2. Cel g坦wny:
rozbudzanie ciekawoci poznawczej dzieci poprzez bezporedni kontakt z przyrod-
jej wielozmysowe poznanie i odkrywanie,
wzbogacanie wiedzy na temat zwyczaj坦w ptak坦w w okresie wiosennym,
zapoznanie z wygldem rudzika, jego odgosami, sposobem od甜ywiania,
gniazdowania, sposobem 甜ycia,
poznawanie zachowa lgowych ptak坦w,
podejmowanie dziaa zmierzajcych do stworzenia ogrodu przyjaznego ptakom,
wzbogacenie sownictwa zwizanego z wybranym gatunkiem ptaka,
doskonalenie sprawnoci manualnych,
ksztatowanie umiejtnoci spoecznych dzieci: porozumiewanie si z dorosymi i
dziemi, wsp坦praca i zgodne funkcjonowanie w sytuacjach zadaniowych,
ksztatowanie czynnoci samoobsugowych, wdra甜anie do utrzymywania adu i
porzdku,
wspomaganie harmonijnego rozwoju poprzez zabawy ruchowe oraz wiczenia
gimnastyczne,
wdra甜anie do dbaoci o bezpieczestwo wasne i innych,
wdra甜anie do poczucia to甜samoci narodowej.
3. Cel szczeg坦owy:
dziecko rozpoznaje i nazywa wybrane ptaki,
wie, jak wyglda rudzik,
wie czym si 甜ywi,
naladuje odgosy znanych ptak坦w i poznaje odgos rudzika,
zna sposoby budowania gniazd przez ptaki,
por坦wnuje wielkoci rudzika w stosunku do innych ptak坦w,
poprawnie wypowiada si zwracajc si bezporednio do rozm坦wcy,
bierze udzia w zabawach ruchowych, piewa piosenki,
wykonuje starannie prac plastyczn naklejajc gotowe elementy,
zgodnie wsp坦pracuje z innymi podczas pracy grupowej,
wzbogaca sownictwo zwizane z wybranym gatunkiem ptaka,
poznaje co to takiego s budki lgowe i do czego su甜,
wsp坦lnie z bliskimi tworzy budk lgow dla ptak坦w, anga甜ujc si w akcje
Budki lgowe od familijnych Przedszkolak坦w,
bierze udzia w zabawach relaksacyjnych,
uwa甜nie sucha utwor坦w literackich i odpowiada na pytania do tekstu.
4. Etap I poszukiwanie tematu
8.04.-9.04.2015
W zwizku z akcj organizowan przez Fundacj
Familijny Pozna na terenie Orodka
Wypoczynkowego Rusaka w Poznaniu
dotyczc stworzenia miejsc lgowych dla
ptak坦w, przedszkolaki z Maej Biedronki
postanowiy dowiedzie si wicej na temat
rudzika oraz innych ptak坦w.
5. Wdra甜anie w temat
Zapoznajc si z tematem projektu rozpocza si
swobodna rozmowa na temat ptak坦w, jakie znamy ptaki, jak
one wygldaj, jak si poruszaj, naladowalimy ich ruchy
podczas lotu, ogldalimy ilustracje w leksykonie ptak坦w.
Dzieci dzieliy si swoj dotychczasow wiedz i swoimi
spostrze甜eniami. Chtnie opowiaday o znanych im wr坦blach,
gobiach itp. Oto niekt坦re wypowiedzi dzieci:
A ja karmiem gobie i jady mi ziarenka z rki (Franek)
Koo mojego domu widziaem du甜o wr坦belk坦w (Gucio)
Zim daje im ziarenka do karmnika (Kacper)
Maj skrzyda (Maks)
Potrafi lata (Mikoaj)
6. Pani opowiedziaa nam o ptaku, kt坦ry nazywa si rudzik,
przede wszystkim o jego wygldzie zewntrznym i kolorze
upierzenia, a nastpnie podzielia nas na grupy. Naszym
zadaniem byo wykolorowa ptaki, aby zgadzay si z opisem.
10. Po sporzdzeniu siatki tematycznej zajlimy si tabel pyta i hipotez badawczych.
PYTANIA DO PROJEKTU
POSTAWIONE
PRZEZ DZIECI
ROBOCZE HIPOTEZY
BADAWCZE (Myl,
甜e)
WYNIKI BADA -SPRAWDZENIE HIPOTEZ BADAWCZYCH
Daty harmonogramu zaj projektu Rudzik
1. Jakie d添wiki wydaje
rudzik? (Filip)
-nie wiem 14.04.2015, 17.04.2015
Rudzik nawouje metalicznym tiik lub piewa cicho siii
2. Czy samce i samice
wygldaj tak samo?
-nie wiem 14.05.2015- wygld samca i samicy jest bardzo podobny i
trudno je rozpozna, bo pole rdzawego koloru ma tak sam
wielko.
3. Jakie ma oczy? (Julka) -mae, czarne, okrge 17.05.2015-rudzik ma du甜e, ciemne, wyraziste oczy, kt坦re
pozwalaj mu na dobre widzenie w p坦mroku zaroli.
4. Z czego buduje gniazdo?
(ukasz)
-z gazi 14.04.2015 zakada je zazwyczaj na ziemi, pod krzakiem, lub na
krzewach, buduje je z gnijcych lici i mchu, korzonk坦w.
5. Po co ma dzi坦bek? (Franek) -wydziobuje nim
ziarenka
14.04.2015-dzi坦bek potrzebny jest ptakom do zdobywanie
po甜ywienia i karmienia modych.
6. Czym si 甜ywi? -ziarenkami, chlebem 16.04.2015-rudzik 甜ywi si owadami, limakami, mr坦wkami,
d甜d甜ownicami pajkami, jagodami oraz owocami.
7. Rudzik jest du甜y czy may? -nie wiem, chyba may 13.04.2015- rudzik jest maym ptaszkiem, mniejszym od
wr坦belka
8. Jakie kolory pi坦rek ma
rudzik? (Franek)
-rude 10.04.2015- szaro-oliwkowe, biae, rude, brzowe,
9. Po co ma skrzyda? (Franek) -甜eby m坦g lata 9.04.2015- 甜eby m坦g lata
10. Czy wszystkie ptaki maj
rudy brzuszek? (Mikoaj)
-chyba nie 10.04.2015- nie, np. Sikorki maj 甜坦te brzuszki a gile- czerwone
11. Planowane dziaania badawcze
Wycieczka do pobliskiego parku - obserwacja ptak坦w, suchanie
odgos坦w, szukanie gniazd,
Suchanie wiersza M. Konopnickiej pt. O czym ptaszek piewa?
Rozwizywanie zagadek sownych dotyczcych ptak坦w,
Suchanie i naladowanie odgos坦w ptak坦w,
Wykonanie prac plastycznych Rudzik oraz Budki lgowe,
Udzia w zabawach ruchowych Ptaszki, Zamieniamy si w ptaki,
zabawy ruchowe metod Weroniki Sherborne,
Nauka pierwszej zwrotki piosenki pt.Wiosna w bkitnej sukience,
Doskonalenie umiejtnoci rozr坦甜niania prawej i lewej strony ciaa,
Zabawy oddechowe oraz relaksacyjne z pi坦rkami,
Naladowanie odgos坦w znanych ptak坦w.
12. Etap II
10.04.-17.04.2015
W kolejnych dniach podejmowalimy
dziaania majce na celu poznanie
odpowiedzi na postawione wczeniej
pytania. Na pocztku naszej drogi
poznawczej przypomnielimy sobie nazwy
ptak坦w, kt坦re ju甜 znamy. Naladowalimy
ich odgosy np.: sowy, kukuki, wr坦bla,
gobia, bociana itp. Ogldalimy leksykon
ptak坦w i inne ilustracje.
13. Ogldajc ilustracje zauwa甜ylimy, 甜e ka甜dy z ptak坦w ma inny
kolor pi坦r i brzuszk坦w: gil- czerwony, sikorka 甜坦ty, kowalik-
pomaraczowy
14. Nastpnie wybralimy si do pobliskiego parku, aby tam
posucha odgos坦w ptak坦w i poszuka ich gniazd. Po powrocie
do przedszkola dowiedzielimy si, 甜e rudzik buduje swoje
gniazdo z gazi i mchu, na niewielkich wysokociach.
15. W koszyczku czekay na nas zagadki sowne, kt坦re
dotyczyy dobrze znanych nam ptak坦w. Bardzo dobrze
poradzilimy sobie z tym zadaniem
16. P坦添niej obejrzelimy film, kt坦ry dotyczy rudzika, wysuchalimy
jego piewu, odpowiedzielimy sobie na pytania po co ptakom
dzi坦bki oraz obserwowalimy wygld poznawanego ptaka.
17. W sali nie zabrako r坦wnie甜 zabaw ruchowych. Naladowalimy
lot ptak坦w. Franek pokaza jak potrafi zrobi jask坦k
18. Pani opowiedziaa nam co to s budki lgowe i czym r坦甜ni si od karmnik坦w.
Postanowilimy wykona prac plastyczn pt. Budki lgowe. Naklejalimy
gotowe elementy wykorzystujc r坦甜ne figury geometryczne.
19. Dbalimy o estetyczne wykonanie pracy oraz pamitalimy o
uporzdkowaniu swojego stanowiska po skoczeniu zadania.
23. Bardzo lubimy pi坦rka, dlatego wykorzystalimy je do zabaw
relaksacyjnych, gadzilimy nimi rce i buzi oraz wicze
oddechowych zdmuchujc je z rki
24. W zwizku z akcj Fundacji Familijny Pozna nad Rusak
dotyczc stworzenia budek lgowych dla ptak坦w rodzice i
dziadkowie r坦wnie甜 zaanga甜owali si w akcje i wasnorcznie
wykonali budki, dziki czemu dzieci mogy dokadnie je obejrze.
26. Etap III
Ewaluacja
Podczas realizacji projektu badawczego Rudzik
szukalimy odpowiedzi na postawione przez dzieci
pytania. Dziki obserwacjom, zabawom, suchaniu
wierszy i innym podjtym dziaaniom udao nam si
dowiedzie wielu ciekawych informacji na temat tego
maego ptaszka. Midzy innymi to, 甜e jest on bardzo
dzielny i potrafi w ogrodzie usi na szpadlu
ogrodnika i obserwowa jego prac, szukajc dla
siebie po甜ywienia. Opr坦cz tego zauwa甜ylimy, 甜e
posta rudzika widnieje w logo hipermarketu Auchan
Staralimy si wykonywa zadania na miar swoich
mo甜liwoci jak najlepiej. Za swoje zaanga甜owanie
dzieci otrzymay wspaniae dyplomy uznania
27. Na zakoczenie projektu dzieci zostay zaproszone na
festyn przy jeziorze Rusaka w Poznaniu, aby poszuka
przygotowanych przez siebie budek lgowych, kt坦re
zostay umieszczone w pobliskim lasku.