i voreres en molt mal estat » No tenim cap carril bici (barris amb carril), respecte a 5 al districte i 50 a la ciutat » Tenim 1 estació de Bicing (Font d’en Fargues, 1), respecte a 9 al districte i 418 a la ciutat
  • 7. QUÈ VOLEM? » Volem compartir esforços i recursos per tal de fer possible: UN PROJECTE EDUCATIU I DE BARRI DE FUTUR Com volem que sigui la relació entre els nostres fills/es i les mares i pares amb el territori que ens envolta? CONCILIACIÓ ESCOLES, FAMÍLIES I BARRI. Des de la nostra perspectiva escolar i familiar, volem millorar les greus mancances en serveis, equipaments i mobilitat del barri de la Font d’en Fargues, amb una aposta en ferm pels Camins escolars UN NOU ESPAI DE COMUNICACIÓ Com podem obrir noves vies de comunicació entre les mares i pares de les nostres escoles i els/les representants institucionals del barri i la resta d’entitats del barri (AAVV, Casal de barri, Esplai, etc.)? EL SECTOR EDUCATIU: MOTOR ECONÒMIC DEL BARRI Volem promoure el lligam històric i estratègic del nostre barri amb el sector educatiu, un dels sectors econòmics estratègics i emergents de la ciutat
  • 8. LÍNIES D’ACTUACIÓ » Espais i equipaments Volem fer un mapa de tots els punts negres del barri, amb propostes concretes de millora i de seguiment de cada proposta, amb la finalitat de fer-les arribar a les administracions competents Dignificar els voltants de les nostres escoles, amb jocs infantils a les seves àrees d’influència: entrada al parc del Guinardó per Garriga i Roca/Montserrat de Casanovas, terrenys abandonats del carrer Gallecs, casa ocupada del carrer Arc de Sant Martí, etc. Més patis oberts (en el marc del projecte Temps de barri), amb millora del manteniment del pati de l’escola Font d’en Fargues, obert actualment Volem promoure i donar suport a totes aquelles iniciatives educatives que surgeixin a les nostres escoles amb sentit de barri: activitats extraescolars compartides (entre setmana i caps de setmana, casal d’estiu, festes, etc), formació de mares i pares, educació cívica (brutícia als carrers, campanya “aquest carrer és teu”), etc.
  • 9. LÍNIES D’ACTUACIÓ » Mobilitat Demanar al districte d’Horta-Guinardó un estudi de mobilitat amb una previsió de les necessitats pels propers anys i el consegüent “Pla de mobilitat del barri de la Font d’en Fargues”: - Donar solució a la mobilitat de mares, pares, nenes, nens i personal treballador de les escoles del barri - Estudiar la mobilitat dels veïns de la zona del passeig Maragall i Vilapiscina amb les escoles del barri - Establir quines vies s’han de pacificar per promoure la mobilitat amb bicicleta i per a vianants Impuls decidit pel projecte dels camins escolars al nostre barri: passos de vianants, senyalètica, segoretat als carrers, millora de la pavimentació entre les escoles, etc.