際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Presentasi kompetensi siswa

Download as PPTX, PDF
A
Aida Santi

Dokumen ini membahas tentang kompetensi siswa dalam implementasi kurikulum 2013 yang terdiri dari sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kompetensi siswa meliputi perilaku beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab serta memiliki pengetahuan fakta, konsep, prosedur, dan metakognitif terkait penyebab dan dampak. Pembelajaran kurikulum 2013 diharapkan dapat mengembang

1 of 7
Download to read offline
KOMPETENSI SISWA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 OLEH : 1. AIDA NOORMALA SANTI 2. LITA NOVEA RINI 3. NOORJANAH
KOMPETENSI SISWA SEPERANGKAT KEMAMPUAN YANG MENYANGKUT SIKAP, PENGETAHUAN, DAN KETERAMPILAN YANG HARUS DIMILIKI OLEH PESERTA DIDIK SETELAH MEMPELAJARI SUATU MUATAN PEMBELAJARAN (KOMPETENSI DASAR).
SIKAP MEMILIKI PERILAKU YANG MENCERMINKAN SIKAP ORANG BERIMAN, BERAKHLAK MULIA, BERILMU, PERCAYA DIRI, DAN BERTANGGUNG JAWAB DALAM BERINTERAKSI SECARA EFEKTIF DENGAN LINGKUNGAN SOSIAL DAN ALAM SERTA DALAM MENEMPATKAN DIRI SEBAGAI CERMINAN BANGSA DALAM PERGAULAN DUNIA.
PENGETAHUAN MEMILIKI PENGETAHUAN FAKTUAL, KONSEPTUAL, PROSEDURAL, DAN METAKOGNITIF DALAM ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI, SENI, DAN BUDAYA DENGAN WAWASAN KEMANUSIAAN, KEBANGSAAN, KENEGARAAN, DAN PERADABAN TERKAIT PENYEBAB SERTA DAMPAK
KETERAMPILAN MEMILIKI KEMAMPUAN PIKIR DAN TINDAK YANG EFEKTIF DAN KREATIF DALAM RANAH ABSTRAK DAN KONKRET SEBAGAI PENGEMBANGAN DARI YANG DIPELAJARI DI SEKOLAH SECARA MANDIRI
PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DIHARAPKAN DAPAT MENGHADIRKAN KUALITAS-KUALITAS SISWA ANTARA LAIN AGAR (1) SETIAP INDIVIDU (SISWA) MAMPU MENJADI PEBELAJAR MANDIRI SEPANJANG HAYAT ARTINYA PROSES-PROSES BELAJAR DI KELAS MAMPU MEMBENTUK SISWA YANG BERSANGKUTAN MENJADI PRIBADI YANG MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MEMBELAJARKAN DIRINYA PADA SITUASI DAN KONTEKS YANG BERKEMBANG DI KEMUDIAN HARI. KUALITAS LAIN YANG HARUSDIKEMBANGKAN MELALUI PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DAN HARUS TEREALISASIKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN ANTARA LAIN (2) KREATIVITAS, (3) KEMANDIRIAN, (4) KERJA SAMA, (5) SOLIDARITAS, (6) KEPEMIMPINAN, (7) EMPATI, (8) TOLERANSI (9) KECAKAPAN HIDUP SISWA.
TERIMA KASIH

More Related Content

Presentasi kompetensi siswa

  • 1. KOMPETENSI SISWA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 OLEH : 1. AIDA NOORMALA SANTI 2. LITA NOVEA RINI 3. NOORJANAH
  • 2. KOMPETENSI SISWA SEPERANGKAT KEMAMPUAN YANG MENYANGKUT SIKAP, PENGETAHUAN, DAN KETERAMPILAN YANG HARUS DIMILIKI OLEH PESERTA DIDIK SETELAH MEMPELAJARI SUATU MUATAN PEMBELAJARAN (KOMPETENSI DASAR).
  • 3. SIKAP MEMILIKI PERILAKU YANG MENCERMINKAN SIKAP ORANG BERIMAN, BERAKHLAK MULIA, BERILMU, PERCAYA DIRI, DAN BERTANGGUNG JAWAB DALAM BERINTERAKSI SECARA EFEKTIF DENGAN LINGKUNGAN SOSIAL DAN ALAM SERTA DALAM MENEMPATKAN DIRI SEBAGAI CERMINAN BANGSA DALAM PERGAULAN DUNIA.
  • 4. PENGETAHUAN MEMILIKI PENGETAHUAN FAKTUAL, KONSEPTUAL, PROSEDURAL, DAN METAKOGNITIF DALAM ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI, SENI, DAN BUDAYA DENGAN WAWASAN KEMANUSIAAN, KEBANGSAAN, KENEGARAAN, DAN PERADABAN TERKAIT PENYEBAB SERTA DAMPAK
  • 5. KETERAMPILAN MEMILIKI KEMAMPUAN PIKIR DAN TINDAK YANG EFEKTIF DAN KREATIF DALAM RANAH ABSTRAK DAN KONKRET SEBAGAI PENGEMBANGAN DARI YANG DIPELAJARI DI SEKOLAH SECARA MANDIRI
  • 6. PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DIHARAPKAN DAPAT MENGHADIRKAN KUALITAS-KUALITAS SISWA ANTARA LAIN AGAR (1) SETIAP INDIVIDU (SISWA) MAMPU MENJADI PEBELAJAR MANDIRI SEPANJANG HAYAT ARTINYA PROSES-PROSES BELAJAR DI KELAS MAMPU MEMBENTUK SISWA YANG BERSANGKUTAN MENJADI PRIBADI YANG MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MEMBELAJARKAN DIRINYA PADA SITUASI DAN KONTEKS YANG BERKEMBANG DI KEMUDIAN HARI. KUALITAS LAIN YANG HARUSDIKEMBANGKAN MELALUI PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DAN HARUS TEREALISASIKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN ANTARA LAIN (2) KREATIVITAS, (3) KEMANDIRIAN, (4) KERJA SAMA, (5) SOLIDARITAS, (6) KEPEMIMPINAN, (7) EMPATI, (8) TOLERANSI (9) KECAKAPAN HIDUP SISWA.