The Portage County Educational Service Center is facing decreased funding and increased competition. To remain viable, it must expand its customer base beyond local schools to include businesses, governments, and non-profits. It will rebrand itself as Innovative Solutions Ohio to better market these expanded services and attract new customers outside of Portage County. The new brand aims to position the organization as dynamic and customer-focused while maintaining its commitment to local schools.
The document provides a technology development plan for Visionary High School with the goal of ensuring equal opportunities for students to learn in a safe environment using innovative technologies. It discusses focusing on infrastructure, teaching, learning, assessment, and productivity. The plan outlines strategies and timelines for improving internet access, a one-to-one laptop initiative, and professional development for teachers on integrating technology into the curriculum.
Greenfield Community School provides a high quality, creative and challenging international education, based on the International Baccalaureate Philosophy. We foster within each student, staff member and community member an enduring passion for learning and empowering each individual to become a caring global citizen.
Este documento presenta una cartilla de ejercicios sobre la operaci¨®n b¨¢sica del programa Microsoft Word. Contiene cinco ejercicios pr¨¢cticos con instrucciones para realizar diferentes formatos y ediciones a textos en Word, como aplicar estilos de fuente, tama?os, colores, alineaciones, sangrados, vi?etas e im¨¢genes. Los ejercicios incluyen guardar los documentos en una carpeta espec¨ªfica y realizar cambios entre diferentes archivos.
The City Commission is considering variance requests from the Ebenezer Deliverance Temple for their property located at 2340 Griffin Road. The Temple is requesting variances from parking space requirements, paving requirements, drive aisle width requirements, and landscaping requirements. The building was previously a medical office and is being converted to a house of worship. Due to the size and layout of the property, the Temple is requesting fewer than the required number of parking spaces, permission to use an existing grass area for some spaces, a reduced drive aisle width, and no vehicular use area landscaping. Both the Planning and Zoning Board and city staff are recommending approval of the variance requests.
Measuring student academic growth through Value Added methodology: An introd...F Jenkins
?
This document introduces value added assessment as a method for measuring student academic growth and progress over time rather than just achievement at a single point. It discusses two 11th grade students, Anne who scores high on standardized tests but shows less growth, while David scores low but demonstrates significant academic growth each year. Value added assessment compares individual student performance over time to determine how much progress each student makes regardless of achievement level. The document outlines benefits of value added data for educators to evaluate their impact on student learning and better support all students.
2002 - Second Annual Analysts & Investors Meeting Airline Market Trends & O...Embraer RI
?
This document discusses trends in the global airline market, with a focus on regional markets in North America and Europe. Some key points:
1) In 2001, regional airlines in North America accounted for 55% of the market share, while Europe was 26%.
2) In the US, regional airline traffic and market share has been increasing over time, growing from 3% of domestic traffic in 1970 to an estimated 14% in 2010.
3) The airline industry experienced a downturn in 2001, with year-over-year growth rates declining significantly for both major and regional carriers in North America and Europe.
Este documento presenta un m¨®dulo de educaci¨®n secundaria para adultos centrado en el ¨¢mbito de la comunicaci¨®n y la lengua. El m¨®dulo contiene tres bloques principales: el bloque 7 se enfoca en la escucha, el habla, la conversaci¨®n, la lectura y la escritura; el bloque 8 trata el conocimiento y uso reflexivo de la lengua; y el bloque 9 cubre la educaci¨®n literaria y aspectos socioculturales de la lengua. Cada bloque incluye varios temas con su contenido y ejercicios.
Nike aims to take their brand to new heights by launching a time capsule to the moon containing videos and information about 50 people and current times. Consumers can enter to be included in the capsule by purchasing shoes and submitting a bio video, with the selected winners immortalizing themselves. Placing the capsule on the moon will leave a lasting mark for Nike and their generation.
Este documento anuncia una conversaci¨®n entre Joe Arlauckas, exjugador profesional de baloncesto, y Juan Gra?a, CEO de Uno Consulting Corporate. La conversaci¨®n se centrar¨¢ en explicar los comportamientos y las emociones del consumidor para ayudar a las organizaciones a enfocar mejor su conocimiento sobre los clientes y seducirlos. La sesi¨®n tendr¨¢ lugar el 24 de septiembre de 2014 en Pamplona y explorar¨¢ temas como qu¨¦ motiva a los clientes a actuar y c¨®mo nuestro cerebro influye en las decisiones de compra de man
Summary of two evaluation studies in educational technology????? ??????
?
This document summarizes two studies on educational technology. The first study evaluated the effectiveness of mobile learning in distance education by examining students' attitudes and perceptions of mobile learning's importance. The second study evaluated a web-based learning portfolio system to understand if it helped students track their learning process and improve outcomes. Both used questionnaires to collect data and analyzed results related to system functions, interfaces, usage, and impacts on learning.
El capital cultural com instrument de poder del individuu sobre les seves aptituds intel¡¤lectuals produ?des per l¡¯entorn familiar, social i educatiu.
Presentaci¨® del projecte del Banc de la Cultura (Ajuntament de Tarragona) en el marc de les jornades de gesti¨® cultural Interacci¨®, organitzades per la Diputaci¨® de Barcelona el 2013 (8-10 de maig).
Presentaci¨® de Bernat Marquilles, Marina Vilaseca i Ram¨®n Porta, del PDC Calaf,
a la jornada "Construim comunitat" que es va realitzar el 7 de mar? de 2013 a la Casa del Mar.
Les F¨¤briques de Creaci¨® seran l¡¯eix per on es canalitzar¨¤ el suport municipal a la creaci¨® cultural, amb un programa modern de suport al talent barcelon¨ª. S¡¯hi inclouen dues novetats: la creaci¨® de f¨¤briques associades i l¡¯impuls de la xarxa en ¨¤mbit metropolit¨¤.
Una de les novetats que es preveu ¨¦s l¡¯ampliaci¨® de la xarxa amb l¡¯objectiu de recon¨¨ixer l¡¯exist¨¨ncia d¡¯iniciatives de caire privat i associatiu que poden formar part d¡¯aquest sistema creatiu p¨²blic barcelon¨ª. En paral?lel, tamb¨¦ s¡¯hi podran incorporar espais de l¡¯¨¤rea metropolitana com l¡¯Hospitalet i Badalona, entre altres, a fi de donar les m¨¤ximes facilitats als qui volen impulsar projectes creatius.
Este documento presenta una cartilla de ejercicios sobre la operaci¨®n b¨¢sica del programa Microsoft Word. Contiene cinco ejercicios pr¨¢cticos con instrucciones para realizar diferentes formatos y ediciones a textos en Word, como aplicar estilos de fuente, tama?os, colores, alineaciones, sangrados, vi?etas e im¨¢genes. Los ejercicios incluyen guardar los documentos en una carpeta espec¨ªfica y realizar cambios entre diferentes archivos.
The City Commission is considering variance requests from the Ebenezer Deliverance Temple for their property located at 2340 Griffin Road. The Temple is requesting variances from parking space requirements, paving requirements, drive aisle width requirements, and landscaping requirements. The building was previously a medical office and is being converted to a house of worship. Due to the size and layout of the property, the Temple is requesting fewer than the required number of parking spaces, permission to use an existing grass area for some spaces, a reduced drive aisle width, and no vehicular use area landscaping. Both the Planning and Zoning Board and city staff are recommending approval of the variance requests.
Measuring student academic growth through Value Added methodology: An introd...F Jenkins
?
This document introduces value added assessment as a method for measuring student academic growth and progress over time rather than just achievement at a single point. It discusses two 11th grade students, Anne who scores high on standardized tests but shows less growth, while David scores low but demonstrates significant academic growth each year. Value added assessment compares individual student performance over time to determine how much progress each student makes regardless of achievement level. The document outlines benefits of value added data for educators to evaluate their impact on student learning and better support all students.
2002 - Second Annual Analysts & Investors Meeting Airline Market Trends & O...Embraer RI
?
This document discusses trends in the global airline market, with a focus on regional markets in North America and Europe. Some key points:
1) In 2001, regional airlines in North America accounted for 55% of the market share, while Europe was 26%.
2) In the US, regional airline traffic and market share has been increasing over time, growing from 3% of domestic traffic in 1970 to an estimated 14% in 2010.
3) The airline industry experienced a downturn in 2001, with year-over-year growth rates declining significantly for both major and regional carriers in North America and Europe.
Este documento presenta un m¨®dulo de educaci¨®n secundaria para adultos centrado en el ¨¢mbito de la comunicaci¨®n y la lengua. El m¨®dulo contiene tres bloques principales: el bloque 7 se enfoca en la escucha, el habla, la conversaci¨®n, la lectura y la escritura; el bloque 8 trata el conocimiento y uso reflexivo de la lengua; y el bloque 9 cubre la educaci¨®n literaria y aspectos socioculturales de la lengua. Cada bloque incluye varios temas con su contenido y ejercicios.
Nike aims to take their brand to new heights by launching a time capsule to the moon containing videos and information about 50 people and current times. Consumers can enter to be included in the capsule by purchasing shoes and submitting a bio video, with the selected winners immortalizing themselves. Placing the capsule on the moon will leave a lasting mark for Nike and their generation.
Este documento anuncia una conversaci¨®n entre Joe Arlauckas, exjugador profesional de baloncesto, y Juan Gra?a, CEO de Uno Consulting Corporate. La conversaci¨®n se centrar¨¢ en explicar los comportamientos y las emociones del consumidor para ayudar a las organizaciones a enfocar mejor su conocimiento sobre los clientes y seducirlos. La sesi¨®n tendr¨¢ lugar el 24 de septiembre de 2014 en Pamplona y explorar¨¢ temas como qu¨¦ motiva a los clientes a actuar y c¨®mo nuestro cerebro influye en las decisiones de compra de man
Summary of two evaluation studies in educational technology????? ??????
?
This document summarizes two studies on educational technology. The first study evaluated the effectiveness of mobile learning in distance education by examining students' attitudes and perceptions of mobile learning's importance. The second study evaluated a web-based learning portfolio system to understand if it helped students track their learning process and improve outcomes. Both used questionnaires to collect data and analyzed results related to system functions, interfaces, usage, and impacts on learning.
El capital cultural com instrument de poder del individuu sobre les seves aptituds intel¡¤lectuals produ?des per l¡¯entorn familiar, social i educatiu.
Presentaci¨® del projecte del Banc de la Cultura (Ajuntament de Tarragona) en el marc de les jornades de gesti¨® cultural Interacci¨®, organitzades per la Diputaci¨® de Barcelona el 2013 (8-10 de maig).
Presentaci¨® de Bernat Marquilles, Marina Vilaseca i Ram¨®n Porta, del PDC Calaf,
a la jornada "Construim comunitat" que es va realitzar el 7 de mar? de 2013 a la Casa del Mar.
Les F¨¤briques de Creaci¨® seran l¡¯eix per on es canalitzar¨¤ el suport municipal a la creaci¨® cultural, amb un programa modern de suport al talent barcelon¨ª. S¡¯hi inclouen dues novetats: la creaci¨® de f¨¤briques associades i l¡¯impuls de la xarxa en ¨¤mbit metropolit¨¤.
Una de les novetats que es preveu ¨¦s l¡¯ampliaci¨® de la xarxa amb l¡¯objectiu de recon¨¨ixer l¡¯exist¨¨ncia d¡¯iniciatives de caire privat i associatiu que poden formar part d¡¯aquest sistema creatiu p¨²blic barcelon¨ª. En paral?lel, tamb¨¦ s¡¯hi podran incorporar espais de l¡¯¨¤rea metropolitana com l¡¯Hospitalet i Badalona, entre altres, a fi de donar les m¨¤ximes facilitats als qui volen impulsar projectes creatius.
CULTURA ALS BARRIS I ACCI? COMUNIT?RIA. DRET A LES PR?CTIQUES CULTURALS I NOV...Ajuntament de Barcelona
?
Sota el t¨ªtol de ¡°Fem Cultura¡± aquest pla desplega, a partir de 9 mesures i 100 accions espec¨ªfiques, una estrat¨¨gia per situar els drets culturals com a dret fonamental de primer ordre per refor?ar la vida democr¨¤tica de la ciutat, incorporant al teixit cultural i al conjunt d'¨¤rees municipals en el disseny i implementaci¨® de les pol¨ªtiques culturals locals . Amb la
voluntat d¡¯aportar una nova mirada sobre els drets culturals i l¡¯acci¨® p¨²blica, el Pla incorpora
nous vincles entre l¡¯acci¨® cultural i ¨¤mbits estrat¨¨gics com l¡¯educaci¨®, la sostenibilitat, la ci¨¨ncia, el feminisme, la innovaci¨® i la tecnologia.
Informe cap a un canvi de model: Cultures de Barcelona presentat a la sessi¨® extraordin¨¤ria de la Comissi¨® de Drets Socials, Cultura i Esports del 25 de febrer de 2016.
Extret de la intervenci¨® d'Ernest Valls, director de l'?rea de Serveis a les Persones de l'Ajuntament de Tortosa, durant el debat 'El paper del Tercer Sector en la construcci¨® comunit¨¤ria d'una ciutadania activa, organitzada, compromesa i transformadora'.
El 6¨¨ Congr¨¦s del Tercer Sector Social s'ha celebrat els dies 20, 21 i 22 de novembre de 2018 al Disseny Hub Barcelona i a La Farga de l'Hospitalet de Llobregat.
Mesura del govern de l'Ajuntament de Barcelona, presentada a la Comissi¨® de Cultura de l'11 de desembre de 2012. La mesura preveu l'habilitaci¨® i conversi¨® del Can¨°drom com a espai de trobada entre empreses i creatius.
Els Serveis EFA s¡¯adrecen a totes les organitzacions del m¨®n del lleure, l¡¯educaci¨® i la cultura, i s¡¯ofereixen amb notables descomptes en el preu a les empreses associades a l¡¯Acellec.
1. Estirant del fil
Un taller d¡¯appaqui.cat
Febrer 2014
Projecte cultural per entitats
i associiacions culturals
Contacte.:
ferranmail@operamail.com
2. ¡° Aquest projecte es presenta dins el marc del taller: DISSENY I AVALUACI? DE
PROJECTES ASSOCIATIUS (semi presencial; docent: David Rosell¨®), durant el
mes de febrer de 2014.
Aquesta proposta s¡¯adre?a espec¨ªficament a l¡¯associaci¨® cultural Freedonia
i el promou appaqui.cat, la meva marca professional per oferir els meus serveis en tant que animador sociocultural, desenvolupador web i ciutad¨¤ inquiet
i cr¨ªtic.
El lloc web appaqui.cat recull diferents propostes per a entitats, institucions
p¨²bliques, professionals i particulars, relacionades amb el desenvolupament
d¡¯activitats i aplicacions vinculades a la gent i el territori, gr¨¤cies a les noves
tecnologies socials i digitals. com la geolocalitzaci¨®, la ludificaci¨® i la din¨¤mica
de grups.¡±
Ferran Caymel Ubia
3. INDEX? |
Index de continguts
1
Context on s¡¯inscriu aquesta proposta de taller
1
De les finalitats de les associacions culturals i
entitats similars. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
El context territorial i sectorial d¡¯una associaci¨® cultural al
Raval Sud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
La xarxa actual de relacions de l¡¯Associaci¨® Cultural
Freedonia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Enreda Freedonia: una proposta de treball en xarxa. . . . 6
2
Definic¨® d¡¯aquesta proposta d¡¯activitat
7
Qu¨¨ volem aconseguir?. . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Amb qui volem enredar-nos?. . . . . . . . . . . . . . 8
Enreda Freedonia: una proposta de treball en xarxa. . . . 8
3
Estirant del fil, fil per randa
9
Presentaci¨® del taller. . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Gui¨® tem¨¤tic. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Difusi¨® de la proposta . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
4
Avaluaci¨®
12
Indicadors. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4. hivern 2014? |
1
Context on s¡¯inscriu aquesta proposta
de taller sociocultural
De les finalitats de les associacions
culturals i entitats similars
Les associacions s¨®n agrupacions de persones constitu?des
per a realitzar una activitat col¡¤lectiva d¡¯una forma estable,
organitzades democr¨¤ticament i sense ¨¤nim de lucre.
Quant aquestes s¨®n de caire cultural (com ¨¦s el cas que ens
ocupa) els seus objectius esdevenen m¨¦s espec¨ªfics. Aix¨ª
si fem una primera recerca, r¨¤pida, veurem que aquestes
finalitats acostumen a expressar-se entorn diferents items
que apareixen a gaireb¨¦ tots els projectes culturals a nivell
municipal.
pectacles i esdeveniments puntuals; que no cal
dir-ho, es difon mitjan?ant accions de comunicaci¨® continuada, de difusi¨® cultural (newsletters, webs, cartelleria, etc.)
?
facilitar propostes d¡¯oci proactiu i espais de
reflexi¨® interpersonals i intergeneracionals,
fomentant la participaci¨® i conviv¨¨ncia de les
diferents comunitats locals; en menys paraules:
fomentar la cultura des de la proximitat, de lo
social a lo sociocultural.
?
atendre la diversitat de p¨²blics actuals: en
especial als sectors de la poblaci¨® amb m¨¦s
dificultats per accedir al consum de b¨¦ns
culturals i d¡¯exercir una ciutadania plena. Cal
tenir present sempre que existeixen sectors de
poblaci¨® amb pr¨¤ctiques, necessitats i demandes
socio-culturals espec¨ªfiques (iadolescents i joves,
inmigraci¨®, gent gran,..)
?
i finalment, com a darrer dels objectius gen¨¨rics
de les associacions culturals destaquem, fins i
tot ho escrivim en maj¨²scules: IMPULSAR
PROJECTES CULTURALS INNOVADORS, com aquest que ens ocupa.
Aix¨ª, per situar la nostra proposta d¡¯acci¨® citarem abans
alguns dels objectius m¨¦s comuns presents en els diferents
projectes consultats:
?
la promoci¨® de la creaci¨® i la cultura de base: oferint
suport als artistes emergents per a acollir, impulsar i
desenvolupar la seva carrera art¨ªstica individual o col.
lectiva; usualment aix¨° es concreta en la cessi¨® d¡¯espais
espec¨ªfics per a la producci¨® i l¡¯exhibici¨® de les obres
(escenaris, sales i espais per exposicions temporals).
?
promoure la participaci¨® ciutadana, la conviv¨¨ncia i el
treball en xarxa amb d¡¯altres agents al mateix camp local: associacions i entitats, institucions p¨²bliques, xarxes
sectorials.
?
atraure grups informals de persones interessades en el
desenvolupament d¡¯activitats del barri, zona i/o de la
ciutat. S¨®n els p¨²blics especialitzats en diferents sectors
art¨ªstics, l¡¯audi¨¨ncia de la programaci¨® d¡¯activitats, es-
Val a dir que tot plegat es concreta d¡¯acord a un
projecte associatiu que usualment aplega 1/¡¯un
diagn¨°stic prec¨ªs de les din¨¤miques sectorials i territorials que constitueixen l¡¯entorn, el medi social, i 2/
una voluntat d¡¯acci¨®: buscant intervenir proactivament en aquesta realitat per canviar-la, millorar-la...
amb projectes espec¨ªfics. adhoc.
5. 2
|? Estirant del fil, un taller d¡¯appaqui.cat
El context territorial i sectorial d¡¯una associaci¨® cultural
al Raval Sud
Aquestes associacions culturals (amb una llarga tradici¨® a casa nostra) es reparteixen per tot el territori
catal¨¤, i particularment a la ciutat de Barcelona, a
cadascuns dels districtes i barris, on tenen usualment la seva seu f¨ªsica, sovint algun local a peu de
carrer en algun punt de la ciutat, com a espai ciutad¨¤
portes en dins.
I doncs, quin ¨¦s l¡¯entorn concret de l¡¯Associaci¨®
Cultural Freedonia ?
Respondrem aquesta pregunta aprofitant per fer
expl¨ªcit el nostre diagn¨°stic de les din¨¤miques sectorials i territorials que constitueixen el medi social on
l¡¯associaci¨® fa la seva tasca particular, al Raval Sud, a
Ciutat Vella.
Un gran nombre d¡¯entitats
Comencem la cerca pel Fitxer General d¡¯Entitats
Ciutadanes de l¡¯Ajuntament de Barcelona (http://
tjussana.entitatsbcn.net/tj/fgec.php) que ens serveix
de refer¨¨ncia per situar una associaci¨® cultural dins
el seu districte, donat que recull entitats amb seu social a Barcelona que tinguin per objecte fonamental
de la seva activitat els interessos generals de la ciutat
i la millora de la qualitat de vida dels ciutadans i les
ciutadanes, aix¨ª com les que, dins del marc territorial de Barcelona, representin interessos sectorials,
econ¨°mics, comercials, professionals, cient¨ªfics, culturals o similars. S¨®n centenars les entitats inscrites
en aquesta base de dades de dades: disperses pels
diferents barris, amb diferents prop¨°sits, algunes
¡°fantasmes¡±, d¡¯altres molt actives i poderoses¡
Piquem: ¡°ciutat vella¡± + ¡°associaci¨® cultural¡± i obtenim¡. 450 resultats* .
Un tuit recent de Bcn_CiutatVella deia ¡° Sabieu
que nom¨¦s al #Raval s¡¯hi concentren m¨¦s d¡¯un centenar d¡¯entitats de car¨¤cter cultural? ¡°
? Quines formen part del nostre entorn de relaci¨® inmediat ?
Ben segur que no, totes, doncs es sabut que resulta
poc operatiu mantenir relacions reals (peri¨°diques,
fluides, productives) amb m¨¦s de -posem- una desena d¡¯entitats locals.
Dit aix¨° un bon treball en xarxa no implica necess¨¤riament un treball amb tots i en tot moment, m¨¦s
aviat el contrari: cal triar bons companys de viatge
que considerem afins al nostre projecte, amb proximitat f¨ªsica amb el nostre local, amb bones relacions
personals entre uns i altres, etc.
Veiem doncs quines podrien ser les nostres entitats ¡°germanes¡± dins un entorn amb una incre?ble
densitat de teatres, cinemes, sales d¡¯art, centres c¨ªvics
i d¡¯altres equipament socio-culturals (per fer-se una
idea de la quantitat de projectes i accions en aquest
camp ¨¦s ¨²til fer un cop d¡¯ull al portal del districte:
http://www.netvibes.com/ciutat-vella#Raval )
Doncs b¨¦, dins aquesta gran quantitat
d¡¯organitzacions i espais simiars a Ciutat Vella en
destaquem algunes que tenen projectes culturals
alineats amb l¡¯entitat que ens ocupa:
Almazen: Espai de producci¨® i difusi¨® de les arts
esc¨¨niques, situat al carrer Guifr¨¦ al barri del
Raval, es dedica a la representaci¨® de producci¨®
d?obres esc¨¨niques i la realitzaci¨® de tallers. A m¨¦s
tamb¨¦ compta amb servei de bar. Per a ser soci de
l?associaci¨® cultural Almazen s?ha de fer una aportaci¨® anual de 2 euros.
L¡¯antic teatre: situat al carrer Verdaguer i Call¨ªs, al
barri de la Ribera, ben aprop del Palau de la M¨²sica
6. realitza activitats teatrals, musicals, cinematogr¨¤fiques, a
m¨¦s d?exposicions i confer¨¨ncies. Es tracta d?una associaci¨®
cultural que disposa tamb¨¦ de servei de bar per als socis, que
han de fer una aportaci¨® anual de 3 euros.
Miscel?nea: Associaci¨® Cultural situada al carrer de la
Guardia, es realitzen un gran nombre d?activitats art¨ªstiques
diferents; concerts, exposicions, curtmetratges i fins i tot,
gran quantitat de tallers multim¨¨dia, de gravat, de serigrafia,
d?audiovisuals, etc...
El Teatre Llantiol: A diferencia dels anteriors, no ¨¦s una associaci¨® cultural sin¨® un caf¨¨ teatre, dedicat principalment a
les representacions teatrals, encara que tamb¨¦ hi ha espai per
a l?exhibici¨® de curtmetratges. Est¨¤ situat al carrer Riereta, a
pocs metres del nostre local.
Sala F¨¦nix: teatre i exposicions al carrer Riereta, un espai
polivalent de teatre, formaci¨® i exposicions, dirigit per un
equip multidisciplinar de cinc persones i amb una programaci¨® teatral per a adults i per a un p¨²blic infantil, basada
b¨¤sicament en el teatre de m¨¤scares, el cabaret, les titelles i la
commedia dell¡¯arte.
La Virgen, despacho cultural : a la seva web expliquen que
¡°acogemos eventos relacionados con todo tipo de disciplinas
art¨ªsticas: m¨²sica en vivo, presentaci¨®n de libros, exposiciones de ilustraci¨®n y fotoperiodismo, lecturas po¨¦ticas,
teatro¡ Siempre intentando abordar cada propuesta cultural
con un enfoque inusual: los artistas no son egos aislados,
si no que entre todos tejemos redes con otras iniciativas. ¡°
Des del 2009 al carrer Verge, 10. (la seva web ¨¦s tota una
refer¨¨ncia en tant que model de transpar¨¨ncia: http://www.
elarcodelavirgen.es/info-2/quienes-somes/ )
Tamb¨¦ podrien estar en aquesta relaci¨® el Caf¨¨ Teatre
LLantiol, el Teatre del Raval, La Poderosa, el Lokal (m¨¦s de
25 anys al carrer de la Cera) o m¨¦s enll¨¤ de La Rambla, la
R.A.I.
hivern 2014? |
La xarxa actual de relacions
de l¡¯ A. C. Freedonia
S¡¯escau aqui enquadrar alguns dels molts projectes
en marxa a dia d¡¯avui en aquest barri sobre el que
tant s¡¯escriu, opina i proposa: el Raval. Concretament els projectes d¡¯entitats p¨²bliques o privades
que estan relacionats o coincideixen en les finalitats
d¡¯aquest projecte en concret.
Tornem doncs a destacar-ne uns quants:
El projecte Raval Comunitari ¨¦s la ra¨® de ser de
Tot Raval, el punt de partida que d¨®na sentit a les
accions que s¡¯impulsen des de la Fundaci¨®. El treball
comunitari s¡¯orienta a enfortir les relacions personals
i institucionals en una comunitat per donar resposta
als principals reptes socials, culturals i econ¨°mics de
forma conjunta, de manera que es faciliti la cohesi¨®
social i la millora de la qualitat de vida dels seus habitants. El Raval comunitari doncs, pret¨¦n, sobretot,
canviar la manera com les organitzacions, els serveis,
les empreses i el ve?nat del barri ens relacionem,
proposem iniciatives, compartim, i treballem amb
projectes conjunts.
Web: http://www.totraval.org/projectes
El projecte Ravalnet vol crear un portal virtual del
barri del Raval que expressi la realitat quotidiana del
barri, les activitats i projectes que es desenvolupen i
que milloren dia a dia la situaci¨® del barri.
Ravalnet vol crear una din¨¤mica cooperativa entre
les diferents entitats i associacions del barri per tal
de poder treballar la cohesi¨® social i alhora poder afavorir la creaci¨® de continguts dins la xarxa
d¡¯internet nascuts des del cor del mateix barri. En
definitiva, garantitzar un ¨²s social d¡¯internet.
Web de refer¨¨ncia: http://www.ravalnet.org/
3
7. 4
|? Estirant del fil, un taller d¡¯appaqui.cat
El projecte Raval Verd , ¡°asociaci¨®n de comerciantes y amigos del Raval SUD west, que creemos en
un Raval brillante , din¨¢mico, plural , vivo .... por el
que apostamos , pisando fuerte , ofreciendo nuevas
propuestas en nuestros negocios , y programando
desde esta plataforma actividades extracomerciales
para saborear y disfrutar este RAVAL que nos ha
robado el coraz¨°n!!!
I com no, tots aquells projectes relacionats amb la innovaci¨® social propers f¨ªsicament al nostre espai, donat
que (recordem) aquest projecte s¡¯inscriu principalment
en un dels objectius gen¨¨rics de les associacions culturals
TREBALLAR EN XARXA AMB EL TERRITORI,
des de la cooperaci¨® i difusi¨® rec¨ªproca.
Web de refer¨¨ncia: https://www.facebook.com/pages/Raval-VERD/324607600893191
Associaci¨® Eix de Cultura Emergent de Ciutat
Vella, la iniciativa m¨¦s recent. Pret¨¨n divulgar i
promoure activitats culturals en l¡¯¨¤mbit del tercer
sector (associacionisme); crear espais de treball per
fomentar l¡¯activitat cultural i social , tot regenerant
la cohesi¨® social al districte de Ciutat Vella ;fomentar l¡¯¨²s de l¡¯espai p¨²blic urb¨¤ amb una finalitat
art¨ªstica i cultural i com a mitj¨¤ per a la millora
de la conviv¨¨ncia; crear un eix cultural alternatiu
amb autonomia a l¡¯hora d¡¯establir el seu programa i
identitat art¨ªstica i pol¨ªtica pr¨°pia; organitzar esdeveniments compartits entre els diferents membres
de l¡¯associaci¨®.
Fotos d¡¯activitats al barri impulsades per entitats esmentades en aquesta secci¨®.
8. L¡¯activitat actual de Freedonia
L¡¯estiu dels 2009 es constitueix d¡¯acord al model d¡¯estatuts
normalitzat per una entitat d¡¯aquestes caracter¨ªstiques. Despr¨¨s d ¡®un llarg proc¨¨s burocr¨¤tic va obrir les seves portes al
p¨²blic oficialment el maig de 2011.
En l ¡®actualitat compta amb m¨¦s de 4.000 associats i associades.
Aquest s¨®n els principals projectes en marxa enguany:
hivern 2014? |
que entenem que son part de l ¡®adn del Raval.
Hi ha dos tipus de mercats de carrer:
Mercats petits: S¨®n els mateixos mercats de carrer
fets fins ara al llarg del 2012. Se celebren al carrer Lleialtat i la pla?a Salvador Segu¨ª o a la pla?a
Castella. Els col¡¤lectius interessats a formar-hi part
s¡¯inscriuen a Freedonia i ofereixen al p¨²blicartesania
i altres productes.
1. PROGRAMACI? CULTURAL ESTABLE
Per a potenciar el prop¨°sit integrador adre?at als
residents del barri i a la ciutat en general, cada mercat ofereix un espectacle musical.
Les representacions musicals i teatrals que Freedonia celebra
a la seva seu al carrer Lleialtat, 6 de Barcelona tenen lloc
entre dimecres i dissabte de totes les setmanes. Se celebren
a partir de les 20:00 hores i tenen una durada d¡¯una hora i
mitja.
Mercats grans: S¨®n un desenvolupament dels mercats petits. Se celebraran en un espai molt m¨¦s gran
que compr¨¨n la pla?a Folch i Torres, la Rambla del
Raval i la Pla?a SalvadorSegu¨ª. Tenen lloc en dates
assenyalades i la pres¨¨ncia dels espectacles musicals
hi t¨¦ m¨¦s pes..
Els dimecres t¨¦ lloc un taller de tango i, a continuaci¨®, una
milonga de tango.
Cada dos dijous es fa el ¡°Micro obert¡± amb actuacions musicals, recitals de poesia i altres esdeveniments. Els dos dijous
restants del mes es fa un cicle de concerts, ¡°He is a rebel¡±.
Ha comptat amb el suport de l ?Associaci¨® de veins
de la Taula de Mediaci¨® de la Pla?a Folch i Torres
i amb l ?associaci¨® de Comerciants Raval Verd, la
Taula de Salvador Segu¨ª, l ?Eix Comercial del Raval, els Casal d ?Infants del Raval i Tot Raval.
Divendres i dissabte es fan representacions teatrals i altres
esdeveniments com ara passis de pel¡¤l¨ªcules
3. PROGRAMA DE CESSI? D¡¯ESPAIS
2. MERCATS DE CARRER: FLEADONIA
Fleadonia ¨¦s un mercat de carrer 100% ravaler, que va n¨¦ixer
el setembre de 2012 amb la doble il¡¤lusi¨® d ?esdevenir, un
diumenge al mes, un punt de trobada on els ve?ns i ve?nes
poguerem gaudir del nostre barri a l¡¯aire lliure i un factor
dinamitzador del teixit comercial del nostre entorn. Reciclatge, segona m¨¤, vintage i noves creacions d¡¯artesans, de
dissenyadors, de pintors, d ?escultors, de il¡¤lustradors, etc...
hi tenen lloc, envoltades de concerts, actuacions teatrals, exposicions i tallers. I s¨®n aquestes manifestacions art¨ªstiques
les que esdevenen l ?element diferenciador de Fleadonia i
Mitjan?ant intercanvis variables amb els talleristes i
emprenedors es cedeixen les sales de l¡¯associaci¨® per
a diferents activitats, destacant l¡¯espai d¡¯exposici¨® de
l¡¯entrada del local, on diferents disciplines art¨ªstiques
poden tenir-hi la seva casa temporal.
En aquest marc es presenta la proposta que aqu¨ª
desenvolupem: que pot ser tamb¨¦ itinerant.
5
9. 6
|? Estirant del fil, un taller d¡¯appaqui.cat
Enreda Freedonia: una proposta de treball en xarxa
Malgrat les enormes dificultats, creadors,
intel¡¤lectuals, productors, i tots els agents de la
cultura han aconseguit bastir un teixit ric, complex
i plural, amb una notable dimensi¨® internacional.
Aquest paper ha estat menystingut en els darrers
decennis, cosa que ha significat una considerable
p¨¨rdua de centralitat social i pol¨ªtica de la cultura
motivada, en bona part, per l¡¯eclosi¨® d¡¯un poder¨®s
mercat i per l¡¯efecte socialitzador, i sovint vulgaritzador, dels nous mitjans de comunicaci¨®.
Per no parlar de l¡¯incid¨¨ncia de la pujada de l¡¯IVA
en l¡¯assist¨¨ncia a espectacles, concerts, etc.
Davant aquestes dificultats algunes entitats
afegeixen a les seves programacions tradicionals
c¨¤psules formatives, tallers o jornades destinades
a refor?ar als agents culturals amb els que tenen
relaci¨® directa.
Un exemple ¨¦s el cicle Guerrilla de la Nau Ivanow
al barri de Sant Andreu, que aposta decididament
per actuar proactivament sobre uns agents culturals:
emprenedors, productors i artistes que han d¡¯operar
en un camp que els exigeix noves compet¨¨ncies
per sobreviure a un sector delicat. Aix¨ª, va n¨¨ixer
un taller que treballa conceptes, metodologies i
tecnologies socials de xarxa perqu¨¨ les persones
puguin experimentar formes de participaci¨® i de
col¡¤laboraci¨® basades en nous models de lideratge
compartit i d¡¯acci¨® en xarxa.
En aquell cas, va ser tejeRedes qui va ocupar-se del
taller obert a emprenedors culturals., antecedent
directe d¡¯Enreda Freedonia. (veure foto).
Qui enreda?
En el nostre cas, ¨¦s appaqui.cat qui versionant
aquella experi¨¨ncia, pret¨¨n facilitar el treball en
xarxa de persones, grups, empreses i organitzacions orientades a tenir un impacte transformador
i innovador - com l¡¯Associaci¨® Cultural Frreedonia.
Appaqui.cat ¨¦s la marca professional de Ferran
Caymel Ubia, animador sociocultural, desenvolupador web i collserolaferit que coordina aquesta web
que recull diferents propostes relacionades amb el
desenvolupament d¡¯activitats i aplicacions vinculades a la gent i el territori, des del camp de l¡¯animaci¨®
sociocultural i la seva integraci¨® amb les noves
tecnologies socials i digitals.
La proposta Enreda Freedonia t¨¦ com a finalitat
doncs la dinamitzaci¨® de les relacions entre els
associats, artistes residents, talleristes, grups teatrals
o musicals interessats en cr¨¨ixer, al seu pas per Freedonia, d¡¯acord a un diagn¨°stic previ com el que aqu¨ª
acaba que en destaca la seva oportunitat/necessitat.
10. hivern 2014? |
2
Definici¨® de la proposta d¡¯activitat:
¡°Estirant del fil¡±
Concreci¨® i objectiu principal
Un taller mensual dinamitzat per appaqui.cat que t¨¦
com a anfitri¨® l¡¯Associaci¨® Cultural Freedonia, i al
que els participants accedeixen per invitaci¨® donada
la limitaci¨® prevista de places (12 persones com a
m¨¤xim per sessi¨®).
Durada prevista: 180¡±
Dins el projecte Enreda Freedonia 2014.
Qu¨¨ volem aconseguir?
¡° Promoure l¡¯intercanvi entre els
creadors/es, voluntaris o associats
amb els que l¡¯associaci¨® t¨¦ relaci¨®,
amb l¡¯objectiu expl¨ªcit d¡¯oferir-los
eines per tal d¡¯enfortir els seus itineraris i projectes personals/culturals
experimentant qu¨¨ implica funcionar
en xarxa i com fer-ho, afavorint que
les persones s¡¯enredin (estirint del
fil) a col.laborar m¨¦s i millor amb el
seu entorn m¨¦s directe, que pot ser
tamb¨¦ el de la pr¨°pia associaci¨® o
entitat, o els altres participants en les
sessions.¡±
11. 8
|? Estirant del fil, un taller d¡¯appaqui.cat
Amb qui volem enredar-nos?
Tres perfils de persones diferents s¨®n susceptibles de
participar en aquesta proposta:
??
??
??
associats de Freedonia que tenen un alt grau
d¡¯implicaci¨® en el projecte, que hi venen sovint,
participen als mercats, en definitva, els m¨¦s
actius, els m¨¦s propers: aquells amb els que
estr¨¨nyer vincles
participants a les activitats de la programaci¨®
cultural de cada mes. Grups teatrals, musicals,
artistes que hi exposen, talleristes i en general
tot aquelles persones que puntualment aprofiten
els espais de l¡¯entitat: podem fer una estimaci¨®
aproximada i quantificar aquest grup en unes
trentena persones cada mes,.
persones d¡¯ altres entitats/xarxes del barri: ¨¦s a
dir com a proposta per a altres entitats similars
amb les que tenim /seria bo que tingu¨¦ssim relaci¨®/vincle col.laboratiu ( i als que hem dedicat ja
un cap¨ªtol d¡¯aquest informe)
I com els enredem ?
Pensem que hi ha diferens ¡°ganxos¡± que poden convidar als destinataris de la mateixa a participar-hi ,
com el fet que es tracti d¡¯una proposta d¡¯activitat...
1. atractiva e interessant en si mateixa: pels objectius que pret¨¨n, per la seva din¨¤mica l¨²dica i de
descoberta, pel seu format...
2. innovadora dins l¡¯oferta de l¡¯associaci¨® cultural
3. gratu?ta per a tots els destinataris de la mateixa
4. mensual , el que permet adaptar-se a l¡¯agenda
dels destinataris, (que poden apuntar-se a un
taller del mes seg¨¹ent per exemple)
Qui fa qu¨¨?
Es tasca de l¡¯Associaci¨® Cultural Freedonia la
difusi¨® i comunicaci¨® d¡¯aquest taller, aix¨ª com el
gestionar la llista de participants, donat que coneix i
disposa de la llista de contactes amb tots els destinataris de la proposta.
Es tasca d¡¯appaqui.cat la producci¨® de les sessions
d¡¯acord amb el seg¨¹ent gui¨®.
12. hivern 2014? |
3
¡°Estirant del fil¡± fil per randa
Presentaci¨® del taller
Mesos , dies i hores
¡° Taller puntual pensat per enfortir els vostres projectes personals/
culturals experimentant qu¨¨ implica
funcionar en xarxa i com fer-ho, amb
tecnologies socials i l¨²diques que us
enredaran a col.laborar m¨¦s i millor
amb el vostre entorn m¨¦s directe¡±.
De mes en mes fixarem de com¨² acord les dates del
seg¨¹ent taller.
Els tallers es proposarien per dos dies de la mateixa
setmana, amb horaris de mat¨ª i tarda per a que els
participants puguin triar el que els vagi millor.
Concretament pensem en aquestes franges hor¨¤ries
dimecres a la tarda de 10:30 a 13:30h
dissabtes de 16h a 19h
Espai
El taller tindr¨¤ lloc al local de l¡¯entitat, a la sala gran,
de la mateixa, neta de qualsevol altre element que
no siguin 12 cadires.
cal preveure que l¡¯espai estigui lliure i n¨¦t !
Recursos extra
M¨ªnims: post-its / cinta / llana /rotuladors
13. 10 |? Gui¨® del taller
Gui¨® tem¨¤tic i cronograma
15¡± benvinguda/ nom cinta
Bloc CERCLE
25¡±
Les regles d¡¯or per que una reuni¨®/
trobada sigui profitosa: quatre
din¨¤miques de grup per aconseguirho s¨ª o s¨ª.
El cercle - Els tothems (parladors,
guardians) - Els rols (fot¨°grafanfitri¨°) - Jocs en cercle 1,2,3,4...
Retroalimentaci¨®
Bloc ¡°CORSSOS¡±
25¡±
L¡¯estat d¡¯¨¤nim com a promotor/inhibidor de l¡¯acci¨®: observem-nos !
L¡¯anim¨°metre com a eina
d¡¯autoobservaci¨® i observaci¨® altres
Bloc MOU
35¡±
El cos i el joc com a alliberament:
quatre formes de posar-nos en
marxa.
La 1a lletra nom com acci¨® - La casa
i els habitants- L¡¯assass¨ª -Hola s¨®c.
(canvi de noms)
Bloc ENREDOS
60¡±
Com s¡¯articula una xarxa a/ que no
existeix: com ens connectem amb
d¡¯altres? i b/ un cop establim una
conversa: qu¨¨ cal fer per a mantenir
la tensi¨® creativa? Tots estirem del fil
com¨² que ens lliga.
En 140 caracters. - El joc de rol dels
cigrons- Post-its i enred¨°metre.
<break 15¡±> Seguim:
La confian?a a la xarxa - Joc dels
triangles - La llana. Anim¨°metre de
sortida
14. hivern 2014? |
Difusi¨® de l¡¯activitat
NEWSLETTER I CARTELL PER A L¡¯EVENT
Event a la web dif¨°s per newsletter: cartell
de l¡¯activitat amb la seva presentaci¨®
11
15. 4
Avaluaci¨®
Indicadors que farem servir:
De tipus quantitatiu i qualitatiu, interna i externa,
preveiem avaluar aquests cinc items:
??
Valoraci¨® conjunta a posteriori: la interna nostra,
dies despr¨¦s del primer taller. Quins problemes
hem trobat durant el proc¨¦s? Que podem millorar o canviar? Qu¨¨ cal mantenir?
??
Assist¨¨ncia respecte a gent convidada a participar-hi (valorem la comunicaci¨® i difusi¨®)
??
Valoracions dels participants a la sortida (observaci¨® directa i preguntes al final de la sessi¨®)
??
Reaccions a la xarxa (per exemple a facebook)
??
Evoluci¨® de la participaci¨® en el temps (estad¨ªstica)
Objectiu expl¨ªcit
¡° Promoure l¡¯intercanvi entre els
creadors/es, voluntaris o associats
amb els que l¡¯associaci¨® t¨¦ relaci¨®,
amb l¡¯objectiu expl¨ªcit d¡¯oferir-los
eines per tal d¡¯enfortir els seus itineraris i projectes personals/culturals
experimentant qu¨¨ implica funcionar
en xarxa i com fer-ho, afavorint que
les persones s¡¯enredin (estirint del
fil) a col.laborar m¨¦s i millor amb el
seu entorn m¨¦s directe, que pot ser
tamb¨¦ el de la pr¨°pia associaci¨® o
entitat, o els altres participants en les
sessions.¡±