際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Szanowni Pastwo, Droga Spoecznoci Uniwersytetu Gdaskiego,
Ubiegajc si o zaszczytn funkcj Rektora Uniwersytetu
Gdaskiego chc ofiarowa naszej wsp坦lnocie moj
kreatywno i pracowito oraz bogate dowiadczenie
organizacyjne. Jednak nade wszystko chciabym
zadeklarowa naszej spoecznoci gotowo suchania,
dyskusji i wsp坦lne wypracowanie rozwiza.
Uwa甜am, i甜 Rektor winien podejmowa przemylane i
odwa甜ne decyzje, sprawy dotyczce Uczelni wytrwale
negocjowa, by osob otwart na ludzi i ich pomysy,
skutecznie budowa presti甜 Uniwersytetu z zachowaniem
najlepszych europejskich tradycji akademickich.
Poni甜ej umieciem g坦wne zao甜enia programowe, kt坦re
chc zrealizowa w bie甜cej kadencji. Zachcam Pastwa
do bezporedniego kontaktu i udziau w spotkaniach
przedwyborczych - jestem otwarty na wszelkie pytania,
komentarze i sugestie.
Z wyrazami szacunku,
Piotr Stepnowski
e-mail: stepnowski.wybory@gmail.com
telefon: +48 58 523 52 05
www: https://piotrstepnowski.pl
Kapita ludzki:
1. Transparentny i uczciwy system zatrudnienia, awans坦w, wynagrodze, podwy甜ek i
premii,
2. efektywna gospodarka finansowa uczelni  ciga poprawa funduszu pac,
3. zniesienie wszelkich ogranicze wypat za dodatkowe prace badawcze, dydaktyczne i
organizacyjne,
4. r坦wnouprawnienie w wynagradzaniu i dostpie do stanowisk,
5. premiowanie wyr坦甜niajcej si jakoci pracy,
6. nowa, atrakcyjna cie甜ka kariery dydaktycznej,
7. systemowe wsparcie pracownik坦w w zakresie rozwoju kompetencji (szkolenia, kursy i
in.)
8. program pozyskiwania najzdolniejszych absolwent坦w wasnych i spoza uczelni,
9. instytucjonalne wsparcie opieki zdrowotnej, psychologicznej, rehabilitacyjnej i socjalnej
dla pracownik坦w, student坦w i doktorant坦w,
10. ni甜sze opaty w przedszkolu uniwersyteckim,
11. dalsze udogodnienia dla niepenosprawnych,
12. systemowe regulacje wsp坦pracy z profesorami emerytowanymi.
Zarzdzanie i organizacja:
1. Decentralizacja czci uprawnie w zakresie zarzadzania Uniwersytetem,
2. przywr坦cona autonomia wydzia坦w i zwikszenie uprawnie dziekan坦w,
3. poszerzenie instytucjonalnej przestrzeni do dyskusji w Uniwersytecie o
Uniwersytecie,
4. demokratyzacja wyboru os坦b na kierowniczych stanowiskach,
5. pena dostpno rektora dla wszystkich pracownik坦w,
6. czytelne zasady realizacji postulat坦w spoecznoci akademickiej,
7. kompleksowy program usprawnienia struktur administracyjnych,
8. znaczce odci甜enie nauczycieli akademickich od prac i procedur biurokratycznych,
9. rozw坦j e-obiegu dokument坦w,
10. nowa polityka zam坦wie publicznych w zakupach na potrzeby bada i dydaktyki,
11. Uniwersyteckie Centrum Marketingu i Komunikacji - nowa, efektywna strategia
komunikacji i promocji,
12. aktywna wsp坦praca w ramach Zwizku Uczelni w Gdasku im Daniela Fahrenheita,
13. dywersyfikacja przychod坦w uczelni poprzez prowadzenie kampanii
fundraisingowych,
14. dziaania na rzecz poprawy pozycji uczelni w rankingach uniwersytet坦w,
15. nowa, funkcjonalna organizacja wiadczenia usug badawczych i edukacyjnych,
16. nowa strategia wsp坦pracy z otoczeniem biznesowym,
17. rozw坦j uczelni przyjaznej rodowisku,
18. uniwersytecki bud甜et obywatelski.
Ksztacenie i umidzynarodowienie:
1. Autonomia wydzia坦w w rozwoju priorytet坦w edukacyjnych,
2. wsparcie pracownik坦w (organizacyjne i finansowe) dla unowoczeniania
program坦w ksztacenia, podnoszenia interdyscyplinarnoci, wsp坦pracy z
otoczeniem,
3. Uniwersyteckie Centrum Jakoci Ksztacenia i Innowacji Dydaktycznych 
wsparcie metodyczne, technologiczne i szkoleniowe,
4. mianowania na tzw. katedry imienne (Chairs) wybitnych dydaktyk坦w w
uczelni,
5. instytucjonalne wsparcie i upowszechnianie praktyk tutoringu akademickiego,
6. przygotowanie uczelni do oceny kompleksowej,
7. systemowe rozwizania program坦w hybrydowych wobec pandemii i innych,
nieprzewidzianych zagro甜e,
8. atrakcyjna oferta ksztacenia komercyjnego,
9. uporzdkowane nauczanie jzyka polskiego dla obcokrajowc坦w,
10. uznawanie udziau w szkoach letnich w programach studi坦w,
11. wspieranie inicjatyw w zakresie umidzynarodowienia ksztacenia,
12. systemowe dziaania ukierunkowane na promowanie midzynarodowej oferty
dydaktycznej za granic,
13. promocja dziaa z zakresu zaanga甜owania spoecznego w programach
studi坦w i wsparcie nauczycieli we wsp坦pracy z otoczeniem,
14. program pozyskiwania akredytacji midzynarodowych,
15. budowa kultury wielojzykowej w ksztaceniu,
16. systemowe wsparcie ksztacenia nauczycieli,
Badania naukowe
1. Wdro甜enie g坦wnych dziaa z programu Inicjatywa Doskonaoci  Uczelnia
Badawcza (podnoszenie jakoci publikacji, granty przygotowawcze,
umidzynarodowienie bada i in.)
2. wieloletni system zespoowych i indywidualnych grant坦w wewntrznych,
3. transparentny, dofinansowany i podzielony na dziedziny Program
Publikacyjny,
4. zni甜ki pensum dydaktycznego dla aktywnych badaczy,
5. systemowe wsparcie ka甜dej dyscypliny w procesie ewaluacji,
6. zniesienie ogranicze oraz propozycja kompensacyjnych wynagrodze w
projektach,
7. wieloletni program wsparcia humanistyki gdaskiej,
8. presti甜owa seria wydawnicza Uniwersytet dla wiata promujca
najwa甜niejsze osignicia we wszystkich dziedzinach nauki,
9. pene wykorzystanie unikalnego potencjau bada morza i zagadnie
morskich,
10. organizacja odrbnych biur wsparcia projekt坦w na wydziaach,
11. wsparcie organizacyjne dziaalnoci tych dyscyplin w uczelni, kt坦re s
uprawiane na r坦甜nych wydziaach,
12. midzywydziaowy orodek bada na pograniczach dyscyplin,
13. program tumacze i edycji jzykowej publikacji naukowych w naukach
spoecznych i humanistycznych,
14. promowanie integracji z midzynarodowymi zespoami naukowymi,
15. trwao Midzynarodowych Agend Badawczych,
16. program profesur gocinnych dla naukowc坦w zagranicznych,
17. interdyscyplinarne projekty badawcze  wspieranie inicjatyw
midzywydziaowych,
18. wsparcie organizacyjnie i finansowe czasopism UG, kt坦re znajduj si w
najwa甜niejszych bazach bibliograficznych,
19. rozw坦j i optymalizacja infrastruktury badawczej bez naruszania integralnoci
wydzia坦w.
Studenci, doktoranci, kultura i sport
1. Uniwersyteckie Centrum Aktywnoci Student坦w  wsparcie i koordynacja
dziaalnoci studenckiej i pro-studenckiej,
2. wydziaowe strefy relaksu, gier i integracji studenckiej,
3. inkubator studenckich start-up坦w,
4. indywidualizacja ksztacenia uzdolnionych student坦w,
5. silniejsze wsparcie dziaalno organizacji studenckich, k坦 naukowych, w tym
w ramach fakultatywnych program坦w studi坦w,
6. strefy pracy cichej dla student坦w i doktorant坦w,
7. Uniwersyteckie Centrum Sztuki Filmowej  zaplecze technik audiowizualnych
oraz otwarta oferta kinowa i wystawiennicza,
8. wsparcie finansowe uczestnictwa student坦w i doktorant坦w w szkoach letnich,
9. profesjonalna poradnia psychologiczna dla student坦w,
10. modernizacja bazy noclegowej student坦w,
11. finalizacja budowy Centrum Sportowego,
12. siownia plenerowa na kampusie oliwskim,
13. dwutorowa kariera student坦w  sportowc坦w,
14. powr坦t do doniosej tradycji absolutori坦w,
15. waloryzacja stypendi坦w doktoranckich na wygasajcych studiach
doktoranckich,
16. dofinansowanie stypendi坦w projektowych w szkoach doktorskich.
Biogram
Urodziem si 30 czerwca 1970 roku w Gdasku. Po ukoczeniu szkoy podstawowej
kontynuowaem nauk w Saint Patrick High School w Halifaxie oraz III LO w Gdyni. Po
zo甜eniu egzaminu dojrzaoci rozpoczem studia na Uniwersytecie Gdaskim, na nowo
powstaym midzywydziaowym kierunku ochrona rodowiska uruchomionym w 1990 roku
przez Wydzia Matematyki, Fizyki i Chemii oraz Wydzia Biologii, Geografii i Oceanologii. Po
obronie dyplomu rozpoczem studia doktoranckie w Instytucie Oceanologii Polskiej
Akademii Nauk w Sopocie. Stopie doktora (1999) i doktora habilitowanego (2005)
uzyskaem na Wydziale Chemii UG. W 2010 roku otrzymaem tytu profesora.
Od 2006 roku kieruj Katedr Analizy rodowiska. W latach 20082011 peniem funkcj
prodziekana, a w latach 2012-2016 funkcj dziekana Wydziau Chemii UG. W latach 2011-
2012 by organizatorem i pierwszym dyrektorem Instytutu Ochrony rodowiska i Zdrowia
Czowieka UG. W latach 2016 - 2020 peniem funkcj prorektora ds. nauki i wsp坦pracy z
zagranic UG. Od wrzenia tego roku zostaem powoany na stanowisko pierwszego
dyrektora Zwizku Uczelni w Gdasku im. Daniela Fahrenheita.
Odbyem kilka dugoterminowych sta甜y naukowych m.in. w Uniwersytecie w Lund, Centrum
Bada Morza w La Spezia oraz w Uniwersytecie w Bremie. Byem uczestnikiem polarnej
ekspedycji naukowej Instytutu Oceanologii PAN na pokadzie r/v Oceania.
Moje zainteresowania naukowe obejmuj badania mechanizm坦w rozprzestrzeniania i
przemian chemicznych zanieczyszcze rodowiska oraz metody ich analizy, a tak甜e ocen
toksykologiczn skutk坦w ich wystpowania. Opublikowaem ponad 260 oryginalnych i
przegldowych prac naukowych w czasopismach z tzw. listy filadelfijskiej. Byem redaktorem
8 pozycji wydawniczych oraz autorem i wsp坦autorem 3 podrcznik坦w akademickich, a tak甜e
15 rozdzia坦w w presti甜owych wydawnictwach midzynarodowych. Moje prace cytowane
byy blisko 7000 razy a obecny indeks Hirscha wynosi 49.
Przez cay okres kariery naukowej aktywnie zabiegaem o finansowanie prowadzonych
bada naukowych zar坦wno z instytucji krajowych (KBN, MNiSW, NCN, NCBiR) jak i
midzynarodowych (UE, NATO), uzyskujc wsparcie dla ponad 30 grant坦w. Wypromowaem
14 doktor坦w. Byem czonkiem komitet坦w naukowych ponad 20 zagranicznych i krajowych
konferencji naukowych, z kt坦rych w 5 peniem funkcj przewodniczcego.
Od 2015 roku peni funkcj wiceprzewodniczcego Komitetu Chemii Analitycznej PAN, a od
2016 roku jestem wiceprezydentem Division Green Chemistry EuCheMS. Byem
przedstawicielem RP w zespole Programowania Wsp坦lnych Bada (Joint Programming
Research) Unii Europejskiej (20102012). W latach 20072010 by przewodniczcym
Wydziau III Gdaskiego Towarzystwa Naukowego. Od 2014 roku jestem czonkiem Zespou
ds. Nagr坦d Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy甜szego, kt坦ry w kolejnych latach powoywa mnie
tak甜e do Zespou ds. Oceny Kompleksowej oraz Zespou ds. Szk坦 Doktorskich. Jestem
tak甜e czonkiem Polskiego Towarzystwa Chemicznego (od 1997 roku), Sekcji Chemii Morza
Komitetu Bada Morza PAN (od 1996 roku), Gdaskiego Towarzystwa Naukowego (od 2006
roku), Instytutu Kaszubskiego (od 2017 roku) oraz Society of Environmental Toxicology and
Chemistry SETAC (od 2018 roku).
Moje najwa甜niejsze zainteresowania pozanaukowe to sztuki pikne, architektura i muzyka, w
tym aktywnie uprawiana rze添ba w drewnie i gra na gitarze oraz nieustajca fascynacja
malarstwem i architektur renesansu woskiego.
Rekomendacje
Piotr Stepnowski naukowo zajmuje si ochron rodowiska, ale z zamiowania jest
humanist, co gwarantuje, 甜e jako rektor bdzie dba o wszystkich
Prof. dr hab. Magorzata Omilanowska, wybitna historyk sztuki, Minister
kultury i dziedzictwa narodowego w latach 2014-2015, odznaczona m.in.
Krzy甜em Wielkim Orderu Zasugi Republiki Woskiej, Krzy甜em Wielkim Orderu
Oranje-Nassau oraz francuskim Orderem Sztuki i Literatury.
Piotr Stepnowski  czowiek instytucja, czowiek nauki, czowiek sztuki. Jego
wielobarwna, renesansowa osobowo nie daje si zamkn w prostej formule.
Kandydat na Rektora o tak silnej charakterystyce i tw坦rczym rozmachu w skali
wiatowej jest w obecnej sytuacji darem losu dla naszej modej, ale ambitnej Alma
Mater
Prof. dr hab. Ryszard Horodecki, cz. rzecz. PAN, czonek Akademii
Europejskiej, wybitny polski fizyk teoretyk, tw坦rca synnej polskiej szkoy
informatyki kwantowej, laureat Nagrody Fundacji Fundacji na rzecz Nauki
Polskiej (tzw. polskiego Nobla) oraz jednego z pierwszych w Polsce
presti甜owych grant坦w europejskich ERC Advanced Grant
Nasz Uniwersytet znalaz si rzeczywicie w szczeg坦lnym momencie swojej
pidziesicioletniej historii. Nowy Rektor powinien wic dobrze przyjrze si
sentencji umieszczonej na tzw. Wielkim Herbie Gdaska i kierowa si jej
ponadczasowym przesaniem: Nec temere, nec timide. Prof. Piotr Stepnowski jest
wanie takim kandydatem
Prof. dr hab. Jerzy Zajado, cz. koresp. PAN i PAU, wybitny specjalista w
zakresie teorii i filozofii prawa, laureat Nagrody Naukowej Miasta Gdaska im.
Jana Heweliusza, Nagrody im. Edwarda J. Wende, Nagrody Wydziau I PAN,
czonek Rady Programowej Archiwum Osiatyskiego.

More Related Content

prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy

  • 1. Szanowni Pastwo, Droga Spoecznoci Uniwersytetu Gdaskiego, Ubiegajc si o zaszczytn funkcj Rektora Uniwersytetu Gdaskiego chc ofiarowa naszej wsp坦lnocie moj kreatywno i pracowito oraz bogate dowiadczenie organizacyjne. Jednak nade wszystko chciabym zadeklarowa naszej spoecznoci gotowo suchania, dyskusji i wsp坦lne wypracowanie rozwiza. Uwa甜am, i甜 Rektor winien podejmowa przemylane i odwa甜ne decyzje, sprawy dotyczce Uczelni wytrwale negocjowa, by osob otwart na ludzi i ich pomysy, skutecznie budowa presti甜 Uniwersytetu z zachowaniem najlepszych europejskich tradycji akademickich. Poni甜ej umieciem g坦wne zao甜enia programowe, kt坦re chc zrealizowa w bie甜cej kadencji. Zachcam Pastwa do bezporedniego kontaktu i udziau w spotkaniach przedwyborczych - jestem otwarty na wszelkie pytania, komentarze i sugestie. Z wyrazami szacunku, Piotr Stepnowski e-mail: stepnowski.wybory@gmail.com telefon: +48 58 523 52 05 www: https://piotrstepnowski.pl
  • 2. Kapita ludzki: 1. Transparentny i uczciwy system zatrudnienia, awans坦w, wynagrodze, podwy甜ek i premii, 2. efektywna gospodarka finansowa uczelni ciga poprawa funduszu pac, 3. zniesienie wszelkich ogranicze wypat za dodatkowe prace badawcze, dydaktyczne i organizacyjne, 4. r坦wnouprawnienie w wynagradzaniu i dostpie do stanowisk, 5. premiowanie wyr坦甜niajcej si jakoci pracy, 6. nowa, atrakcyjna cie甜ka kariery dydaktycznej, 7. systemowe wsparcie pracownik坦w w zakresie rozwoju kompetencji (szkolenia, kursy i in.) 8. program pozyskiwania najzdolniejszych absolwent坦w wasnych i spoza uczelni, 9. instytucjonalne wsparcie opieki zdrowotnej, psychologicznej, rehabilitacyjnej i socjalnej dla pracownik坦w, student坦w i doktorant坦w, 10. ni甜sze opaty w przedszkolu uniwersyteckim, 11. dalsze udogodnienia dla niepenosprawnych, 12. systemowe regulacje wsp坦pracy z profesorami emerytowanymi. Zarzdzanie i organizacja: 1. Decentralizacja czci uprawnie w zakresie zarzadzania Uniwersytetem, 2. przywr坦cona autonomia wydzia坦w i zwikszenie uprawnie dziekan坦w, 3. poszerzenie instytucjonalnej przestrzeni do dyskusji w Uniwersytecie o Uniwersytecie, 4. demokratyzacja wyboru os坦b na kierowniczych stanowiskach, 5. pena dostpno rektora dla wszystkich pracownik坦w, 6. czytelne zasady realizacji postulat坦w spoecznoci akademickiej, 7. kompleksowy program usprawnienia struktur administracyjnych, 8. znaczce odci甜enie nauczycieli akademickich od prac i procedur biurokratycznych, 9. rozw坦j e-obiegu dokument坦w, 10. nowa polityka zam坦wie publicznych w zakupach na potrzeby bada i dydaktyki, 11. Uniwersyteckie Centrum Marketingu i Komunikacji - nowa, efektywna strategia komunikacji i promocji, 12. aktywna wsp坦praca w ramach Zwizku Uczelni w Gdasku im Daniela Fahrenheita, 13. dywersyfikacja przychod坦w uczelni poprzez prowadzenie kampanii fundraisingowych, 14. dziaania na rzecz poprawy pozycji uczelni w rankingach uniwersytet坦w, 15. nowa, funkcjonalna organizacja wiadczenia usug badawczych i edukacyjnych, 16. nowa strategia wsp坦pracy z otoczeniem biznesowym, 17. rozw坦j uczelni przyjaznej rodowisku, 18. uniwersytecki bud甜et obywatelski.
  • 3. Ksztacenie i umidzynarodowienie: 1. Autonomia wydzia坦w w rozwoju priorytet坦w edukacyjnych, 2. wsparcie pracownik坦w (organizacyjne i finansowe) dla unowoczeniania program坦w ksztacenia, podnoszenia interdyscyplinarnoci, wsp坦pracy z otoczeniem, 3. Uniwersyteckie Centrum Jakoci Ksztacenia i Innowacji Dydaktycznych wsparcie metodyczne, technologiczne i szkoleniowe, 4. mianowania na tzw. katedry imienne (Chairs) wybitnych dydaktyk坦w w uczelni, 5. instytucjonalne wsparcie i upowszechnianie praktyk tutoringu akademickiego, 6. przygotowanie uczelni do oceny kompleksowej, 7. systemowe rozwizania program坦w hybrydowych wobec pandemii i innych, nieprzewidzianych zagro甜e, 8. atrakcyjna oferta ksztacenia komercyjnego, 9. uporzdkowane nauczanie jzyka polskiego dla obcokrajowc坦w, 10. uznawanie udziau w szkoach letnich w programach studi坦w, 11. wspieranie inicjatyw w zakresie umidzynarodowienia ksztacenia, 12. systemowe dziaania ukierunkowane na promowanie midzynarodowej oferty dydaktycznej za granic, 13. promocja dziaa z zakresu zaanga甜owania spoecznego w programach studi坦w i wsparcie nauczycieli we wsp坦pracy z otoczeniem, 14. program pozyskiwania akredytacji midzynarodowych, 15. budowa kultury wielojzykowej w ksztaceniu, 16. systemowe wsparcie ksztacenia nauczycieli, Badania naukowe 1. Wdro甜enie g坦wnych dziaa z programu Inicjatywa Doskonaoci Uczelnia Badawcza (podnoszenie jakoci publikacji, granty przygotowawcze, umidzynarodowienie bada i in.) 2. wieloletni system zespoowych i indywidualnych grant坦w wewntrznych, 3. transparentny, dofinansowany i podzielony na dziedziny Program Publikacyjny, 4. zni甜ki pensum dydaktycznego dla aktywnych badaczy, 5. systemowe wsparcie ka甜dej dyscypliny w procesie ewaluacji, 6. zniesienie ogranicze oraz propozycja kompensacyjnych wynagrodze w projektach, 7. wieloletni program wsparcia humanistyki gdaskiej, 8. presti甜owa seria wydawnicza Uniwersytet dla wiata promujca najwa甜niejsze osignicia we wszystkich dziedzinach nauki, 9. pene wykorzystanie unikalnego potencjau bada morza i zagadnie morskich, 10. organizacja odrbnych biur wsparcia projekt坦w na wydziaach, 11. wsparcie organizacyjne dziaalnoci tych dyscyplin w uczelni, kt坦re s uprawiane na r坦甜nych wydziaach,
  • 4. 12. midzywydziaowy orodek bada na pograniczach dyscyplin, 13. program tumacze i edycji jzykowej publikacji naukowych w naukach spoecznych i humanistycznych, 14. promowanie integracji z midzynarodowymi zespoami naukowymi, 15. trwao Midzynarodowych Agend Badawczych, 16. program profesur gocinnych dla naukowc坦w zagranicznych, 17. interdyscyplinarne projekty badawcze wspieranie inicjatyw midzywydziaowych, 18. wsparcie organizacyjnie i finansowe czasopism UG, kt坦re znajduj si w najwa甜niejszych bazach bibliograficznych, 19. rozw坦j i optymalizacja infrastruktury badawczej bez naruszania integralnoci wydzia坦w. Studenci, doktoranci, kultura i sport 1. Uniwersyteckie Centrum Aktywnoci Student坦w wsparcie i koordynacja dziaalnoci studenckiej i pro-studenckiej, 2. wydziaowe strefy relaksu, gier i integracji studenckiej, 3. inkubator studenckich start-up坦w, 4. indywidualizacja ksztacenia uzdolnionych student坦w, 5. silniejsze wsparcie dziaalno organizacji studenckich, k坦 naukowych, w tym w ramach fakultatywnych program坦w studi坦w, 6. strefy pracy cichej dla student坦w i doktorant坦w, 7. Uniwersyteckie Centrum Sztuki Filmowej zaplecze technik audiowizualnych oraz otwarta oferta kinowa i wystawiennicza, 8. wsparcie finansowe uczestnictwa student坦w i doktorant坦w w szkoach letnich, 9. profesjonalna poradnia psychologiczna dla student坦w, 10. modernizacja bazy noclegowej student坦w, 11. finalizacja budowy Centrum Sportowego, 12. siownia plenerowa na kampusie oliwskim, 13. dwutorowa kariera student坦w sportowc坦w, 14. powr坦t do doniosej tradycji absolutori坦w, 15. waloryzacja stypendi坦w doktoranckich na wygasajcych studiach doktoranckich, 16. dofinansowanie stypendi坦w projektowych w szkoach doktorskich.
  • 5. Biogram Urodziem si 30 czerwca 1970 roku w Gdasku. Po ukoczeniu szkoy podstawowej kontynuowaem nauk w Saint Patrick High School w Halifaxie oraz III LO w Gdyni. Po zo甜eniu egzaminu dojrzaoci rozpoczem studia na Uniwersytecie Gdaskim, na nowo powstaym midzywydziaowym kierunku ochrona rodowiska uruchomionym w 1990 roku przez Wydzia Matematyki, Fizyki i Chemii oraz Wydzia Biologii, Geografii i Oceanologii. Po obronie dyplomu rozpoczem studia doktoranckie w Instytucie Oceanologii Polskiej Akademii Nauk w Sopocie. Stopie doktora (1999) i doktora habilitowanego (2005) uzyskaem na Wydziale Chemii UG. W 2010 roku otrzymaem tytu profesora. Od 2006 roku kieruj Katedr Analizy rodowiska. W latach 20082011 peniem funkcj prodziekana, a w latach 2012-2016 funkcj dziekana Wydziau Chemii UG. W latach 2011- 2012 by organizatorem i pierwszym dyrektorem Instytutu Ochrony rodowiska i Zdrowia Czowieka UG. W latach 2016 - 2020 peniem funkcj prorektora ds. nauki i wsp坦pracy z zagranic UG. Od wrzenia tego roku zostaem powoany na stanowisko pierwszego dyrektora Zwizku Uczelni w Gdasku im. Daniela Fahrenheita. Odbyem kilka dugoterminowych sta甜y naukowych m.in. w Uniwersytecie w Lund, Centrum Bada Morza w La Spezia oraz w Uniwersytecie w Bremie. Byem uczestnikiem polarnej ekspedycji naukowej Instytutu Oceanologii PAN na pokadzie r/v Oceania. Moje zainteresowania naukowe obejmuj badania mechanizm坦w rozprzestrzeniania i przemian chemicznych zanieczyszcze rodowiska oraz metody ich analizy, a tak甜e ocen toksykologiczn skutk坦w ich wystpowania. Opublikowaem ponad 260 oryginalnych i przegldowych prac naukowych w czasopismach z tzw. listy filadelfijskiej. Byem redaktorem 8 pozycji wydawniczych oraz autorem i wsp坦autorem 3 podrcznik坦w akademickich, a tak甜e 15 rozdzia坦w w presti甜owych wydawnictwach midzynarodowych. Moje prace cytowane byy blisko 7000 razy a obecny indeks Hirscha wynosi 49. Przez cay okres kariery naukowej aktywnie zabiegaem o finansowanie prowadzonych bada naukowych zar坦wno z instytucji krajowych (KBN, MNiSW, NCN, NCBiR) jak i midzynarodowych (UE, NATO), uzyskujc wsparcie dla ponad 30 grant坦w. Wypromowaem 14 doktor坦w. Byem czonkiem komitet坦w naukowych ponad 20 zagranicznych i krajowych konferencji naukowych, z kt坦rych w 5 peniem funkcj przewodniczcego. Od 2015 roku peni funkcj wiceprzewodniczcego Komitetu Chemii Analitycznej PAN, a od 2016 roku jestem wiceprezydentem Division Green Chemistry EuCheMS. Byem przedstawicielem RP w zespole Programowania Wsp坦lnych Bada (Joint Programming Research) Unii Europejskiej (20102012). W latach 20072010 by przewodniczcym Wydziau III Gdaskiego Towarzystwa Naukowego. Od 2014 roku jestem czonkiem Zespou ds. Nagr坦d Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy甜szego, kt坦ry w kolejnych latach powoywa mnie tak甜e do Zespou ds. Oceny Kompleksowej oraz Zespou ds. Szk坦 Doktorskich. Jestem tak甜e czonkiem Polskiego Towarzystwa Chemicznego (od 1997 roku), Sekcji Chemii Morza Komitetu Bada Morza PAN (od 1996 roku), Gdaskiego Towarzystwa Naukowego (od 2006 roku), Instytutu Kaszubskiego (od 2017 roku) oraz Society of Environmental Toxicology and Chemistry SETAC (od 2018 roku). Moje najwa甜niejsze zainteresowania pozanaukowe to sztuki pikne, architektura i muzyka, w tym aktywnie uprawiana rze添ba w drewnie i gra na gitarze oraz nieustajca fascynacja malarstwem i architektur renesansu woskiego.
  • 6. Rekomendacje Piotr Stepnowski naukowo zajmuje si ochron rodowiska, ale z zamiowania jest humanist, co gwarantuje, 甜e jako rektor bdzie dba o wszystkich Prof. dr hab. Magorzata Omilanowska, wybitna historyk sztuki, Minister kultury i dziedzictwa narodowego w latach 2014-2015, odznaczona m.in. Krzy甜em Wielkim Orderu Zasugi Republiki Woskiej, Krzy甜em Wielkim Orderu Oranje-Nassau oraz francuskim Orderem Sztuki i Literatury. Piotr Stepnowski czowiek instytucja, czowiek nauki, czowiek sztuki. Jego wielobarwna, renesansowa osobowo nie daje si zamkn w prostej formule. Kandydat na Rektora o tak silnej charakterystyce i tw坦rczym rozmachu w skali wiatowej jest w obecnej sytuacji darem losu dla naszej modej, ale ambitnej Alma Mater Prof. dr hab. Ryszard Horodecki, cz. rzecz. PAN, czonek Akademii Europejskiej, wybitny polski fizyk teoretyk, tw坦rca synnej polskiej szkoy informatyki kwantowej, laureat Nagrody Fundacji Fundacji na rzecz Nauki Polskiej (tzw. polskiego Nobla) oraz jednego z pierwszych w Polsce presti甜owych grant坦w europejskich ERC Advanced Grant Nasz Uniwersytet znalaz si rzeczywicie w szczeg坦lnym momencie swojej pidziesicioletniej historii. Nowy Rektor powinien wic dobrze przyjrze si sentencji umieszczonej na tzw. Wielkim Herbie Gdaska i kierowa si jej ponadczasowym przesaniem: Nec temere, nec timide. Prof. Piotr Stepnowski jest wanie takim kandydatem Prof. dr hab. Jerzy Zajado, cz. koresp. PAN i PAU, wybitny specjalista w zakresie teorii i filozofii prawa, laureat Nagrody Naukowej Miasta Gdaska im. Jana Heweliusza, Nagrody im. Edwarda J. Wende, Nagrody Wydziau I PAN, czonek Rady Programowej Archiwum Osiatyskiego.