Profil adi wiyata
Download as PPT, PDF
1 like429 views
Dokumen tersebut membahas tentang program Adiwiyata yang bertujuan menciptakan sekolah yang peduli lingkungan. Program ini didasarkan pada prinsip partisipatif dan berkelanjutan, dengan kegiatan seperti pengembangan sarana sekolah ramah lingkungan dan pengelolaan sampah. Sekolah yang berhasil menerapkan program ini akan mendapat penghargaan Adiwiyata.
Profil adi wiyata
- 2. Standar Kompetensi: 1. Mengapresiasikan kegiatan tentang Adiwiyata Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal pengertian adiwiyata Pengertian Adiwiyata Tujuan Adiwiyata Prinsip Dasar Program Adiwiyata Program Adiwiyata Contoh kegiatan Program Adiwiyata Sasaran Program Adiwiyata
- 3. ADI WIYATA Kata ADIWIYATA berasal dari 2 kata SansekertaADI dan WIYAT A. ADI mempunyai makna: besar, agung, baik, ideal atau sempurna. WIYATAmempunyai makna: tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan, norma dan etika dalam berkehidupan sosial.
- 4. SO, ADI WIYATA IS. ADIWIYATAmempunyai pengertian atau makna: Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan
- 5. ADIWIYATA: MEWUJUDKANSEKOLAHYANGPEDULIDAN BERBUDAYALINGKUNGAN TUJUANPROGRAMADIWIYATA Menciptakankondisiyangbaikbagisekolahuntuk menjaditempatpembelajarandanpenyadaran wargasekolah,sehinggadikemudianhariwarga sekolahtersebutdapatturutbertanggungjawab dalamupaya-upayapenyelamatanlingkungan hidupdanpembangunanberkelanjutan
- 6. Prinsip dasar ADI WIYATA partisipatif, dimana komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan, dimana seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komperensif
- 7. Program Adi Wiyata ADIWIYATA adalah program terhadap sekolah yang mewujudkan sekolah berwawasan dan peduli lingkungan
- 8. Kegiatan dalam Adiwiyata Kegiatan utama diarahkan pada terwujudnya kelembagaan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia
- 9. Dalam mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan perlu didukung sarana dan prasarana yang mencerminkan upaya pengelolaan lingkungan hidup, antara lain meliputi: 1. Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup. 2. Peningkatan kualitas penge-lolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan sekolah. 3. Penghematan sumberdaya alam (listrik, air, dan ATK). 4. Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat. 5. Pengembangan sistem pengelolaan sampah.
- 10. PENGHARGAAN ADI WIYATA Penghargaan Adiwiyata diberikan sebagai bentuk apresiasi kepada sekolah yang mampu melaksanakan upaya peningkatan pendidikan lingkungan hidup secara benar, sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penghargaan diberikan pada tahapan pemberdayaan (selama kurun waktu kurang dari 3 tahun) dan tahap kemandirian (selama kurun waktu lebih dari 3 tahun).
- 11. Pada tahap awal, penghargaan Adiwiyata dibedakan atas 2 (dua) kategori, yaitu: 1. Sekol ah Adi wi yat a adal ah, sekol ah yang di ni l ai t el ah ber hasi l dal am m aksanakan el Pendi di kan Li ngkungan Hi dup. 2. Cal on Sekol ah Adi wi yat a adal ah. Sekol ah yang di ni l ai t el ah ber hasi l dal am Pengem bangan Pendi di kan Li ngkungan Hi dup.