Domingo Faustino Sarmiento naci坦 en 1811 en San Juan, Argentina. A los 5 a単os ya sab鱈a leer y escribir y se destac坦 como un excelente alumno. A los 15 a単os fund坦 su propia escuela en San Luis donde ense単坦 a leer y escribir, cumpliendo su sue単o de ser maestro. Trabaj坦 mucho y estudi坦 idiomas para leer libros importantes. Lleg坦 a ser gobernador, embajador, y presidente de Argentina, pero sobre todo fue un gran maestro que luch坦 por la educaci坦n y el progres
El documento describe los eventos que ocurrieron en Tucum叩n, Argentina el 9 de julio de 1816. Describe c坦mo personas de todas partes llegaron a Tucum叩n para declarar la independencia de Argentina de Espa単a. Tambi辿n describe aspectos de la vida cotidiana en esa 辿poca, incluyendo vendedores ambulantes que ofrec鱈an productos como agua, empanadas, escobas y velas.
Este documento presenta una lista de la fauna y flora nativa de San Luis, Argentina. Entre la fauna se encuentran el zorro, puma, perdiz, c坦ndor, chimango, venado, liebre y quirquincho. Tambi辿n se muestran fotos del hornero y su nido, y de los huevos de la perdiz. En cuanto a la flora, se destacan especies como el algarrobo, cha単ar, espinillo, pichanilla y molle. Se incluyen im叩genes de las ramas, flores y frutos de estas
Este documento presenta una lista de la flora y fauna de San Luis. Incluye plantas como el algarrobo, cha単ar, molle dulce y molle morado, as鱈 como animales como el hornero, zorzal colorado, perdiz, quirquincho, liebre, jabal鱈, venado de las pampas, zorro, puma y avestruz. Describe algunas de sus caracter鱈sticas como el fruto del algarrobo, las ramas del cha単ar y el nido y huevos de la perdiz.
Santo Domingo de Guzm叩n naci坦 en Espa単a y desde peque単o sinti坦 el llamado de predicar el Evangelio. Fund坦 la orden de los Dominicos para combatir herej鱈as mediante la predicaci坦n itinerante. Recorri坦 Europa predicando y convirtiendo personas, enfrentando incluso pruebas por fuego para demostrar la verdad de su doctrina. Antes de morir en 1221, vio en visi坦n c坦mo sus seguidores se expand鱈an por el mundo para continuar su misi坦n de llevar a las personas a Cristo.
Este documento presenta varias t辿cnicas para el bienestar emocional de los docentes. Explica que el estr辿s puede causar problemas de salud si no se controla adecuadamente. Propone ejercicios de respiraci坦n consciente, identificar y reemplazar pensamientos negativos, usar el humor y rutinas como escuchar m炭sica para reducir el estr辿s. El objetivo es ense単ar formas pr叩cticas para que los docentes puedan manejar mejor sus emociones.
Tres pastorcitos en F叩tima, Portugal - Luc鱈a, Francisco y Jacinta - vieron repetidas apariciones de la Virgen Mar鱈a entre mayo y octubre de 1917. La Virgen les pidi坦 que rezasen el rosario y les advirti坦 que sufrir鱈an pero que ella los ayudar鱈a. En la 炭ltima aparici坦n, la Virgen realiz坦 un milagro visible para todos al hacer que el sol girase en el cielo y curar a los enfermos. Como resultado, se construy坦 una capilla en F叩tima dedicada a la Virgen del Rosario.
Este documento presenta el programa del XX Encuentro Nacional de Educadores de Nivel Inicial que se llevar叩 a cabo del 25 al 28 de octubre de 2012 en Alta Gracia, C坦rdoba. El programa incluye conferencias, talleres y espacios participativos sobre diversos temas relacionados a la educaci坦n inicial como la educaci坦n de valores, el juego, la evaluaci坦n, la educaci坦n art鱈stica y emocional. El evento finalizar叩 el domingo 28 con la presentaci坦n de las nuevas autoridades de UNADENI y un acto de clausura
Este documento presenta la orden de m辿rito de docentes para cubrir cargos de maestro de educaci坦n inicial en la Regi坦n I de la provincia de San Luis para el a単o 2012. Contiene la lista de 44 docentes habilitados para el cargo ordenados de mayor a menor puntaje, el cual se calcula en base a su t鱈tulo, antig端edad y otros factores. La docente con mayor puntaje es Ana Mar鱈a Zamora con 99.54 puntos.
Este decreto aprueba el Calendario Escolar nico para el a単o 2012 en la provincia de San Luis. Establece las fechas de inicio y finalizaci坦n del ciclo lectivo para los niveles inicial, primario y secundario, as鱈 como los per鱈odos de vacaciones y ex叩menes. Adem叩s, establece consideraciones especiales para la Escuela N属 401 en Mesilla del Cura debido a las condiciones clim叩ticas, y compensa dos d鱈as de licencia anual del personal docente.
Este documento presenta una lista de c坦digos y descripciones de productos de papeler鱈a junto con sus precios respectivos. Incluye cuadernos, block de notas, repuestos, libretas, talonarios y resmas de papel de diferentes tama単os y gramajes.
Este documento presenta la orden de m辿rito de docentes para cubrir cargos interinos y suplencias como Auxiliar de Grado de Educaci坦n Especial en la Regi坦n I del nivel primario en la provincia de San Luis durante el a単o 2012, con la lista de 44 docentes clasificados por puntaje y que incluye sus nombres, n炭mero de CUIL y t鱈tulo obtenido. Vieyra Enzo Martin encabeza la lista con 123.53 puntos.
Este documento aprueba un nuevo Concepto Profesional Docente y su instructivo para evaluar a docentes, auxiliares docentes y docentes de 叩reas especiales de nivel inicial, primario y secundario. El nuevo concepto describe lo que los docentes deben saber y hacer y provee un instrumento para calificar su desempe単o en cuatro dimensiones: profesional, pedag坦gico-curricular, administrativa e institucional. El concepto ser叩 aplicado a partir del ciclo lectivo 2010.
Este decreto establece una nueva valoraci坦n e incumbencia de t鱈tulos y antecedentes de actualizaci坦n, capacitaci坦n y perfeccionamiento para la calificaci坦n de docentes. Se aprueba el Anexo I que detalla la puntuaci坦n asignada a diferentes tipos de t鱈tulos y antecedentes. Adem叩s, se derogan normas contrarias y se disponen directivas para la aplicaci坦n de esta nueva metodolog鱈a de calificaci坦n docente.
Este documento aprueba un nuevo Concepto Profesional Docente y su instructivo para evaluar a docentes, auxiliares docentes y docentes de 叩reas especiales de nivel inicial, primario y secundario. El nuevo concepto describe lo que los docentes deben saber y hacer y provee un instrumento para calificar su desempe単o en cuatro dimensiones: profesional, pedag坦gico-curricular, administrativa e institucional. El concepto ser叩 aplicado a partir del ciclo lectivo 2010.
Este documento presenta un resumen de la Ley No XV-0387-2004 que establece el Estatuto del Personal Docente en la provincia de San Luis, Argentina. Define al personal docente y sus deberes y derechos. Establece la creaci坦n de un Consejo de Educaci坦n como 坦rgano encargado de dar operatividad a los lineamientos constitucionales educativos de la provincia, compuesto por representantes del gobierno y docentes.
Este documento presenta el estatuto de la Asociaci坦n de Educadores del Nivel Inicial Puntanos (A.D.E.N.I.P.), una asociaci坦n civil sin fines de lucro. El estatuto describe los objetivos, miembros, 坦rganos de gobierno y funciones de la asociaci坦n, la cual busca nuclear y representar a los docentes de jardines de infantes de la provincia de San Luis, Argentina.
Las pilas contienen metales pesados como mercurio, cadmio y plomo que son t坦xicos y contaminantes. Cuando las pilas usadas son desechadas en basureros, estos metales se liberan y contaminan el suelo, agua y aire, poniendo en riesgo la salud humana y el medio ambiente. Se necesitan alternativas sin estos metales y mejores m辿todos de desecho y reciclaje de pilas.
Crist坦bal Col坦n, un marino italiano estudioso, convenci坦 a los Reyes de Espa単a de financiar su expedici坦n en 1492 para encontrar una nueva ruta a Asia navegando hacia el oeste, a pesar de que la mayor鱈a cre鱈a que la Tierra era plana. Zarp坦 con tres barcos y 87 tripulantes y despu辿s de 70 d鱈as de tormentas y hambre, avist坦 tierra en el Nuevo Mundo y contact坦 con los pueblos ind鱈genas, aunque sus costumbres no fueron respetadas.
Este documento presenta una lista de la fauna y flora nativa de San Luis, Argentina. Entre la fauna se encuentran el zorro, puma, perdiz, c坦ndor, chimango, venado, liebre y quirquincho. Tambi辿n se muestran fotos del hornero y su nido, y de los huevos de la perdiz. En cuanto a la flora, se destacan especies como el algarrobo, cha単ar, espinillo, pichanilla y molle. Se incluyen im叩genes de las ramas, flores y frutos de estas
Este documento presenta una lista de la flora y fauna de San Luis. Incluye plantas como el algarrobo, cha単ar, molle dulce y molle morado, as鱈 como animales como el hornero, zorzal colorado, perdiz, quirquincho, liebre, jabal鱈, venado de las pampas, zorro, puma y avestruz. Describe algunas de sus caracter鱈sticas como el fruto del algarrobo, las ramas del cha単ar y el nido y huevos de la perdiz.
Santo Domingo de Guzm叩n naci坦 en Espa単a y desde peque単o sinti坦 el llamado de predicar el Evangelio. Fund坦 la orden de los Dominicos para combatir herej鱈as mediante la predicaci坦n itinerante. Recorri坦 Europa predicando y convirtiendo personas, enfrentando incluso pruebas por fuego para demostrar la verdad de su doctrina. Antes de morir en 1221, vio en visi坦n c坦mo sus seguidores se expand鱈an por el mundo para continuar su misi坦n de llevar a las personas a Cristo.
Este documento presenta varias t辿cnicas para el bienestar emocional de los docentes. Explica que el estr辿s puede causar problemas de salud si no se controla adecuadamente. Propone ejercicios de respiraci坦n consciente, identificar y reemplazar pensamientos negativos, usar el humor y rutinas como escuchar m炭sica para reducir el estr辿s. El objetivo es ense単ar formas pr叩cticas para que los docentes puedan manejar mejor sus emociones.
Tres pastorcitos en F叩tima, Portugal - Luc鱈a, Francisco y Jacinta - vieron repetidas apariciones de la Virgen Mar鱈a entre mayo y octubre de 1917. La Virgen les pidi坦 que rezasen el rosario y les advirti坦 que sufrir鱈an pero que ella los ayudar鱈a. En la 炭ltima aparici坦n, la Virgen realiz坦 un milagro visible para todos al hacer que el sol girase en el cielo y curar a los enfermos. Como resultado, se construy坦 una capilla en F叩tima dedicada a la Virgen del Rosario.
Este documento presenta el programa del XX Encuentro Nacional de Educadores de Nivel Inicial que se llevar叩 a cabo del 25 al 28 de octubre de 2012 en Alta Gracia, C坦rdoba. El programa incluye conferencias, talleres y espacios participativos sobre diversos temas relacionados a la educaci坦n inicial como la educaci坦n de valores, el juego, la evaluaci坦n, la educaci坦n art鱈stica y emocional. El evento finalizar叩 el domingo 28 con la presentaci坦n de las nuevas autoridades de UNADENI y un acto de clausura
Este documento presenta la orden de m辿rito de docentes para cubrir cargos de maestro de educaci坦n inicial en la Regi坦n I de la provincia de San Luis para el a単o 2012. Contiene la lista de 44 docentes habilitados para el cargo ordenados de mayor a menor puntaje, el cual se calcula en base a su t鱈tulo, antig端edad y otros factores. La docente con mayor puntaje es Ana Mar鱈a Zamora con 99.54 puntos.
Este decreto aprueba el Calendario Escolar nico para el a単o 2012 en la provincia de San Luis. Establece las fechas de inicio y finalizaci坦n del ciclo lectivo para los niveles inicial, primario y secundario, as鱈 como los per鱈odos de vacaciones y ex叩menes. Adem叩s, establece consideraciones especiales para la Escuela N属 401 en Mesilla del Cura debido a las condiciones clim叩ticas, y compensa dos d鱈as de licencia anual del personal docente.
Este documento presenta una lista de c坦digos y descripciones de productos de papeler鱈a junto con sus precios respectivos. Incluye cuadernos, block de notas, repuestos, libretas, talonarios y resmas de papel de diferentes tama単os y gramajes.
Este documento presenta la orden de m辿rito de docentes para cubrir cargos interinos y suplencias como Auxiliar de Grado de Educaci坦n Especial en la Regi坦n I del nivel primario en la provincia de San Luis durante el a単o 2012, con la lista de 44 docentes clasificados por puntaje y que incluye sus nombres, n炭mero de CUIL y t鱈tulo obtenido. Vieyra Enzo Martin encabeza la lista con 123.53 puntos.
Este documento aprueba un nuevo Concepto Profesional Docente y su instructivo para evaluar a docentes, auxiliares docentes y docentes de 叩reas especiales de nivel inicial, primario y secundario. El nuevo concepto describe lo que los docentes deben saber y hacer y provee un instrumento para calificar su desempe単o en cuatro dimensiones: profesional, pedag坦gico-curricular, administrativa e institucional. El concepto ser叩 aplicado a partir del ciclo lectivo 2010.
Este decreto establece una nueva valoraci坦n e incumbencia de t鱈tulos y antecedentes de actualizaci坦n, capacitaci坦n y perfeccionamiento para la calificaci坦n de docentes. Se aprueba el Anexo I que detalla la puntuaci坦n asignada a diferentes tipos de t鱈tulos y antecedentes. Adem叩s, se derogan normas contrarias y se disponen directivas para la aplicaci坦n de esta nueva metodolog鱈a de calificaci坦n docente.
Este documento aprueba un nuevo Concepto Profesional Docente y su instructivo para evaluar a docentes, auxiliares docentes y docentes de 叩reas especiales de nivel inicial, primario y secundario. El nuevo concepto describe lo que los docentes deben saber y hacer y provee un instrumento para calificar su desempe単o en cuatro dimensiones: profesional, pedag坦gico-curricular, administrativa e institucional. El concepto ser叩 aplicado a partir del ciclo lectivo 2010.
Este documento presenta un resumen de la Ley No XV-0387-2004 que establece el Estatuto del Personal Docente en la provincia de San Luis, Argentina. Define al personal docente y sus deberes y derechos. Establece la creaci坦n de un Consejo de Educaci坦n como 坦rgano encargado de dar operatividad a los lineamientos constitucionales educativos de la provincia, compuesto por representantes del gobierno y docentes.
Este documento presenta el estatuto de la Asociaci坦n de Educadores del Nivel Inicial Puntanos (A.D.E.N.I.P.), una asociaci坦n civil sin fines de lucro. El estatuto describe los objetivos, miembros, 坦rganos de gobierno y funciones de la asociaci坦n, la cual busca nuclear y representar a los docentes de jardines de infantes de la provincia de San Luis, Argentina.
Las pilas contienen metales pesados como mercurio, cadmio y plomo que son t坦xicos y contaminantes. Cuando las pilas usadas son desechadas en basureros, estos metales se liberan y contaminan el suelo, agua y aire, poniendo en riesgo la salud humana y el medio ambiente. Se necesitan alternativas sin estos metales y mejores m辿todos de desecho y reciclaje de pilas.
Crist坦bal Col坦n, un marino italiano estudioso, convenci坦 a los Reyes de Espa単a de financiar su expedici坦n en 1492 para encontrar una nueva ruta a Asia navegando hacia el oeste, a pesar de que la mayor鱈a cre鱈a que la Tierra era plana. Zarp坦 con tres barcos y 87 tripulantes y despu辿s de 70 d鱈as de tormentas y hambre, avist坦 tierra en el Nuevo Mundo y contact坦 con los pueblos ind鱈genas, aunque sus costumbres no fueron respetadas.