Presentasi skripsi
- 3. Implementasi Layanan BK di SMP Negeri 24 Samarinda Tahun Ajaran 2014/2015 (studi tentang layanan Penempatan dan penyaluran
- 4. Rumusan Masalah Bagaimana implementasi Kendala-kendala Upaya yang ditempuh untuk mengatasi kendala
- 5. Tujuan penelitian Untuk mengetahui implementasi, kendala, dan upaya dalam mengatasi kendala
- 6. Wawasan, kualitas dan kuantitas serta optimal Manfaat penelitian
- 8. Bimbingan petunjuk, penjelasan cara mengerjakan sesuatu (Sugono, 2008: 202) Konseling bimbingan oleh orang yang ahli menggunakan metode psikologis (Sugono, 2008: 748
- 9. Menjadi pribadi yang mandiri (Paimun, 2005: 15-16)
- 10. Fungsi (Sukardi, 2008: 42) PemahamanPencegahan PengembanganPemeliharaan Perbaikan
- 11. Bidang BK (Sukardi, 2008: 53-57) Bimbingan Pribadi, sosial, belajar, dan Karir
- 12. Jenis layanan BK (Direktorat Jendral PMPTK, 2008: 16) Penempatan dan Penyaluran
- 14. Layanan Penempatan dan Penyaluran Sesuai dengan kemampuan minat dan bakat (Yusuf dan Nurihsan, 2010: 21)
- 15. Tujuan layanan penempatan dan penyaluran (Winkel dalamTohirin, 2007: 153) Akademik Nonakademik Realisasi masa depan
- 16. Fungsi pemahaman, pencegahan, pengentasan, pengembangan dan pemeliharaan serta advokasi (Tohirin, 2007: 154)
- 17. Sekolah Lulusan Bentuk kegiatan (Prayitno, 2004: 272-279)
- 18. Isi layanan (Tohirin, 2007: 155) Potensi diri Lingkungan
- 19. Perencanaa, pelaksanaan, evaluasi, analisis hasil, tindak lanjut, laporan (Tohirin, 2007: 157) Pelaksanaan layanan
- 20. Definisi Konsepsional Pelaksanaan layanan penempatan & penyaluran Yang tepat
- 21. Metode Penelitian Definisi Operasional Pelaksanaan Kendala Evaluasi
- 23. 3 bulan Jl. P. Suryanata Samarinda Waktu dan Tempat
- 25. Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpul Data Peneliti
- 28. Keabsahan Data Perpanjangan keikutsertaan, meningkatkan pengamatan, triangulasi, dan menggunakan bahan refrensi
- 30. Pengumpulan Data Observasi dan wawancara yang diberikan kepada 6 orang responden
- 32. Penyajian Data Pelaksanaan Kendala Evaluasi
- 33. Penarikan Kesimpulan Pelaksanaan : waktu, penempatan di kelas, ekstrakurikuler, P. Studi/sekolah lanjut, dan kelompok belajar
- 34. Kendala : waktu, tenaga guru BK, mimim kegiatan ekstrakurikuler
- 35. Evaluasi : memaksimalkan program, kerjasama, penambahan tenaga BK