際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
3
Most read
6
Most read
9
Most read
Sipnayan
Ikatlong MarkahanModyul4:
Pagpapakita at Pagguhito Paglikha ng Buong Region o Pangkat Batay sa
Kalahati at Sangkapat na BahagingNatira
Pinakamahalagang Kasanayang Pampagkatuto:
Naipakikita at Naguguhit ang buong set batay sa Kalahati (   ) at
Sangkapat (   ) na Bahagi.
Paano Gamitin ang Modyul
Bago simulan ang modyul na ito, kailangang isantabi muna ang lahat ng
inyong pinagkakaabalahan upang mabigyang pokus ang inyong gagawing pag-aaral
gamit ang modyul na ito.
Basahin ang mga simpleng panuto na nasa ibaba para makamit ang layunin sa
paggamit nito.
1. Sundin ang lahat ng panutong nakasaad sa bawat pahina ng modyul na ito.
2. Isulat ang mahahalagang impormasyon tungkol sa aralin sa inyong kwaderno.
Nagpapayaman ng kaalaman ang gawaing ito dahil madali mong matatandaan ang
mga araling nalinang.
3. Gawin ang lahat ng mga pagsasanay na makikita sa modyul.
4. Hayaan ang iyong tagapagdaloy ang magsuri sa iyong mga kasagutan.
5. Pag-aralang mabuti ang naging katapusang pagsusulit upang malaman ang antas ng
iyong pagkatuto. Ito ang magiging batayan kung may kakailanganin ka pang dagdag na
pagsasanay para lalong malinang ang aralin. Lahat ng iyong natutuhan ay gamitin sa
pang-araw-araw na gawain.
6. Nawa'y maging masaya ka sa iyong pag-aaral gamit ang modyul na ito.
Bahagi ng Modyul
Ang modyul na ito ay may sumusunod na mga bahagi: Inaasahan ito ang mga
kasanayang dapat mong matutuhan pagkatapos makompleto ang mga aralin sa modyul
na ito.
Unang Pagsubok- ito ang bahaging magiging sukatan ng mga bagong kaalaman at
konseptona kailangang malinang sa kabuuan ng aralin.
Balik-Tanaw -ang bahaging ito ang magiging sukatan ng mga dating kaalaman at
kasanayang nalinang na.
Maikling Pagpapakilala ng Aralin -dito ibibigay ang pangkalahatang ideya ng aralin.
Gawain -dito makikita ang mga pagsasanay na gagawin mo ng may kapareha.
Tandaan- dito binubuo ang paglalahat ng aralin.
Pag-alam sa mga Natutuhan -dito mapatutunayan na natutuhan mo ang bagong
aralin.
Pangwakas na Pagsusulit -dito masusukat ang iyong antas ng pagkatuto sa bagong
aralin.
Kard ng Susing Sagot -nilalaman nito ang mga kasagutan sa mga gawain sa modyul.
Sanggunian -listahan ito ng mga mapagkukunang materyales na ginamit upang mabuo
ang modyul na ito.
Inaasahan
Ang modyul na ito ay makatutulong sa iyo na:
 Maipakita at maiguhitang kalahati ( 1 2 ) ng isangbuo / set.
 Maipakita at maiguhitang sangkapat ( 1 4 ) ng isang buo / set.
Unang Pagsubok
Panuto: Basahin ang tanong at piliin ang letra ng wastong sagot.
1. Tignan ang hugis tatsulok. Ang hugis ba hinati ng pantay?
A. oo B. Hindi C. maari
2. Alin sa mga hugis ang hinati sa dalawangpantayna bahagi?
A. B. C.
3. Alin sa larawanang nawawalangsangkapatna bahagi
ng nasa larawan?
A. B. C.
4. Ang 3 donut ay ang kalahati ng isang kahon.
Ilang donut ang dapat idagdagdito upang mabuo ang isang set?
A. 3 B. 6 C.9
5. Si Nanay ay bumili ng sangkapat na bahagi ng 12 donut. Ibinigayniya
ang sangkapat sa kanyang anak na babae. Ilan ang ibinigayniya sa kanyang
anak na babae?
A. B. C.
Balik-Tanaw
Panuto: Tukuyin kung 遜 o 村 ang bahagingmay bilog sa bawat larawan.
________1. ________4.
________ 2. ________5.
_________3.
Maikling Pagpapakilala ng Aralin
Pagguhitng Kalahati ng Isang Buo
Si Ara ay mahiliggumupit ng manikangpapel. Nais niyang ituro ito sa
kanyang kaibigan. Iginuhitniya ang kalahati nito sa papel, tinupi. Tapos ay
ginupit. Tuwangtuwa ang kanyangkaibigan sa nabuongmanika.
Pagkatapos ay itinuroniya na maaaringmahati ang papel sa kalahati sa
pamamagitan ng mga sumusunod:
Pagguhit ng Kalahati ng Isang Set
May animna holen si Ben. Nais ng kanyang kapatid na si Mario ang
kalahati. Ilan ang ibibigay niya?
Maaaringparaan ngpaglutas:
Bumilangng tig -dalawa si Ben
para kanilangmagkapatid.
Ipinapakita ng mga larawan
ang pantay na bilang ni BEn.
Ang kalahati ng 6 na holen ay 3. Tatlong holen ang ibinigayni BEn Mario.
TANDAAN
1. Bilangin angkabuuang bilangng isang set, at ibahagi ito ng pantay ayon
sa hinihingingfraction.
2. Laging tandaan na kung 遜 kalahati ang pinaguusapanhinahati ito sa
dalawangbahagi.
Gawain 1
Anong hugis ang mabubuo sa bawatipinapakitang kalahati ? Bilugan ito.
1. A. B. C.
2. A. B. C.
Gawain 2
Panuto: Iguhit ang tamang bilangng larawan na dapatidagdag upang
mabuo ang isang pangkat o set.
1. Ang 2 lobo ay kumakatawan sa 遜. Ilan ang idadagdag dito?
2. Ang 4 na masayangmukha ay kumakatawan sa 1/2 ng isangpangkat
ng masayangmukha. Iguhit ang idadagdagdito.
Pagguhit ng Sangkapatng Isang Buo
Nakaguhitsa ibaba ang isang ang parihabanghugis na hinati sa ibat ibang
paraan upangmaipakita ang sangkapat na bahagi na may
magkakaparehonglaki. Ang bawat bahagi ay tinatawagna one-fourth o
sangkapat ( 1 4 ).
Pagguhit ng Sangkapatng Isang Set
Bumili si AlingAna ng isang supot ng tinapay para sa kanyang apat na
anak. Kung ang isang supot ay naglalaman ng 12 tinapay, ilang tinapayang
matatanggapng bawat isang isa?
Ang sangkapatng 12 ay 3. Ang bawat isang anak ay makakatanggapng 3
tinapay.
Tandaan:
1. Bilangin angkabuuang bilangng isang set, at ibahagi ito ng pantay ayon
sa hinihingingfraction.
2. Laging tandaan na kung 村 o sangkapatang pinaguusapan ay hinahati
ito sa apat na bahagi.
GAWAIN 3:
Ang sangkapatng isang buo ay nawawala. Pagtambalinang
natitirangbahagi sa nawawalangbahagi.
Gawain 4:
Iguhit angtamang bilangng larawan na dapatidagdagupangmabuoang
isang pangkat o set.
1. Ang 2 lobo ay kumakatawan sa 1/4 ng isangpangkat ng lobo.
2. Ang 4 na dahon ay 1/4 ng isangpangkat ng dahon.
Pag-alam sa mga Natutuhan
1. Paanomo ipinakita at iginuhitang kalahati ng isangbuo / set?
2. Paanomo ipinikita at iginuhitang sangkapat ng isangbuo / set?
3. Ano ang batayan mo upang makilala angkalahati at sangkapat na bahagi
ng isangbuo/ set?
4. Gumuhit ng tig - isang halimbawa ngkalahati at sangkapat na bahagi ng
isang buo / set.
Pangwakasna Pagsusulit
Panuto: Basahin at sagutin ang mga sumusunod na tanong. Bilugan ang
titik ng tamang sagot.
1. Ang dalawangmangga ay nagpapakita ng kalahati ng isang set ng
mangga. Alin sa mga sumusunodang nagpapakita ng isangset ng
mangga?
2. Si Nanayay bumili ng 12 donut. Ibinigayniya ang sangkapat sa kanyang
anak na bunso. Ilan ang ibinigayniya sa kanyang anak na bunso?
A. B. C.
3. Ang 2 tatsulok ay sangkapat ng isangset. Alin sa mga larawanang
nagpapakita ng isang set ng tatsulok?
4. Ang anim na itlog ay kalahati. Ilang itlog ang dapat idagdag upang
mabuo ang isang set o dosena ng itlog?
B. 3 B. 6 C.9
5. Ang 5 laruan ay nagpapakita ng kalahati ng isang set. Alin sa mga
sumusunodang nagpapakita ng isa pang kalahati ng set?
Q3 w4 math mes
Ad

Recommended

Math lm qtr 1 for tot
Math lm qtr 1 for tot
marilou0811
Math gr-1-learners-matls-q2
Math gr-1-learners-matls-q2
MARIA TERESA JAVIER
2 math lm tag y1
2 math lm tag y1
Robert Delos Reyes
Mathematics 1 semi detailed lp
Mathematics 1 semi detailed lp
lichellecruz
Lesson guide gr. 3 chapter ii -rational numbers, fractions v1.0
Lesson guide gr. 3 chapter ii -rational numbers, fractions v1.0
EDITHA HONRADEZ
K to 12 Grade 3 MATHEMATICS Ikatlong Markahang Pagsusulit
K to 12 Grade 3 MATHEMATICS Ikatlong Markahang Pagsusulit
LiGhT ArOhL
Grade 2 cot math q4
Grade 2 cot math q4
BENITOLUMANAO
Math gr. 1 l ms (q1&2)
Math gr. 1 l ms (q1&2)
Mildred Matugas
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 2)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Q3-Q4)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH (Q3-Q4)
LiGhT ArOhL
Ako, ikaw at siya
Ako, ikaw at siya
marroxas
Eng.2 lm unit 2 v.1
Eng.2 lm unit 2 v.1
Kristine Marie Aquino
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2
Ric Dagdagan
Math gr-1-learners-matls-q1
Math gr-1-learners-matls-q1
EDITHA HONRADEZ
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 1)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 1)
LiGhT ArOhL
Marungko approach
Marungko approach
Jan Ine
Grade 3 A.P. Learners Module
Grade 3 A.P. Learners Module
Lance Razon
Grade 3 Science Learners Module
Grade 3 Science Learners Module
Lance Razon
Ang Aking Komunidad
Ang Aking Komunidad
JessaMarieVeloria1
COT-1-Mga-Salitang-Magkatugma.pptx
COT-1-Mga-Salitang-Magkatugma.pptx
JeverlyAnnCasumbal
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Alice Failano
K to 12 Mother Tongue Base MTB Grade 2 (3rd Periodical Exam)
K to 12 Mother Tongue Base MTB Grade 2 (3rd Periodical Exam)
LiGhT ArOhL
Pang abay Filipino Lesson Gr.6
Pang abay Filipino Lesson Gr.6
bonneviesjslim
Pagsunod sa Panuto
Pagsunod sa Panuto
Shena May Malait
Code Profiling in Odoo 18 - Odoo 18 際際滷s
Code Profiling in Odoo 18 - Odoo 18 際際滷s
Celine George
Learning Styles Inventory for Senior High School Students
Learning Styles Inventory for Senior High School Students
Thelma Villaflores

More Related Content

What's hot (20)

K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 2)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Q3-Q4)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH (Q3-Q4)
LiGhT ArOhL
Ako, ikaw at siya
Ako, ikaw at siya
marroxas
Eng.2 lm unit 2 v.1
Eng.2 lm unit 2 v.1
Kristine Marie Aquino
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2
Ric Dagdagan
Math gr-1-learners-matls-q1
Math gr-1-learners-matls-q1
EDITHA HONRADEZ
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 1)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 1)
LiGhT ArOhL
Marungko approach
Marungko approach
Jan Ine
Grade 3 A.P. Learners Module
Grade 3 A.P. Learners Module
Lance Razon
Grade 3 Science Learners Module
Grade 3 Science Learners Module
Lance Razon
Ang Aking Komunidad
Ang Aking Komunidad
JessaMarieVeloria1
COT-1-Mga-Salitang-Magkatugma.pptx
COT-1-Mga-Salitang-Magkatugma.pptx
JeverlyAnnCasumbal
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Alice Failano
K to 12 Mother Tongue Base MTB Grade 2 (3rd Periodical Exam)
K to 12 Mother Tongue Base MTB Grade 2 (3rd Periodical Exam)
LiGhT ArOhL
Pang abay Filipino Lesson Gr.6
Pang abay Filipino Lesson Gr.6
bonneviesjslim
Pagsunod sa Panuto
Pagsunod sa Panuto
Shena May Malait
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 2)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Q3-Q4)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH (Q3-Q4)
LiGhT ArOhL
Ako, ikaw at siya
Ako, ikaw at siya
marroxas
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2
Ric Dagdagan
Math gr-1-learners-matls-q1
Math gr-1-learners-matls-q1
EDITHA HONRADEZ
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 1)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MATHEMATICS (Quarter 1)
LiGhT ArOhL
Marungko approach
Marungko approach
Jan Ine
Grade 3 A.P. Learners Module
Grade 3 A.P. Learners Module
Lance Razon
Grade 3 Science Learners Module
Grade 3 Science Learners Module
Lance Razon
COT-1-Mga-Salitang-Magkatugma.pptx
COT-1-Mga-Salitang-Magkatugma.pptx
JeverlyAnnCasumbal
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN ESP (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
LiGhT ArOhL
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Filipino 6 dlp 10 mga pangyayari, pagsunud-sunurin natin
Alice Failano
K to 12 Mother Tongue Base MTB Grade 2 (3rd Periodical Exam)
K to 12 Mother Tongue Base MTB Grade 2 (3rd Periodical Exam)
LiGhT ArOhL
Pang abay Filipino Lesson Gr.6
Pang abay Filipino Lesson Gr.6
bonneviesjslim

Recently uploaded (20)

Code Profiling in Odoo 18 - Odoo 18 際際滷s
Code Profiling in Odoo 18 - Odoo 18 際際滷s
Celine George
Learning Styles Inventory for Senior High School Students
Learning Styles Inventory for Senior High School Students
Thelma Villaflores
ECONOMICS, DISASTER MANAGEMENT, ROAD SAFETY - STUDY MATERIAL [10TH]
ECONOMICS, DISASTER MANAGEMENT, ROAD SAFETY - STUDY MATERIAL [10TH]
SHERAZ AHMAD LONE
OBSESSIVE COMPULSIVE DISORDER.pptx IN 5TH SEMESTER B.SC NURSING, 2ND YEAR GNM...
OBSESSIVE COMPULSIVE DISORDER.pptx IN 5TH SEMESTER B.SC NURSING, 2ND YEAR GNM...
parmarjuli1412
2025 June Year 9 Presentation: Subject selection.pptx
2025 June Year 9 Presentation: Subject selection.pptx
mansk2
Photo chemistry Power Point Presentation
Photo chemistry Power Point Presentation
mprpgcwa2024
CRYPTO TRADING COURSE BY FINANCEWORLD.IO
CRYPTO TRADING COURSE BY FINANCEWORLD.IO
AndrewBorisenko3
VCE Literature Section A Exam Response Guide
VCE Literature Section A Exam Response Guide
jpinnuck
NSUMD_M1 Library Orientation_June 11, 2025.pptx
NSUMD_M1 Library Orientation_June 11, 2025.pptx
Julie Sarpy
Pests of Maize: An comprehensive overview.pptx
Pests of Maize: An comprehensive overview.pptx
Arshad Shaikh
M&A5 Q1 1 differentiate evolving early Philippine conventional and contempora...
M&A5 Q1 1 differentiate evolving early Philippine conventional and contempora...
ErlizaRosete
Tanja Vujicic - PISA for Schools contact Info
Tanja Vujicic - PISA for Schools contact Info
EduSkills OECD
Wage and Salary Computation.ppt.......,x
Wage and Salary Computation.ppt.......,x
JosalitoPalacio
2025 Completing the Pre-SET Plan Form.pptx
2025 Completing the Pre-SET Plan Form.pptx
mansk2
YSPH VMOC Special Report - Measles Outbreak Southwest US 6-14-2025.pptx
YSPH VMOC Special Report - Measles Outbreak Southwest US 6-14-2025.pptx
Yale School of Public Health - The Virtual Medical Operations Center (VMOC)
K12 Tableau User Group virtual event June 18, 2025
K12 Tableau User Group virtual event June 18, 2025
dogden2
How to use _name_search() method in Odoo 18
How to use _name_search() method in Odoo 18
Celine George
How to Customize Quotation Layouts in Odoo 18
How to Customize Quotation Layouts in Odoo 18
Celine George
LDMMIA Shop & Student News Summer Solstice 25
LDMMIA Shop & Student News Summer Solstice 25
LDM & Mia eStudios
LDMMIA Yoga S10 Free Workshop Grad Level
LDMMIA Yoga S10 Free Workshop Grad Level
LDM & Mia eStudios
Code Profiling in Odoo 18 - Odoo 18 際際滷s
Code Profiling in Odoo 18 - Odoo 18 際際滷s
Celine George
Learning Styles Inventory for Senior High School Students
Learning Styles Inventory for Senior High School Students
Thelma Villaflores
ECONOMICS, DISASTER MANAGEMENT, ROAD SAFETY - STUDY MATERIAL [10TH]
ECONOMICS, DISASTER MANAGEMENT, ROAD SAFETY - STUDY MATERIAL [10TH]
SHERAZ AHMAD LONE
OBSESSIVE COMPULSIVE DISORDER.pptx IN 5TH SEMESTER B.SC NURSING, 2ND YEAR GNM...
OBSESSIVE COMPULSIVE DISORDER.pptx IN 5TH SEMESTER B.SC NURSING, 2ND YEAR GNM...
parmarjuli1412
2025 June Year 9 Presentation: Subject selection.pptx
2025 June Year 9 Presentation: Subject selection.pptx
mansk2
Photo chemistry Power Point Presentation
Photo chemistry Power Point Presentation
mprpgcwa2024
CRYPTO TRADING COURSE BY FINANCEWORLD.IO
CRYPTO TRADING COURSE BY FINANCEWORLD.IO
AndrewBorisenko3
VCE Literature Section A Exam Response Guide
VCE Literature Section A Exam Response Guide
jpinnuck
NSUMD_M1 Library Orientation_June 11, 2025.pptx
NSUMD_M1 Library Orientation_June 11, 2025.pptx
Julie Sarpy
Pests of Maize: An comprehensive overview.pptx
Pests of Maize: An comprehensive overview.pptx
Arshad Shaikh
M&A5 Q1 1 differentiate evolving early Philippine conventional and contempora...
M&A5 Q1 1 differentiate evolving early Philippine conventional and contempora...
ErlizaRosete
Tanja Vujicic - PISA for Schools contact Info
Tanja Vujicic - PISA for Schools contact Info
EduSkills OECD
Wage and Salary Computation.ppt.......,x
Wage and Salary Computation.ppt.......,x
JosalitoPalacio
2025 Completing the Pre-SET Plan Form.pptx
2025 Completing the Pre-SET Plan Form.pptx
mansk2
K12 Tableau User Group virtual event June 18, 2025
K12 Tableau User Group virtual event June 18, 2025
dogden2
How to use _name_search() method in Odoo 18
How to use _name_search() method in Odoo 18
Celine George
How to Customize Quotation Layouts in Odoo 18
How to Customize Quotation Layouts in Odoo 18
Celine George
LDMMIA Shop & Student News Summer Solstice 25
LDMMIA Shop & Student News Summer Solstice 25
LDM & Mia eStudios
LDMMIA Yoga S10 Free Workshop Grad Level
LDMMIA Yoga S10 Free Workshop Grad Level
LDM & Mia eStudios
Ad

Q3 w4 math mes

  • 1. Sipnayan Ikatlong MarkahanModyul4: Pagpapakita at Pagguhito Paglikha ng Buong Region o Pangkat Batay sa Kalahati at Sangkapat na BahagingNatira Pinakamahalagang Kasanayang Pampagkatuto: Naipakikita at Naguguhit ang buong set batay sa Kalahati ( ) at Sangkapat ( ) na Bahagi. Paano Gamitin ang Modyul Bago simulan ang modyul na ito, kailangang isantabi muna ang lahat ng inyong pinagkakaabalahan upang mabigyang pokus ang inyong gagawing pag-aaral gamit ang modyul na ito. Basahin ang mga simpleng panuto na nasa ibaba para makamit ang layunin sa paggamit nito. 1. Sundin ang lahat ng panutong nakasaad sa bawat pahina ng modyul na ito. 2. Isulat ang mahahalagang impormasyon tungkol sa aralin sa inyong kwaderno. Nagpapayaman ng kaalaman ang gawaing ito dahil madali mong matatandaan ang mga araling nalinang. 3. Gawin ang lahat ng mga pagsasanay na makikita sa modyul. 4. Hayaan ang iyong tagapagdaloy ang magsuri sa iyong mga kasagutan. 5. Pag-aralang mabuti ang naging katapusang pagsusulit upang malaman ang antas ng iyong pagkatuto. Ito ang magiging batayan kung may kakailanganin ka pang dagdag na pagsasanay para lalong malinang ang aralin. Lahat ng iyong natutuhan ay gamitin sa pang-araw-araw na gawain. 6. Nawa'y maging masaya ka sa iyong pag-aaral gamit ang modyul na ito. Bahagi ng Modyul Ang modyul na ito ay may sumusunod na mga bahagi: Inaasahan ito ang mga kasanayang dapat mong matutuhan pagkatapos makompleto ang mga aralin sa modyul na ito.
  • 2. Unang Pagsubok- ito ang bahaging magiging sukatan ng mga bagong kaalaman at konseptona kailangang malinang sa kabuuan ng aralin. Balik-Tanaw -ang bahaging ito ang magiging sukatan ng mga dating kaalaman at kasanayang nalinang na. Maikling Pagpapakilala ng Aralin -dito ibibigay ang pangkalahatang ideya ng aralin. Gawain -dito makikita ang mga pagsasanay na gagawin mo ng may kapareha. Tandaan- dito binubuo ang paglalahat ng aralin. Pag-alam sa mga Natutuhan -dito mapatutunayan na natutuhan mo ang bagong aralin. Pangwakas na Pagsusulit -dito masusukat ang iyong antas ng pagkatuto sa bagong aralin. Kard ng Susing Sagot -nilalaman nito ang mga kasagutan sa mga gawain sa modyul. Sanggunian -listahan ito ng mga mapagkukunang materyales na ginamit upang mabuo ang modyul na ito. Inaasahan Ang modyul na ito ay makatutulong sa iyo na: Maipakita at maiguhitang kalahati ( 1 2 ) ng isangbuo / set. Maipakita at maiguhitang sangkapat ( 1 4 ) ng isang buo / set. Unang Pagsubok Panuto: Basahin ang tanong at piliin ang letra ng wastong sagot. 1. Tignan ang hugis tatsulok. Ang hugis ba hinati ng pantay? A. oo B. Hindi C. maari 2. Alin sa mga hugis ang hinati sa dalawangpantayna bahagi?
  • 3. A. B. C. 3. Alin sa larawanang nawawalangsangkapatna bahagi ng nasa larawan? A. B. C. 4. Ang 3 donut ay ang kalahati ng isang kahon. Ilang donut ang dapat idagdagdito upang mabuo ang isang set? A. 3 B. 6 C.9 5. Si Nanay ay bumili ng sangkapat na bahagi ng 12 donut. Ibinigayniya ang sangkapat sa kanyang anak na babae. Ilan ang ibinigayniya sa kanyang anak na babae? A. B. C. Balik-Tanaw Panuto: Tukuyin kung 遜 o 村 ang bahagingmay bilog sa bawat larawan. ________1. ________4. ________ 2. ________5.
  • 4. _________3. Maikling Pagpapakilala ng Aralin Pagguhitng Kalahati ng Isang Buo Si Ara ay mahiliggumupit ng manikangpapel. Nais niyang ituro ito sa kanyang kaibigan. Iginuhitniya ang kalahati nito sa papel, tinupi. Tapos ay ginupit. Tuwangtuwa ang kanyangkaibigan sa nabuongmanika. Pagkatapos ay itinuroniya na maaaringmahati ang papel sa kalahati sa pamamagitan ng mga sumusunod:
  • 5. Pagguhit ng Kalahati ng Isang Set May animna holen si Ben. Nais ng kanyang kapatid na si Mario ang kalahati. Ilan ang ibibigay niya? Maaaringparaan ngpaglutas: Bumilangng tig -dalawa si Ben para kanilangmagkapatid. Ipinapakita ng mga larawan ang pantay na bilang ni BEn. Ang kalahati ng 6 na holen ay 3. Tatlong holen ang ibinigayni BEn Mario. TANDAAN 1. Bilangin angkabuuang bilangng isang set, at ibahagi ito ng pantay ayon sa hinihingingfraction. 2. Laging tandaan na kung 遜 kalahati ang pinaguusapanhinahati ito sa dalawangbahagi. Gawain 1 Anong hugis ang mabubuo sa bawatipinapakitang kalahati ? Bilugan ito.
  • 6. 1. A. B. C. 2. A. B. C. Gawain 2 Panuto: Iguhit ang tamang bilangng larawan na dapatidagdag upang mabuo ang isang pangkat o set. 1. Ang 2 lobo ay kumakatawan sa 遜. Ilan ang idadagdag dito? 2. Ang 4 na masayangmukha ay kumakatawan sa 1/2 ng isangpangkat ng masayangmukha. Iguhit ang idadagdagdito. Pagguhit ng Sangkapatng Isang Buo Nakaguhitsa ibaba ang isang ang parihabanghugis na hinati sa ibat ibang paraan upangmaipakita ang sangkapat na bahagi na may magkakaparehonglaki. Ang bawat bahagi ay tinatawagna one-fourth o sangkapat ( 1 4 ).
  • 7. Pagguhit ng Sangkapatng Isang Set Bumili si AlingAna ng isang supot ng tinapay para sa kanyang apat na anak. Kung ang isang supot ay naglalaman ng 12 tinapay, ilang tinapayang matatanggapng bawat isang isa? Ang sangkapatng 12 ay 3. Ang bawat isang anak ay makakatanggapng 3 tinapay. Tandaan: 1. Bilangin angkabuuang bilangng isang set, at ibahagi ito ng pantay ayon sa hinihingingfraction. 2. Laging tandaan na kung 村 o sangkapatang pinaguusapan ay hinahati ito sa apat na bahagi. GAWAIN 3: Ang sangkapatng isang buo ay nawawala. Pagtambalinang natitirangbahagi sa nawawalangbahagi.
  • 8. Gawain 4: Iguhit angtamang bilangng larawan na dapatidagdagupangmabuoang isang pangkat o set. 1. Ang 2 lobo ay kumakatawan sa 1/4 ng isangpangkat ng lobo. 2. Ang 4 na dahon ay 1/4 ng isangpangkat ng dahon. Pag-alam sa mga Natutuhan 1. Paanomo ipinakita at iginuhitang kalahati ng isangbuo / set? 2. Paanomo ipinikita at iginuhitang sangkapat ng isangbuo / set? 3. Ano ang batayan mo upang makilala angkalahati at sangkapat na bahagi ng isangbuo/ set? 4. Gumuhit ng tig - isang halimbawa ngkalahati at sangkapat na bahagi ng isang buo / set.
  • 9. Pangwakasna Pagsusulit Panuto: Basahin at sagutin ang mga sumusunod na tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot. 1. Ang dalawangmangga ay nagpapakita ng kalahati ng isang set ng mangga. Alin sa mga sumusunodang nagpapakita ng isangset ng mangga? 2. Si Nanayay bumili ng 12 donut. Ibinigayniya ang sangkapat sa kanyang anak na bunso. Ilan ang ibinigayniya sa kanyang anak na bunso? A. B. C. 3. Ang 2 tatsulok ay sangkapat ng isangset. Alin sa mga larawanang nagpapakita ng isang set ng tatsulok? 4. Ang anim na itlog ay kalahati. Ilang itlog ang dapat idagdag upang mabuo ang isang set o dosena ng itlog? B. 3 B. 6 C.9 5. Ang 5 laruan ay nagpapakita ng kalahati ng isang set. Alin sa mga sumusunodang nagpapakita ng isa pang kalahati ng set?