ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
KPR 4063 KAJIAN TINDAKAN  DALAM PENDIDIKANTAJUK KAJIAN : TAHAP PENGUASAAN MURID TERHADAP SUBJEK AL-QURAN DALAM KALANGAN MURID SEKOLAH AGAMA RAKYAT TAMAN CEMPAKA, IPOHAHLI KUMPULANAHLI KUMPULAN ZaimatRuzianaErmyBinti Mat Taib 	      	        L20111006500NorlizaBintiSaffiee 		 		        L20111006509Muhammad KhairAzhar Bin Kamarudin	        L20111006697Ahmad FauzulAzim Bin Mohammad	        L20111006699
PENGENALAN KAJIAN
TUJUAN PENYELIDIKANTujuanpenyelidikandijalankanuntukmengetahui : 	- Tahapkeupayaanpembacaan Al-Quran dalamkalanganmuridDarjahTigaIshaksecarakeseluruhan.	- Tahappenguasaanmuriddalammenulis, membacasertamengenalhuruf.	- Penyelidikjugamengkajimasalahutamapenyebabkegagalanmuriddalammenguasaipembacaan Al-Quran.
CONTOH SOALANUjian Pra bagi pemulihan membaca dan menulis.Sample ujian Pra adalah seperti berikut :A.  Sebutkan huruf-huruf di bawah.
CONTOH SOALANB.  Sila tulis huruf di bawah kotak yang telah disediakan :
CONTOH SOALANC.  Sila baca potongan ayat surah Al-Maidah di bawah dengan tepat :
UJIAN PRASkemapemarkahan :80 - 100 : A		66 – 79 : B40 – 65 : C		1 – 39 : D
ANALISIS KAJIANBerdasarkanujianpra yang dilakukan, didapati 5 orangmurid yang perludiberiperhatianbagimeningkatkantahappenguasaanmerekaterhadapsubjek Al-Quran. Antarakaedah yang digunakan: Kaedahlatihtubi- menulis 1 hurufsambilmenyebutsebanyak2 m/s.Menggunakanpendekatan video interaktif.Menggunakan kaedah Iqra’ dan Al-Baghdadi.
PERBANDINGAN UJIAN
HASIL UJIAN PRA DAN POSSkemapemarkahan :80 - 100 : A		66 – 79 : B40 – 65 : C		1 – 39 : D
HASIL KAJIANKelima-lima muridmenunjukkanpeningkatansetelahmenggunakanpelbagaikaedahdengankerjasama guru kelasdalammenguasaisubjek Al-Quran.Kecuali, seorangmuridiaituAhmad Fatihyang memperolehigred C sahaja, yang memerlukanlebihlatihanuntukmendapatmarkah yang lebihbaik.
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB  KEGAGALAN MURID TERHADAP SUBJEK AL-QURAN
Proposal Power Point
TidakMenitikberatkanIlmuAkhiratTidakMengambilBerat
Proposal Power Point
KESIMPULANHasilkajianmenunjukkanterdapatpeningkatanterhadapsubjek Al-Quran. Pencapaianmuridsemakinbaikdenganadanyalatihtubi, alat bantu belajar (ABM), kaedahpengajarandanaktiviti-aktiviti yang menarikdijalankantelahberjayamenarikminatmuriddarjahTigaIshakdalamsubjek Al-Quran danmeningkatkanmotivasimurid. Kaedah yang dijalankandengankerjasama guru kelassecaratidaklangsung, memberiimpak yang positifkepadaprosespembelajaranmurid.
HURUF HIJAIYYAH
MARI MENGENAL AL-QURAN 1
MARI MENGENAL AL-QURAN 2
MARI MENGENAL AL-QURAN 3
TEKNIK AL-BAGHDADI

More Related Content

Proposal Power Point