Program tahunan-kls-9
- 1. KTSP SMP, PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Bahasa Indonesia. : SMP/MTs. : IX /1 Nama Guru Sekolah : Zulmasri, S.S. : SMP 2 Talun KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 825
- 2. KTSP SMP, PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran : SMP 2 Talun : IX/1 : Bahasa Indonesia STANDAR KOMPETENSI Aspek : Mendengarkan KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 826 Mendata pendapat tiap-tiap narasumber 2.1 Mengkritik/ memuji berbagai karya (seni atau produk) dengan bahasa yang lugas dan santun Mampu menentukan kekurangan dan keunggulan karya 2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa Aspek : Berbicara 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan Menentukan tema dialog interaktif 1.2 Mengomentari pendapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio Mampu mendata pokokpokok peristiwa secara rinci Menyimpulkan isi dialog interaktif dengan alasan yang logis ALOKASI WAKTU 2 jam Pelajaran (jp) 4 jp Mengomentari pendapat narasumber dengan alasan yang menyakinkan 4 jp Mampu mengkritik dan memuji dengan bahasa yang lugas dan santun 5 jp Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 KETERANGAN
- 3. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR dengan mengguna-kan kalimat yang jelas Aspek : Membaca 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai 3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KETERANGAN Mampu melaporkan bebagai peristiwa dengan kalimat yang jelas Mampu mendata fakta yang ada dalam teks 4 jp Mampu mendata opini yang ada dalam teks Mampu membedakan fakta dan opini 3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai Aspek : Menulis 4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris, resensi, dan karangan Mampu menemukan kata dalam buku yang dirujuk dalam indeks 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas Mampu menentukan objek yang akan diiklankan 4 jp Mampu menemukan informasi dengan panduan indeks 5 jp Mampu menyingkat kata-kata sesuai dengan kebiasaan iklan baris Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 827
- 4. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ALOKASI WAKTU Mampu menulis iiklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas 4.2 Meresensi buku pengetahuan Mampu mengidentifika si bentuk fisik dan isi buku serta menunjukkan kelebihan serta kekurangannya 6 jp Mampu merangkum isi buku Mampu menuliskan pendapat pribadi sebagai tanggapan atas isi buku Mampu meresensi buku pengetahuan Mampu menyunting resensi 4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan 828 Mampu menemukan kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana 6 jp Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 KETERANGAN
- 5. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI kebulatan wacana Aspek : Mendengarkan 5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair Mampu menemukan tema syair berdasarkan inti pengungkapan syair KETERANGAN Mampu memperbaiki kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana 5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan ALOKASI WAKTU 2 jp Mampu menangkap pesan syair dengan bukti yang meyakinkan 5.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan Mampu menyimpulkan syarat-syarat syair 2 jp Mampu menganalisis syair yang diperdengarkan berdasarkan unsur-unsur syair Aspek : Berbicara 6. Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain 6.1 Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen Menentukan bagian-bagian cerita dengan panduan tahaptahap dalam alur 5 jp Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 829
- 6. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ALOKASI WAKTU Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen sesuai dengan alur aslinya 6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irima yang dibangun Aspek : Membaca 7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek (cerpen) 7.1 Menemukan tema, latar, dan penokohan, pada cerpencerpen dalam satu kumpulan cerpen Mampu menentukan suasana puisi 6 jp Mampu menghubungkan suasana puisi dengan irama musikalisasi puisi Mampu menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun Mampu menyimpulkan tema cerpen 4 jp Mampu menemukan latar cerpen dengan bukti faktual Mampu menemukan karakter tokoh cerpen dengan bukti yang meyakinkan 830 Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 KETERANGAN
- 7. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpencerpen dalam satu buku kumpulan cerpen INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mampu menemukan nilai-nilai kehidupan yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen ALOKASI WAKTU KETERANGAN 4 jp Mampu membandingka n nilai kehidupan dalam cerpen dengan nilai kehidupan siswa Mampu menyimpulkan nilai kehidupan dalam cerpen yang dapat menjadi teladan siswa Aspek : Menulis 8. Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek 8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca 4 jp Mampu menentukan ide-ide pokok sesuai tahaptahap alur dalam cerpen Mampu mengembangka n ide-ide pokok menjadi cerpen 8.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami Mampu mendata peristiwaperistiwa yang pernah dialami 6 jp Mampu menentukan konflik yang ada dalam peristiwa yang dipilih Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 831
- 8. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KETERANGAN Menentukan alur cerita Mampu menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami 6 jam Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester 2 jam 2 jam Mengetahui, Kepala Sekolah Sugeng Dwiyanto, S.Pd. NIP 196309171984121007 832 Talun, Juli 2011 Guru Mapel Bahasa Indonesia Zulmasri, S.S. NIP 197101112005011006 Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2
- 9. KTSP SMP, PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Bahasa Indonesia. : SMP/MTs. : IX /2 Nama Guru Sekolah : Zulmasri, S.S. : SMP 2 Talun KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 833
- 10. KTSP SMP, PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran STANDAR KOMPETENSI spek : Mendengarkan 9. Memahami isi pidato/khotb ah/ceramah : SMP 2 Talun : IX/2 : Bahasa Indonesia KOMPETENSI DASAR 9.1 Menyimpulkan pesan pidato/ceramah/ khotbah yang didengar INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mampu menemukan hal-hal pokok dalam pidato/ceramah/kho tbah ALOKASI WAKTU 2 jam pelajaran (jp) Mampu menyimpulkan pesan pidato/ceramah/kho tbah 9.2 Memberi komentar tentang isi pidato/ceramah/ khotbah Mampu menentukan isi pidato/ceramah/kho tbah 2 jp Mempu memberi komentar dengan alasan logis dan bahasa yang santun tentang isi pidato/ceramah/kho tbah Aspek : Berbicara 10. Mengungka pkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam pidato dan diskusi 834 10.1 Berpidato/ berceramah/berkhotbah dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas Mampu menyusun garis besar kerangka pidato/ceramah/kho tbah Mampu berpidato/ berceramah/berkhot bah dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 4 jp KETERANGAN
- 11. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 10.2 Menerapkan prinsip-prinsip diskusi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ALOKASI WAKTU Mampu menyimpulkan mekanisme diskusi KETERANGAN 4 jp Mampu menyimpulkan prinsip-prinsip diskusi Mampu menerapkan prinsip-prinsip diskusi dalam diskusi kelas Aspek : Membaca 11. Memahami ragam wacana tulis engan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca cepat 11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif Menemukan gagasan dari artikel 4 jp Menemukan gagasan dari buku Mengutip pernyataan dari arikel atau buku sebagai referensi dalam penulisan karya tulis 11.2 Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif 11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat ± 300 kata per menit Mengidentifikasi isi grafik, tabel, atau bagan 4 jp Memaparkan isi grafik, tabel, atau bagan ke dalam beberapa kalimat. Mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 3 jp 835
- 12. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ALOKASI WAKTU Mampu menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75% Mampu menyimpulkan gagasan utama suatu teks Aspek : Menulis 12. Mengungk apkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karya ilmiah sederhana, teks pidato, surat pembaca 12.1 menulis karya tulis sederhana dengan menggunakan berbagai sumber 4 jp Mampu menuliskan catatan pustaka dan daftar pustaka sebagai rujukan. Mampu menulis karya tulis sederhana dengan menggunakan berbagai sumber Mampu menyunting karya tulis 12.2 Menulis teks pidato/ceramah/ khotbah dengan sistematika dan bahasa yang efektif 836 Mampu menentukan sistematika karya tulis Mampu menentukan tema pidato/ceramah/kho tbah Mampu menyusun kerangka pidato/ceramah/kho tbah Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 4 jp KETERANGAN
- 13. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KETERANGAN Mampu mengembangkan kerangka menjadi teks pidato/ceramah/kho tbah dengan memperhatikan sistematika yang baik 12.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah Mampu menentukan hal-hal pokok dalam surat pembaca 4 jp Mampu menentukan permasalahan/usula n/saran yang akan disampaikan dalam surat pembaca Mampu menulis surat pembaca Mampu menyunting surat pembaca Aspek : Mendengarkan 13. Memahami wacana sastra melalui kegiatan mendengark an pembacaan kutipan/sino psis novel 13.1 Menerangkan sifat-sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan Mampu menentukan tokohtokoh 13.2 Menjelaskan alur peristiwa dari suatu sinopsis Mampu menentukan tahaptahap alur 2 jp Mampu menentukan sifat tokoh dengan alasan yang menyakinkan Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 2 jp 837
- 14. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI novel yang dibacakan Aspek : Berbicara 14. Mampu mengidentifikasi peristiwa dari sinopsis yang didengar berdasarkan alurnya 14.1 Membahas pementasan drama yang naskahnya ditulis oleh siswa ALOKASI WAKTU Mampu menentukan unsurunsur drama Mengungka pkan tanggapan terhadap pementasan naskah drama 2 jp Mampu membahas pementasan drama melalui kegiatan diskusi 14.2 Menilai pementasan drama yang dilakukan oleh siswa Mampu menentukan unsur-unsur yang akan dinilai 2 jp Mampu menilai pementasan drama teman (karya siswa) melalui kegiatan diskusi Aspek : Berbicara 15. Memahami novel dari berbagai angkatan 838 15.1 Mengiidentifikasi kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam novel angkatan 20-30 an Mampu mendata kebiahasaan, adat, etika yang terdapat dalam novel Mampu mengaitkan isi novel dengan kehidupan masa kini Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 2 jp KETERANGAN
- 15. KTSP SMP, STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 15.2 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI  Mampu mengadentifikasi karakteristik (kebiasaan, adat, etika, dll) novel 2030 an ALOKASI WAKTU KETERANGAN 2 jp  Mampu membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an dengan novel masa kini. Aspek : Menulis 16. Menulis naskah drama 16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca Mampu mengidentifikasi pokok-pokok cerita dalam cerpen 4 jp Mampu menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang dibaca 16.2 Menulis naskah drama berasarkan peristiwa nyata Mampu memilih peristiwa nyata yang akan didramakan 4 jp Mampu menyusun urutan adegan untuk satu babak Mampu mengembangkan urutan adegan menjadi naskah drama satu babak Ulangan harian 4 jam Ulangan tengah semester 2 jam Ulangan akhir semester 2 jam Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2 839
- 16. KTSP SMP, Mengetahui, Kepala Sekolah Sugeng Dwiyanto, S.Pd. NIP 196309171984121007 840 Talun, Juli 2011 Guru Mapel Bahasa Indonesia Zulmasri, S.S. NIP 197101112005011006 Program Tahunan / Bahasa Indonesia Kls IX Semester 1-2