El projecte est constitu誰t per un conjunt dactivitats de descoberta i recerca realitzades per lalumnat entorn dun tema escollit i acotat, en part, per l'alumnat mateix i sota el guiatge del professorat. Al llarg del projecte, lalumne o alumna ha de mostrar capacitat dautonomia i iniciativa en lorganitzaci坦 del seu treball individual, i tamb辿 de responsabilitat, cooperaci坦 i col揃laboraci坦 en el desenvolupament de projectes en com炭.
5. PAS 1: DEFINIR EL PROBLEMA D'INFORMACI i QU ES NECESSITA INDAGAR PER RESOLDRE'L a) Definir el Problema d'Informaci坦 i plantejar la pregunta inicial que pugui ajudar a resoldre'l b) Identificar, explorar i relacionar els conceptes i aspectes del tema necessaris per respondre la pregunta inicial. c) Construir el diagrama d'un Pla de Recerca que ajudi a seleccionar i categoritzar els conceptes i aspectes del tema m辿s importants per resoldre la pregunta inicial. d) Formular Preguntes Secundries derivades de la pregunta Inicial i del Pla de Recerca. e) Avaluaci坦 del pas 1. PAS 2: BUSCAR I AVALUAR FONTS D'INFORMACI Identificar i seleccionar les fonts d'informaci坦 m辿s adequades. Plantilla motor de cerca b) Accedir a les fonts seleccionades ia la informaci坦 que contenen. c) Avaluar les fonts trobades i la informaci坦 que contenen. Plantilla avaluaci坦 fonts. d) Avaluaci坦 pas 2. PAS 3: ANALITZAR LA INFORMACI a) Elegir la informaci坦 m辿s adequada per resoldre les Preguntes Secundries. b) Llegir, entendre, comparar, i avaluar la informaci坦 seleccionada. Pantilla prguntar secundries. c) Respondre les Preguntes Secundries. d) Avaluaci坦 pas 3. PAS 4: Sintetitzar i UTILITZAR LA INFORMACI a) Recopilar les respostes a les preguntes Secundries per resoldre la pregunta inicial. b) Elaborar un producte concret que exigeixi aplicar i utilitzar els resultats de la investigaci坦. c) Comunicar els resultats de la recerca a altres. d) Avaluaci坦 del pas 4 i de tot el proceso.
6. Eines de web 2.0 utilitzades per dur a terme els Projectes .