Presentacio pares 2014 CEIP Alexandre Rosselló
•Download as PPS, PDF•
0 likes•426 views
Powerpoint grups de treball convivència 2012-14 CEIP Alexandre Rosselló
Presentacio pares 2014 CEIP Alexandre Rosselló
- 1. CCEEIIPP AAlleexxaannddrree RRoosssseellllóó Curs 2014-15
- 2. PROJECTE DE CENTRE 2012-14
- 4. Conflictes al pati: • No havia jocs dirigits • Qualsevol disputa acabava en baralla • Els conflictes del pati afectava a les classes posteriors CCOONNFFLLIICCTTEESS AALL PPAATTII
- 5. Conflictes al pati: •El clima d’aquestes classes era molt complicat • Necessitats de canviar la dinàmica als patis. CCOONNFFLLIICCTTEESS AALL PPAATTII
- 6. D’aquest conflictes sorgirem propostes per poder millorar el clima al pati: • Racons de pati • Normes clares • Convivència • Material • Racó boca-orella NNOORRMMEESS DDEE PPAATTII
- 7. NO JUGAR A BARALLES FER ÚS DE LES PAPERERES PARLAR AMABLEMENT TENIR CURA DEL MATERIAL NNOORRMMEESS DDEE PPAATTII
- 8. ARRACONAR ABANS DE CANVIAR DE JOC QUAN TOCA EL TIMBRE: - ARRACONAR EL MATERIAL - FER FILA NNOORRMMEESS DDEE PPAATTII
- 10. Hem penjat en l’escala de sortida al pati els cartells de les normes de pati. CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 11. Arraconar el material RRAACCOONNSS DDEE PPAATTII
- 16. RRAACCOONNSS DDEE PPAATTII Jugam a ping pong
- 17. RRAACCOONNSS DDEE PPAATTII papereres
- 18. RRAACCOONNSS DDEE PPAATTII Parlar amb amabilitat
- 19. RRAACCOONNSS DDEE PPAATTII Arraconar el material
- 20. RRAACCOONNSS DDEE PPAATTII Fer fileres
- 21. EL RACÓ DE LA CADIRA ORELLA I LA CADIRA BOCA CONSTITUEIX UN ESPAI PERQUÈ ELS ALUMNES RESOLGUIN ELS SEUS CONFLICTES RRAACCÓÓ BBOOCCAA--OORREELLLLAA
- 22. EL RACÓ DE LA CADIRA ORELLA I LA CADIRA BOCA RRAACCÓÓ BBOOCCAA--OORREELLLLAA
- 23. PAUTES: 1- EL QUE SEU A LA CADIRA DE L'ORELLA HA D'ESCOLTAR el més atentament possible el seu company i no pot parlar, per evitar les interrupcions. RRAACCÓÓ BBOOCCAA--OORREELLLLAA
- 24. PAUTES: 2- EL QUE SEU A LA CADIRA DE LA BOCA TÉ LA PARAULA i ha d'explicar què ha passat, com es sent i què vol. RRAACCÓÓ BBOOCCAA--OORREELLLLAA
- 25. PAUTES: 3- Una vegada que el primer infant ha acabat de parlar, CANVIEN DE CADIRA I INVERTEIXEN ELS SEUS PAPERS. RRAACCÓÓ BBOOCCAA--OORREELLLLAA
- 26. PAUTES: 4- L'infant que ha estat el primer oient pren la paraula un cop ha PARAFRASEJAT (verbalitzar el que ha entès) correctament el seu company i aquest ho pren com a vàlid. RRAACCÓÓ BBOOCCAA--OORREELLLLAA
- 27. Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Futbol 3r cicle 2n cicle 1r cicle Basquet 2n cicle 1r cicle 3r cicle Ping-pong 1r cicle 6è 5è 4t 3r Enredats Pintar Cordes, Elàstics Baldufes Boca-Orella Xapes NNOOUUSS HHOORRAARRIISS DDEE PPAATTII
- 30. Taller Sant Jordi El claustre decidí fer un taller intercicles per Sant Jordi. Els alumnes participaven a diferents activitats relacionant-se amb la resta de nins de les altres classes. TTAALLLLEERR CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 31. Se crearen set tallers i s'organitzaren com si fossin sales de cinema. TTAALLLLEERR CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 32. Els alumnes havien de passar per taquilla a comprar les entrades pel taller que més li pogués agradar TTAALLLLEERR CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 33. Sala 1: Dracs per menjar TTAALLLLEERR CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 34. Sala 2: El gall i el drac TTAALLLLEERR CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 35. Sala 3: La filla del sol i la lluna TTAALLLLEERR CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 36. Sala 4: Els músics de Bremen TTAALLLLEERR CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 37. Sala 5: La granota i el pop TTAALLLLEERR CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 38. Sala 6: Tuneant la història TTAALLLLEERR CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 39. Sala 7: L’amor de les 3 taronges TTAALLLLEERR CCOONNVVIIVVÈÈNNCCIIAA
- 41. QUÈ ÉS? És un espai d'informació, formació i reflexió sobre aspectes relacionats amb les funcions parentals. EESSCCOOLLAA DDEE PPAARREESS
- 42. COM SORGEIX? L'APIMA va tenir la iniciativa de muntar una activitat de formació pels pares. EESSCCOOLLAA DDEE PPAARREESS
- 44. VALORACIÓ L'activitat ha estat molt ben valorada tant pels pares com els mateixos psicopedagogs. EESSCCOOLLAA DDEE PPAARREESS
- 48. La xarxa Llevant es un col·lectiu de centres d'Infantil i Primària i Instituts de la zona del Polígon de Llevant i la Soledat. XXAARRXXAA LLLLEEVVAANNTT
- 49. L’ARBRE DE BARRI Aquesta activitat va consistir en pensar paraules que definissin com mos agradaria que fos el nostre barri. XXAARRXXAA LLLLEEVVAANNTT
- 50. 3 ANYS 4 ANYS AARRBBRREE DDEELL BBAARRRRII 5 ANYS
- 51. 1r 2n AARRBBRREE DDEELL BBAARRRRII 3r
- 52. 4t 5è AARRBBRREE DDEELL BBAARRRRII 6è
- 53. Aquest curs, hem posat en marxa des de la comissió de convivència el projecte: «L’ESCOLA QUE VOLEM» LL’’EESSCCOOLLAA QQUUEE VVOOLLEEMM
- 54. Aquest projecte ha estat distribuït durant tot el curs. Primera fase: durant tot el primer trimestre. A les tutories se va parlar del tema i se preparen els cartells per penjar al passadís d’entrada. LL’’EESSCCOOLLAA QQUUEE VVOOLLEEMM
- 55. Segona fase: durant el segon trimestre. Elaboració d’una maquina de reciclatge que se «mengi tots els cartells i els «converteixi» en cartells positius sobre l’escola. LL’’EESSCCOOLLAA QQUUEE VVOOLLEEMM
- 56. Tercera fase: durant el tercer trimestre. Amb les coses positives que se treballaren, se triaren un parell com a tema per decorar i pintar el pati. LL’’EESSCCOOLLAA QQUUEE VVOOLLEEMM
- 57. 1ª FASE LL’’EESSCCOOLLAA QQUUEE VVOOLLEEMM
- 58. 1ª FASE LL’’EESSCCOOLLAA QQUUEE VVOOLLEEMM
- 59. 2ª FASE LL’’EESSCCOOLLAA QQUUEE VVOOLLEEMM
- 60. 3ª FASE LL’’EESSCCOOLLAA QQUUEE VVOOLLEEMM
- 61. 䰿䳢
- 62. Després d’un curs i mig aplicant totes les propostes treballades en els grups de treball a l'escola...
- 63. ...sense cap dubte podem dir que s'ha notat una millora notable.
- 64. S’han reduït els conflictes al pati. 䰿䳢
- 65. S’ha millorat la convivència al pati 䰿䳢
- 66. El clima de l’aula a les classes després del pati també han millorat 䰿䳢
- 67. Encara queda molta feina per fer. 䰿䳢
- 68. Però com a claustre, esteim decidits a continuar la millora de la convivència al centre. 䰿䳢
- 69. Sabem que un bon clima al centre tendrà resultats positius... 䰿䳢
- 70. ...per a tots els membres de la comunitat educativa (alumnes, mestres, pares, …) 䰿䳢
- 71. MOLTES GRÀCIES C.E.I.P. Alexandre Rosselló C/. Miquel Santandreu, 48 07006 Palma ceipalexandrerossello@educacio.caib.es