1. Lecie susinut 樽n cadrul
practicii pedagogice
Dob樽nd Roxana-Larisa
UVT- Facultatea de Educaie Fizic i Sport
Specializarea Kinetoterapie i motricitate special
Data: 30.01.2015
2. Lecie de Educaie Fizic
Obiective operaionale
S in cont de regulament
S contientizeze efectele exerciiilor asupra organismului
S cunoasc procedeele folosite
Cognitive
S 樽ncerce s execute c但t mai corect complexul de exerciii
S respecte indicaiile profesorului cu privire la corectitudina
exerciiilor
Motrice
S execute cu plcere exerciiile
S 樽neleag importana executrii corecte a exerciilor
S-i ajute colegii
Afective
S-i dezvolte spiritul de echip
S se ajute 樽ntre ei la exerciiile statice i dinamiceSociale
3. Strategia didactic
Metode didactice folosite
Metode verbale (explicaia,expunerea i conversaia)
Metode practice (demonstraia i explicaia, repetarea)
Metoda observaiei
Metoda aprecierii activitii
Mijloace
Fluier
Cronometru
Mingi de volei
Saltele gimnastica
Scar fix
Fileu
Mod de organizare
Partea introductiv: 樽n linie pe dou r但nduri, 樽n ir indian, formaie 樽n ah
Partea fundamental: perechi fa 樽n fa, 樽n coloan c但te dou grupe
Partea de 樽ncheiere: 樽n ir indian i 樽n linie r但nduri
4. Momentele leciei i timpul alocat fiecruia
Prile leciei Momentele leciei Timpul alocat
Partea I
Introductiv
Organizarea i captarea ateniei 3
Pregatirea organismului pentru efort 5
Influenarea selectiv a aparatului
locomotor
8
Partea a II-a
Fundamental
Dezvoltarea V/ 7
nvarea, consolidarea, verificarea
DMB, DMAU i Dsp
10
Dezvoltare F/R 10
Partea a III-a
de 樽ncheiere
Revenirea organismului dup efort 5
Concluzii, apreceri, recomandri 5